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     瓢泼大雨传递人间温暖 大雨倾盆，18 岁女孩张婷为淋雨老人撑伞，风雨交加，却未曾淋湿那颗善良之心。 随着梅雨季节到来，雨水天气较多，湖南长沙一位准备回家的 85 岁老人没带伞，而彼时的大雨却倾盆而下，就在他决定冒雨赶路时，一把伞出现在了他的头顶。 

    来自长沙理工大学的女孩张婷在下课途中，偶然看见了正在雨中疾行的老人，她不假思索，快步迎上去，将自己的伞移向老人头顶，“爷爷，走，我送您！”

     老人担心女孩淋湿感冒，婉拒女孩善意，女孩不愿老人冒雨前行，坚持送老人回家。小小的雨伞，不仅护住了二人，更护住了两颗真挚的心。

     “我当时还没来得及问她姓名，不知道能不能找到她，我很想向她郑重地道一声谢！” 

    张婷在送完老人回家后，便匆匆离去，老人为表达感谢之情，手写千字感谢信，并在学校工作人员的帮助下，转交给女孩。张婷感到有些害羞，“这只是一件小事，当时老人怕耽搁我的时间，特意走得很快，好几次还险些摔跤，我很感动。” 

    在老人与女孩的善心之间，他们传递着人间温暖，大雨滂沱，亦是人间大爱。

# 适用主题 善心义举、平凡善意、温暖

# 示例

 善至为宝，一生用之不尽，心作良田，百世耕之有余。女大学生张婷为落雨老人撑伞，风雨交加之间，善良之心却未曾淋湿。雨伞不大，只够遮蔽二人；宽宏善意，足以温暖人间，当社会凝聚更多的爱，世界将会变得更加美好。

MINGSHI

    默默相伴，以温柔托举同行的微光 教室里，高中生林蔚和患有脑瘫的同桌相伴三年。

    同桌行动不便，写字缓慢，走路不稳。从高一相识起，林蔚便主动伸出援手：帮他打饭、搀扶他上下楼梯、整理笔记，课堂上记下重点，课后耐心为他讲解难题。 

    有人问她会不会觉得麻烦，林蔚说：“我们是同学，我只是陪他一起往前走。” 她从不大肆宣扬，也不带着怜悯的眼光看待同桌，始终平等相待，尊重他的想法。

    在她的陪伴鼓励下，同桌慢慢变得开朗，坚持努力学习。三年朝夕，无声陪伴胜过万千言语。 没有轰轰烈烈的事迹，日复一日的陪伴，是少年最纯粹的温柔。

 # 适用主题 ：友善、尊重、陪伴、互助、少年担当

 # 示例

 温柔是不动声色的陪伴，善意是平等真诚的相助。少年林蔚三年如一日帮扶行动不便的同桌，不刻意张扬，不居高怜悯。同行路上彼此照亮，让善意在课桌之间静静生长。

    一汪湖水，一份守护，为候鸟留住越冬家园 湖边滩涂是候鸟迁徙途中的落脚点。家住附近的陈阿姨，偶然看见候鸟受伤、缺少食物，便自发开始守护这群远方来客。她坚持定期投放谷物，清理滩涂垃圾，劝阻靠近惊扰候鸟的游人。

     寒冬凛冽，湖面寒风刺骨，她依旧按时前往滩涂；遇到受伤的候鸟，她细心包扎照料，等鸟儿恢复后再放归自然。

    有人不解鸟儿和她并无关系，何必辛苦。她答道：“它们长途迁徙不容易，这里是它们歇脚的家，我多照看一点，它们就能安全一些。”

  岁岁春秋，她静静守候这片湿地，等候候鸟如约归来。

# 适用主题： 敬畏自然、生命关怀、坚守、热爱、责任 

# 示例 

    万物有灵，善心不分人与鸟兽。守岛阿姨数年守护迁徙候鸟，投喂、救护、巡护滩涂，以一己之力守护候鸟的歇脚家园。心怀对生命的悲悯，平凡人也能成为自然的守护者。

鸣识优学家.