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北京数学-试题_1.高考2025全国各省真题+答案_00.2025各省市高考真题及答案(按省份分类)_1、北京卷(9科全)_2.数学

  • 2026-03-07 08:15:41 2026-02-09 08:00:24

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北京数学-试题_1.高考2025全国各省真题+答案_00.2025各省市高考真题及答案(按省份分类)_1、北京卷(9科全)_2.数学
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2026-02-09 08:00:24

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2025 年高考北京卷数学真题 一、单选题 1.集合𝑀 ={𝑥∣2𝑥−1>5},𝑁 ={1,2,3},则𝑀∩𝑁 =( ) A.{1,2,3} B.{2,3} C.{3} D.∅ 2.已知复数z满足i⋅𝑧+2=2i,则|𝑧|=( ) A.√2 B.2√2 C.4 D.8 3.双曲线𝑥2−4𝑦2 =4的离心率为( ) A.√3 B.√5 C.5 D.√5 2 2 4 4.为得到函数𝑦 =9𝑥的图象,只需把函数𝑦 =3𝑥的图象上的所有点( ) A.横坐标变成原来的1倍,纵坐标不变 B.横坐标变成原来的2倍,纵坐标不变 2 C.纵坐标变成原来的1倍,横坐标不变 D.纵坐标变成原来的3倍,横坐标不变 3 5.已知{𝑎 }是公差不为0的等差数列,𝑎 =−2,若𝑎 ,𝑎 ,𝑎 成等比数列,则𝑎 =( ) 𝑛 1 3 4 6 10 A.−20 B.−18 C.16 D.18 6.已知𝑎 >0,𝑏 >0,则( ) A.𝑎2+𝑏2 >2𝑎𝑏 B.1 + 1 ≥ 1 𝑎 𝑏 𝑎𝑏 C.𝑎+𝑏 >√𝑎𝑏 D.1 + 1 ≤ 2 𝑎 𝑏 √𝑎𝑏 7.已知函数𝑓(𝑥)的定义域为D,则“函数𝑓(𝑥)的值域为R”是“对任意𝑀 ∈R,存在𝑥 ∈𝐷,使得|𝑓(𝑥 )|>𝑀”的( ) 0 0 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 8.设函数𝑓(𝑥)=sin(𝜔𝑥)+cos(𝜔𝑥)(𝜔 >0),若𝑓(𝑥+π)=𝑓(𝑥)恒成立,且𝑓(𝑥)在[0, π ]上存在零点,则𝜔的最小值 4 为( ) A.8 B.6 C.4 D.3 9.在一定条件下,某人工智能大语言模型训练N个单位的数据量所需要时间𝑇 =𝑘log 𝑁(单位:小时),其中k为 2 常数.在此条件下,已知训练数据量N从106个单位增加到1.024×109个单位时,训练时间增加20小时;当训练数 据量N从1.024×109个单位增加到4.096×109个单位时,训练时间增加(单位:小时)( ) A.2 B.4 C.20 D.40 10.已知平面直角坐标系𝑥𝑂𝑦中,|𝑂⃗⃗⃗⃗𝐴⃗ |=|𝑂⃗⃗⃗⃗𝐵⃗ |=√2,|𝐴⃗⃗⃗⃗𝐵⃗ |=2,设𝐶(3,4),则|2𝐶⃗⃗⃗⃗𝐴⃗ +𝐴⃗⃗⃗⃗𝐵⃗ |的取值范围是( ) A.[6,14] B.[6,12] C.[8,14] D.[8,12] 二、填空题 11.抛物线𝑦2 =2𝑝𝑥(𝑝 >0)的顶点到焦点的距离为3,则𝑝 = . 12.已知(1−2𝑥)4 =𝑎 −2𝑎 𝑥+4𝑎 𝑥2−8𝑎 𝑥3+16𝑎 𝑥4,则𝑎 = ;𝑎 +𝑎 +𝑎 +𝑎 = . 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 13.已知𝛼,𝛽 ∈[0,2π],且sin(𝛼+𝛽)=sin(𝛼−𝛽),cos(𝛼+𝛽)≠cos(𝛼−𝛽),写出满足条件的一组𝛼 = , 𝛽 = . 14.某科技兴趣小组通过3D打印机的一个零件可以抽象为如图所示的多面体,其中ABCDEF是一个平行多边形, 平面𝐴𝑅𝐹 ⊥平面ABC,平面𝑇𝐶𝐷 ⊥平面ABC,𝐴𝐵 ⊥𝐵𝐶,𝐴𝐵∥𝑅𝑆∥𝐸𝐹∥𝐶𝐷,𝐴𝐹∥𝑆𝑇∥𝐵𝐶∥𝐸𝐷,若𝐴𝐵 =𝐵𝐶 =8,𝐴𝐹 =𝐶𝐷 = 4,𝐴𝑅 =𝑅𝐹 =𝑇𝐶 =𝑇𝐷 = 5,则该多面体的体积为 . 215.关于定义域为R的函数𝑓(𝑥),以下说法正确的有 . ①存在在R上单调递增的函数𝑓(𝑥),使得𝑓(𝑥)+𝑓(2𝑥)=−𝑥恒成立; ②存在在R上单调递减的函数𝑓(𝑥),使得𝑓(𝑥)+𝑓(2𝑥)=−𝑥恒成立; ③使得𝑓(𝑥)+𝑓(−𝑥)=cos𝑥恒成立的函数𝑓(𝑥)存在且有无穷多个; ④使得𝑓(𝑥)−𝑓(−𝑥)=cos𝑥恒成立的函数𝑓(𝑥)存在且有无穷多个. 三、解答题 16.在△𝐴𝐵𝐶中,cos𝐴 =− 1 ,𝑎sin𝐶 =4√2. 3 (1)求c; (2)在以下三个条件中选择一个作为已知,使得△𝐴𝐵𝐶存在,求BC的高. ①𝑎 =6;②𝑏sin𝐶 = 10√2;③△𝐴𝐵𝐶面积为10√2. 3 17.四棱锥𝑃−𝐴𝐵𝐶𝐷中,△𝐴𝐶𝐷与△𝐴𝐵𝐶为等腰直角三角形,∠𝐴𝐷𝐶 =90°,∠𝐵𝐴𝐶 =90°,E为BC的中点. (1)F为𝑃𝐷的中点,G为PE的中点,证明:𝐹𝐺//平面PAB; (2)若𝑃𝐴 ⊥平面ABCD,𝑃𝐴 =𝐴𝐶,求AB与平面PCD所成角的正弦值. 18.有一道选择题考查了一个知识点,甲、乙两校各随机抽取100人,甲校有80人答对,乙校有75人答对,用频 率估计概率. (1)从甲校随机抽取1人,求这个人做对该题目的概率. (2)从甲、乙两校各随机抽取1人,设X为做对的人数,求恰有1人做对的概率以及X的数学期望. (3)若甲校同学掌握这个知识点,则有100%的概率做对该题目,乙校同学掌握这个知识点,则有85%的概率做对该 题目,未掌握该知识点的同学都是从四个选项里面随机选择一个,设甲校学生掌握该知识点的概率为𝑝 ,乙校学生 1 掌握该知识点的概率为𝑝 ,试比较𝑝 与𝑝 的大小(结论不要求证明) 2 1 2 19.已知𝐸: 𝑥2 + 𝑦2 =1(𝑎 >𝑏 >0)的离心率为√2,椭圆上的点到两焦点距离之和为4, 𝑎2 𝑏2 2 (1)求椭圆方程; (2)设O为原点,𝑀(𝑥 ,𝑦 )(𝑥 ≠0)为椭圆上一点,直线𝑥 𝑥+2𝑦 𝑦−4=0与直线𝑦 =2,𝑦 =−2交于A,B.△𝑂𝐴𝑀 0 0 0 0 0 与△𝑂𝐵𝑀的面积为𝑆 ,𝑆 ,比较𝑆1与|𝑂𝐴|的大小. 1 2 𝑆2 |𝑂𝐵| 20.函数𝑓(𝑥)的定义域为(−1,+∞),𝑓(0)=0,𝑓′(𝑥)= ln(1+𝑥),𝑙 为𝐴(𝑎,𝑓(𝑎))(𝑎 ≠0)处的切线. 1 1+𝑥 (1)𝑓′(𝑥)的最大值; (2)证明:当−1<𝑎 <0时,除点A外,曲线𝑦 =𝑓(𝑥)均在𝑙 上方; 1(3)若𝑎 >0时,直线𝑙 过A且与𝑙 垂直,𝑙 ,𝑙 分别于x轴的交点为𝑥 与𝑥 ,求2𝑎−𝑥1−𝑥2的取值范围. 2 1 1 2 1 2 𝑥2−𝑥1 21.𝐴 ={1,2,3,4,5,6,7,8},𝑀 ={(𝑥 ,𝑦)∣𝑥 ∈𝐴,𝑦 ∈𝐴},从M中选出n个有序数对构成一列:(𝑥 ,𝑦 ),…,(𝑥 ,𝑦 ).相 𝑖 𝑖 𝑖 𝑖 1 1 𝑛 𝑛 |𝑥 −𝑥 |=3 |𝑥 −𝑥 |=4 邻两项(𝑥 ,𝑦),(𝑥 ,𝑦 )满足: 𝑖+1 𝑖 或 𝑖+1 𝑖 ,称为k列. 𝑖 𝑖 𝑖+1 𝑖+1 |𝑦 −𝑦 |=4 |𝑦 −𝑦|=3 𝑖+1 𝑖 𝑖+1 𝑖 (1)若k列的第一项为(3,3),求第二项. (2)若𝜏为k列,且满足i为奇数时,𝑥 ∈{1,2,7,8}:i为偶数时,𝑥 ∈{3,4,5,6};判断:(3,2)与(4,4)能否同时在𝜏中, 𝑖 𝑖 并说明; (3)证明:M中所有元素都不构成k列.