【优秀作文选登】高宁卓 六年级 丨甜

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甜

经二路小学 六（4）班 高宁卓

　　生活中能尝到各种滋味，这次我尝到了一种新滋味——甜。甜是什么？甜是糖果在嘴里化开的滋味。甜，还能是什么呢？

　　今年，我们班又升了一级，成了高年级的学生，作业和课外班也变得越来越多，难度更上了一个台阶。

　　作业一多，就有些作业被我忘掉。今天，我又忘了一项语文作业。妈妈终于看不下去了，心平气和地对我说：“你现在要学会计划你的作业和你的时间，你看，你每天都会忘记作业……”我心里想：我可不想被那些条条框框束缚住，连自己的时间都没有。妈妈好像看出了我的小心思，笑着说：“你很快就会尝到自己计划的甜头了。”我只好答应。从此，我再也没有忘记过作业，我高兴极了——就像妈妈说的那样，我很快尝到了自己计划时间的好处和甜头。

　　就这样，我每天都认真完成自己的学习计划，每天都仔细地写作业。那些计划并没有束缚我的空余时间，反而让我更加优秀，学会了安排自己的时间。

　　这次，老师通知一周后要进行一次阶段性综合测试。这一周，别的同学都在手忙脚乱地复习，不是忘了复习古诗，就是忘了复习阅读的习题。可我已经学会了安排自己的时间，做完作业后，把要复习的知识都认真过了一遍。一周后的考试中，别的同学都在愁眉苦脸地叹气，我答题却像行云流水一般顺畅，仿佛每道题的答案都清晰地浮现在眼前。考试成绩出来后，我取得了98.5分的高分，拿下了全班第一，妈妈破天荒地奖励了我一盒糖果。

　　我终于明白了，甜不只是糖果在嘴里的滋味，更是学会计划、学会安排时间带来的收获。糖果在嘴里散发出甜味，我的心里比嘴里的糖还要甜。

指导老师：陈飞

点评：文章由“甜”的字面味道写到成长的滋味，立意有层次。选取忘作业、学计划、考出好成绩的完整过程，叙事条理清楚，心理描写真实，妈妈的话点到即止，结尾一语双关，把“甜”的含义写得耐人回味。

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