湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试历史_2025年5月_250520湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试（全科）

湖北省黄冈中学 2025 届高三第二次模拟考试 历史试卷 命题人：高三历史组 考试时间：2025年5月18日上午10:30—11:45 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并认真核 准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答 题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上 作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．表1为陕西西安鱼化寨遗址（属于仰韶文化）三个阶段家户内出土各类遗物的数量统计 情况（单位：件）。这说明当时该地区 狩 猎 工 装 饰 农业工具 手工业工具 半成品 具 品 北首岭 0 0 35 0 0 期 半坡期 13 12 192 7 5 史家期 6 14 41 4 3 表1 A．家庭手工业的发展突出 B．即将迈入阶级社会的门槛 C．艺术创造成为普遍追求 D．生产力发展促进文明进步 2．《后汉书·陈王列传》记载：山东青州赵宣在父母去世后住进墓道中，为双亲守孝长达 二十余年，因而“乡邑称孝，州郡数礼请之”。但青州刺史陈蕃却发现其“五子皆服中 所生”，“遂致其罪”。这主要反映了东汉时期 A．地方豪强左右人才选拔 B．选官制度的弊端显露 C．选官标准发生重大变化 D．儒家伦理向基层渗透 3．隋文帝时期发生了桂州(今广西桂林)的李光仕起义、熙州(今安徽安庆)的李英林起义 等；隋炀帝时期也发生过余杭刘元进等起义，而隋王朝“关河悬远，兵不赴急”。这种 状况折射出 A．暴政加速了隋朝统治的衰亡 B．南北经济差异拉大不利于隋朝统治 C．大运河开通具有某种合理性 D．隋朝未能调整政策以缓和社会矛盾 4．中唐以后，“工商杂类不得预与士伍”等禁令松弛。北宋允许商人中“奇才异行者”应 试。南宋以后商人及其子弟可以参加各级考试，中举做官的越来越多。这主要反映了 A．商业发展挑战封建等级秩序 B．政治开放度得到提高 C．封建人身依附关系日益松弛 D．科举程序更公平公正 湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷（共6页）第1页5．哪吒最初是一个狰狞诡异的印度神祇形象，长着三头六臂、三只眼睛。在经历了中国 化、儿童神和道教神三次关键转向后，最终在《西游记》和《封神演义》等文学作品 中，确立了具有反叛内核的“道教童神”形象。这主要体现了 A．三教合一观念推动思想交融 B．对外开放政策利于文化整合 C．社会环境变迁促使形象演变 D．商品经济发展影响人物塑造 6．1872年上海轮船招商局成立后，采用公开招股的方式，一方面股东通过股票获得高额 股息和利润，另一方面，也要承担股票贬值和企业破产风险。与此同时，招商局在利润 的分配中加入了对政府的“报效”。这反映了轮船招商局 A．折射企业官督商办的运营特点 B．推动近代化深入到了金融领域 C．预示了洋务运动最终失败的必然性 D．经营体制已经具有某些近代化特征 7．有学者指出：甲午战争前，李鸿章认为两国交涉全论理之曲直，非恃强所能了事。谁先 开仗谁先理屈，此万国公例。反观日本，早在明治维新初期就清醒意识到“强权即公 理”。由此可见，学者意在说明 A．国际法难以解决国家间的争端 B．误解国际法是中国战败的主因 C．国际法充斥着强烈的强权主义色彩 D．自强是维护国家主权和利益的关键 8．在红军女子大学校长康克清的带领下，苏区女性勇于冲破家庭桎梏，积极参与到体育活 动中。1933年出版的《各种赤色体育规则》规定：“跳栏分为100米高栏，200米低 栏，及80米低栏（女子好跳的）三种”。苏区妇女还积极参与“打水漂”、用石砧子、 石磨举重等健身活动。这反映出 A．民国妇女地位有所提升 B．体育活动彰显教育本色 C．体育风尚呈现中西合璧 D．以人为本理念得到践行 9．新中国初期，许多农民舍弃了多年来供奉的“财神爷”和“灶王爷”，大门上出现了 “劳动门第”的门联，甚至年幼的儿童也知道“翻身光荣”，而“剥削”“地主”“封 建”则是耻辱的代名词。这一现象 A．彻底肃清农村的封建落后观念 B．强化了民众对新政权的认同感 C．完成了民主革命遗留的反封建任务 D．调动广大农民建设社会主义的热情 10．东风汽车公司的前身是1969年依据“三线建设”而起的十堰二汽。20世纪80年代以 来，东风以十堰基地为依托，实行“三级跳”战略：第一跳，跳到襄樊，发展轻型车和 发动机的生产；第二跳，跳到武汉，发展轿车生产；第三跳，跳到“珠三角”与“长三 角”地区，发展零部件等生产。这表明 A．改革开放推动市场意识加强 B．市场经济改革推动产业结构调整 C．国防建设决定东风发展战略 D．“走出去”的战略逐步得到实施 11．《汉谟拉比法典》第245条规定：“如果一个人租用了一头牛，由于疏忽或虐待导致 (牛)死亡，他应该将一头与(死)牛相同的牛向牛的主人赔偿。”第244条则规定：“如 果一个人租用了一头牛或驴，但是在原野上，狮子(咬)死了它，(损失)应该属于他的(牛 或驴)主人。”这些规定 A．凸显法律的灵活务实特点 B．体现商业文明的发展特点 湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷（共6页）第2页C．注重保护个人的私有财产 D．展现司法程序的公平公正 12．在7世纪的法国，查理曼大帝颁布法令禁止在王国内设立新度量衡，并将度量衡基准 存放于王宫中；加洛林王朝时期，度量衡以及量具的校验是专属于国王的权力；在 12世 纪的勃艮第和洛林一带，领主规定的度量衡是农民缴纳实物租税的唯一标准。领主还可 行使监督权，对使用违规器具者进行罚款。这表明 A．西欧社会统一商品市场已形成 B．垄断度量衡是封建统治权的一部分 C．度量衡的统一有利于强化王权 D．国王和诸侯对度量衡标准争夺激烈 13．1895年，恩格斯在出版马克思著作《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》时，撰写 导言指出：“普选权……使我们可以每三年计算一次自己的力量……即使‘颠覆者’自己 把选举权视为陷阱，政府仍然会害怕我们的合法活动。”这一论述表明恩格斯主张 A．建立与资产阶级政党的合作联盟 B．修正马克思主义的阶级斗争理论 C．根据形势变化调整无产阶级斗争策略 D．彻底放弃暴力革命全面转向议会斗争 14．1942年1月1日，罗斯福、丘吉尔、苏联驻美大使李维诺夫以及中国新任外长宋子文 在白宫总统书房里，签署了《联合国家宣言》。1月2日，其他22个国家驻美使节在国 务院签署了这份宣言。图1是各国代表在《宣言》上的签字。对此理解正确的是 图1 ①世界反法西斯统一战线真正建立 ②中国抗战得到国际认可 ③成为了第二次世界大战的转折点 ④新的国际格局基本形成 A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 15．图2是近年来发达经济体和新兴经济体的经济增速变化(%)图。这一变化 图2 A．说明全球经济一体化持续发展 B．是区域集团化发展的显著成果 C．打破发达国家主导经济的格局 D．有利于推动全球治理体系变革 湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷（共6页）第3页二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．【古代饮食文化】阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 南宋临安（杭州）的饮食业十分繁荣。杭州人口在孝宗乾道时二十六万多户，到南宋 末年更增为三十八万户、一百二十多万人，这还不包括庞大的官府机构和军队人数。当时 的赵宋朝廷苟且偷安，不惜耗费国家财力，日夜酣饮歌舞，享受珍馐美馔。一些有识之士 也往往在纸醉金迷中逃避现实，以求暂时的解脱。《梦梁录》曾总结了当时临安附近地区 的物产分为谷麦豆、桑、菜、果、竹、木、花、药、禽、兽、虫、鱼等十几个大类之多。 作为南宋的行都，临安还得到了不少商业上的优惠措施，如减免商税，这无疑促进了饮食 业的兴旺。临安饮食业经营者不仅将店堂设置的雅洁美丽，而且店中的酒羹汤可任意索取 更换，有的客人菜上齐举盅畅饮又要换不同菜品，店铺也极意奉上。此外，临安近海临江 有河，全国各地乃至海外的货物及珍馐美味都可到达临安，保证了饮食业的发展。 ——杜晶、张万鹏《试论南宋临安饮食业的繁荣及其原因》 材料二 元代城镇饮食业的发展，也与当时社会经济文化生活相联系，表现了时代的特色。元 人马臻《都下初春》云：“茶楼酒馆照晨光，京邑舟车会万方。”。生产者不经过市场批 发或中介人，直接把自己的食品或食物原料推向饮食市场。为了方便消费者，有的饮食行 业还以订货送货的形式提供食品，有的小本生意则沿街送买，有些饮食店肆还能为顾客提 供住宿。在节令期间，正是饮食业最为兴旺之时，如元人龚璃《吴中寒》诗就有“寒食清 明卖酒家,酒瓶乱插红白花。”但在一些边疆地区的城镇，有的还停留在以物易物的原始阶 段，有些地区还把一些重要的食品作为货币之用，这些显然谈不上如何提高饮食商业文化 水平。 ——摘编自陈伟明《元代城镇饮食业的经营》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析南宋临安饮食业繁荣的原因及影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括元朝城镇饮食业发展的特点。（7分） 17．【图书出版与时代特色】阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 清末图书出版格局的变化，是时代变化的深刻体现。传统出版的书籍多为四书五经、 圣贤经传，在内容和价格上偏离了广大群众。但是清末民间政治团体的图书出版和商业出 版在这个时期得到了较好的发展。除了政治团体外，还有一些非政治性的民间团体进行书 籍报刊的出版，虽然较为分散，但是数量巨大。当时的上海集中了中国出版机构的 90%以 上，如商务印书馆、中国图书公司等。清末出版业，有的是朋友集资创办，有的是同志联 合出资创办，有些印行自己写书出版同时兼顾进行商业经营。一家出版单位可能不仅仅限 于出版，还可能同时兼顾办学校、出版杂志和报纸，甚至在发行所里还兼卖文具、教学用 品等。而民间翻译在严复的翻译和文言小说翻译领域取得了较好的成就。以严复为代表， 其政治目的明确，想借西方文化的精髓来丰富和激起国人的激情。小说也被当做团体出版 湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷（共6页）第4页和商业出版的一个主要内容，人们逐渐认识到了小说所具有的社会功能和社会价值。 ——摘编自童静《我国清末新的图书出版格局研究》 材料二 全面抗战爆发后，限于条件，中央抗日根据地的图书难以满足各根据地干部教育的需 要。1939年3月，中共中央下发《关于建立发行部的通知》，要求各根据地逐级建立发行 部。当时各根据地间进行样本交换，以补充出版图书的种类。此外，山东抗日根据地建立 后，党组织积极进行文化普及教育，至1944年7月，有接受过初等教育的学生47258名， 中学水平学生4000名，冬学学员达626321名……山东根据地出版的图书及时地批驳中国速 亡论等消极言论，宣传国际国内反法西斯斗争的形势，并出版了许多合乎群众阅读水平和 需要的书籍，如文艺作品等。解放战争爆发前夕，山东抗日根据地出版单位的许多同志北 上东北地区，参与当地的出版发行事业建设，带去了丰富的出版发行经验和技术。中华人 民共和国成立后，曾在山东抗日根据地从事出版活动的同志也多活跃在出版领域，为新中 国出版事业继续贡献力量。 ——摘编自董文强《试论山东抗日根据地的图书出版》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括清末图书出版事业的变化。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明山东抗日根据地图书出版事业发展的背景和意义。 （10分） 18．【关贸总协定与世界贸易组织】阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 第二次世界大战给世界经济造成沉重打击。1947年10月，在美国的主导下，23个国 家在日内瓦签订了一项关税减让协定，并定名为《关税与贸易总协定》。1964年11月， 缔约国全体通过了题为“贸易与发展”的总协定第4部分，对非互惠原则作了有利于发展 中国家的承认。1964年5月到1967年7月，美国与欧共体和其他国家就减让关税举行谈 判，最终达成协议，美国工业品税率降至11．2%，西欧各国平均削关税35%，但双方都提 出了不受减税约束的“例外清单”，清单上所列的许多商品都是国际竞争非常激烈的产 品。1973年9月—1979年4月的东京回合谈判不仅使得全球范围内的关税普遍降低了 25% 至33%，还涉及到一系列贸易法规的改革与完善。进入八十年代，一些贸易国越来越多地 开始采用非关税壁垒来保护本国工业，如数量限制、出口补贴、以及倾销、技术、卫生标 准为由设置贸易障碍等。虽然早在东京回合已采纳了一系列限制非关税壁垒的法律和守 则。但这些法律都有一定局限性，特别是使用了“努力地”“尽可能地”等字眼，使法律 缺乏有效的约束力。 ——摘编自朱美春《关税及贸易总协定浅谈》 材料二 1995年1月1日，世界贸易组织在日内瓦成立。这一组织不仅改关贸总协定临时适用 为正式适用，而且还建立了一整套组织机构，对所有成员都具有法律约束力。世界贸易组 织不仅包括已有和经关贸总协定下乌拉圭回合修订的货物贸易方面的规则，而且包括如服 务贸易、国际投资与知识产权等新制订的各种贸易“交通规则”。此外，作为正式的国际 组织,世界贸易组织是国际法主体，其职员及成员的代表均享有联合国大会 1947年通过的 《联合国专门机构之特权与豁免公约》所规定的特权与豁免。它的建立与运转，将给众多 的成员国家与地区提供更多的合作与贸易机会，而对游离于世界多边贸易体制之外的世界 贸易组织非成员国将提出挑战。 ——摘编自蒋国庆《试析世界贸易组织及其对跨世纪世界经贸的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析推动关税及贸易总协定发展的原因，并对关税及贸 湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷（共6页）第5页易总协定进行评价。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，概括世界贸易组织与关税及贸易总协定的联系和区别。 （6分） 19．【人类历史发展道路】阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 学者徐平曾指出：事实表明，人类历史发展道路有着明显的共同规律，但这并不意味 着各民族或地区在其各自的发展中表现为一种模式或一种面貌，历史总是显示出无穷无尽 的变异和差别。马克思本人在1877年11月给俄国的《祖国纪事》杂志编辑部的信中，就 表示坚决反对米海洛夫斯基一定要把他“关于西欧资本主义起源的历史概述彻底变成一般 发展道路的历史哲学理论”。列宁也认为:“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个 别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。” 提取材料信息，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史 论结合，表述成文。) 湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷（共6页）第6页