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智慧谷高中地理人教版必修1 第五版 3.3 海水的运动 课件+助学歌谣
课 题 | 智慧谷高中地理人教版必修1 第五版 3.3 海水的运动 课件+助学歌谣+同步闯关卷+课时训练卷
作 者 | 智慧谷名师团 张燕 夏星 敖晓玲
美 化 | 柠檬茶
策 划 | 仙人掌
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本课助学歌谣
智慧谷“创课”教研团队原创歌曲
海水运动歌谣—童年版
本地理歌谣分两部分，为了与仿唱歌曲吻合，视频歌词与本文案歌词有些许差异。
第一部分是解读海水的运动主要形式洋流，总结归纳其成因分类，以及分析其对地理环境的影响。
第二部分是解读海水温度、盐度以及洋流的分布规律，属于海水运动的学习难点。
洋流的成因及影响
洋流的成因分类
风海流
东南信风/南赤道暖流，
东北信风/北赤道暖流。
盛行西风/西风漂流，
北太平洋暖流、北大西洋暖流。
北印度洋季风洋流，
冬逆夏顺怎样来流？
冬/东北风，海水它向西流。
夏/西南风，海水它向东流。
密度流
（大西洋和地中海之间的）
直布罗陀海峡密度流，
请同学分析它怎样来流？
表层海水为啥它向东流？
底层海水为啥它向西流？
红海、印度洋，
北海、波罗的海，
（它们之间的）密度流儿怎样来流？
还有轮船吃水深浅，
诸多问题请你分析。
补偿流
洋流对地理环境的影响
西欧温海的气候，
还有北大西洋的暖流
（摩尔曼斯克也因此成为不冻港）。
西海岸的荒漠环境，
沿岸寒流流经。
②海洋生物
纽芬兰渔场、北海（道）渔场
（一语双关两个渔场），
寒、暖流交汇饵料丰富。
秘鲁渔场成因特殊，
上升流泛饵料也丰富。
③海洋“环境污染”
还有一个海洋“环境污染”的小问题，
洋流作用明显。
加快净化速度，
扩大污染范围。
④大洋航行
轮船在大洋上航行，
借助洋流的动力。
顺风顺水它航速快，
海水温度、盐度和大洋环流
大洋环流的原理，
就用“反顺反”来分析。
季风洋流它特殊，
航海季节搞呀搞清楚。
学生励志
黑板上老师的粉笔，
还在拼命叽叽喳喳写个不停。
希望你乐学，
希望你会用（海水运动原理），
希望你成绩优秀。
哦，希望你乐学，
希望你会用（海水运动原理），
希望你成绩优秀。
课标解读 素养落地
情境导入 引发思考
十年后，2021年4月，日本政府又决定将福岛100多万吨的核污水排进太平洋，目前正在进行核污水排放相关设施的建设。
排污一旦实施：
57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域。
韩国、中国、俄罗斯等周边亚洲国家将受到严重的核污染。
3年后，美国和加拿大将遭到核污染影响。
10年后，任何一片海域恐怕都无法幸免。
废水中几十种放射性物质残留，或将损害人类DNA......
也就是说，日本的核事故，最后需要全世界为其"买单”。
课程思路 亮点解读
海浪
学习思考：
海浪的地理要素
海浪的影响
潮汐
学习思考：
1.潮汐的含义是什么？
2.大潮、小潮是如何形成的？
3.潮汐的规律是什么？
案例“诺曼底登陆的时间选择”和“钱塘江大潮的成因”。
潮汐的含义
大潮、小潮的形成
潮汐的规律
人地关系：潮汐与人类活动
人类如何利用潮汐规律，开展采集与养殖、赶海、潮汐发电等活动？
潮汐发电的原理是什么？
潮汐对人类活动有哪些影响？
洋流
学习思考：
洋流的含义
洋流的分类
洋流对地理环境的影响
通过案例分析洋流对海洋生物的影响、对海洋航行的影响、对海洋污染的影响。
人地关系：尊重海洋，遵循海水运动规律，保护海洋人人有责。
构建导图 提升思维
沙场练兵 学以致用
选取新情境典型习题，做到讲练结合，巩固记忆本节知识，提升学生的答题技巧，链接生产生活，进一步达成知识掌握和地理学科基本素养培养的学习目的。
智慧谷地理教学
“智慧谷地理教学”
“智慧谷地理教学”由“智慧谷”全国创作教研团队与“中地参”联合策划，开启“原创精品课件”和新题速递、中高考试卷评析和试题解析等精品教学资源的系列创作。
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