为深入研究初中物理新教材变化特点，积极探索高效课堂教学改革路径，持续提升物理教师课堂执教能力与专业素养，11月11日上午，蒙城县教师发展中心、县初中物理名师工作室联合在蒙城中学录播室组织开展初中物理同课异构教研活动。全县各初中物理教师代表、初中物理名师工作室全体成员现场参与，部分教师通过线上直播方式同步观摩学习。

本次教研活动围绕沪粤版物理新教材《14.3 欧姆定律的应用》开展同课异构教学展示。相同授课内容，不同教学设计，两位授课教师各展所长、风格迥异，为全体观摩教师呈现了高质量的示范课堂。

来自庄子中学联盟逍遥路校区的伍迪老师以生活化情境导入课堂，通过创设质检局检测灯泡达标情况的真实场景，引导学生灵活运用欧姆定律分析、解决实际物理问题。课堂注重学用结合、手脑并用，层层递进、环节紧凑，有效帮助学生深化对物理规律的理解与应用。

蒙城中学吕海成老师立足新教材编写理念与内容变化，贴合学生已有知识经验，以问题为驱动，层层引导、启发思考。课堂充分调动学生主动性，鼓励学生合作探究、交流展示，让学生在深度思考与互助学习中自主完成知识建构，课堂设计科学高效、亮点突出。

课后，全体参会教师集中开展评课研讨活动。大家围绕两节课的教学目标落实、课堂情境创设、新教材内容处理、学生活动设计等方面进行细致点评、深入交流。在充分肯定两位教师教学设计亮点与课堂实效的同时，大家针对课堂节奏把控、分层教学落实、课堂细节优化等方面提出合理化改进建议。研讨现场氛围热烈，老师们畅所欲言、互学互鉴、共研共思。

此次同课异构教研活动立足新教材、聚焦新课堂，为全县初中物理教师搭建了优质的观摩交流、研讨提升平台。通过“同课对比、异构互补、以研促教”，有效拓宽了教师教学思路，深化了教师对新教材、新课堂的理解。下一步，蒙城县初中物理名师工作室将持续聚焦课堂主阵地，常态化开展精准教研活动，引领教师深耕教材、打磨课堂、精进业务，持续推动全县初中物理课堂教学改革走深走实，助力学科教学质量稳步提升。

（供稿：物理名师工作室 伍迪 侯丹丹 ）