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【沣西四校·润璞体系·课堂革命】初中英语组研讨课 —— 英语赋能劳动教育,美食浸润课堂教学
















当英语课堂遇上美食劳动实践,学习英语的热情和对美食的热爱同时激增,在张萌老师八年级上册U5《What a delicious meal》第一课时中,同学们一边动手制作,一边用英语讲述制作流程。让英语融入日常生活,让劳动教育渗透课堂。

潜心磨课,雕琢美食英语课堂


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初中英语组多次开展磨课研讨,反复试教打磨本节课。从听力任务、小组活动、土豆泥实操环节到情感升华,不断调整课堂节奏,优化师生互动,完善顺序词、祈使句的教学设计,兼顾英语学习、劳动实践,力求打造一节高质量融合型公开课。


实操展风采,英语话美食












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公开课展示现场,同学们分组动手制作土豆泥,熟练运用顺序词、祈使句,用英语讲解制作步骤。小组协作完成食谱创编,依次上台展示,一边分享劳动成果,一边用英语表达感受。学生在真实劳动场景中活用英语,展现语言能力,体会劳动带来的成就感与分享的快乐。


聚力评课研讨,共研提质增效










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FANG ZHA PIAN

公开课结束后,听课老师们肯定本节课将英语学习与劳动教育深度融合的创新设计,赞赏土豆泥实操活动充分调动学生语言运用能力。同时围绕课堂时间把控、学生活动引导等方面交流想法,提出优化建议。大家相互交流研讨,在思维碰撞中共同探索学科融合课堂的教学新思路。


课后拓实践,劳学续延伸



















结合本节课美食主题,同学们自主搜集食材词汇、烹饪顺序词,用英文书写食谱,搭配手绘美食插图。在构思与创作中巩固英语知识点,发挥创意,将语言学习、审美与劳动认知融为一体,进一步感受美食背后的劳动价值。

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编辑 | 张萌
图片 | 七年级英语组
初审 | 张程琳
复审 | 薛芳
审核 | 何鹏飞















































































