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【2024高考二轮复习考点精准突破提升训练】
提升训练十 2024 各地月考语言文字运用题
汇编训练（二）
第一组
(一)语言文字运用1(本题共3小题,13分)
(湖南2024届高三九校联盟第一次联考)阅读下面的文字,完成18~20题。
近日,我国科学家发现了一种新矿物——铌(ní)包头矿,这是一种富含战略性金
属的新矿物,富含的元素铌在我国核工业系统等领域具有重要用途。铌包头矿是一种富
含钡、铌、钛、铁、氯的硅酸盐矿物,发现于内蒙古包头市的白云鄂博矿床,铌包头矿
颜色呈棕色至黑色,形状为柱状或板状,颗粒大小约为20-80微米。
2012年, A 勘查人员取回的几块样品 , 发现了一个富含铌的矿物 , 其化学成分与原来
矿区内发现过的包头矿不同 , 由此开展了进一步研究。 据工程师介绍,这种矿物的铌含
量很高，有望用于提取铌元素。铌除了在核工业系统有相当重要的用处,还可以用来制
造超导材料、高温合金等。
据了解,发现铌包头矿的白云鄂博矿床， ① ,迄令已发现170余种矿物,铌包
头矿是在该矿床发现的第17个新矿物。截至日前，中核地质科技的科研人员共发现了
11种新矿物。想要发现一种新矿物,一共需要四步：
第一步是化学成分分析。借助电子探针设备，将高能聚焦的电子束打到样品表面,
测出各种元素的含量,并确定化学式。从而实现样品化学成分的精准检测。对于新矿物
的研究,这是比较关键的一步。
② 。想要确定其是否为新矿物，还需要对矿物晶体结构进行奢析,这
就要进入第二步-样品制作。 B 采用聚焦离子束 , 切出大约一个 2 0 微米 X1 0 微米 X 7 微米
的矿物颗粒，因为要进行晶结构解析,必须保证它的成分是纯的。
第三步、采集晶体结构信息。将颗粒放在仪器的样品座上,当光(X射线)从晶体里
面穿过、被接收器接收的时候,就带晶体的结构信息了。最后解出来铌包头矿的结构是
一个四方晶系的晶体,这是原子之间彼此的排列方式。得到新矿物的化学成分和晶体结
构，即完成了对新矿物的基本信息收集。
接下来;科研人员要进行光谱分析和物理特征检测，以完善新矿物的相关资料,最终
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将材料汇总,提出新矿物申请,通过审查后就能得到国际批准。 ③ ，可不是一件容
易的事,新矿物的命名需要层层审核。
18.请在文中横线处补写恰当的词句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每
处不超过12个字。(6分)
19.文中画波浪线的A、B两句、各有一处表述不当,请做修改,使语言表达准确流畅，
逻辑严密。不得改变原意。(4分)
20.文中第一段使用了哪些说明方法?请简要分析其作用。(3分)
18.示例：①矿物种类相当丰富②光有化学成分还不够③想要得到国际批准
(评分参考：每处2分，共6分，意思对即可)
19.A处修改为：“勘查人员在取回的几块样品中”(句中添加“在……中”),原句主语
是“样品”,谓语是“发现”,主谓搭配不当。
B 处修改为：“采用聚焦离子束，切出一个大约 20 微米×10 微米×7 微米的矿物颗
粒。”“一个”调至“大约”之前，修饰语顺序错乱。
(评分参考：每处2分，共4分。)
20.说明方法：作诠释和列数字。作用：通过作诠释和列举准确的数字，具体说明铌包
头矿的颜色、形状、大小等特征，体现出语者的客观性和准确性.
(评分参考：说明方法各1分，作用1分，共3分，意思对即可)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
如今，年味依然芳香而浓厚,在规模上远超既往,在内容上又有飞跃。如今邮政通
信发达，拜年的花样又有翻新。铃声响动,电话传来悦耳的拜年声,一声声祝福像一股
暖流来自电话的另一端;信使敲门,送来精美耐看的明信片,一句句祝福呈现眼前,让人
备感欣慰;手机短信更加方便快捷,打开手机,一条条拜年短信让人喜笑颜开;还有电视
拜年,打开电视,一起电视拜年充斥于荧屏,处处感受到浓浓的年味。
如今,我国的城乡经济全面发展,年货市场繁荣活跃,各种年货应有尽有,只要口袋
充盈什么稀有的年货照样可以搬回家。腊月里来各大商场非常火爆,年货琳琅满目,让
人眼花缭乱;商场顾客盈门,大包小包采购回家。如今的年夜饭，也不局限于家里了,在
各大宾馆酒店时常看到一家人把酒言欢共贺新年。如今的年三十,鞭炮越旋越大,关财
门、开财门一般都要万响; 还有烟花 , “轰”的一声巨响 , 点燃的烟花在空中爆炸 ， 仿佛
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是朵美丽的莲花在空中盛开 , 转眼间化成一串串珍珠、一颗颗流星闪耀在半空 , 夜空顿
时变得光彩夺目。
21.标点符号有利于增强文学作品的表达效果。文中大量运用分号,请分析其妙处。(2
分)
22.请赏析文中画波浪线句子的表达效果。(5分)
21.①从作用来看：文中多处使用分号，整齐有力，且第一段运用了排比句式，均在描
写过年时，列举作者看到的内容，即文中所展现的画面和场景，使用分号，进行了有
效合理的分割断句。
②从效果来看：因展现的画面很多，罗列出来会比较繁杂，而运用分号分隔了不同的
生动场景，一句一景，画面感非常清晰生动，从而引起读者的兴趣，感觉在欣赏一幅
幅有浓浓味道的过年画面。(评分参考：任答一点2分，意思对即可)
22.①画波浪线句子使用了比喻的修辞手法；
②把“点燃的烟花”比作空中盛开的莲花，将空中散落的烟花、水星比作闪耀的一串
串珍珠、一颗颗流星，生动形象地描写了点燃的烟花在空中绽放和散落的美丽瞬间，
画面动人美妙，表达了作者对“如今”过年时，年货如此丰富的欣喜和对浓浓年味的
赞扬。
(评分参考：答出比喻2分，效果3分，共与分，意思对即可)
第二组
(一）语言文字运用I(本题共3小题，10分）
（安徽“皖江名校联盟”2024届高三12月联考）阅读下面的文字，完成第18~20题。
在这两千多米高的长白山上，还有什么能像高山杜鹃一样，以柔韧的生命之力刺透
冰冷的积雪，自由地绽放在高山之巅 ?每一个途经的人，看到这片飘摇的花朵，都会被
它们孤傲决绝又奔放不羁的力量击中。
而人们忍受风雨酷寒去奔赴的天池，也以高山杜鹃一样的孤傲，在缭绕的云雾之中
时隐时现。 ① 的天气，成为天池最完美的“变身衣”。它时而撩开衣角，展现出
几许绰约风姿，让人惊艳； ； 。只有愿意历
经漫长等待的人，才能在耀眼的阳光洒满蓝色湖面的某个瞬间，有幸目睹它勾魂摄魄
的姿容。那纯净得仿佛初恋一样的蓝，被群山温柔地包裹，犹如一滴天空滑落的眼
泪，闪烁着动人心弦的光泽。站在大风中目睹了这 ② 的绝世之美的人们，内心震
动，许久都不能言语，仿佛怕惊动了这天上的湖泊。没有人知道在湖水的最深处，373
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米的火山口，究竟隐藏着怎样的秘密。又似乎那里什么也没有，它 ③ 毫不保留地
向整个世界呈现着它全部的美。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19.文中画波浪线的部分，如果写成：“高山杜鹃以柔韧的生命之力刺透冰冷的积雪，
自由地绽放在高山之巅。”表达效果有什么不同？（3分）
20.请仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）
18.示例：①瞬息万变②转瞬即逝③一览无余（每空1分，其他词语符合语境即可）
19.原句运用反问修辞手法，（1分）更能突出高山杜鹃不畏寒冷、自由绽放的独一无
二的柔韧生命力，（1分）有助于表达作者的赞美之情，增强感染力。（1分）
20.示例：时而披上面纱，充满了一种朦胧之美，引人遐想；时而隐于幕后，消失在重
重迷雾之中，令人怅惘。（每句2分，内容、句式各1分）
(二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
（安徽“皖江名校联盟”2024届高三12月联考）阅读下面的文字，完成21~22题。
胃是人体的消化器官。胃里面用来消化食物的是胃液，包含盐酸、胃蛋白酶和黏液
等成分。胃液里面含有的盐酸浓度很高，盐酸是腐蚀性很强的酸，甚至能把金属锌溶
解掉。那么很多人就有疑虑了，胃的消化功能这么强大， ① ？
真相是，强腐蚀性的胃液确实在不断地分解着我们的胃。我们的胃之所以还在，因
为， ② ，它通过时时刻刻地再生以补充被自身消化掉的细胞。但是， ③ ，一
般只需几小时就能把整个胃消化掉，所以胃仅仅依靠自身强大的再生能力也弥补不过
来。除了保护自身：胃还生长出二种特殊“装备”，即胃壁上覆盖了一层厚厚的屏
障，叫作胃黏膜上皮细胞。胃黏膜上皮细胞能把腐蚀性比较强的胃液和胃壁隔开，使
其不能渗入到胃壁内层。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。（6分）
22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词
语，但不得改变原意。（4分）
21.示例：①为什么没有把自己消化掉呢
②胃的自我修复能力非常强大
③胃液的腐蚀能力太强（每句2分，意思对即可）
22.示例：为了保护自身，胃还生长出一种特殊“装备”，即胃壁上覆盖的一层厚厚的
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屏障，叫作胃黏膜上皮细胞。（画波浪线部分语病有二：一是不合逻辑，“除了保护
自身”改为“为了保护自身”；二是结构混乱，将“覆盖了”改为“覆盖的”。）（4
分，每改对一处2分）
第三组
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
（广东部分学校2024届高三12月联考）阅读下面的文字，完成18～20题。
常有人问我：“尼采对你的影响很大吧？”我会忍不住答道：“互相影响嘛，我对
尼采的影响更大。”其实，任何有效的阅读不仅是吸收和接受，同时也是投入和创
造。当然，我不否认，促使我的一些想法变得更加清晰的因素是阅读尼采的著作和我
的气质、性格、阅历以及我过去的读书经历等。我说不出对我影响最大的书是什么，
只能说，有一些书，它们在不同方面引起了我的强烈共鸣，在我的心灵历程中留下了
痕迹。
中学毕业时，我报考北大哲学系，同学和老师差不多都用一种怜悯的眼光看我，惋
惜我误入了歧途。我 ① ，并坚信自己的专业选择。不料在北大学习的日子里，
刻板枯燥的哲学课程很快使我厌烦，我耽于课外书的阅读，还醉心于写诗，写日记。
现在看来，当年我在文学方面的这些阅读和习作并非 ② 的，它们使我更加珍视
生活本身，珍视人生的体悟。
书籍、友谊、自然环境三者构成心灵发育的特殊氛围，它们对一个人的影响一生都
③ 。幸运的是，我在这三方面际遇俱佳，卓越的外国文学名著、才华横溢的挚友和
优美的燕园风光陪伴着我，启迪了我的求真爱美之心。如果说我学了这么多年哲学而
仍未被哲学败坏，则应当感谢文学。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19．文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句，要求以“阅读尼采著作”为开
头，并与前后文衔接自然。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
20．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不
超过40个字。（4分）
18．①不以为意②徒劳无功/劳而无功/徒劳无益③不可磨灭（每处1分，其他成语，符
合语境即可）
【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①处，前文说的是同学和老师对“我”报
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考北大哲学系持以怜悯与惋惜的态度，后文说“我”“坚信自己的专业选择”，说明
“我”并没有受到周围人这种态度的影响，据此可知，此处表达的意思是不把大家的
态度放在心上，填“不以为意”准确。第②处，句子陈述的是“我在文学方面的这些
阅读和习作”的事情，根据后文“它们使我更加珍视……”，以及横线前面“并非”
这个否定词，综合分析可知，此处表达的意思是劳动了却没有好处、作用，填“徒劳
无功”“劳而无功”“徒劳无益”均可。第③处，此句表达的意思是书籍、友谊、自
然环境三个因素对一个人的影响很大，填“不可磨灭”准确。
19．阅读尼采著作促使我的一些想法变得更加清晰了，（1分）同时起作用的还有我的
气质、性格、阅历等因素，（1分）还包括我过去的读书经历。（1分）（语句顺畅、
衔接自然1分）
【解析】本题考查长句改短句的能力。原句是一个长句，改短句的基本方法是将其中
的某些成分拎出来单独成句。根据句意，要以“阅读尼采著作”为开头，就需要写成
“阅读尼采著作促使我的一些想法变得更加清晰了”，“我的气质、性格、阅历”
“我过去的读书经历”也是促使“我”想法改变的因素。
20．我中学毕业时报考了北大哲学系，（1分）但是大学期间迷上了文学，（1分）并
获益匪浅。（1分）（句子简洁流畅且字数符合要求给1分，其他答案，言之成理的酌
情给分）
【解析】本题考查概括语段内容的能力。第二自然段包含多个转折关系，考生需要整
体把握段落的核心内容，用最主要的转折关系概述段意。本段前半部分说的是，虽说
大家对“我”报考北大哲学系表达了怜悯之情，但“我”还是报考了并坚信自己的专
业选择，后半部分说的是，“我”在北大哲学系的学习中，却耽于文学的阅读与写作，
这一爱好让自己受益。前后部分为转折关系，用简洁的语句表达出来即可。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
（广东部分学校2024届高三12月联考）阅读下面的文字，完成21～22题。
三四月份，寒冬已去，随着气温的回升，（①）。所以，（a）许多大妈们总是想
着出去挖点野菜吃。毕竟在很多人的心里，野菜是野生的，那些等同于绿色食品。
事实上，野菜虽然是大自然中自然生长的，（②）。专家认为，土生土长天然的野
菜并不意味着安全。野菜种类繁多，形态特征复杂。（b）许多有毒植物的外表与可食
用野菜非常相近，非专业人士很难区分其有毒。自然生长的野菜为了适应野外的恶劣
环境，在长期的生长繁衍过程中，会产生某些毒性物质，以抵御外未侵害。有些野菜
对某些毒素具有很强的富集能力。（c）春季是虫卵复生的季节，野菜如果洗涤不彻
底，生吃野菜很容易造成腹泻。因此，虽然春季野菜随处可见，（③）。如果实在想
吃这类菜，建议到正规商超购买，有品控把关吃着更放心。
21．请在文中括号里补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
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密，每处不超过12个字。（6分）
22．文中画横线的三个句子均有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不
得改变原意。（3分）
21．①各种野菜也开始慢慢生长②但并不属于绿色食品③却不能盲目采摘（每处 2
分）
【解析】本题考查语言表达衔接的能力。第①处，前文叙述的是气温回升，后文叙述
的是野菜，据此可推出答案。第②处，根据上段“在很多人的心里，野菜……等同于
绿色食品”和本段开头词“事实上”可知，此处表达的意思是对上句的否定，据此可
填“但并不属于绿色食品”。第③处，语段说的是野菜不等同于绿色食品，后句以假
设句表明想吃的话可以通过正规渠道购买，可知此处表达的应是“却不能盲目采摘”。
22．a句，删去“们”（或删去“许多”）。b句，“有毒”前加“是否”（或在后面
加上“与否”）。c句，“如果”应移至“野菜”的前面。（每句修改正确得1分）
【解析】本题考查修改病句的能力。a句，“许多”与“们”语义重复，二者须删去其
一。b句，“区分其有毒”不合逻辑，“区分”的应该是其“是否有毒”。c句，关联
词位置不当，此句前后分句的主语不一致，“如果”应移至“野菜”的前面。
第四组
（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）
（T8联考12月考）阅读下面的文字，完成18-19题。
食物摄入量和身体活动量是保持能量平衡、维持健康体重的两个关键因素。长期
能量摄入量大于能量消耗量可导致体重增加，甚至造成超重或肥胖； ___A__，甚至体
重过轻。体重过重和过轻都是不健康的表现，会导致机体免疫力下降，增加多种疾病
的发生风险。
目前，①我国大多数居民身体活动量明显不足，②成年人超重与肥胖率高达
50.7％左右。③儿童、青少年超重与肥胖率也不断增长。④不仅充足的身体活动有助
于保持健康体重，⑤还能增强体质，⑥降低全因死亡和心血管疾病、癌症等慢性病的
发生；⑦同时也有助于调节心理平衡，⑧缓解抑郁和焦虑，⑨提高生活质量。
因此，__B__。建议大家积极进行日常活动和运动锻炼，成年人可以每周至少进行
5天中等强度身体活动，累计150分钟以上；每天进行主动身体活动至少6000步。鼓
励大家适当进行高强度有氧运动，加强抗阻运动，多动多获益。减少久坐时间，每小
时应主动起身动一动。根据自身特点，保证基本能量摄入的同时，重视身体活动，保
持能量摄入与能量消耗之间的平衡，做一个多动“慧”吃的健康人。
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18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密，每处不超过15字。（4分）
19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑
严密。不得改变原意。（6分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）
（T8联考12月考）阅读下面的文字，完成20—22题。
三千年来，写泰山的诗里最好的，我以为是诗经的《鲁颂》：“泰山岩岩，鲁
邦所詹。”“岩岩”究竟是一种什么感觉，很难捉摸，但是登上泰山，似乎可以体会
到泰山是有那么一股劲儿。詹即瞻，说是在鲁国，不论在哪里，抬起头来就能看到泰
山。这是写实，然而写出了一个大境界。汉武帝登泰山封禅，对泰山简直不知道怎么
说才好，只好发出一连串的感叹：“高矣！极矣！大矣！特矣！壮矣！赫矣！惑
矣！”完全没说出个所以然。这倒也是一种办法。人到了超经验的景色之前，往往找
不到合适的语言，就只好狗一样地乱叫。杜甫诗《望岳》，自是绝唱，“岱宗夫何
如，齐鲁青未了”，一句话就把泰山概括了。杜甫真是一个深受儒家思想影响的伟大
的现实主义者，这一句诗表现了他对祖国山河的无比的忠悃。相比之下，李白的“天
门一长啸，万里清风来”，就有点洒狗血。李白写了很多好诗，很有气势，但有时底
气不足，便只好洒狗血，装疯。他写泰山的几首诗都让人有底气不足之感。杜甫的诗
当然受了《鲁颂》的影响，“齐鲁青未了”，当自“鲁邦所詹”出。张岱说“泰山元
气浑厚，绝不以玲珑小巧示人”，这话是对的。大概写泰山，只能从宏观处着笔。郦
道元写三峡可以取法。柳宗元的《永州八记》刻琢精深，以其法写泰山即不大造用。
20.文学作品中感叹号用法丰富，有时极具表现力。请分析文中画横线句子中感叹号的
用 意。（3分）
21.“洒狗血”指演员在台上用过火的表演讨好观众，文中评价李白的诗“天门一长
啸，万里 清风来”是“洒狗血”，你如何理解？（3分）
22.你觉得姚鼐在《登泰山记》中对泰山的描写是否与本文段的观点相符？请陈述理
由。（4分）
18.A.反之则会导致体重降低(或"反之则会导致体重减轻”) B.我们应保持适当的身体活
动量(每旬2分，共4分)
[解析]A处，根据分号及前面的语句"长期能量摄人量大于能量消耗量可导致体重增加",
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可判断所填大意是长期能量摄入量小于能量消耗量可导致体重减轻,可填“反之则会导
致体重降低”或“反之则会导致体重减轻”。B处，原文第②段介绍身体活动量不足的
现状和充足的身体活动量的作用，第③段主要是对我们保持身体活动量的具体建议,
“因此”一词引出的结论关键词就应该是“保持身体活动量"“适当"“充足”,可填
“我们应保持适当的身体活动量”。注意字数限制。19.语句②,去掉“左右”;语句
④,"不仅”的位置由句首调整到“充足的身体活动"之后;语句⑥，“发生”后面补上
“风险”。(每处2分,只写序号不得分)
【解析]第②处,不合逻辑,“达”后应接确数,与"左右”矛盾，应删去“左右"。第④
处，语序不当，“不仅充足的身体活动有助于保持健康体重”应改为“充足的身体活
动不仅有助于保持健康体重”。第⑥处,成分残缺,“降低”缺少宾语中心词,应在“发
生”后补上“风险”。
20.①感叹号用在此处是直接抒发自己面对泰山的心理感受,极高大、极壮阔,自己对此极
震撼。②一连串的感叹号也表现出汉武帝找不到更好的、具体的方式来描述和赞美泰
山。(第①点 2分,第②点1分。如有其他答案,言之有理可酌情给分)
[解析]感叹号通常表示强烈的感情,其具体作用需结合具体语句展开分析。从后文中
“人到了超经验的景色之前,往往找不到合适的语言”这一句来看,这里的感叹号可以从
两个方面来解读,泰山景色让汉武帝惊叹至极,但是,因为超出既往的经验,所以无从说
起。
21.①文中认为李白的诗底气不足,写不出泰山的气势。②“天门一长啸,万里清风来”,
李白在诗歌中塑造了自己屹立泰山极巅的傲岸形象，有些用力过猛。(第①点1分,第②
点 2分。如有其他答案,言之有理可酌情给分)
[解析]根据题干中对“酒狗血”的解释,结合文段内容与李白诗句的释义,即可得出答
案。
22.示例一:符合。姚鼐《登泰山记》里写晨曦中红白错杂相间的群山,在泰山面前都似弯
腰俯首，显得矮小,这是从宏观处着笔,写出了泰山宏阔的大境界。
示例二:符合。姚鼐《登泰山记》里写登山过程中夕照城郭的景象与登顶后的日出霞光
景象，景物描绘都是基于现实,在写实中展现泰山的气势磅礴。
示例三:不符合。姚鼐《登泰山记》里通过写山石、松树与冰雪,描绘了泰山严冬的景观,
这是从微观处着笔,突出了泰山苍劲峻峭的面貌。(本题可开放式答题,写出《登泰山记》
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中对泰山的具体描述2分，概括写景方式2分)
[解析]考生需要找出文段中表达作者观点的语句,即“这是写实,然而写出了一个大境
界”“大概写泰山,只能从宏观处着笔”。姚鼐《登泰山记》中既有宏观,也有细致的微
观,考生寻到一处即可得分。如果考生答有的地方符合，有的地方不符合,只要举例得当,
也是可以的。《登泰山记》要求全文背诵,这也是对课文内容的考查,充分体现教考衔
接。
第五组
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
（炎德·英才大联考长沙市一中 2024 届高三 11 月考）阅读下面的文字，完成 18~20
题。
你有过这种经历吗？午睡醒来后，反而比睡之前更累。这是为什么呢？①其实，这
主要是由于睡午觉不规范的结果。午睡是很有讲究的，我们如果不运用合理的方法，
就不能真正发挥午睡的作用。
饭后不要马上午睡。②刚吃完午饭时，胃被食物充满，因此大量的血液流向胃。
③这时，我们的血压会下降，大脑供氧及营养状况也会受很大影响。④此时入睡会让
大脑供血不足，从而影响午睡质量。午睡的最佳时间一般是在饭后 20分钟。
午睡时间不宜太长。 ⑤据权威研究表明，良好的午睡时长以 15~30 分钟最为恰
当，最长不要超过 1 小时。 人的睡眠分为浅睡眠和深睡眠两个阶段，是周期性循环交
替。在入睡超过30分钟后，我们的身体会进入深度睡眠。⑥我们若在此时醒来，反而
容易因 " 睡眠惯性 " 而导致醒来后感到疲惫，迷糊。
18.下列句子中的"一般"和文中加点的"一般"，含义相同的一项是（3分）
A．剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
B．你是受过良好教育的人，别和这些无赖们一般见识。
C．一般说来，这种方式通常会奏效，这次可能是遇到了意外。
D．刘老太爷正在大厅与一般穿得很阔的人们吃酒谈笑，高兴得不亦乐乎。
19．文中画横线的六句话中有三处错误，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流
畅，逻辑严密。不得改变原意。(3分）
20．文中画波浪线处使用了设问的修辞手法，请简要分析其表达效果。(4分）
18.C(文中波浪线处的“一般”意为“通常情况下”,C句中的“一般”与其含义相同。A
句中的“一般”意为“一番”“一种”。B句中的
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“一般”意为“一样”。D句中的"一般”表数量,用于人群。)
19.①“由于……的结果”,句式杂糅,可改为“这主要是由于睡午觉不规范”或者“这主
要是睡午觉不规范的结果”。⑤“据”字掩盖主语,应删除。⑥将“疲惫”和“迷糊”
之间的逗号改为顿号。(标点符号使用错误,“疲惫”和“迷糊”同作“感到"的宾语,不
能单独成句,不能用逗号。)(每句1分,找对句子并修改正确方可得分)
20.①第一处,提出并强调“午睡醒来后反而比睡之前更累”的问题,引起读者的注意和联
想。②第二处,由摆出现象到深入分析原
因,使语段层次分明,结构紧凑,也启发读者对这个问题的思考，(每点2分)
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
（炎德·英才大联考长沙市一中 2024 届高三 11 月考）阅读下面的文字，完成 21-22
题。
一般而言，"新冠病毒"主要通过空气中的飞沫传播。因此，有些人认为，只要戴上
了口罩，就能预防此类病毒。而事实上，它还可以通过密切接触或者气溶胶传播。
当然，佩戴口罩还是非常有必要的。我们在佩戴口罩前，也一定要先了解口罩。
① ，如医用口罩、N95、棉布口罩、防尘口罩等。医用口罩是比较常见的一种类
型， 它结合了医用外科口罩和颗粒物防护口罩的优点，可以过滤掉空气中的各种颗粒
物， 同时也可阻断飞沫和血液等分泌物， ② 。N95口罩属于颗粒物防护口罩，
可以更有效地预防各种飞沫传染"新冠病毒"。其他类型口罩的效果可能会差一点，甚
至起不 到预防的作用。所以，如果选择错了口罩，可能会让病毒有可乘之机。
除此之外，我们还要掌握正确佩戴口罩的方法。戴口罩时要保证口罩和面部尽量
相贴合，比如 N95 口罩的夹子要紧贴在鼻子上。而如果是医用口罩，我们要仔细地调
整铁丝，使其与鼻梁紧贴，这样才可以有效防止病毒进入呼吸道。可事实上，这往往
也 是人们容易忽视的，应引起我们的特别注意。
21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。 每处不超过15个字。(4分）
22．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。(6分）
21,示例:①口罩有多种类型②可以有效地预防“新冠病毒”入侵(每空2分)
【解析]本题应先综观全文,把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关信息提示,准确
补写。先看空缺①,由①句后面出现的"如医用口罩、N95、棉布口罩、防尘口罩等",可
知,口罩种类很多,所以①处可填写"口罩有多种类型”。再看空缺②.②句前面提到“可
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以”“也可”两句属于医药口罩的功能,显然要补出的是，正是这些功能让医用口罩达
到的效果,②句后面说 N95 口罩“可以更有效地预防各种飞沫传染*新冠病毒’",
“更"意味着将二者作比较，由此可以判断②要补写的内容是“可以有效地预防‘新冠
病毒’入侵”。
22.示例:①不是戴上口罩就能预防“新冠病毒”。②不能选择错误的口罩。
③不能忽视正确佩戴口罩的方法，(每点2分)
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