高中化学 · *老师

刚工作那会儿，我带的第一届高三里有个男生，一进实验室就手抖，说"瓶瓶罐罐比人还可怕"。后来我陪着他从最基础的仪器认起，一个装置一个装置地拆给他看。高考前他已经能自己设计简单的实验步骤了。这事让我一直记着：化学不是背出来的，是亲手做出来的。

我本科在北京科技大学读的，硕士在浙江大学念的化学课程与教学论，从 2007 年站上讲台到现在，前后带了十三届高三。平时在学校，实验课、晚自习我都跟着，孩子们有问题随时能逮着我。

我们班里有个姑娘，高二化学还卡在八九十分，一遇到推断题就乱。我没让她猛刷题，而是把每一类反应的本质讲透——什么物质之间容易搭上关系、为什么这么变。她慢慢摸到了门道，后来高考化学考到了一百二出头，反倒成了总分里的拉分项。

我讲课不爱整那些花哨词，就用大白话把"为什么会这样"讲清楚。方程式我不要求死记，理解了机理自然就写得出来。学校的练习册、月考题我都会带着一起复盘，哪块弱了当场补。

把孩子交给我您放心，化学这门课，我跟他把底子打扎实，后面他自己就能往前跑。

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