夜雨聆风2024-2025学年浙江省杭州市上城区四年级（下）期末语文试卷
一、积累与运用（40分）
1．读语段，完成下题。
ㅤㅤ未来，AI将时刻影响我们的生活。在工厂里，它听从程序① （diào qiǎn），② （yì sī bù gǒu）地在③ （gǎng wèi）上忙碌；在户外，它代替人类从事危险工作，④ （pì rú）为高楼大厦清洁外墙；在办公室，它接到指令后奋笔疾书，第一时间完成各种报告；在家中，它⑤ （jìn zhí）地为主人准备⑥ （měi cān）……要是出现故障，AI机器人还⑦ （jù bèi）自我修复的⑧ （gōng néng），能帮助自己很快恢复“⑨ （jiàn kāng）”。
（1）在语境中写词语。
（2）这段话中“奋笔疾书”的“疾”应选择的意思是
A.病，身体不舒适
B.恨
C.快，迅速
D.疼痛
（3）下列句子中对AI机器人评价最合适的一项是
A.AI机器人如同不知疲倦的“小蜜蜂”，时刻为人类提供贴心帮助。
B.面对危险工作，AI机器人能轻松胜任，是当之无愧的“老黄牛”。
C.AI机器人服从指挥，与人类配合默契，是名副其实的“应声虫”。
D.能干的AI机器人偶然会出现故障，因此也可以称它“纸老虎”。
2．读语段，完成下题。
ㅤㅤ①4月23日是世界读书日。②阅读能滋养心灵，丰盈精神。③书籍如拭 （sì shì）去心尘的清风，又似慰藉 （jí jiè）心灵的良伴，以墨香为我们“充电”。④当我们在浩瀚的书海中 （倘佯 徜徉），在绮 （qí qǐ）丽的文字间遨游，就如同与智者对话，不断积淀渊 （博 搏）学识， （辛 幸）福成长。
（1）在正确的字词和读音上打“√”。
（2）借助关键语句可以帮助我们体会作者的思想情感。上面语段中哪句话是关键句？
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
（3）下面句子中，加点词的意思和材料中的“充电”不相同的一项是
A.在学习之余，他喜欢去公园散步放松，为自己充电。
B.这家商场提供免费的电动汽车充电服务，非常方便环保。
C.在这个快速发展的时代，我们只有不断充电，才能不被淘汰。
D.她广泛阅读，持续充电，让自己的精神世界更加丰盈。
二、根据要求选择正确的选项或填空，完成7-13题。
3．（3分）下列哪一个成语不是古人读书求学的故事（ ）
A．囊萤夜读B．铁杵成针C．纪昌学射D．凿壁偷光
4．（3分）《猫》《母鸡》都是老舍先生的文章，下列选项表述错误的一项是（ ）
A．两篇文章的语言都非常生活化，读起来令人倍感亲切。
B．两篇文章通过对细节和小事的描写，突出两个动物的特点。
C．两篇文章都写出了作者的情感变化，前后形成强烈的对比。
D．只有通过细致的观察，老舍笔下的动物才能写得这样生动有趣。
5．（3分）科学课上我们学习了“岩石和土壤”，你打算阅读下面哪本书来直接获取相关的知识（ ）
A．米•伊林的《十万个为什么》
B．贾兰坡《人类起源的演化过程》
C．高士其的《灰尘的旅行》
D．李四光的《看看我们的地球》
三、填空题。
6．校园诗词大会现场，飞花令环节掀起了阵阵高潮。选手们以“飞”字为令，或吟诵“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，或吟诵“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，或吟诵“ ， ”。
7．这个学期学过的古诗中，有些诗句蕴含的精神品格给予我们成长的力量。让你印象最深的是“ ， ”。
8．同学们开展“我最喜爱的童话人物”分享会，你想分享的人物是① ，他（她）具有② 的特点，让我们感受到童话人物的“真善美”。
9．当同学因担心基础弱、起步迟时，可以选择下面哪句话来勉励他？请你用正确的格式将这句话誊抄在右边的书签上。
A.胜人者有力，自胜者强。
B.天行健，君子以自强不息。
C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
四、阅读与鉴赏（30分）
10．阅读《“平安伞”的诞生》，完成下题。
ㅤㅤ①在神舟载人飞船返回舱降落的过程中，人们总能看到一顶红白相间的巨大降落伞。它的面积达1200平方米，接近3个标准篮球场，是国内最大的航天器降落伞。1992年9月21日，我国作出了实施载人航天工程的重大决策，这顶关系着航天员生命安全的大伞就此开始了研制之路。
ㅤㅤ②“平安伞”由1920块布片组成，因为载人航天对精度要求高，不像其他降落伞可以用大型机器加工，只能人工操作——工人拿着卡尺，反复测量每块布的大小、每个针脚的间距，然后一层一层地剪裁。
ㅤㅤ③整个降落伞的缝线长达10千米，需要十几名工人密切合作。在加工现场，缝纫工生怕被细微的颤动影响，① 地操作着缝纫机，熟练地移动着伞衣，控制着针脚的密度，② 地落到指定位置，分毫不差。
ㅤㅤ④降落伞虽然柔软，却不能随意团起来放在返回舱里，而是要③ 地叠在伞包中。包伞过程有几十道工序，每一步都不可逆，折叠后的降落伞要平坦整齐，伞衣无漏折。
ㅤㅤ⑤包伞时，十几名工作人员排成一排，听着口令，一起把伞衣卷起来，再用压力包伞机，把大伞使劲压进小小的伞包里。不过，被压得紧紧的大伞，一旦失去压力，马上就会鼓起来。所以要想把伞包的口封好，就得抓住压力刚消失、大伞还没鼓起来的那十几分钟，错过就不行啦！
ㅤㅤ⑥完成包伞，并不意味着降落伞就可以上天了。只有通过严格检验，大伞才能拿到“通行证”。捆扎大伞所用线绳打结的方式、预留的长度……检验人员都要认真地查看，他们还一次又一次奔赴茫茫戈壁进行空投测试，确保万无一失。
ㅤㅤ⑦2003年10月16日，这顶“平安伞”迎来了第一次实战“大考”。航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船，执行我国首次载人航天飞行任务后，在内蒙古返回着陆。在返回的过程中，这顶红白大伞从返回舱舱体上方绽放而出，飘飘扬扬，护送杨利伟归来。从那以后，凝结着研制团队无数智慧与心血的“平安伞”，总会如约绽放，见证着每一次中国人飞天逐梦的凯旋归来。
“如约绽放”是什么意思？ |
——选自《知识就是力量》（2024年6月），有改动
（1）请选择合适的词语填入短文。
A.精准无误
B.团结一心
C.整齐有序
D.屏气凝神
（2）根据短文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1）“平安伞”开始研制的时间是2003年10月16日。
2）画线句子通过“接近3个标准篮球场”这样具体的描述，让读者能够更加直观地感受到“平安伞”的大小，给人留下深刻的印象。
3）工作人员需要在压力还没消失的时候封住伞包口。
（3）“平安伞”要能上天，需要经历哪些步骤呢？请概括出制伞的流程，并回答问题。
请选择其中一个流程，结合短文内容和你的体会，写出“平安伞凝结着研制团队无数智慧与心血”的原因。
我选流程 ，原因是
（4）关于第⑦自然段中“大考”的理解，以下哪一项是不正确的？
A.“大考”指神舟五号载人飞船返回时，对“平安伞”性能的考验。
B.“大考”指的是中国首次载人航天飞船能否安全着陆的关键挑战。
C.“大考”特指航天员杨利伟在太空中进行的科学实验和技术测试。
D.“大考”体现了“平安伞”研制团队多年心血接受实战检验的重要意义。
（5）联系上下文，我知道“如约绽放”的意思是① 。阅读短文后，我还想提出一个问题：② ？我准备通过 （①联系上下文②查阅资料③询问他人）解决这个问题。
11．阅读《假小子毛潇潇》节选，完成下题。
“变”出红领巾
ㅤㅤ①清晨，天色还早，毛潇潇就背着书包，滑着旱冰舞步鞋出门上学去了。结果没过几分钟她就折返。“嘻嘻，昨天阿姨送的杭州丝绸手帕忘带啦！”毛潇潇风风火火冲进卧室，一阵翻箱倒柜后，带着粉紫色丝巾，随即旋风般冲出家门。
ㅤㅤ②A.她脚蹬小锅盖牛皮靴，“咔嚓咔嚓”在水泥地上欢跳，短发在晨风中“呼啦呼啦”飞扬。赶到校门口，眼看还差七分钟才响自修铃，她正得意地吹口哨，校长姜礼群却拦住她：“毛潇潇，你的红领巾呢？”毛潇潇一摸脖子，光溜溜的！她在书包一阵乱掏，啥也没有。毛潇潇把书包一股脑推给校长，“我去找红领巾！”
ㅤㅤ③毛潇潇一溜烟跑开去，跑到弯道口的文具店，她大喊一声：“来条红领巾！”店主一句“刚卖完”让她顿了顿，随即眼睛一亮，果断道：“那来瓶红墨水！”拿到红墨水，她三两下就用丝巾“变”出条“红领巾”，戴着它雄赳赳地走进校门。
①
ㅤㅤ④曹老师要进行一场神秘的考试。不考语文也不考数学，据说是大家都意想不到的题目。为了这场考试，毛潇潇平生第一次为考试陷入半失眠状态。
ㅤㅤ⑤第二天，毛潇潇走进教室，她的同桌驼小玲瞪着眼睛看了她好一会，才开口：“怎么连班上最潇洒的你也长黑眼圈啦？”
ㅤㅤ⑥考试时，毛潇潇一看题目——默写同学姓名，嘴角一咧：“简单！”可不一会就卡住了，“虞美辰”的“虞”咋写？她咬着笔杆，小声嘀咕：“都怪她一年级总穿花裙子，晃得我眼晕！”又遇“滕骏”“齐麟”，她把笔一扔：“啥破名字，存心刁难人呀！”最后，还是硬着头皮写“藤俊”“齐鳞”。一写完就高高举起了手臂。
ㅤㅤ⑦曹老师批改后，挑眉道：“错三个，九十四分！”毛潇潇凑过去一瞧，脸一下子红了。她低头看看那三个名字，又偷偷瞄瞄那三位同学，捏着卷子，蹭回座位，咬着下唇，抓笔开始抄写出错的名字。她边写边想： 。阳光透过窗户，洒在毛潇潇认真抄写的本子上。
②
ㅤㅤ⑧毛潇潇报名了小学高年段女子“四项全能”比赛，100米跑、400米跑、扔垒球她都不放在眼里，唯独立定跳远成了她的“心腹大患”。练习时，她双腿落地总往后晃，结结实实坐倒在沙坑里，好好的一米八成绩，最后常只剩一米三。“屁股，你这可恶的大屁股！”她气鼓鼓地敲着屁股直抱怨。
ㅤㅤ⑨好友驼小铃常来给她鼓劲。一次，驼小铃从口袋里拿出橙子，扔向正在刻苦练习的毛潇潇。B.毛潇潇眼睛瞬间亮了，像小猴子般伸手去够，猛地一跳，越过沙坑稳稳接住。可即便馋得厉害，她仍坚持练完十次跳远才肯罢休。
ㅤㅤ⑩C.比赛当天，100米起点处人声鼎沸。发令枪一响，她像头小老虎似的猛冲了出去。只一眨眼，就超过了长腿侯青，第一个冲过终点线。400米跑时，她渐渐体力不支，脚步也有些发沉，但咬着牙硬撑着，绝不放慢脚步，汗水顺着脸颊直往下淌，她也顾不上擦。
ㅤㅤ⑪到了立定跳远环节，吕老师在广播里放起她最爱的《斯卡布罗市集》口哨声。“毛潇潇，加油！”同学们围在沙坑边，呐喊声此起彼伏。她深吸一口气，眼神坚定，奋力一跃——稳稳落地！没坐倒！她兴奋地攥紧拳头，咧着嘴笑，那股子豪迈与畅快，让周围的人都跟着激动起来。
ㅤㅤ⑫最终，毛潇潇夺得了“四项全能”比赛的冠军。姜礼群校长亲自为她颁奖，见她嘴唇发青，心疼地说：“你为集体荣誉奋力拼搏，这份精神值得全校师生学习！”她嘿嘿一笑，大大咧咧地说：“校长，我没事儿！”
——选自毛芦芦的《假小子毛潇潇》，有改动
（1）给文章后两个部分列出小标题。
（2）请补充第二个故事中毛潇潇的内心想法。
（3）以下哪一项不能体现毛潇潇“假小子”的特点
A.三两下就用丝巾“变”出条红领巾
B.为了一场神秘的考试而半失眠
C.跑步比赛时像小老虎似的猛冲
D.比赛后嘴唇发青，却大大咧咧地说自己没事
（4）小文和小诚对画线句子展开了讨论，请联系上下文，补充他们的对话。
① 的心情。
② 的特点，“像头小老虎似的”写出了她③ 。
（5）除了“假小子”，你还可以称毛潇潇什么呢？可以从下面选项中选择一个，也可以自己写一个，并结合文中相关语句，用自己的话写出这样称呼她的理由（不少于2点）。
“小机灵”“小可爱”“小健将”？
我还可以称呼她“ ”，理由是 。
六、表达与交流（30分）
12．习作
ㅤㅤ下学期学校要进行家长开放日，你想为爸爸妈妈介绍校园中哪些地方呢？也许是你和小伙伴的玩耍乐园，也许是你最常去的宝藏角落……那里是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？给你带来了怎样的快乐？请选择一处或几处地方写一写，印象深刻的地方要作为重点来介绍，让爸爸妈妈感受校园生活的快乐和美好。题目自拟，字数不少于350字。
需要答案或咨询课程请扫微信二维码并备注来意
您的“点赞”和“在看”是我们前进的动力！
