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【2024高考二轮复习考点精准突破提升训练】
提升训练七 语言文字运用新题型综合训练
第一组
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字,完成1~3题。
凡有一地,必有一脉。
邯郸诞生成语典故1500多条,在全国首屈一指。2005年,中国文联和中国民间文艺
家协会命名邯郸为“中国成语典故之都”,邯郸可谓实至名归。历史悠久、文化底蕴深
厚的都城 ① ,唯有邯郸成语大千,为之何?
成语之所以能成为邯郸的独家特色可能与长安、洛阳等都城虽也成语众多但与其汉
唐元明清时期的灿烂文化相比便黯然失色有关。成语是民间口语 ② 的产物,属于与
官方文化对立的民间文化,因而更容易在华北平原生根发芽,而非长安、洛阳等都城。
邯郸作为华北平原甚至整个中国北方地区的经济文化中心,有幸成为成语的第一道加工
地。
成语的产生发展还与经济社会 ③ 。隋唐大一统王朝出现后,经济重心转移,且生
产力不断发展,百姓文化素质提高,以唐诗、宋词、元曲、明清小说为代表的民间文化
绚烂多姿。成语在隋朝以前经历过繁荣昌盛,而后逐渐式微。邯郸迄今三千多年建城
史,辉煌时刻止于隋朝修建大运河。 当前中国流传的成语近 80% 以上产生于春秋到隋朝
这一时期 , 这与邯郸兴衰史大致相等 , ( ) 历史唯独成就了邯郸之“成语大千”。
由此,邯郸最具辨识度的文脉精髓就蕴含在“成语大千,赵都邯郸”八字之中。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不
得改变原意。
3.请仔细分析画横线的句子,按要求作答。
(1)句中有一词语需要删去,该词是 ;
(2)句中有一词语需要修改,把 改为 ;
(3)下列两句中的引号与句中引号用法相同的是 ;
【甲】中国文联和中国民间文艺家协会命名邯郸为“中国成语典故之都”。
【乙】用面团发酵的食品里面都存在着一些“神奇的小孔”。
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(4)在文中括号处可以填入的关联词是 。
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字,完成4~5题。
海风里早含着燥热,胖人身体给炎风吹干了,蒙上一层汗结的盐霜,仿佛刚在死海里
洗过澡。毕竟是清晨,人的兴致还没给太阳晒萎,烘懒,说话做事都很起劲。那几个新派
到安南或中国租界当警察的法国人,正围了那年轻善撒娇的犹太女人在闲聊。俾斯麦曾
说过,法国公使大使的特点,就是一句外国话不会讲。这几位警察并不懂德文,居然传情
达意,引得犹太女人咯咯笑,比他们的外交官强多了。这女人的漂亮丈夫,在旁顾而乐
之,因为他几天来,香烟、啤酒、柠檬水沾光了不少。红海已过,不怕热极引火,所以等
一会甲板上零星果皮、纸片、瓶塞之外,香烟头定又遍处皆是。法国人的思想是有名地
清楚,他们的文章也明白干净,但是他们的做事,A无不混乱、肮脏、喧哗,但看这船上的
乱糟糟。这船,倚仗人的机巧,载满人的扰攘,寄满人的希望,热闹地行着,每分钟把玷污
了人气的一小方水面,B还给那无情、无尽、无际的大海。
4.文中有两个重叠形式“咯咯”“糟糟”,如果去掉,语意上各自会有何不同?
5.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选
一处,分析其中的顿号是怎样增强表现力的。
第二组
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字,完成1~3题。
“ 甲 ”,到了大雪节气,河流湖泊结冰,北方一些地区已经能看到“千里冰封,万
里雪飘”的景象。大雪这一天未必会下雪,但天气较小雪时节更为寒冷。古人根据这一
天的气温和降雪情况预测来年的天气和粮食丰歉情况。“大雪纷纷落,明年吃馍馍”,
就是“ 乙 ”的另外一种说法;“大雪晴天,立春雪多”,意思是如果大雪当天是大晴
天,第二年立春的时候可能会出现降雪。大雪时节,我国北方基本进入农闲时期;而江淮
及以南地区小麦、油菜仍在缓慢生长,农民还要施好肥,为安全越冬和来春生长打好基
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础。
柳宗元的《江雪》,可能是许多人最早会背的与雪相关的诗之一。无尽寥廓的远
山、江面 , 大雪漫天飘飞 , 万籁俱寂 , 只有一叶孤舟上的“蓑笠翁”在雪中垂钓 , 有一种
空旷幽寂的美感,让我们即刻感受到什么是“诗意”。关于雪,诗人们也有许多奇思妙
想。“ 丙 ”,这种惊喜,像不像你第一次看见雪的南方朋友?“ 丁 ”,这两句听
起来心情就比较好,是唐诗版的“冬天来了,春天还会远吗”。顺应时节,休养生息,大
雪的物候已经告诉我们,新的希望正在萌动。
1.为丰富内涵、增添文采,作者想要对文段进行改善和修饰,在文中引用一些谚语或诗
句,请从下列谚语和诗句中选出四句,填入文中四个空缺处。(填序号即可)
①小雪封地,大雪封河 ②寒风迎大雪,三九天气暖
③冬雪是个宝,春雪是根草 ④瑞雪兆丰年
⑤瑶台雪花数千点,片片吹落春风香 ⑥忽如一夜春风来,千树万树梨花开
甲 乙
丙 丁
2.将画横线的句子改写成句式整齐的句子,可适当增删词语,不可改变原意。
3.为了普及二十四节气常识,学校国潮小组设计了一组图文书签,其设计文字如:“春分
——昼夜无长短,春意与你分一半。”“冬至——不管汤圆还是饺子,都是一团和
气。”请你根据文段,为大雪节气也设计这样一条书签文字。要求:突出节气特点,使用
一种修辞手法。
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字,完成4~5题。
如果有这样一款软件,只需要输入你的高考成绩,就能分析出你想报考学校的录取概
率,还能推荐可选择专业, ① ?
以大数据为依托的AI志愿填报软件以操作简单、几乎无沟通成本等优点脱颖而
出。输入所在地区、分数及文理科后,软件首页立即出现了一个针对个人的曲线值。以
河南520分的文科考生为例,此分数已超过本省考生的百分比、推荐可冲击的院校、较
为稳妥的院校以及保底院校清晰可见。 你如果想要的功能仅是如此 , 那么恭喜你 , 借助
这些软件一定能为你节省不少时间。
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然而,每个考生在填报志愿时的心态是不同的,有的是学校综合实力优先原则,有的
考生和家长更看重一线城市充足的资源,而有些家长认为专业的就业率更为重要,大数
据虽然可以根据你填写的内容进行分析, ② ,只能起到参考作用,不可过于依赖。AI
给出的预测结果更多只是具有参考意义,最终的决定权肯定还是在考生和家长身上。
4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
不超过10个字。
①
②
5.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不
得改变原意。
第三组
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)
5 月 16 日，《收获》庆典上，莫言说好几天写不出给余华的颁奖词，后来找了
ChatGPT帮忙，瞬间生成莎士比亚风的千字赞语。
ChatGPT是一种全新聊天机器人模型，它能够让撰写论文，创作诗歌、故事，甚至
检查程序错误都变得__①__。不少跟它“聊过天”的网友感叹，“只有你想不到，没
有它办不成的”。它真的这么靠谱吗？带着好奇，我们会一会这位“全能网友”——
问：你真有那么靠谱吗？
ChatGPT ：作为一个机器学习模型，我在培训数据的范围内，具有很高的准确率，
但不能保证我的回答最终是 100 % 正确。
和它聊天，可以直奔主题，也能由浅入深。当被问到一些严肃性话题和解决方案，
它的回答逻辑合理、用词到位，虽然没有提出老生常谈之外的观点，但清晰直观的表
达方式和快速的反应过程令人__②__。
它的迅速普及有可能颠覆许多行业。面对冲击，我们选择不同的方案去应对，结果
会不同。当照相技术的普及给肖像画家造成巨大压力，有人选择__③__，有人选择坚
守绘画阵地，结果是艺术流派百花齐放，艺术市场空前发展。某些工作会不会被“人
工智能”取代，关键在于人类所采取的积极态度。如果人们能利用好新技术、新工
具，就能提高工作效率和生活质量。毕竟，人工智能是人的延伸，社会真正的主角是
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你。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
①____________ ②____________ ③____________
2．文中画横线部分采用人机模拟对话的方式，这种语言形式有什么效果？(4分)
3．文中画波浪线部分有两处语病，请指出病句类型，并进行修改。可少量增删词
语，但不得改变原意。(4分)
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成4～5题。
俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜。”白萝卜是冬季的时令蔬菜，也是养生的好食材。萝
卜根开胃顺气，萝卜叶补钙。白萝卜性凉，味甘辛，对肺胃有热、痰多的人尤为适
用。大雪节气，人们需要适当调整日常饮食习惯，保证身体获得充足的钙源，要想让
冬天过得暖洋洋，__①__。
白菜被誉为“百菜之王”，还有“冬日白菜美如笋”的说法。白菜中维生素C的含
量高于苹果和梨，与柑橘类居于同一水平，而且热量还要低得多。除了食用方法多种
多样，__②__。中医认为，白菜有解热除烦、生津止渴、清肺清痰、通利肠胃之功
效。大白菜含有丰富的水、粗纤维及多种维生素，常吃白菜可以使皮肤光滑滋润，防
止皮肤变得干燥、粗糙，失去光泽。大白菜中所含的膳食纤维及微量的钼，可抑制人
体的亚硝酸铵的生成、吸收，起到一定的防癌作用。白菜建议竖着切，__③__，水溶
性营养素的流失也会减少。
亲爱的朋友们，时下越来越多的家庭出现高油脂、高热量的饮食习惯，为了让咱们
的身体更加健康，不妨让萝卜、白菜成为餐桌上的常客。
4．下列句子中的“咱们”和文中画横线处的“咱们”，用法相同的一项是(3分)(
)
A.咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
B.马先生听说请温都太太喝茶，心里一动，低声问马威：“咱们的茶叶呢？”
C.老师，您辛苦了，我怀念您带咱们走过的分分秒秒。
D.“啊，累坏了，给咱们做点饭吃。”客人说得很亲切，很像自家人的口吻。
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5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
严密，每处不超过12个字。(6分)
①_____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
第四组
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)
15岁那年，我考上了医学中专，①我很迷恋打针，母亲找到一位在医院工作的朋
友做老师，向她学会了注射术。
每日的下午，我放学归来便给病人打针。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手
艺也越来越娴熟。这天我又开始做着注射前的准备：把针管、针头用纱布包好放进针
锅，再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来。不知过了多久，我才
突然想起煤气灶上的事。那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤
气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还
算完好。
我不想叫我的病人发现，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，
用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头
却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。
②我捋直后一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上，
却是血迹斑斑。我半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。
我的病人显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说：“这不是技术问
题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。”
病人走了，我哭得更加凶猛。耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”，难道真的
只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来找我打针了。
1．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)(
)
A．十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
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B．世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
C．喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。
D．晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
2．请分层概括文段的情节，每层不超过5个字。(4分)
3．文中两处画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增
删词语，不得改变原意。(4分)
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成4～5题。
冰雪运动的好处可能超乎你的想象，跟其他季节开展的运动不同，__①__，人从温
暖环境到寒冷环境的转换会刺激大脑皮层，导致内分泌及植物性神经做出调整，增加
血液循环，呼吸变得深长有力，胃肠蠕动加快，这种整体性的刺激可以增强神经系统
功能，改善呼吸和肠胃功能，对于预防感冒、心血管疾病、胃炎和胰腺炎等很有效
果。同时，冰雪运动可以起到磨炼意志、保持心理健康、促进人际交往等积极作用。
许多常年在室内工作，极少参加体育锻炼的人，特别是体质较差或对寒冷敏感的脑力
工作者，因天气的寒冷，往往会变得忧郁沮丧，积极参加户外冰雪运动能有效改善这
种情况。
冰雪运动好处多，__②__，如何健康地赴这场冰雪之约？首先要有安全意识，准备
活动很有必要。在寒冷环境下，人体肌肉紧缩，关节变得僵硬，充分的准备活动，能
使肌肉舒张，增加关节的灵活性，还能激活人的神经兴奋性，以便合理完成运动动
作。__③__，根据自己的身体素质、运动水平和熟练程度循序渐进地选择适合的运动
方式、场地、强度。
4．请以“冰雪运动”为开头概括上面文段的主要内容。要求使用包含转折关系的
句子，表达简洁流畅，不超过70个字。(3分)
5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
严密，每处不超过15个字。(6分)
①_________________________
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②__________________________
③__________________________
第五组
(二)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成1～3题。(10分)
近来，苏东坡又火了。苏东坡早已不仅仅是个古代的文学人物、政治人物，而且成
为一个不断生长的文化符号。苏东坡从众多文人中__①__，除了他具有传奇丰富的人
生故事、儒、释、道一体的人生观和诗文书画俱佳的才华，还因为他塑造了令人神往
的文化人格。
苏东坡的文化人格有何特别？首先，苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生始终秉
持勇于进言、经世济民的立世准则。朝堂上，他能在王安石变法时直陈得失，丝毫不
计个人之利害；贬谪中，他并不灰心丧气，更未就此躺平，每到一地，他总是撸起袖
子加油干，力求造福一方百姓。其次，苏东坡有着超然物外、__②__的人格魅力。纵
览苏东坡的一生，他虽也曾深受恩宠，名头大，官位大，但也曾饱受贬谪之苦，人生
起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够“一蓑烟雨任平生”，让生活在苦难中开出花
来。
其实，苏东坡的热度从未消减，历朝历代谈论、研究、追随他的人多得__③__。今
天，我们在各种文艺作品中讲述苏东坡、吟咏苏东坡，也是在呼唤苏东坡身上的那种
文化人格。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
①____________ ②____________
③____________
2．请另选一位古人，仿写文中画波浪线的句子，突出其文化人格。要求语意连
贯，句式一致。(3分)
3．在论述苏东坡的文化人格时，文中使用了“躺平”“撸起袖子加油干”“一地
鸡毛”等词句，这样写有什么表达效果？请结合材料简要分析。(4分)
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(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成4～5题。(6分)
批判性思维将是人类不会允许人工智能超越自身的关键智能之一。作为人类高阶思
维的一部分，批判性思维是多层次的较为复杂的一种思维。它在一阶思维的基础之上
增加至少一层思考，并通过对低阶思维的分析、评价和重建，将思维提升到意识反思
的水平之上。________批判性思维是建立在逻辑思维基础之上的，人工智能机器人在
理论上也可以获得批判性思维能力，________可以通过深度学习提高这种思维能力，
________人工智能机器人必须无条件服从人类，这一原则本身就要求智能机器人不能
具有真正独立自主的怀疑和批判能力。________，人类不应也不会允许智能机器人获
得这种思维能力。未来在需要运用批判性思维时，人类还得亲力亲为。
4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．如果 又 由于 那么
B．虽然 又 由于 因此
C．虽然 并且 但是 因此
D．如果 并且 但是 那么
5．文中画横线的句子有语病，请指出病因并加以修改。(3分)
9
