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一场科学晚会上,大学生追问:有了AI,上大学还有用吗?
一场科学晚会上,大学生追问:有了AI,上大学还有用吗?
“现在大学生都用AI大模型加B站自学，我想请问您对此怎么看？” 10月31日，哔哩哔哩在北京首钢园举办2026超级科学晚。日场“世界模型”对谈进入观众提问环节，一名大学生接过话筒，把这个问题抛给了台上的嘉宾。 这个问题背后，是不少大学生心里的疑问：有了AI，上大学还有用吗？中国青年报社今年7月发布的一项调查显示，98.55%的受访大学生在学习中用过AI工具，47.09%几乎每天都用；与此同时，49.03%的受访者承认自己“有依赖AI而不愿独立思考的倾向”，57.07%担心AI给出的答案存在错误。 当天的几场对谈中，嘉宾们都谈到了这个话题。 
被点名回答的，是北大青年学者、逆矩阵创始人兼首席研发官陈博远。他毕业于北京大学元培学院人工智能方向，读本科时自己也会在视频平台上学习。 在他看来，用AI和网络视频自学“是一个蛮正常的现象”，但这并不意味着课本没用了。“大家可能原来会说，是不是课本上真是没用了？我觉得反而不是的。”陈博远说，“你在课本上或者说在课堂上所接触的那些数理基础变得更加重要。” 他的理由是，当很多问题都能被AI解答，人最终能产生的创造性想法，往往来自过去积淀的数理基础，以及独特的审美和感知。他的建议是两手都要抓：善用AI工具，同时打牢课堂里学到的基础知识，“你会发现这两者本身它会有一个结合”。 
类似的疑问，在另一场以“AI科研加速之后，会改变人类学习的意义吗”为题的对谈中也被提了出来。在中国科学院从事芯片研究的科技博主“老石谈芯”说，很多年轻人会问，AI变得这么强大，是不是不用学习了，“我的儿子也会问我”。 他的回答是否定的：数学、物理这些知识还是要烂熟于心，“以后才能在这个基础上，去让AI给你更大的，放大你的这个思维”。 清华大学数学科学学院党委书记许长发此前接受采访时也表示，“AI时代重要的是问题解决能力，不是要AI的答案”。 中国科学院院士彭承志在活动中谈及这一话题。他认为，在AI面前不用过度焦虑，“学习是唯一能改变我们脑子内部神经元结构、让自身处理器更加强大的方法”。一些对大脑来说很难的事情，会有一部分交给AI去做，“但自己的学习、经验积累（的重要性）永远是不会变的”。 
学习的场景，早已不止于课堂。数据显示，过去一年，B站上科普、科技相关知识内容的用户累计观看时长突破23亿小时，相关UP主达133万，超过3200位专业科研人员和科技企业在平台上分享内容。对不少年轻人来说，科技内容不再是刷过即走的热点：他们自己找教程、弄懂原理，跟着做实验、参与讨论，有人干脆动手做起了项目。UP主“何同学”的“魔法钢琴”视频播放量超过2500万；在B站举办的AI创造公开赛中，也有参赛作品为一位盲人大哥装上了“眼睛”。 
科学晚现场的年轻观众里，也不乏这样的长期学习者。据新京报报道，一位理工科大学生已经看了好几年科普视频，这次特意赶到现场，看到台上的学者和创业者不断试错，他希望把兴趣延伸到动手实践中。 “学习是永远不会缺的。”在谈到AI时代的学习时，彭承志这样说。 微信编辑：林夕合
“课堂上的数理基础反而更重要”
“我的儿子也会问我”
微博网友热议“大学生靠AI自学能做科研吗”。
课堂之外，学习没有停下
来源：综合新京报、环球时报、中国青年报、荆楚网等
审核：吴祈
