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2024教师资格证
理论精讲-世界现代史
（一）
讲 师：李子园
更多干货关注 粉笔教师教育 粉笔教师第一节 战后初期的世界本节知识总结P274
一、俄国十月革命—（一）背景★ ★ ★
（1）经济：20 世纪初，俄国进入帝国主义阶段，但资本
主义发展远落后于美、德、英、法等国。
（2）政治：在沙皇专制统治下，各种社会矛盾尖锐复
杂。
（3）组织：有列宁领导的比较成熟的无产阶级政党—
—布尔什维克党。
（4）阶级：俄国无产阶级深受资本主义和封建农奴制
残余的双重压迫，革命性较强。
（5）群众：广大的贫苦农民成为革命的同盟军。
（6）导火线：一方面，一战激化了俄国的各种矛盾，加
剧了俄国的政治经济危机，使俄国成为帝国主义链条
上最薄弱的一环节；另一方面，主要帝国主义国家大
一战中被俘的
多卷入战争，为俄国革命创造了有利的国际环境。
俄国士兵一、俄国十月革命——（二）过程★ P274
1.二月革命。
1917 年 3 月（俄历二月），俄国的工人和士兵发动武装
起义并控制了首都，推翻了沙皇专制统治，形成了工兵
代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面。
考点（单）①二月革命参与阶级广、革命基础广
②二月革命性质-资产阶级性质P274
一、俄国十月革命—（二）经过★
2.《四月提纲》节选
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的
第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程
度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政
权转到无产阶级和贫苦农民手中。”
任务：资产阶级民主革命转变为社会主义革命
口号：全部政权归苏维埃
考点单（1）：<四月提纲>的口号
考点单（2）：《四月提纲》的不足—和平的方式夺
权一、俄国十月革命—（二）经过★ P275
3.七月流血事件
政权全部转移到临时政府手中
考点（1）：七月流血事件标志着：两个政权并立
的局面结束P275
一、俄国十月革命—（二）经过★
攻打冬宫
列宁在斯莫尔尼宫 阿芙乐尔号
考点（1）：十月革命的特点：以城市为中心
考点（2）：阿芙乐尔号-十月革命的象征
考点（3）二月革命和十月革命的对比真题再现
（2018上）. 1917 年，美国驻俄大使弗朗西斯说：“布尔什维克正试图
创造一场世界范围的社会革命，并坚决鼓吹以暴力来推进这场革命。
现在看来，资产阶级能否使这个世界成为一个安全的社会都成了问
题。”他所评论的“社会革命”是（ ）。
A. 二月革命 B. 七月革命
C. 十月革命 D. 十一月革命P275
一、俄国十月革命—（三）巩固政权的措施
★
政 建立新兴的无产阶级政权（人民委员会），一切
治 政权归苏维埃，人民成为国家的主人
将银行、铁路和大工业企业收归国有，实行工人
对工业的监督——改变了生产资料的所有制，
经
建立了社会主义经济基础颁布《土地法令》，没
济
收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种—
—满足了广大人民群众对土地的要求
军 通过1918—1920年三年国内战争，粉碎了外国
事 的武装干涉和国内的反革命叛乱
外 同德国、奥匈帝国议和，签署《布列斯特合约》，
交 退出一战P275
一、十月革命-（四）意义★ ★
1.十月革命是人类历史上第一次获得胜利的
社会主义革命；
2.它把社会主义理论变为现实，建立了世界
上第一个社会主义国家，开创了国际社会主
义运动的新局面；
3.十月革命的胜利，沉重打击了帝国主义的
统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞
了殖民地半殖民地人民的解放斗争
。
考点（单）：十月革命的地位
考点（简述题）：简述十月革命的意义二、凡尔赛—华盛顿体系的建立
P276
（一）巴黎和会与凡尔赛体系-1.背景★ ★
（1）一战使旧的统治秩序被破坏，因此战后需
要建立新的国际秩序。
（2）战后各国实力发生变化，要求重新分割世
界。
（3）社会主义国家苏俄成立，各帝国主义国家
要策划反苏。P276
拓展延伸-巴黎和会上主要帝国主义的矛盾和冲突★
英国想继续保住其世界霸主的地位，同时为了
保证欧洲大陆势力的均衡，反对过分削弱德国；
法国想确立其欧洲大陆的霸主地位，为此，要
求更重大程度地削弱德国甚至谋求肢解德国；
美国拿出了争夺世界霸权的“十四点原则”，妄
图凭借自己强大的经济势力获得世界霸权；
意大利企图建立它在东地中海的霸权；
日本则要建立其在东亚和太平洋地区的霸权二、凡尔赛—华盛顿体系的建立 P277
（一）巴黎和会与凡尔赛体系-2.巴黎和会-<凡尔赛条约> ★ ★
重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国；萨尔
领土 煤矿归法国开采，其行政权由国际联盟代管 15
年，15 年后通过公民投票决定其归属
①莱茵河西岸的德国领土有协约国占领15年，莱
茵河东岸50千米内，德国不得设防
军事
②禁止德国实行义务兵役制
③不许拥有空军，陆军人数不得超过10万
政治 德国承认奥地利、波兰等国独立
由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款 考点（单）：殖民地内容-最能体
赔款
的总数和方式 系巴黎和会性质考点（单）：满足
了哪些国家的利益
殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、澳、日等国瓜分 考点（主观题）：内容二、凡尔赛—华盛顿体系的建立 P277
（一）巴黎和会与凡尔赛体系-3.评价★
(1)性质：战胜国瓜分战
败国的分赃会议
（2）作用:建立了帝国主义重新瓜分世界的分赃体系，有
利于欧洲的稳定与恢复。体系内部隐含了许多矛盾，必
然会使凡尔赛体系走向解体。
考点（单）：凡尔赛体系下的三对矛盾二、凡尔赛—华盛顿体系的建立
p277
（二）国际联盟★
1920 年- 1946 年
名 “维护和平” 我的“十四
存
点原则”
实 “集体安全”
亡
“委任统治”
考点（单）：国际联盟的
由来二、凡尔赛—华盛顿体系的建立 p277
（二）国际联盟★-3.评价
性质：英法控制下维护凡尔赛体系的工具
积极：初期对于恢复战后欧洲经济、处理国际争
端、裁军和促进国际合作方面
发挥了一定作用，为联合国的成立提供了借鉴
影响
经验。
弊端：但它对法西斯侵略势力采取姑息纵
容的政策，没有制止二战的爆发。
考点（单）：国际联盟的性质和影响二、凡尔赛—华盛顿体系的建
p277
（三）华盛顿会议与华盛顿体系——背景★
（1）巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，
但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。
（2）日本几乎独霸中国，美、英力图遏制日本的扩
张，三国之间展开了激烈的海军军备竞赛。二、凡尔赛—华盛顿体系的建
p278
（三）华盛顿会议与华盛顿体系-2. 华盛顿会议★
“互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地的权利”，
“缔约国之间发生有关太平洋某一问题的争端”，应召开缔约国
会议解决。缔约国在太平洋区域的权利遭受任何国家威胁时，缔
约国应协商采取有效措施。
——《四国条约》（《关
于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》）
埋葬英日同盟，解除了英日联合与美对抗的威胁，为美国
在太平洋扩张扫除障碍
考点（单）：理解条约
作用二、凡尔赛—华盛顿体系的建
p278
（三）华盛顿会议与华盛顿体系-2. 华盛顿会议★
各签约国的主力舰吨位不能超过本条所规定
的水平:美国，525,000吨；大英帝国，525,000吨；
法兰西，175,000吨，意大利，175,000吨，日本，
315,000吨。 -《五国条约》
（《关于限制海军军备条约》）
美国获得了与英国相等的制海权，英国丧失了
海上优势，日本受到限制
考点（单）：理解作用和地位：世界一个裁军条约，暂缓了各
国在太平洋的海军竞赛
考点（单）：对日本双重影响，日本受到限制，但是日本地位
受到承认，此外日本获得了东亚和东南亚地区的优势二、凡尔赛—华盛顿体系的建
p278
（三）华盛顿会议与华盛顿体系-2. 华盛顿会议★
尊重中国主权、
1、尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整;
领土
2、施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机
会均等之原则。 “机会均等”
3、为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有
“门户开放”
效起见，缔约各国除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取。
——《九国公约》
（《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》）
考点（单）：理解作
打破日本独霸中国的局面，便利美国在中国扩大侵略势力。 用二、凡尔赛—华盛顿体系的建
p278
（三）华盛顿会议与华盛顿体系-3.影响★ ★
（1）对日本：打破了日本独霸中国的局面，使日本在东亚
地区的扩张受到了限制，但其在太平洋地区的权益也得
到了其他帝国主义国家的承认。
（2）对英美：确立了美国在东亚和太平洋地区的主导地
位；确立了美、英同为海上第一强国的地位；暂时缓解了
列强在东亚和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突。
（3）对中国：中国成为华盛顿体系的最大受害者。
考点（单）：对各国的影响（美国成为最大胜利国，中
国最大受害国）
考点（主观）：材料分析题+简答三.战后苏联的建设 p279
(一)战时共产主义—1.背景★
（1）政治上：十月革命胜利后，国内外的
敌对势力不甘心失败，他们联合起来，
企图把世界上第一个社会主义国家苏
维埃俄国扼杀在摇篮里。
（2）经济上：粮食严重缺乏，经济异常贫
困。
苏俄内战三.战后苏联的建设 p279
(一)战时共产主义
2.内容★ ★
可可以以解解决决当当前前问问
实行余粮收集制。规定农民除保留口粮、种子粮
题题，，又又可可以以过过渡渡
和饲料粮外，其余粮食以极低价格交售国家。征
到到共共产产主主义义，，我我
农业
粮贯彻阶级原则，富农多征，中农少征，贫农一
真真是是个个小小机机灵灵鬼鬼
般不征
工业 普遍实行工业国有化
商业 取消商品贸易
分配 实行成年人劳动义务制，以及粮食和日用工业品
配给制
考点（主观+客观）：政策的内容p279
三.战后苏联的建设
征粮队
（一）战时共产主义——评价★
影响：政策的实施为保卫苏维埃国家创造了必要
的物质前提，最终1920年，苏俄人民取得了国内
战争的胜利。但它不是向社会主义道路过渡的正
确道路。它严重超越苏俄的生产力水平，引发农
民和士兵的不满。
考点（单）：政策的消极性p279
三.战后苏联的建设
(二)新经济政策——背景★
列宁：“在1921年，我们遭到了严重的政治危
机和经济危机”
直接原因 喀琅施塔得事件p280
（二）新经济政策—2.内容★ ★ ★
颁布《关于以实物税代替余粮收集制》法令，规定农民交纳
粮食税后，剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品。政府
农业
通过《土地劳动使用法》，允许农民自由使用土地和在苏维
埃监督下出租土地和雇用工人
在坚持发展社会主义大生产和国家掌握国民经济命脉的前
工业 提下，将部分国有企业以租借制和租让制的形式转变为国
家资本主义企业
废除国家配给制和国家贸易垄断制。在坚持国家计划指导
考点（单）：标志-《关于以实物税代替
商业
的前提下，实行自由贸易制，允许私人自由贸易 余粮收集制》的决议
考点（单）：农业措施的意义
分配 废止平均主义的实物分配制，实行按劳取酬的工资制 考点（主观题）材料分析+简答题p280
（二）新经济政策—3.评价★ ★ ★
1.特点：利用商品货币关系、允许多种所有制存在
2.影响：新经济政策的推行，使 1921 年春天的
危机很快解除，提高了人民的生产积极性，促
进了国民经济的恢复和稳步发展，有利于稳定
政治形势；探索了在小农经济占优势的国
家里建设社会主义的途径和方法，为苏俄实现
社会主义工业化和农业集体化，从资本主
考点（单）：特点
考点（主）材料分析题+简答
义向社会主义过渡创造了条件。三.战后苏联的建设
p278
（三）苏联成立
俄罗斯联邦
外高加索联邦
乌克兰
白俄罗斯
1922年，苏维埃社会主义共和国联盟P281
（三）斯大林模式—1.工业化★
（1）目的：迅速增强经济实力和国防力量。
（2）开始标志：1925 年 12 月联共（布）十四大召开，通过了社会主
义工业化的方针，决定把苏联从农业国变为工业国。这次大会的召
开，标志着有计划、大规模地实现社会主义工业化时期的开始。
（3）内容：农业、轻工业为重工业提供发展资金；实行单一的公有制，
高度集中的计划经济（标志着计划经济开始在苏联的建立）。
（4）成果：1928—1937 年，苏联成功实行了两个五年计划。“二五”
考点（单）：开始标志
计划完成后（1937 年），苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第 考点（单）：内容（特征）
考点（主）：内容
二位。苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大为加强。P281
（三）斯大林模式—农业集体化★
（1）背景
乌克兰大饥荒
1927 年末，苏联的工业生产达到并超过第一次世界大战前的
最高水平。然而，以落后的个体小农经济为基础的农业不能适
应工业的迅速发展。
（2）施行
为了适应工业化的需要，1927 年 12 月，联共（布）十五大通过
了逐步开展农业集体化的方针。1929 年，苏联在全国范围内
开展了大规模的农业集体化运动，强迫农民加入集体农庄，打
击富农。1932 年，苏联宣布“完成全盘集体化”，但是实际上
考点（单）：原因
只有 60%左右的农户加入了集体农庄；直到 1937 年，苏联 93%
考点（单）：开始标志
考点（单）：作用，尤其是消极作用
的农户加入了集体农庄。至此，苏联完成了农业集体化。P281
（三）斯大林模式——斯大林模式正式形成
确立标志★ ：1936年《苏维埃社会主义共和国联盟宪法》
（1）性质★ ：“斯大林模式”是一种不同于市场经济的计划经济
体制和新型的工业化模式。
（2）特点★ ★ ：
经济方面：实行自上而下的高度集中的指令性计划体制（完全的
公有制、以行政命令取代市场）
政治方面：高度集权、一党专政（党政不分、否定集体民主）
思想文化方面：个人崇拜成为社会思潮，学术文化受行政干预严
考点（单）：确立标志
考点（单）：斯大林模式和新经济政策
重。
最大的区别-对待市场的态度
考点（主）：特点P282
（三）斯大林模式——斯大林模式正式形成
（3）积极影响★ ★ ：在斯大林模式下，苏联在较短的时间里
实现了经济的快速发展，迅速实现了工业化，为后来反法西
斯战争的胜利奠定了物质基础。
（4）严重弊端★ ★ ：片面发展重工业，使农业和轻工业长期
处于落后状态。；压制农民、地方和企业的生产积极性，阻碍
苏联经济的持续健康发展。斯大林模式是日后苏联解体的一
个重要原因四、亚非民族解放运动 P282
（一）印度非暴力不合作运动—1.第一次非暴力运动★
①抵制在殖民政府和法院工作。
②拒绝在英国学校读书
③号召恢复手工纺织并抵制英货。
非暴力不合作
④拒绝纳税
阿姆利则惨案
考点（单）：甘地主义的特征-印度本地宗
教和西方资本主义人道主义真理观的结合
1922年，由于群众斗争突破了非暴力的界限，甘 产物
考点（单）：区分三次非暴力的运动内容
地和国大党决定停止运动。P382
2. 第二次非暴力不合作运动★
（1）时间：1930—1931 年。
（2）概况：这次运动主要采取不服从形式，所以又称
“文明不服从运动”。甘地向英印当局提出了降低田
赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。遭到拒绝后，
甘地选择以反对食盐专卖法为突破口，带领数十名
追随者步行三周到达海边，自取海水制盐。后来印度
总督与甘地谈判，双方妥协。
（3）影响：全印度掀起抗英斗争的浪潮。
3. 第三次非暴力不合作运动
（1）时间：1942—1944 年。
考点（单）：甘地主义的特征-印度本地宗
（2）概况：要求英国“退出印度”。 教和西方资本主义人道主义真理观的结合
产物
（3）影响：为印度独立奠定了基础。
考点（单）：区分三次非暴力的运动内容P283
四、亚非民族解放运动
（二）土耳其凯末尔革命★
1920年，国民政府
《色佛尔条约》 1923年《洛桑条约》
考点（单）：凯末尔的地
位
考点（单）：洛桑条约的
意义四、亚非民族解放运动
P284
（二）土耳其凯末尔革命★
1、政治方面，废除苏丹制，实行政教分离，巩固资产阶级共和
制。
2、经济方面：国家主义作为经济改革的指导思想
3、文化教育方面：扩大世俗教育，实行文字改革，用拉丁字母
取代阿拉伯字母
4、社会生活方面：废除各种陈规陋习。
这一系列带有资产阶级性质的社会改革，巩固了国家独立与
稳定，使土耳其走上民族复兴的道路。
考点（单）：凯末尔改革的核心-世俗化
考点（单）：凯末尔改革的意义本节知识总结强化提高题
1.“靠《凡尔赛条约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”。这是
因为凡尔赛体系（ ）。
A. 将苏俄和美国排斥在外
B. 回避了法德间很多尖锐矛盾
C. 倡导的民族自决有名无实
D. 蕴含着错综复杂的矛盾强化提高题
2. 实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路新纪
元的是（ ）。
A.“新和谐公社”建立
B. 法国巴黎公社成立
C. 俄国十月革命胜利
D. 中国新民主主义革命胜利强化提高题
3. 某学者在谈到苏俄的“战时共产主义”政策时说：“它作用很大，危害也不小。”
这项政策在当时的作用主要表现为（ ）。
A. 立刻引发农民不满和暴动
B. 巩固了十月革命胜利成果
C. 促进了苏俄经济迅速恢复
D. 奠定了苏联工业化的基础
