当AI进入临平校园,快乐学习一键上线!

在临平校园，

“AI+教育”为老师、学生带来新体验。

不论哪种形式，

AI不仅丰富了校园生活，

更为师生提供了强有力的支持，

是最得力的小助手~

运河中学有两个非常受学生欢迎的炫酷“宝藏”，为校园带来了许多新鲜又实用的体验。

一个是“开源仿生机械手掌”。机械手掌可以通过语音、手势等方式与人类进行交互，提升人机协作的效率和便捷性。学生可以远程指挥机械手完成精准抓取、物件搬运等操作，直观感受人机协同的科技魅力。

另一个是MR眼镜，它是虚拟现实(VR)和增强现实 (AR)技术结合的眼镜，能够使虚拟对象和现实环境实时互动。学生戴上MR眼镜，不仅能沉浸式参与虚拟打篮球、扔飞镖游戏，还能“遨游”太空，近距离观察太阳系八大行星。

育才映荷小学积极探索人工智能与教学融合的新路径，引入老师的小助手、学生的小导师——人工智能作文批改系统，该系统在三至六年级的语文教学中推行，成效显著。

AI作文批改系统能自动分析学生的学习数据，为老师提供精准的教学反馈。借助这一创新工具，学生作文的批改效率大幅提升，原本需要教师耗费大量时间逐一批改的作文，如今能迅速得到基础语法、语句通顺度、立意深度等多维度的分析与反馈。这不仅让教师从繁重的重复性劳动中解脱出来，得以将更多精力投入到个性化指导中，还为学生提供了即时、全面的写作建议，帮助他们更快地改进写作技巧，激发创作热情。

最近，星桥二小有一位朋友每天在校门口迎接学生入校，Ta就是智能心理陪伴机器人“星小宝”。看到小朋友走近时，Ta会说，“叫我一声小宝小宝，我会立即出现。如果你有心事和我分享，我会永远准备好听你分享。”

在学生成长旅程中，心理健康至关重要。随着人工智能技术的不断发展，校园心理服务也进一步改善。学校里的这位AI新朋友“星小宝”是兼具数字化、智能化、个性化的智能心理陪伴机器人，拥有身心健康科普、疾病预防、情绪疏导、放松减压等功能，能给予孩子们便捷、贴心的心理服务，时刻护航学生健康成长。

想知道把彩虹揉进代码里会发生什么吗？塘栖三小的孩子们利用AIGC创作创意绘本。在AI绘画课堂，孩子们化身为小小“梵高”，用自己的想象力创作了一个个神奇的故事。

在课堂上，每个孩子都可以手持“画笔”，与人工智能结成创意搭档——3秒生成奇幻海底世界，5分钟设计未来城市，AI助手会把每个天马行空的想象变成创意十足的数字画作。《飞行历险记》《小狗归家》《勇敢的艾米丽》……孩子们创作的AI绘本，为他们带来了满满的成就感。

自从幼儿园引进了AI机器人，萌娃的生活比以往更精彩了。在这里，它是与小朋友一起唱歌、跳舞的好朋友，也是提醒大家喝水、洗手的小管家。

幼儿园里的这款AI机器人主要承担教育陪伴、能力培养和辅助管理三大功能。机器人既可以通过互动游戏、故事讲解、儿歌演唱等帮助幼儿学习语言表达、数学逻辑和基础科学知识，也可以引导幼儿进行情绪管理，和幼儿趣味互动。小朋友们对这位AI朋友充满了喜爱与好奇，每天都期待着和它的互动时光。