科学青春 守护自己——海通小学开展六年级青春期心理健康课

六年级学生逐步步入青春期，身心悄然变化，易产生羞涩与困惑。为引导学生正视成长、学会自爱自律、掌握自护本领，我校专职心理健康老师周晓玲副主任为六年级学生开设《科学青春 守护自己》青春期心理健康专题课。

课堂伊始，师生共同订立学习约定，营造轻松包容的课堂氛围。老师引导学生正确认知：青春期发育有早有晚，均为正常成长现象，无需羞涩自卑，坦然接纳自身变化。

老师以提问导入，简明科普青春期相关知识，让学生清晰认识童年向少年过渡的成长特点，化解成长迷茫，正视青春变化。

课堂依托课件，分性别讲解男女生青春期正常生理变化，普及卫生护理、日常作息等实用常识。通过互动交流，引导学生接纳自我、从容成长。针对学生成长困惑，老师耐心疏导、细致答疑。引导学生尊重个体成长差异，不调侃、不议论他人身体变化，不打探、不泄露他人隐私，友善相处、彼此尊重。

课堂重点讲解身体隐私边界，教会学生辨别不当接触、勇敢拒绝不适行为，遇到问题及时向师长求助。同时规范异性交往准则，普及网络安全与隐私保护知识。

本次课程贴合学生成长实际，有效解答青春期困惑，帮助学生树立健康的成长观念，筑牢安全底线。

知成长、懂边界、会自爱、能自护。愿每一位少年从容奔赴青春，心怀尊重，向阳安全成长！