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广东省 2025一2026学年领航高中联盟高三毕业班模拟考试
历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A D C D C A A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B C A C B D A
17.【答案】（1）差异：
权力来源与构成：对秦汉而言，统一不是“单向征服”，而是吸纳了六国范围内的人才、
资源与治理经验，共同参与构建中央；罗马以中心地点之势力征服四围，权力集中于中心。
治理结构形态：秦汉中央与地方（基层）协同，灵活性强；罗马则依赖中心统治，地方自
主性弱。
文化与制度基础：秦汉融合法儒元素，结合中央统治与基层自我管理；罗马未能形成渗透
基层的文化纽带，制度单一依赖中心权威。（每点2分，共6分）
（2）理解：卜德与钱穆的观点均揭示了秦汉制度长期存续的关键，“法儒结合”是中央制
度的核心设计，“中央与基层结合”是制度的实践路径；汉代“外儒内法”既以儒家伦理
凝聚社会共识，又以法家制度强化中央集权，为制度稳固奠定基础；中央通过郡县制掌控
地方核心权力，同时保留基层乡、里自我管理，兼顾统治效率与地方灵活，实现制度长期
运行。（每点2分，共6分）
18.【答案】（1）目的：砥砺个人意志，强健自身本领；凝聚革命力量，团结进步人士；
培养革命后备人才，为革命储备力量；以武术明志，寄托拯救民族的理想。（每点 2分，
共4分，任答两点即可）
（2）特点：
实用性强：以武术为杀敌技能，适配武器匮乏的战斗场景；
参与主体广泛：工农群众、武师、僧道之人等均积极参与；
组织形式多样：组建自卫军、梭标队、国术队等战斗团体；
服务革命需求：直接助力起义、抗日等新民主主义革命任务。（每点2分，共6分，任答
三点即可）
（3）历史价值：
精神层面：凝聚民族抗争意志，激发爱国精神；
实践层面：成为革命斗争的辅助手段，助力革命开展；
文化层面：传承并发展中华武术，赋予其革命文化内涵。（每点2分，共4分，任答两点
即可）
19.【答案】示例
关键词：（2分）
时间/空间：北宋时期（时间）、都城开封（空间）；
都城选址行为：定都开封、依托河运并完善水利；
地理环境关联要素：开封河运优势、汴河疏浚与漕运体系（地理改造措施）。
论题：北宋时期都城开封的选址与运营，是“因势利导”依托河运优势、“因地制宜”完
善水利设施的典型实践，实现了都城功能与地理环境的高效适配。（2分）
论证：北宋定都开封，绝非偶然选择，而是基于地理环境特征与王朝统治需求，对“因势
利导”与“因地制宜”原则的深度践行。从“因势利导”来看，开封的河运优势是其成为
都城的核心依托。开封地处黄河中下游平原，汴河、惠民河、广济河穿城而过，天然形成
“四面环水”的交通格局。相较于唐代长安，开封无山川之险，且河运便捷——汴河直接
学科网（北京）股份有限公司连通淮河、长江流域，能将江南富庶地区的粮食、财赋快速转运至都城。北宋初年，朝廷
放弃迁都洛阳的计划，正是看重开封“漕运便利，可聚天下物资”的优势。从“因地制
宜”来看，在天然地理基础上的适度优化，最终使开封成为全国漕运枢纽。江南的丝绸、
茶叶，淮南的盐铁，通过汴河源源不断输入都城，既支撑了开封百万人口的日常需求，也
强化了中央对地方的经济控制。（6分）
综上，北宋都城开封的选址与运营，既依托了“河运便捷”的天然地理优势，又通过疏浚
汴河、完善漕运体系主动改造地理环境，实现了都城与地理环境的和谐共生，不仅支撑了
北宋“经济繁荣、文化昌盛”的局面，也成为古代都城依托水运发展的典范。（2分）
20.【答案】（1）特点：文明发展与农业关联紧密，暗土遗址与农作物多样性区域分布重
叠，农业基础较好；印第安人定居并进行农业生产对该地区具有独特影响，暗土是印第安
人长期定居后的土壤变化结果；文明分布与地理环境适配，依托亚马逊地区自然条件发展
（每点2分，共6分）
（2）影响：政治上，形成西班牙、葡萄牙主导的殖民势力范围，导致拉丁美洲近代政治版
图长期受殖民格局影响；经济上，殖民势力掠夺当地资源，推动拉丁美洲形成单一作物种
植的殖民经济结构；文化上，西班牙、葡萄牙文化在拉丁美洲传播，形成独特的拉丁美洲
文化风貌；社会上，殖民统治下形成了种族等级制度（如西属美洲的“半岛人—克里奥尔
人—混血种人—印第安人”等级），加剧了社会分化。（每点2分，共8分）
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