跨校共研促提升 物理课堂共生长——锡林浩特市第四中学开展2026年网格区域支教活动纪实

　　为深化校际交流合作，推动教育资源均衡共享，进一步提升我校初中物理课堂教学与教研水平，10月26日至30日锡林浩特市第一中学赵艳霞、王中杰两位教师又一次走进我校开展校际间帮扶支教活动。两校物理教师齐聚一堂，以课堂展示、评课教研和经验交流为载体，共研教学提质之道。

　　课堂上，教师们立足课程标准，紧扣教材重难点，巧妙创设生活情境，引导学生主动参与、动手实践。特别是在实验探究环节，学生们利用现有器材观察现象、记录数据、分析规律，充分展现了物理学科“从生活走向物理，从物理走向社会”的教学理念。整堂课教学设计清晰，师生互动充分，既注重知识传授，又关注学生科学思维与探究能力的培养。

　　赵艳霞、王中杰老师分别为我校师生讲授示范课——《欧姆定律在串联电路中的应用》。

　　课堂以真实电路情境为抓手，从“识电路、找关系、列规律、巧计算”出发，引导学生把欧姆定律与串联电路特点有机融合。两位老师注重学生主体参与，用问题驱动思考，用板演落实规范，用当堂反馈及时调整教学节奏，生动诠释了“教学评一体化”在电学课堂中的落地。

　　示范课后，两校教师围坐研讨，并迎来两场干货满满的微讲座。

　　王中杰老师作微讲座《教学评一体化视角下初中物理作业重构》。她从“作业不是重复训练，而是学习的延伸”切入，结合分层作业、目标匹配、过程反馈，分享如何让作业“可测、可评、可生长”，为我校物理作业优化提供了清晰路径。

　　赵艳霞老师作微讲座《从“教什么”“怎么教”到“为何这样教”》为我们打造了高质量说课的核心技巧。她认为，说课是说“课理”，更是一场教学思维的演讲。从“怎么教”到“为何这样教”，打开设计黑匣子。精研技巧，彰显智慧，让每一份精心备课都被看见！

　　两位老师的讲座既有理念高度，又有课堂烟火气，让在场教师深受启发。

　　发展此次校际帮扶活动，不仅为两校教师搭建了交流学习的平台，也进一步增进了彼此的情谊。通过示范课引领、面对面点评和经验共享，参与教师在思维碰撞中拓宽了教学思路，在交流互鉴中提升了专业能力。

供稿：郝玉玲

编辑：陈娜

初审：王忠磊

复审：韩智

终审：高鹏