文档内容
绝密★启用前
2025 年湖北省普通高中学业水平选择性考试（仿真模
拟）
历 史
本试卷共7页，19题．全卷满分100分．考试用时75分钟
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡
上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置．
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内．写在
试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交．
一、选择题：本大题共15题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.有学者指出：陶寺遗址的典型陶器具有山东、河南、江汉、西北和关中地区龙山时代文化因
素；玉琮、玉璧和大型厨刀继承良渚文化传统；透雕兽面玉佩受到龙山文化和肖家屋脊文化的
共同影响；鳄鱼皮制作的“鼉鼓”来自山东龙山文化；铃和齿轮形器等铜器则可能受到西北地
区的影响。由此可见（ ）
A.陶寺文化具有综合体色彩 B.区域之间远距离交流频繁
C.原始手工呈现专业化特征 D.早期文明一体化趋势加强
2.四川德阳和彭县都曾出土名为《养老图》的东汉画像砖。房前左设席于地，一人衣冠而坐其
上，似为一管理仓房的小吏。小吏一手前伸似作指挥之状。砖之右下角一着短衣袴、执鸠杖的
老者跪坐于地，正全神贯注地注视着仆役以量器注粮食于地上的盛器中。这说明当时（ ）
历史试卷 第 1 页 共 7 页A.敬老之风盛行乡里 B.绘画艺术关注民生
C.救济政策惠及百姓 D.伦理政治得以践行
3.唐代科举制下，学馆授课、考试均以儒家经典书籍为基础，首先保证学子领悟律法之精神；在策问这
一环节中，也有关于律法的内容。学子们登科之后，将断狱之职纳入官员考课范围。唐政府此举（ ）
A.利于提升政府的行政效能 B.表明行政与司法职能合一
C.旨在确保学子的法律素养 D.体现法律儒家化基本原则
4. 钱穆在《国史大纲》中提到“宋初制度多仿唐制”，但是鉴于唐后期藩镇之弊，在制度设计上颇多创
举，每一路设帅、漕、县、仓四个监官，分掌军、政、财政、刑狱、常平仓和农田水利等事务，诸司互
不统属。据此推知宋代（ ）
A. 地方行政运行迟缓 B.君主专制空前加强
C. 推行二府三司制度 D.地方权力运行失衡
5. 清朝康熙年间，大臣奏报：四川地区在经历明末战乱后，经过招徕流民开垦荒地等举措，田地数量大
幅增长，而且当地所征赋税在全国范围内处于较低水平。清政府此举旨在（ ）
A.推动边疆移民 B.促进边疆治理
C.推行重农抑商 D.恢复蜀地经济
6. 晚清时期朝鲜向清朝派遣的赴燕使（燕，今北京）约 200—250次（含重复派遣的使团），1894年派
遣“冬至使”是最后一次。使团的一项重要任务是学习天文历法、购置天文书籍。由此可知（ ）
A.朝鲜对中国的政治认同 B.中国外交转型渐趋加强
C.朝鲜民族危机不断加深 D.中国宗藩体系得以延续
7.五四运动前后，一批出身底层的知识分子以应征赴欧华工为途径，亲身经历一战战火并实地考察西方
社会。他们在目睹工业化文明的双重性后，深刻反思中国积贫积弱的根源，回国后主动呼应国内反帝爱
国运动，同时以底层视角介入新文化运动中的“东西文化论战”。由此可知，这些底层知识分子
（ ）
A．主导了五四运动的发展进程 B．全面批判了西方文明的本质
C．推动了农村地区的文化革新 D．与社会变革的浪潮形成共振
8.1943年，陕甘宁边区政府召开专项经济工作会议，推出一系列生产改革政策：对公营工厂推行独立核
历史试卷 第 2 页 共 7 页算、自负盈亏的企业化管理模式；放宽市场准入限制，吸纳私人资本参与边区工商业建设；在分配领域
对技术工人实行绩效分红制度，激发生产积极性；同时允许企业留存部分利润用于扩大再生产。上述举
措旨在（ ）
A．实践公私合营模式以巩固新生政权 B．集中资源全力保障军事后勤需求
C．着力调整生产关系以突破经济困境 D．建立国家主导的指令性生产体系
9.新中国成立初期，茶叶产业对经济建设意义重大。1950年，国家推动诸多绿茶主产区转产红茶，国营
企业收购外销以创汇，私营企业经营绿茶满足内需。1953 年后，随着国内经济复苏，国家不再鼓励转产，
转而提升绿茶产量。茶区政策的变动（ ）
A. 推动国民经济恢复发展 B. 顺应国家发展战略需要
C. 受制于当时的国际形势 D. 适应改造完成后新态势
10.湖北沙市市委从1979年开始了大体三个步骤的工业改组试点工作。一是对全市工业现状进行调查研
究，制定改组规划和实施方案。二是按行业梳理企业隶属关系，实行归口管理、统一领导。三是试办一
批企业性质的专业公司（总厂）。沙市改革经验受到党中央、国务院高度关注并于1981年被批准为全国
综合经济体制试点城市之一。沙市改革（ ）
A.拉开了城市经济体制改革的序幕 B.旨在建立现代企业制度
C.体现了解放思想事实求是的精神 D.推动了城市化发展进程
11．苏美尔城邦的政治机构包括城邦首脑、长老会和公民大会。城邦首脑是国家的最高行政长官，也是
最高祭司，同时主管经济并在战时统率军队；长老会又称贵族会议，掌握城邦的税收、司法、审判大权
以及监督国王；公民大会也在城邦发挥一定的作用。这反映了苏美尔城邦（ ）
A．形成政教合一的封建政制 B．遵循分权制衡原则
C．维系了政治局势长久稳定 D．保有原始民主遗风
12.雅克·韦尔热在《中世纪大学》中指出，15世纪末的欧洲大学发生显著转变。国家通过颁布教育法令
规范大学课程设置，要求增设本国语言与历史课程；财政上对大学进行专项拨款，但需大学定期汇报资
金使用情况；国王还直接任命部分大学重要教职人员。原本作为独立行会的大学，逐步转变为服务国家
需求的专业人才培养基地。这一现象（ ）
A.表明大学完全依附于封建教会 B.凸显出宗教改革对教育的冲击
C.体现了国家干预下的教育转型 D.加速了城市自治权的迅速扩张
13.据载,在佛罗伦萨洗礼堂大门的设计竞赛中失利后,布鲁内列斯奇去罗马潜心研习万神殿等古建筑。
1410年，他回到佛罗伦萨,积极投入大教堂穹顶的设计和建造。有建筑师追述，布鲁内列斯奇通过“不懈
的努力和学习”，“重新发现了古迹的比例和尺寸……小心翼翼地沿袭古典的法则和样式以及正确的建
筑比例”。据此可知( )
历史试卷 第 3 页 共 7 页A.经典力学体系推动了建筑发展 B.宗教在艺术创作中占重要地位
C.建筑学的发展折射出时代精神 D.传统艺术革新推动了建筑革命
14. 下表是近现代英国社会保障制度建立发展过程中颁布的部分法律法规。对该表理解正确的是（ ）
时间 概况 意义
历史上第一部明确规定政府有责任义务为
1908年 英国颁布《老年年金保险法》 老年人提供最低生活保障的法律。
英国国会正式批准《失业保险与健康保 它是世界上第一部在全国范围内强制推行
1911年 险法》 的失业保险法。
1925年 英国颁布了《寡妇孤儿及老年年金法》 该法案为寡妇、孤儿和老年人提供了经济
支持。是英国向现代社会保障体系转变的
一个重要标志。
将长期失业的情况从社会保险计划中分离
1934年 英国通过新的《失业法》
出来单独给予救济。
①表明英国具备发达福利国家水平 ②英国经济发展推动了法律体系发展
③英国福利政策覆盖范围逐步扩大 ④政府实现了社会公平与效率的平衡
A.①② B. ②③ C.②④ D. ③④
15.埃及学者萨米尔•阿明创新了发达资本主义国家(中心)与发展中国家(边缘)之间直接的不平等交换理
论,揭示了掩盖在当代资本主义世界体系上的“自由平等”外衣之下的不平等实质。为了探索发展中国家
摆脱不平等陷阱的可行道路,阿明在深入研究借鉴中国模式的基础上,为广大边缘国家指出了一条以独立
自主为核心、以社会主义为最终归属的“脱钩”道路。上述观点反映了（ ）
A．逆全球化潮流的兴起 B．对世界和平与发展的向往
C．民族独立思想的觉醒 D．改革全球治理体系的诉求
二、非选择题：本大题共4小题，共55分．第16题14分，第17题14分，第18题15分，
第19题12分．
16.［中国古代休闲与假期］（14分）
材料一
中国古代社会休闲生活及假期发展简况
时期 简况
先秦 祭祀、射礼等活动是贵族重要的休闲方式。《礼记》记载，祭祀活动礼仪繁琐，是当时
社会生活的重要组成部分。
秦汉 出现了角抵、百戏等大众娱乐活动。汉代画像石上留存有大量角抵表演的场景。官员休
假制度逐渐形成，官员每五日一休。
唐宋 唐代城市中出现了夜市，市民娱乐活动丰富，如听戏、观舞等。宋代瓦舍勾栏兴起，成
为市民休闲娱乐的重要场所。官员假期增多，除了常规休假，还有各种节日假，如春节、寒
食、冬至各放假七日。
元明清 元代杂剧兴盛，成为人们休闲娱乐的重要内容。明清时期小说流行，茶馆、戏楼成为人
们休闲聚会的场所。官员假期有所调整，明代官员每月休假三天，加上春节、冬至等节日假
历史试卷 第 4 页 共 7 页。
——据《汉官旧仪》《后汉书・礼仪志》等资料
整理
材料二
宋代东京城的休闲生活丰富多彩，深刻影响着社会文化发展。东京城的瓦舍勾栏内，每天都有杂剧、
傀儡戏、杂技等各类表演，吸引着不同阶层的民众前来观看。《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，
近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。内中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，
可容数千人。”瓦舍勾栏不仅为市民提供了休闲娱乐的场所，还促进了文化艺术的传播与交流，许多民
间艺人在瓦舍中崭露头角，推动了宋词、杂剧等艺术形式的发展。同时，休闲生活的繁荣也带动了商业
的发展，瓦舍周边商铺林立，饮食、商品交易等活动十分活跃，展现出宋代城市经济的蓬勃生机。
——据《东京梦华录》等资料整
理
(1) 根据材料一，概括中国古代社会休闲生活及假期的发展特点，并分析其形成原因。（8分）
(2) 根据材料二并结合所学，概括宋代东京城休闲生活发展对社会的作用。（6分）
17.［中国近代反贫困］（14分）
材料一
20世纪20—30年代，乡村建设运动成为反贫困的重要实践。梁漱溟在山东邹平开展乡村建设实验，
他认为中国的问题是 “文化失调”，主张通过兴办乡学、村学，开展民众教育，培养农民的知识技能和
道德观念，以提高农民素质，进而解决农村贫困问题。晏阳初在河北定县推行 “四大教育”，即文艺教
育攻愚、生计教育攻穷、卫生教育攻弱、公民教育攻私，通过创办平民学校、推广农业技术、改善医疗
卫生条件等举措，试图从多方面改善农村贫困落后的面貌。此外，各地还出现了合作社等经济组织形式
通过组织农民进行生产合作、信用合作，帮助农民增加收入、缓解贫困。这场运动吸引了众多知识分子
社会团体的参与，在一定程度上推动了农村的发展和贫困的缓解。
—— 摘编自郑大华《民国乡村建设运动的回顾与反
思》
材料二
抗战时期，中国共产党在抗日根据地开展了一系列反贫困工作。为解决根据地的经济困难，中国共
历史试卷 第 5 页 共 7 页产党实行减租减息政策，减轻农民的地租和利息负担，提高农民的生产积极性；同时，开展大生产运动
号召军民自力更生、艰苦奋斗，开垦荒地、发展工业和手工业。在陕甘宁边区，通过组织变工队、互助
组等劳动互助组织，提高农业生产效率。此外，中国共产党还注重发展教育和医疗卫生事业，创办学校
培养人才，改善农村的医疗条件，提高农民的文化素质和健康水平。这些反贫困措施不仅保障了根据地
人民的基本生活，也为抗战胜利奠定了坚实的物质基础和群众基础。
—— 摘编自齐卫平《中国共产党反贫困理论与实践的百年演
进》
(1) 根据材料一，概括乡村建设运动反贫困的主要措施，并结合所学分析其开展的背景。（8分）
(2) 根据材料并结合所学，说明乡村建设运动与中国共产党反贫困工作的不同。（6分）
18.［近代西方贸易战］（15分）
材料一
19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命推进，资本主义各国经济发展不平衡加剧。德国在工业化
进程中崛起，其工业产品对传统工业强国英国市场造成冲击。1879年，德国大幅提高进口关税，对英国
等国的钢铁、纺织品等商品设置贸易壁垒，以保护本国工业。英国不甘示弱，对德国农产品等实施报复
性关税措施。双方关税战使两国贸易量锐减，也波及欧洲其他国家，欧洲贸易格局发生变动。这一时期
关税战源于各国对市场与资源的争夺，反映了资本主义向帝国主义过渡阶段矛盾的激化。
—— 摘编自高德步、王珏《世界经济史》
材料二
20世纪30年代大萧条时期，西方国家经济遭受重创，各国纷纷以邻为壑，掀起关税贸易战。1930
年，美国通过《斯姆特—霍利关税法》，将 2万多种进口商品关税提升到历史最高水平，平均税率达
53.2%。这引发全球贸易保护主义浪潮，英国、法国、意大利等国纷纷提高关税，限制美国商品进入。据
统计，1929 - 1934年间，世界贸易规模缩水约66%。这场关税贸易战使全球经济陷入更深危机，也为二
战爆发埋下经济隐患 。
—— 摘编自金德尔伯格《1929 - 1939 年世界经济萧
条》
(1) 根据材料一并结合所学，概括19世纪末20世纪初德英关税战的特点。（6分）
历史试卷 第 6 页 共 7 页(2) 根据材料二并结合所学，评析 20世纪30年代西方国家间的关税贸易战。（9分）
19.［共生性安全观］（12分）
材料一
一战期间，欧洲各国秉持 “对抗型安全”思维，为霸权与资源激烈厮杀，致使大量人员伤亡，经济
遭受重创。战后，各国意识到此模式无法保障和平安全。1920 年成立的国际联盟，试图构建集体安全机
制维护世界和平，虽存在缺陷，却是国际社会从 “对抗型安全” 迈向 “共生型安全” 的初步尝试 。
—— 摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发
展》
材料二
20世纪后期，经济全球化进程中，跨国犯罪、毒品走私、恐怖主义等非传统安全问题愈发突出。
“9・11”事件后，恐怖主义威胁引发全球关注。各国通过情报共享、联合打击等方式加强合作，联合国
等国际组织积极协调，各国签署国际协议、建立合作机制，体现 “共生型安全” 理念在实践中的应用 。
—— 摘编自王逸舟《全球政治与全球治理：理论与实
践》
材料三
全球生态环境领域，气候变化威胁人类生存。冰川消融、海平面上升等极端气候问题严峻。《巴黎
协定》的达成，标志国际社会就应对气候变化形成广泛共识。各国依国情制定减排目标，共同推进绿色
低碳发展，彰显各国在生态安全上相互依存，唯有合作才能实现共同安全的 “共生型安全” 原则。
—— 摘编自潘家华《全球气候治理的中国方案与实践》
根据上述材料并结合相关史实，围绕 “共生性安全”这一主题，自拟观点，并结合材料和所学知识
进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述合理）
历史试卷 第 7 页 共 7 页
