夜雨聆风
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四十一、（2026·山东济宁·一模）阅读下面的文字，完成小题。
汉字“马”，藏着华夏文明的秘码。甲骨文中的“马”，，上部是扬起的马头，下部是驰骋的四肢，象形之中藏着先民对生命活力的精准捕捉。这看似简单的字符，不仅是对生灵的描摩，更开启了一段跨越千年的文化对话。
马的身影早已融入汉字的血脉中。以“马”为偏旁的字组合起来，恰似一幅鲜活的牧马图：“骏”是良驹奔腾的姿态，“驰”是风驰电掣的动感，“驯”是人与马的和谐相融，“驿”是古道传书的温情。这种“观物取象”的造字逻辑，与现代科学的观察方法不谋而和——北京奥运会马术比赛的标识中，以书法笔触勾勒的马形，暗合古人对马“健行不息”的认知，将传统象形美学与现代运动精神完美溶合，让世界看到汉字文化的灵动与厚重。
华夏大地上，马从未缺席文明的衍进。农耕时代，它是田垄间的得力助手，拉犁耕地，以力量赋能农耕文明的发展；战争年代，它是疆场上的忠诚伙伴，载将士冲锋、传军情急报，“马作的卢飞快”的豪情，定格在无数历史瞬间。先民对马的认知，早已精准到极致：从“骥”所代表的千里良驹，到“驽”指代的钝缓劣马，从“骧”形容的强壮之姿，到“驹”特指的两岁幼马。这些既是先民对生物多样性的精准观察，更是传统畜牧科学的生动体现。
从甲子时序来看，2026年为丙午马年，天干丙属阳火，地支午亦属火，火主光明与奋进，这样的时空特质，恰与马的昂扬姿态相呼应，预示着新岁里充满向上的力量。
201．文中有多处错别字，请找出四处含错别字的词语并改正。
202．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）
A．以寥寥数笔刻画出马昂首扬鬃、四蹄腾跃的模样
B．以寥寥数笔勾勒出马昂首扬鬃、四蹄腾跃的模样
C．以寥寥数笔勾勒出马四蹄腾跃、昂首扬鬃的模样
D．以寥寥数笔刻画出马四蹄腾跃、昂首扬鬃的模样
203．请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。
204．请结合原文的内容与表述逻辑，在下文横线处依次填入恰当的成语。
甲骨文中的“马”字________，尽显象形文字的精妙；以“马”为偏旁的汉字意蕴丰富，承载着先民的生活智慧；“马”在华夏文明中________，见证了岁月流转；其蕴含的精神________，在新时代依旧焕发活力。
205．在“汉字里的华夏文明”专题研讨课上，老师组织大家探讨汉字“马”所承载的多重文化意蕴。请你结合文本内容，拟写发言要点。
四十二、（2026·广东·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。
“异读字”是古汉语特有的读音现象，①指一个字有两个及两个以上读音，且不同读音对应不同意义。②其产生与古代文化、思维方式及语言习惯密切相关。③能否准确理解异读字是把握文言文含义的关键。④文言文中的异读字主要分为四类，各类均有明确的成因与规则。
破音异读又称“读破”，通过改变字的常规读音区分词性与意义，如“失时不雨，民且狼顾”中，“雨”由名词活用为动词“下雨”，读作yù；通假异读要求通假字按本字读音诵读，《论语·学而》中“不亦说乎”的“说”通“悦”，应读yuè而非本音shuō；古音异读是古代专有名词保留的古音，如《木兰诗》中“可汗”读kè hán，部分古音因约定俗成已废止，需遵循《普通话异读审音表》；外族语言异读多见于外族来源的专有名词，如古西域国名“大宛”的“宛”读作yuān。
有些异读字读音被取消，核心是语言的约定俗成性与普通话规范统一的需求，主要有三大原因：一是从众从俗，顺应大众使用习惯，语言的核心功能是沟通，部分古音异读的特殊读音长期被误读或改用通俗读音，形成约定俗成的习惯，如文中“叶公好龙”的“叶”古读shè、地名姓氏“费”古读bì，因多数人长期读yè、fèi，便废除古音采用今音，体现“定音从俗”原则；，审音机构通过《普通话异读审音表》删减无别义作用的异读，简化读音体系，使沟通过程更加流畅通顺；三是顺应语言发展规律，部分异读字承载的古代语言习惯、文化场景已消失，特殊读音失去存在基础，被今音替代。
206．第一段标序号的句子有两处语病，请指出序号并作出修改。
207．下列句子中的双引号与第一段中加点双引号用法一致的一项是（）
A．上面果真有“矿冶学院”几个字。——铁凝《哦，香雪》
B．包身工没有“做”或“不做”的自由。——夏衍《包身工》
C．根据“想当然”，就在那里发号施令。——毛泽东《改造我们的学习》
D．一群男女青年学生，举着“废除卖国密约”的旗帜，慷慨激昂地来到天安门前。——周定舫《人民英雄永垂不朽》
208．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）
A．二是规范统一，减少沟通障碍B．二是标准统一，消除沟通壁垒
C．二是规范一致，提升沟通效率D．二是统一标准，降低沟通不畅
209．根据材料，在下面句子中任选一项简要分析其所属的异读字类型。（加点字为异读字）
①骊山北构而西折，直走咸阳。（杜牧《阿房宫赋》）
②皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。（屈原《离骚》）
③佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
210．由于“定音从俗”原则，有些异读字读音被取消，但也有人认为这不利于古汉语读音的传承。据此谈谈你的看法。
四十三、（2026·辽宁·一模）阅读下面的文字，完成各题。
（1）方言俗语是与书面语言相对的地方口语。方言是全民语言的地方变体，俗语指通俗并广泛流行的定型语句。古人认为作诗“用字宜雅不宜俗，宜稳不宜险，宜秀不宜笨”，但许多大家A，以方言俗语入诗，从而使诗歌产生了独特的审美价值。
（2）其一曰表现情境。如宋代陈造《房陵》：“阴晴未敢卷帘看，苦雾濛濛鼻为酸。政使病余刚制酒，一杯要敌涝朝寒。”作者自注：“晨起雾久乃开，土人目曰‘涝朝’。”“涝朝”就是宋代房县方言。（）。其二曰打破常规。宋释惠洪《冷斋夜话》说：“句法欲老健有英气，其间用方俗言为妙。”数物为“个”，是为俗语，而杜诗屡用，如“峡口惊猿闻一个”“却绕井边添个个”。杜甫不用常规语，而用俗语，如异军突起，令人B。
（3）诗用方言俗语是有条件的。首先要提炼加工，将过于土俗的词语进行改造。钱钟书先生对“诚斋体”有精彩的评述：“杨万里对俗语常谈还是很势利的，并不平等看待、广泛吸收，而是只肯挑选牌子老、来头大的口语……他用的俗语都有出典，是白话里比较‘古雅’的部分。读者只看见他潇洒自由，不知道他这样谨严不马虎，好比一个老于事故的交际家，表面上豪爽好客，其实花钱待人都有分寸，这就像唐僧寒山的诗，看上去很通俗，而他自己夸口说‘我诗合典雅’，后来的学者也评价他的词句‘涉猎广博’。”其次要巧做安排。使用方言俗语也要考虑诗歌的不同体材。一些俗语常用于五七言古体，若能用于近体，则更见笔力。唐人《送戍客南归》有两句诗云：“莫渡汨罗水，回君忠孝肠。”“忠孝”一词是俗见之词，很少用于近体诗，C作者使用了这个词，D有汨罗的环境，谁也不会怀疑屈原的忠心。
（4）使用俗语有恢谐的意味，但也容易落入油滑。施蛰存说：“谐趣不是戏噱，一首诗，光有谐趣，还不易成为高格。”用方言俗语带来了谐趣，但情调要沉郁。如聂绀弩《挽雪峰》第二联：“天晴其奈君行早，人死何殊睡不醒。”“睡不醒”是大白话。第三联：“风雨频仍家国事，人琴一恸辈行情。”就很严肃了。
211．请在文中A、B处填入恰当的成语，在C、D处填入恰当的关联词语。
答：A____________B ____________C ____________D ____________
212．文中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。
213．下列关于钱钟书评述部分的语言表达说法错误的一项是（）
A．“势利”是贬词褒用，强调杨万里对俗语常谈的使用有所区别，有选择性。
B．“牌子老、来头大”是人们常用的俗语，表达上显得自然亲切，生动活泼。
C．文中第三段多处使用双引号，其作用依次是强调、引用、引用、特定称谓。
D．钱钟书评价杨万里诗作时说“这就像唐僧寒山的诗”，没有使用比喻修辞。
214．将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（）
A．采用方言俗语表现出这首诗独特的情境B．这首诗采用方言俗语表现出独特的情境
C．独特的情境表现出这首诗采用方言俗语D．采用方言俗语这首诗表现出独特的情境
215．柳宗元《渔翁》的最后一句用方言俗语“欸乃”模拟摇橹的声音，结合材料第（2）段内容，分析这一词语的独特审美价值。
材料：
渔翁
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
四十四、（2026·云南大理·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
数字化浪潮重构了人际连接的方式，微信的即时消息、视频通话的跨屏相见、社交平台的动态互动，让“天涯若比邻”成为现实。然而，便捷的连接并未①消（róng）孤独，反而催生出一种荒诞的②悖论：我们前所未有地互联，却又前所未有地感到孤独。这种困境的（A ），在于数字化时代的陪伴，早已偏离了情感共鸣的本质。
数字化陪伴的“假性亲密”，是孤独悖论的核心推手。朋友圈里的点赞之交、群聊中的③敷（yǎn）应答、视频通话里的（B ）寒暄，看似填补了人际空白，实则构建了一层脆弱的情感壁垒。我们热衷于在社交平台展示“充实的生活”，却吝啬于投入真实的情感交流；习惯于用表情包替代真心的问候，用“已读不回”（C ）深层的关切。当陪伴沦为“打卡式互动”，当交流简化为“信息交换”，内心的情感需求始终无法得到真正满足，孤独感便在喧嚣的连接中④悄（）然滋生。
孤独悖论的本质，是技术与情感的（D）。数字化时代的连接，解决了“距离”的问题，却未能解决“走心”的需求。破解孤独悖论，不在于拒绝技术，而在于回归陪伴的本质。当我们学会在虚拟与现实之间找到平衡，让技术服务干真实的情感需求时，才能让指尖的连接真正转化为心底的温暖，让“陪伴”不再沦为空洞的概念，让孤独在真实的情感共鸣中渐渐消散。
216．根据拼音写汉字，并给加点字注音。
①消（róng）_______②悖( )论
③敷（yǎn）_______④悄( )然
217．下列词语，依次填入文中括号处，不恰当的一项是（）
A．根源B．刻意C．应付D．平衡
218．文中画波浪线处，为什么要引用“天涯若比邻”？
219．文中画横线句子存在主语残缺的问题，请从现代汉语语法的角度进行具体说明。
220．请为文章拟写标题，标题分为主标题和副标题。要求：主标题采用对偶句，副标题概括文章的内容，每个标题不超过12个字。
主标题：_______
副标题：_______
四十五、（2026·陕西·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
在国庆节或春节等较长的假期里，不少人有时间去品尝各种美食，但这往往会造成肠胃“超载”。节后如何调整饮食，给胃肠“减负”，我们不妨参考一下医生给出的几条建议。
规律进食，三餐定时定量。调整生物钟，坚持吃早餐，尽量不吃宵夜，每餐八分饱。改变餐后立即吃水果、零食的习惯，可以在10时、15时吃少许坚果、低糖分的水果、酸奶，这样，（）能减少每顿进食的负荷，（）能满足人体的多样化需求。
_______。膳食种类要包括谷薯类、蔬菜类、水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类等。主食中可增加适量粗粮，增加膳食纤维的摄入。还可用豆制品替代部分动物类蛋白，以禽鱼虾等白肉替代猪牛羊等红肉。
科学用餐，避免减肥误区。长假后，有些人抗拒进食并大量运动，但往往很难达到效果，还可能变成“易胖体质”。以水果代替正餐也不可取，有些水果热量较高，如榴莲、菠萝蜜、香蕉等；橘子、山楂等水果不宜空腹食用，会引起胃胀胃痛等不良反应。
如何科学减肥？专家给出以下小技巧：
餐前适度“打底”。饭前可以吃半根黄瓜或者喝一碗清汤垫垫肚子，先占去一部分胃容量，这样既能减少在饭桌上摄入的热量，也能平稳血糖。
改变进食顺序。①先吃蔬菜，②再吃荤菜，③在荤菜选择上，④吃畜肉不如吃禽肉。⑤吃禽肉不如吃鱼肉；⑥在蔬菜选择上，⑦尤其以深色绿叶蔬菜为主。⑧在米面选择上，⑨少吃精细米面，优选粗杂粮。
放慢进食速度。细嚼慢咽，可避免摄入过多食物。
总的来说，健康饮食有助于减轻体重、调节血糖、促进脂质代谢。建议少油、少盐、少糖，清淡饮食、多食蔬菜、吃到八分饱的基本原则，避免吃过冷、过硬、过糙、过辛辣等食物。
221．比拟手法分为拟人与拟物两种类型，拟人是将物赋予人的特征，拟物是指将人赋予物（或把一种事物赋予另一种事物）的特征。请辨析文中加点的两个词语所使用的手法，并分别用一句话简单解释。
222．在文中两处括号内填入的关联词，最恰当的一项是（）
A．虽然……但是……B．一边……一边……
C．只要……就……D．既……又……
223．请在文中横线处填写合适的语句。
224．文中标序号的句子后面的标点有三处使用错误，请指出来并加以改正。
225．文中画波浪线的句子有语病，请指出修改意见。
