文档内容
绝密★启用前 Ａ．主流思想影响文化重构 Ｂ．中央集权制度推动文化整合
广东省 ２０２５—２０２６学年高三年级一轮复习验收考试
Ｃ．男耕女织模式广泛建立 Ｄ．史学家的喜好决定传说内容
历 史 试 卷 ３．据记载，日本共向隋朝派出使团５次，表１所示为其出使的具体活动。据此可知，当时
表１
试卷共８页，２０小题，满分１００分。考试用时７５分钟。
隋朝纪年 日本纪年 备考 出处
注意事项：
１．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 隋文帝开皇二十 推古天 皇 倭王姓阿每，字多利思比孤，号阿辈鸡弥，遣使
《隋书·东夷传》
年（６００） 八年 诣阙
２．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
１．大业三年，其王多利思比孤遣使朝贡
隋炀帝大业三年 推古天 皇 １．《隋书·东夷传》
２．秋七月戊申庚戌，大礼小野臣妹子遣于大唐
上无效。
（６０７） 十五年 ２．《日本书纪》卷二十二
（隋），以鞍作福利为通事
３．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
１．明年，上遣文林郎裴清使于倭国
１．《隋书·东夷传》
２．小野臣妹子，至自大唐（隋）。唐国号妹子曰
隋炀帝大业四年 推古天 皇 ２．《日本书纪》卷二十二
一、选择题：本题共１６小题，每小题３分，共４８分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题
苏因高
（６０８） 十六年 ３．《三国史记》卷二十七
目要求的。 ３．隋文林郎裴清奉使倭国，经我国南路
（高丽人所著）
（小野妹子再度赴隋）
１．四川金沙遗址（距今约４５００—２５００年）出土的太阳神鸟黄金制品（见图 １），采用黄金捶拓工艺制
成，薄厚均匀，仅０．０２厘米，整体呈圆形，图案外层为四只等距分布、首尾相接的神鸟，内层是朝 隋炀帝大业十年 推古天 皇 六月丁卯朔己卯，遣犬上君御田锹、矢田部造于
《日本书纪》卷二十二
（６１４） 二十二年 大唐（隋）
向同心圆左旋的１２只芒叶，蕴含“四季”“十二月”的时间观念。这一文物可以说明当时
Ａ．多国史料记载方可还原历史真相 Ｂ．东亚地区朝贡贸易十分发达
Ｃ．隋朝文化对日本发展的多元影响 Ｄ．官方推动了两国的密切交往
４．《宋史·礼志》所载：“南渡中兴，锐意修复，高宗尝谓辅臣曰：‘晋武平吴之后，上下不知有礼，旋致
祸乱。《周礼》不秉，其何能国？’”高宗意在
Ａ．彰显南渡的合理性 Ｂ．争取士大夫阶层广泛支持
图１ 太阳神鸟黄金制品（四川金沙出土） Ｃ．强化南宋正统地位 Ｄ．加速少数民族封建化进程
Ａ．金属工具应用于农业生产 Ｂ．天文历法系统趋于完备
５．洪武元年（１３６８年）正月，朱元璋派遣周铸等人经理浙西田土，其谕旨称“兵革之余，郡县版籍多
Ｃ．“天人合一”思想已经形成 Ｄ．中国制造工艺较为高超 亡。田赋之制不能无增损，征敛失中，则百姓怨咨。今欲经理，以清其源，无使过制，以病吾民”。
２．汉之前的传世古籍中，“人祖”神话叙事下的女娲与伏羲并无直接关联：女娲的事迹主要是“抟土 据此可知，当时
造人”“炼五彩石补天”，伏羲的形象则多与“教民渔猎”的活动相关。而汉代以后的书籍记载了 Ａ．土地兼并现象较为普遍 Ｂ．社会成员身份趋于平等
有关伏羲、女娲结合，繁衍人类的传说。这一神话叙事的变化反映出 Ｃ．农业经营方式发生变革 Ｄ．政府重视重建经济秩序
广东·高三历史 第１页（共８页） 广东·高三历史 第２页（共８页）
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书书书６．十九世纪末，谭嗣同提出西方的天赋人权说就是孔子在《春秋》中所宣扬的“称天而治”，它的本质
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是讲平等。他强调孔子“创立儒教”的目的是“黜古制，改今制，废君主，倡民主，变不平等为平 +,-. /+
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等”。由此可知，谭嗣同的这些言论
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Ａ．弥合了东西文化的分歧 Ｂ．丰富了中体西用的内涵 K L 9 # +MN C=:
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Ｃ．减少了维新变法的阻力 Ｄ．维护了中华民国的权威 S+/8=:
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７．１９３０年５月，毛泽东在江西寻乌进行了为期 ２０多天的社会调查，写下了《寻乌调查》。他在调查
中发现，寻乌县不仅有地主、富农，还有大量的中农、雇农和手工业者。基于此，他提出了“抽肥补 图２ １９９８—２０２２年汉语方言类研究出现的高频关键词集合
瘦”的土地分配原则。这一调查 Ａ．仅聚焦于方言语音系统的探究 Ｂ．因对外文化交流频繁得以开展
Ａ．为后续政策的制定提供事实基础 Ｂ．确立了土地革命总路线 Ｃ．与国家文化保护政策紧密相关 Ｄ．主要服务于普通话的推广工作
Ｃ．认识到农民在民主革命中的作用 Ｄ．聚焦了城镇经济的状况 １２．古埃及名从国王的习俗延续千年，相关人员数量有限并经常身居要职。从王之名就是把从神之
８．１９３２年，中央革命根据地创作了《打倒日本帝国主义歌》，以日本国歌曲调作为该曲曲调。填词者 名当中的神替换为国王，使国王在人名这一领域具有神的地位。以某王朝大祭司拉美西斯纳赫
在内容上反对日本帝国主义侵略，将日本民众与日本帝国主义区分开来，呼吁建立日本工农苏维 特为例，拉美西斯为当朝国王的名字，与纳赫特搭配则寓意国王身体强健。这反映出古埃及
埃。这一创作反映了当时中共 Ａ．王权的强化 Ｂ．神权的扩张 Ｃ．阶级的对立 Ｄ．军制的严密
Ａ．宣传工作具有国际视野和灵活策略 Ｂ．实践了抗日民族统一战线思想 １３．吴哥王朝在器用制度方面有明确的等级限制，《器用》条载：“贫人用瓦钵子。若府第富室，则一
Ｃ．文艺创作服务于国民革命斗争需要 Ｄ．探索了马克思主义中国化道路 一用银，至有用金者。国主处多用金为器皿，制度形状又别”。这一条载
９．１９４９年，中共中央华中局明令公布：金圆券为非法货币，限期禁用，一切买卖、贷款、薪资一律使用 Ａ．损害了本国对外贸易利益 Ｂ．凸显了国力的强盛
人民币，拒用者以破坏金融罪论处。中国人民解放军每解放一地，人民政府都遵照中央指示，采 Ｃ．有利于维护统治集团地位 Ｄ．推动了手工业发展
取了坚决、彻底的措施，肃清国民党政府发行的货币。这些做法 １４．１６８６年，在法国出版的《关于宇宙多重性的交谈》是一部用通俗易懂的语言写成的、向缺乏科学
Ａ．终结了近代中国货币混乱的局面 Ｂ．为新政权巩固与经济恢复创造条件 教育的读者群体宣传新天文学的读物，书中向读者暗示了月面上很可能不存在海洋或生物。这
Ｃ．标志着新民主主义革命基本胜利 Ｄ．推动了社会主义市场经济体制建立 本书的出版
１０．２０世纪８０年代初，新疆岳普湖县阿其克乡（少数民族聚居区）率先推行“口粮加责任田”模式， Ａ．标志近代天文学体系正式建立 Ｂ．践行启蒙运动理性求知精神
将集体土地分为保障基本生活的“口粮田”和承担生产任务的“责任田”，责任田产出超额部分可 Ｃ．直接引发欧洲工业技术的革新 Ｄ．旨在打破教会对教育的垄断
自主支配。这一举措反映了当时 １５．据统计，１９４４年苏联出版发行外文报纸、杂志、书籍以及其他宣传册和单行本共计 ２５万余本
Ａ．农业合作社运动的深入发展 Ｂ．家庭联产承包责任制的探索与推广 （份）。以德文版《国际文学》第 １０期为例，其中刊登的匈牙利作品《德国教育》，通过德国士兵
Ｃ．人民公社化运动的全面推进 Ｄ．土地改革运动在全国范围内的展开 尤格里斯的日记，对纳粹德国的法西斯教育及其错误观念进行批判和反思。这些报刊书籍
１１．图２所示为１９９８—２０２２年，中国汉语方言研究领域的高频关键词集合。这一时期的汉语方言 Ａ．旨在推动苏联与西方国家的文化交流 Ｂ．主要服务于苏联国内思想教育需要
研究 Ｃ．反映当时苏联盛行现实主义文学风格 Ｄ．通过国际宣传配合了反法西斯战争
广东·高三历史 第３页（共８页） 广东·高三历史 第４页（共８页）
{#{QQABCQOw4giwgtSACT7KRwFQCwmYkIGgJCgMgRCSqAYrARNABAA=}#}１６．二战之后，丘吉尔说“他绝不会允许四十个或五十个国家插手干涉大英帝国的生死存亡。只要 １８．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（１４分）
他是大臣，他就绝不会把他们所继承的基业让出一鳞半爪来”。丘吉尔的言论 表２
Ａ．反映了英国殖民的心态 Ｂ．确立了战后的世界秩序
材料 材料介绍 材料选录
Ｃ．加速了欧洲一体化进程 Ｄ．体现了“光荣革命”思想 近代中国积贫积弱，面对列强侵略与民族危 谭嗣同“矢飞雁落，刀起犬亡，善击剑”，从大刀王五学
机，许多革命先驱将中华武术作为砥砺意志、 单刀、骑术、气功，将练武作为拯救民族的本领，著有
二、非选择题：本题共４小题，共５２分。
材
反抗压迫的重要手段，在革新运动与革命斗 《剑经衍葛》等兵书；秋瑾自号“鉴湖女侠”，精通湖南
１７．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（１２分）
料
争中留下深刻印记。 巫家拳及各式器械，以“休言女子非英物，夜夜龙泉壁
材料一 秦的改革和制度之所以能够在之后的历朝历代维持长久，是因为其中的法家元素在汉
一
———摘编自王家忠《中华武术与中国近 上鸣”明志；黄兴“只手能举百钧”，主张“尚武爱国”，
代被修改，与儒家的元素得到结合；同时，汉代中央政府统治与地方上的“基层自我管理”相结
代革命的史学研究》 在学堂教授体育时鼓励学生习武，培养革命后备人才
合，使得国家能够将制度稳固性和政策灵活性相结合，进而实现了政权的长期生存和发展。
新民主主义革命时期，中华武术成为根据地
———摘编自［美］卜德《剑桥中国秦汉史》 １９２７年，平江革命群众以大刀、梭镖为武器，喊着“梭
军民与抗日力量的重要战斗辅助手段。在武
镖亮堂堂，擒贼先擒王，打倒蒋介石，活捉许克祥”攻
材料二 秦、汉统一政府，并不以一中心地点之势力，征服四围，实乃由四围之优秀力量，共同参
器装备匮乏的背景下，工农群众、武师乃至僧
材 打县城；随县“洪庙抗日国术队”聘７名武师授艺，３００
加，以造成一中央。且此四围，亦更无阶级之分。所谓优秀力量者，乃常从社会整体中，自由透
道之人以武术为杀敌技能，组建自卫军、梭标
料 余名队员以大刀、双刀抗击日寇，为保卫襄西抗日根据
露，活泼转换。因此其建国工作，在中央之缔构，而非四围之征服。罗马如于一室中悬巨灯，光
队，在起义、抗战中屡立战功，形成独特的“武
二 地立功；少林寺僧人、武当道众投身革命，许世友（少
耀四壁；秦、汉则室之四周，遍悬诸灯，交射互映；故罗马碎其巨灯，全室即暗，秦、汉则灯不俱坏
术革命文化”。
林弟子）、徐本善（武当道总）等以武艺助红军、抗日
光不全绝。因此罗马民族震烁于一时，而中国文化则辉映于千古。 ———摘编自王家忠《中华武术与中国近
军，徐本善曾率弟子配合红三军截获敌军子弹５０万发
———摘编自钱穆《国史大纲》 代革命的史学研究》
（１）根据上述材料并结合所学知识，比较秦汉时期与罗马帝国在国家治理体制上的差异。（６分）
（１）根据材料一，概括近代革命先驱习练武术的主要目的。（４分）
（２）美国学者卜德认为汉代“法家元素与儒家元素结合”是秦汉制度长期维持的关键，钱穆则侧
（２）根据材料二，简析新民主主义革命时期“武术革命文化”的特点。（６分）
重于秦汉“中央与基层结合”的治理优势。综合两位学者的不同视角及所学知识，谈谈你对
（３）综合上述材料并结合所学知识，从不同层面说明中华武术在近代中国革命中的历史价值。（４分）
学者眼中的秦汉制度的理解。（６分）
广东·高三历史 第５页（共８页） 广东·高三历史 第６页（共８页）
{#{QQABCQOw4giwgtSACT7KRwFQCwmYkIGgJCgMgRCSqAYrARNABAA=}#}１９．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（１２分） 材料二
材料 中国古代都城的选址一般遵循两大原则，即因势利导和因地制宜。因势利导强调依托地 !"# "$ i"# :jRklmRno
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理环境特征，规划都城功能。因地制宜则侧重对原有地理环境进行适度改善，以满足都城和王 %&’()
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朝的需要。通过基于城市的功能因势利导，并因地制宜对地理环境进行适度改善，由此才能使 /012 wxyz{k|o
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城市与环境和谐共生、实现共赢。 =>?@? DE }HZ[\] lmRST!
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三个关键词，所选关键词需涵盖时间或空间、都城选址行为、地理环境关联要素（如地理优势、改
