文档内容
湖北省黄冈中学2024-2025 学年高三下学期5月第二次模拟考试
语文试题 2025年5月17日9:00-11:30
本试题卷共8页，共23道题，满分150分，考试时间150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答
题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、
草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
从1997年计算机程序“深蓝”战胜国际象棋大师卡斯帕罗夫，到2016年人工智能围棋程序“阿尔法
狗”战胜围棋世界冠军李世石，在这大约20年间，人们对人工智能在特定领域中是否能够超越人类自身
的智力进行了大量争论。近两年来，随着CHAT-GPT等通用模型及一些专用模型的涌现，如何加快推动人
工智能技术发展、怎样应用人工智能赋能产业升级等，成为人们热议的话题。
如今，人工智能技术已进入实用阶段，深刻地改变着人类的生产生活，渗透并引领各个领域、各行
各业发展。在这样的基础上，再去理解中央经济工作会议所强调的“开展‘人工智能+’行动”，更能深
刻体会到“人工智能+”赋能千行百业，正在以前所未有的速度、广度、深度不断发展。
理解“人工智能+”的内涵，就需要认识技术革命的经济周期特征和叠加效应，这分别构成了“人工
智能+”的宏观基础和微观基础。工业化以来，每次技术革命都带动经济发展形成一次波动，波动周期约
50年，波动的上半期表现为所对应新兴产业快速成长和规模扩张，波动的下半期表现为该新兴产业的成
熟和新技术对其他已有产业的渗透改造。人工智能是本轮技术经济周期中的引领性技术，“人工智能+”
正是体现出下半期技术与各个产业深度融合的特征。
人工智能的叠加效应，既体现为不同人工智能技术的集成，例如，基于文本、音频、图像的生成式
智能模拟可以集成为多模态大摸型，也体现为与其他新兴技术的集成，例如，与虚拟技术叠加可创造出
“数字人”，与机械制造技术叠加则创造出人形机器人、智能汽车等智能体。在此基础上，互联网可为
人工智能提供无限数据，无线传输技术、核聚变技术可为人工智能提供无限动力。这种叠加效应，是不
同技术及其产业间的相互赋能，是未来产业形成和发展的微观基础。
当前，全球人工智能发展面临着新的十字路口。从科技角度看，2024年诺贝尔物理学奖和化学奖两
大奖项与人工智能研究相关，表明人工智能在科学研究上的作用越发显著。从经济角度看，智能产品不
断创新，技术迭代速度加快，各种工业大模型、自动驾驶汽车、人形机器人、低空智能载运工具等领域
成为新的“蓝海”，每一个领域都将形成一个巨大的产业链，带动经济增长。从集群角度看，物理空间
内无人的、自主运行的智能科学城、智能制造区在不远的将来有望成为现实。从国际关系角度看，人工
智能成为技术经济竞争和国家战略安全的焦点，世界主要国家围绕人工智能的竞赛进入白热化阶段。同
时，人工智能治理成为关键，因为人工智能自主性的提高将大规模放大其影响，治理不及时将引发失控
危机。
我国发展“人工智能+”具有良好基础。把握“人工智能+”带来的机遇，需要相关部门在战略规划、
科研投资、人才培养等方面更加重视前瞻布局，而成效则主要体现在领军企业、新兴企业是否能够发挥
主早作用。同时，确保人工智能安全、可靠、可控，有利于人类文明进步，是人工智能发展必须解决的
重要课题。因此，必须始终坚持以人为本、科技向善，把人机协调贯穿始终，促进人类智能、离身智能
具身智能相互协调。
（摘选自《经济日报《“人工智能+”应当怎么加》）
材料二：
钢铁厂的转炉被装上“火眼金睛”、医院的AI助手开始“履职”、车间的AI“质检员”实现精准质
量把控……记者近日在多地走访发现，以“人工智能+”为引擎的产业变革正加速推进，他们将 AI的种
子深植于千行百业。
AI应用新场景不断涌现。在广西钢铁炼钢厂内，“AI炼钢”让生产效率进一步提升。早年间，工人
们需凭经验“望火断钢”，判断结果受个人经验影响较大，还存在一定的危险性。如今，通过各类探头
和AI算法，可以实时捕捉并解析火焰颜色、形状、亮度等信息，精准指导投料与生产。
“我们把人工经验‘翻译’成数字语言，在AI的帮助下，不仅减少了人工误判造成的损失，还能用
更小的投料量产出更好的钢。”炼钢厂技术专家陆志坚说。
AI也可从钢花飞溅的车间延伸到救死扶伤的医院。重庆大学附属三峡医院近日引入DeepSeek大模型
基座，推出基于本地部署的大模型应用。“在系统中录入患者主诉、病史等信息，点击‘病情分析’，
学科网（北京）股份有限公司就可以直接调用大模型。”医院心血管内科主任张建明说，大模型给出的答复包括该患者可能的疾病假
设、建议的检查项目等内容，成为医生治病救人的得力助手。
与人工智能相关的新兴产业正迸发澎湃动能。在湖南，研发的无人驾驶矿卡在多地矿山“跑”出高
于人工的运输效率，加速矿山运营走向智慧化、绿色化；万兴科技打造音视频领域“天暮”大模型，让
内容创作者输入文字即可快速生成高清创意视频，软件和服务已覆盖200多个国家和地区。
而今，Al技术已深度嵌入产业链的不少环节，促使生产全链条愈加高效。在位于长沙的威胜集团智
能车间，一台台智能电表加速下线。AI技术像一根“金线”，串起生产全链条：设计环节，借助AI大模
型辅助，大大提高了产品设计的效率；生产环节，AI能够预判产线故障问题、提前维护，一年可节约成
本近5000万元；质检环节，AI配合机器视觉等技术，大幅提升了质量检测的准确性和效率。相关负责人
吕新伟说，通过AI的深度应用，企业实现了生产各环节之间的密切协同，提升了优化资源配置能力。
“据测算，应用AI后，企业人均生产效率提高60%以上，产品生产周期缩短50%。”
（摘选自《经济参考报》《“人工智能+”催生行业新变》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．如今，人工智能技术已进入实用阶段，引领各行各业的发展，“人工智能+”赋能千行百业。
B．技术革命的经济周期特征构成“人工智能+”的宏观基础，叠加效应构成“人工智能+”的微观基
础。
C．每次技术革命都带动经济发展形成一次波动，人工智能是本轮技术经济周期中的引领性技术。
D．人工智能的叠加效应，既体现为不同人工智能技术的集成，也体现为与其他新兴技术的集成。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.人工智能围棋程序战胜围棋世界冠军，说明人工智能在这一领域已经超越人类自身的智力。
B．当前，世界主要国家围绕人工智能的竞赛进入白热化阶段，所以人工智能治理成为关键。
C．“AI炼钢”可以减少误判和提升生产效率，说明人工智能已经深度嵌入产业链的各个环节。
D．医院AI助手“履职”等新场景的出现，说明以“人工智能+”为引擎的产业变革正加速推进。
3．下列选项不适合作为论据来论证材料一第五段观点的一项是（3分）
A.上春晚扭秧歌、街头漫步、进厂“打螺丝”……人形机器人近来频繁亮相，产业关注度不断提升，
人形机器人迈入发展快车道。
B．近日，某知名医学专家在网络视频中“被带货”，实则为 AI（人工智能）合成视频，这件事引发
公众对AI造假风险的担忧。
C．不久前，有人使用人工智能技术仿造了知名女歌手泰勒的声音和形象来为商品进行推广，让消费
者误以为这是泰勒代言的商品。
D．在“芙蓉文学双年榜”座谈会上，与会专家认为，面对 AI这个“超级学霸”，作家要保持独特
的文学表达，摆脱陈词滥调的写作。
4．结合文本简要梳理材料一关于“人工智能+”的行文思路。（4分）
5．结合材料一中关于技术革命经济周期特征和叠加效应的理论，谈谈你对材料二中“人工智能+”在多
个行业中的引领性的理解。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
在成都，遇见杜甫
阿来
①公元759年冬天，为寻找一个存身之地，杜甫从秦岭深处的同谷县出发，携家带口，来到成都。
到765年离开，他在成都与蜀中生活了6个年头。
②在此期间，他写了200多首作品，显现他的情趣与胸怀，显现他集大成的诗歌向更多样更深沉更
成熟转变。更可贵的是，他为那个时代的成都，从自然到人文，留下了一份鲜活生动的档案。
③从2022年2月开始，每两周一次，周六下午，我都会在成都的“阿来书房”进行“杜甫诗中的成
都”系列讲座，既讲杜甫的诗，也讲他诗中唐代成都的面貌。后者可以说是杜甫眼里、笔下的成都。
④我不是治杜诗专家，误读之处，应该不少。之所以按捺不住，要来做这个讲座，并且前前后后讲
了一年多时间，是要向诗圣致敬——一个晚生的写作者对伟大前辈的敬意。同时，也是作为一名成都居
民，表达对这座城市的热爱。
⑤有人会问：你一个用白话文写作的作家为什么要读文言世界里的杜甫？要知道，白话文写作至今
才100多年时间，很多观念特别是小说的观念和写作方式其实来自西方。我自己写小说，知道小说要有
故事，要有思想，但不只是故事，不只是思想，文学家的根本责任是用语言建构世界。杜甫讲“别裁伪
体亲风雅”，文学要追寻雅正之意，杜甫还说“清词丽句必为邻”，好的修辞是诗人的天职。从语言来
看，我们使用全世界独一份的汉字进行写作，从诗经时代开始积累的巨大审美经验主要还不在小说里，
而是在诗歌和散文传统中。要保持这种语感，保持中国风的、雅正的、含蓄的、蕴藉的这样一种语言，
必须向古典学习。
⑥今天，我们可以随口而出“门泊东吴万里船”这样的诗句，也会背诵写蜀地山水的《春夜喜雨》，
说明大家对杜甫诗有高度的认同，对杜甫笔下的成都有高度的认同。明人李长祥读了杜甫在四川写的诗
后，是这样表达的：“少陵诗，得蜀山水吐气。”诗歌界普遍认为，杜甫从入川以后，才真正进入他诗
歌上的成熟期。得蜀山水，杜甫扬眉吐气了，不是浮于表面的扬眉吐气，是他找到了审美的精髓——诗
学科网（北京）股份有限公司歌如何与自然结合，如何与生命结合，如何与自己的人生际遇、家国情怀结合。李长祥接下来这一句话
更为重要：“蜀山水，得少陵诗吐气。”有了杜甫的诗，蜀山水也得到了生命。这就是为什么我们要讲
成都的文化、成都的诗意，没了杜甫诗，会有很大的缺失。杜甫给蜀地独特的自然山水、人文历史定下
了调子。
⑦讲杜诗可以讲字、词、句，讲写作、修辞的技巧，讲思想意义，但是我不太想这样讲，我想讲一
个人。这个人一方面像我们普通人一样生活，但是另外一方面，他又不普通，因为写作而不普通。
⑧佛家有这样一句话：“物转心则凡，心转物则圣。”我们都生活在物质世界里，如果任由物质世
界把自己的理想追求全部战胜、淹没了，这就是“物转心”，物质转化了心灵，人就成了凡人；反过来
“心转物”，虽然身处物质世界，但内身生存不是我们的唯一目的，我们还有情感，有审美，有理想，
有梦，有远方，当我们用意志、情感、理想去映照物质世界，使它发生新意义的时候，这就是在往圣人
的方向前进。
⑨很多杰出的诗人都是这样，官场失意、颠沛流高、穷困潦倒，但他们在写作中焕发光彩，这光彩
直到今天还在映照着我们。在一个物质越来越丰富、越来越显示出强大力量的时代，我们来重温杜甫这
样的诗人，能够感受到一种超越当下利益、超越当下处境的温暖与感动。
⑩中国人向来有让孩子背唐诗宋词的传统，但是当我们变成青年、中年的时候，除了少部分人以外，
大部分人已经跟这个传统越来越疏远了。过去孔子编《诗经》，是为了诗教，用诗歌教育人。今天的教
育把学问分门别类，文学变成了一个专业，甚至可能还被学物理、学生物的人瞧不起。其实文学是我们
所有人共同的专业，是我们中国人的精神底色。《诗经》虽然是一本诗集，但在古代是五经中的一经，
是必须读的一部书。“关关雎鸠，在河之洲”，不就是说晚上因想念而睡不着吗？“氓之蚩蚩，抱布贸
丝”，不就是说百姓抱着家里的丝到市场上卖吗？这有什么了不起？了不起就在于，这里面包含了情感
与美，描述了劳动，描述了情感，描述了时代。诗歌所蕴含的知识、经验与审美，是对物欲的一种克服
一种超越，使我们乐而不淫，哀而不伤，温柔敦厚。
⑪诗人里尔克曾说：“从此以后，你就爱上了这个人。这意味着你要努力地用你温柔的双手将他的
人格的轮廓按照你当时看到的样子描绘出来。”这也是我读社甫诗，想那个时代的那个人，所生发出来
的感受。
⑫我们当然不可能再看到杜甫，也不可能回到唐朝的成都，但杜甫那些充满当时现实感受、时代气
息的诗歌，却生生不息，流传至今，声音响亮，音调铿锵。阅读、欣赏、体味杜甫成都诗，却能把他、
把一座城市、把一个时代在想象中重新复活，看到一个远去了千年的生命，依然那么生动鲜活。
（选自《人民日报》2025年02月21日）
6．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）
A.本文开头使用具体的年份和数据，体现了杜甫和成都的紧密联系。杜甫在成都创作的诗歌展现了
其诗歌向多样性和成熟性转变的历程。
B．作者在“阿来书房”进行“杜甫诗中的成都”系列讲座，他认为白话文写作的观念和方式主要来
自中国古典文学，特别是诗歌和散文传统。
C.作者认为讲杜诗时，讲解字词句、写作和修辞技巧、思想意义等内容不重要；他更倾向于讲杜甫
这个人所带来的精神力量和情感价值。
D．文中将古人重视诗歌教育人的传统与今人疏远唐诗宋词作对比，批评了现代人对文学的不重视，
认为文学应该成为所有人的共同的专业。
7．下列对文中画线句子运用的“引用”艺术手法的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.第⑤段引用“别裁伪体亲风雅”“清词丽句必为邻”，强调杜甫对文学雅正、含蓄之美的追求以
及对修辞的重视，也体现了杜甫诗歌语言的典范性。
B．第⑥段引用的明人李长祥的两句话，分别表明杜甫的诗让蜀地的山水获得了生命，而蜀地的山水
也成就了杜甫诗歌的成熟，两者相互成就，相得益彰。
C．第⑩段引用《诗经》中的句子，意在阐明诗歌描述劳动、情感和时代，蕴含知识、经验与审美，
可以帮助人们克服、超越物欲，情感丰盈，精神富足。
D．第⑪段引用诗人里尔克的话，表达了作者读杜甫诗时产生的深刻感受和对杜甫的热爱与崇敬，也
与前文说自己讲杜诗——“我想讲一个人”相照应。
8．文章结尾说“我们当然不可能再看到杜甫，也不可能回到唐朝的成都”，本文却以“在成都，遇见杜
甫”为题，请简要谈谈你的理解。（4分）
9．作者在文中提到“物转心则凡，心转物则圣”，请结合文章内容，联系杜甫及其诗歌，谈一谈你对这
句话的理解和获得的启示。（6分）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
晋侯合诸侯于扈，平宋也。公不与会，齐难故也。于是晋侯不见郑伯，以为贰于楚也。郑子家①使执
讯而与之书，以告赵宣子②曰：“寡君即位三年，召蔡侯而与之事君。九月，蔡侯入于敞邑以行。敝邑以
侯宣多之难，寡君是以不得与蔡侯偕。十一月，克灭侯宣多而随蔡侯以朝于执事。十二年六月，归生佐
寡君之嫡夷③，以请陈侯于楚而朝诸君。十四年七月，寡君又朝，以蒇④陈事。十五年五月，陈侯自敝邑
学科网（北京）股份有限公司往朝于君。往年正月，烛之武往朝夷也。八月，寡君又往朝。以陈、蔡之密迩于楚而不敢贰焉，则敝邑
之故也。虽敝邑之事君，何以不免？在位之中，一朝于襄，而再见于君。夷与孤之二三臣相及于绛⑤，虽
我小国，则蔑以过之矣。今大国曰：‘尔未逞吾志。’敝邑有亡，无以加焉。古人有言曰：‘畏首畏尾，
身其馀几？’又曰：‘鹿死不择音⑥’。’小国之事大国也，德，则其人也；不德，则其鹿也。铤而走险，
急何能择？命之罔极，亦知亡矣。将悉敝赋以待于鯈⑦，唯执事命之！”
（节选自《左传·文公十七年》）
材料二：
常首鼠晋楚两大国之间，视其强弱以为向背，贪利若鹜，弃信如土。故当天下无伯则先叛，天下有
伯则后服。其先叛也，惧楚也。齐桓公以僖十七年冬十二月卒，而郑文明年春正月即朝楚。邲之战，郑
首先叛晋，坚事楚者十二年，中间以与许讼不胜，改而从晋。 至成九年，贪楚之重赂，复从楚，未三年，
复从晋。至成十六年，贪汝阴之田，复从楚。子良之言曰晋楚与其来者可也晋楚无信我焉得有信。子驷
之言曰：牺牲玉帛，待于二境，以待强者而庇民焉。子产继之，能折衷于大道，适遇向戌弭兵，两事晋、
楚，能事楚而不受楚害，事晋而不为晋屈，本之以礼而善其辞令，故仲尼称之有君子之道。
（节选自清·顾林高《春秋大事表·郑执政表》）
【注】①子家：郑国大夫。后文中的归生即子家。②赵宣子：晋国卿大夫赵盾。③夷：郑国太子。
④蒇：完成。⑤绛：晋国都城。⑥音：通“荫”，庇荫的地方。⑦鯈，晋、郑交界的地方。
10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处
给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
子良之言A曰B晋C楚与其来者D可也E晋F楚无信G我H焉得有信
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是(3分)
A．克，指攻克，与《谏太宗十思疏》“能克终者盖寡”中的“克”意义相同。
B．加，指施加，与《侍坐》“加之以师旅”中的“加”意义和用法均相同。
C．罔极，指没有定准，与《氓》“士也罔极”中的“罔极”意义和用法均相同。
D．牺牲，与《五代史伶官传序》“以一少牢告庙”中的“少牢”所指内容一致。
12.下列对材科有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A．子家在信中列举郑国多年来屡次主动朝见晋君的事实，强调郑国已竭尽忠诚。
B.子家认为，陈、蔡依附楚国，不敢怀有二心，这正是郑国居中调和的功劳。
C.子家在给赵宣子的书信中既示之以弱，又谦卑以礼，同时还有隐晦的警告。
D．子产以礼为本，善用辞令，使郑臣服晋楚而不失尊严，受到了孔子的称赞。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)敝邑以侯宣多之难，寡君是以不得与蔡侯偕。
(2)视其强弱以为向背，贪利若鹜，弃信如土。
14.在晋楚争霸中，郑国处其间却能避免灭国之祸。结合两则材料，概括郑国的外交策略。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
与进士宋严话别
张咏
人之相知须知心，心通道气情转深。
凌山跨陆不道远，蹑屩佩剑来相寻。
感君见我开口笑，把臂要我谈王道。
几度微言似惬心，投杯着地推案叫。
此事置之无复言，且须举乐催金船。
人生通塞未可保，莫将闲事索心田。
兴尽忽告去，挑灯夜如何。
弹琴起双舞，拍手聊长歌。
我辈本无流俗态，不教离恨上眉多。
15．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗歌以议论入笔，开篇即以“人之相知须知心”的观点统摄全诗，呈现一种高屋建瓴的气势。
B.五、六句转入会晤场景，“笑”字写出了见面的欣喜，“把臂”的动作刻画出人物爽朗的性格。
C.七、八句用“微言”表明双方观点颇有不同，并用“投杯”“推案”等动作表现由此发生的争论。
D．九、十两句转入宴饮场景，用“金船”展现二人饮酒时的豪爽气派，也寓示着他们友情的珍贵。
16．“北宋士人群体，在时代的浪潮下，一面怀揣经世致用的抱负，一面又需应对仕途坎坷、人际纷
扰”。对此，诗人在与友人话别时给出了哪些真诚建议? (6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)小田参观科技馆时被一个关于声音传播的实验装置吸引，用小锤敲击装置，清亮的声音依次迸发又
逐渐消失，他不禁想起苏轼《石钟山记》里的“ ▲ ， ▲ ”两句。
(2)小萌在阅读历史小说时常看到“合纵”“连横”的说法，她对此感到不解，直到老师讲了贾谊《过
学科网（北京）股份有限公司秦论》（上）中的“ ▲ ， ▲ ”两句后，她才理解“合纵”的意思。
(3)在古典诗词中，“鸟”常以自由翱翔之姿触动诗人心弦，诗人往往借此意象抒发自身对现实处境的
喟叹，比如“ ▲ ， ▲ ”。
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成18～22题。
这个春节档，微短剧百花齐放，陪伴许多人度过闲暇时光。三五分钟一集，剧情起伏跌宕，反转(1)
……微短剧以充满张力的叙事和极具戏剧性的情节，以及便捷的收看方式，精准契合了当下人们快节奏
的视听需求，带来行业的井喷式发展。
（ 甲 ），一部手机就能拍撮、制作、上传，但蜂涌而至的创作却带来质量的(2) 。有的创作者
利用“爽文化”中“霸道总裁爱上我”“算计狠毒恶婆婆”等元素吸睛，渲染家庭矛盾，宣扬畸形婚恋
观和拜金主义，不断挑战创作道德底线；有的制作方为了赶热点、赚快钱，极力压缩制作周期，一味拼
流量、抢速度，导致创意委缩；还有的甚至通过诱导付费观看，欺骗中老年人掉入反复充值、高额充值
的消费陷井。
微短剧野蛮生长的不良后果不容忽视。那些极尽夸张挑动家庭矛盾的套路化剧情，以及宣扬金钱、
权力至上的陈旧桥段，违反公序良俗，违背社会主流价值观。对于行业自身来说，过度追求短期流量和
收益，而忽视品牌价值的长期积累，发展之路必然会越走越窄。
作为文化市场中一匹风头正劲的黑马，微短剧丰富了影视生态和文艺样式，为行业发展注入了新动
能。但在其发展过程中，（ 乙 ），以确保微短剧行业朝着枳极健康的方向成长。政府主管部门应当完
善工作机制、加强行业监管，引导微短剧走精品化的良性发展道路。
①制作方是微短剧的生产者，②所以要强化精品意识，③深入挖掘有深度、有内涵的题材，④在拍
摄制作、剧本创作等环节下足功夫，⑤推动微短剧从“表达情绪”走向“表达情感”“表达情怀”。
18．在文中横线处填入恰当的成语。（4分）
19.在文中括号甲乙处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12
个字。（4分）
20.文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。（2分）
21.文中划横线处有两处表述不当，请指出序号并做修改，语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4分）
22．某校举办“新媒体时代文化责任”主题研讨会，你作为学生代表需针对微短剧现象发言。阅读材料，
请完成以下两项任务：(4分)
(1)概括微短剧野蛮生长的乱象（不少于两点，每点不超过8字）；
(2)拟写一条规范建议，要求使用对偶句式。
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
我们既需要接纳生命中的缺憾，又要勇于改变、突破局限。
请结合材料，联系生活实际，谈一谈你认为在成长与发展的道路上，我们该如何平衡“接纳”与
“改变”？
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
学科网（北京）股份有限公司语文参考答案
1．C（C项范围扩大。原文是“工业化以来，每次技术革命都带动经济发展形成一次波动”。）
2．D（A项绝对化，原文是“在这大约20年间，人们对人工智能在特定领域中是否能够超越人类自身的
智力进行了大量争论”，没有明确表明人工智能在特定领域能超越人类智力。B项选项前后在文中是并列
关系，不是因果关系。“世界主要国家围绕人工智能的竞赛进入白热化阶段”说明全球人工智能发展面
临着机遇，“人工智能治理成为关键”说明人工智能发展面临着挑战，二者共同说明“全球人工智能发
展面临着新的十字路口”，既有机遇也有挑战。C项后一句错误，文中没有相关信息表明“AI炼钢”说
明“人工智能已经深度嵌入产业链的各个环节。”）
3．D（第五段观点是“全球人工智能发展面临着新的十字路口”，既有机遇也有挑战。利用得好会赋能
产业升级，引领行业发展；治理不及时会引发失控风险。A项从经济角度论证人工智能的发展机遇，B、C
两例论证人工智能治理面临的挑战，治理不及时引发失控危机。D项是强调作家在当AI来临的时代要保
持独特表达的重要性。）
4．材料一首先通过有关人工智能的热议话题引出观点：人工智能技术已进入实用阶段，“人工智能+”
赋能千行百业，引领行业发展。接着从“技术经济周期特征”（宏观层面）和“叠加效应”（微观层
面）两个方面分析“人工智能+”的内涵；然后从科技、经济、集群、国际关系四个角度分析全球人工智
能发展面临的机遇和治理带来的挑战；最后总结展望：既肯定我国发展优势，又强调需统筹机遇与挑战，
回归“以人为本、科技向善”的导向。（一点1分，共4分）
5．①赋能传统产业。材料中提到的钢铁、医疗、制造业等传统产业，通过引入AI技术实现了效率提升
和转型升级。钢铁厂的AI炼钢系统将人工经验数字化，医疗领域的AI助手辅助医生诊疗，制造业的AI
技术优化了生产全链条。②催生新兴业态。AI技术在矿山和内容创作领域的应用，催生了无人驾驶矿卡
和音视频大模型等新兴业态，推动了产业创新和绿色发展。③推动高质量发展。AI技术的深度应用促使
产业链更加高效、智能，为经济高质量发展注入新动能。如威胜集团通过AI技术实现生产效率提升60%
以上，生产周期缩短50%。（一点2分。其他合理答案亦可。）
6．A（B项“他认为白话文写作的观念和方式主要来自中国古典文学，特别是诗歌和散文传统”表述错误，
根据原文，白话文写作的观念和方式主要来自西方，审美经验主要在中国古典文学的诗歌和散文传统中。
C项“讲字词句、写作和修辞技巧、思想意义等内容不重要”曲解文意，原文是“讲杜诗可以讲字、词、
句，讲写作、修辞的技巧，讲思想意义，但是我不太想这样讲，我想讲一个人”，作者只是不太想讲字
词句、写作和修辞技巧、思想意义等，而非表明“这些都不重要”。D项“今人疏远唐诗宋词”说法有误，
原文是“中国人向来有让孩子背唐诗宋词的传统，……大部分人已经跟这个传统越来越疏远了”，再加
上“今天，我们可以随口而出“门泊东吴万里船”这样的诗句，也会背诵写蜀地山水的《春夜喜雨》，
……说明大家对杜甫诗有高度的认同，对杜甫笔下的成都有高度的认同”，可看出今人并非疏远唐诗宋
词，而是忽视了诗歌对人精神上的教育。）
7．B（“分别表明杜甫的诗让蜀地的山水获得了生命，而蜀地的山水也成就了杜甫诗歌的成熟”说法有
误，两句的顺序颠倒了。）
8．①此“遇见”不可能是真实的地理空间意义上的“遇见”，而是在成都，我们与杜甫及其诗歌、精神
的“遇见”，在想象中复活杜甫所在时代的成都的自然和人文，并汲取杜甫的精神力量。②这样安排，
看似矛盾，实则能够形成反差，激发读者阅读兴趣，表达作者对杜甫的敬仰与追寻、对成都的热爱，同
时呼吁人们通过阅读以杜诗为代表的文学作品，收获精神力量和情感价值。（一点2分。如有其他答案，
酌情赋分。）
9．①“物转心则凡，心转物则圣”意为人如果被物质世界束缚，就会沦为凡人；人如果能不囿于外物，
而用意志、情感、理想去映照物质世界，就能超越平凡，接近圣人的境界。②杜甫的一生正是“心转物
则圣”的体现。他虽历经颠沛流离、穷困潦倒，但始终以诗歌表达对自然山水的审美感知、对生命的热
爱以及忧国忧民的情怀。③这两句话启示我们，在如今这个物质越来越丰富的时代，人们通过读诗歌等
文学作品、重温杜甫这样的诗人，可以帮助克服并超越物欲，提高自己的思想境界。 （一点2分，共6
分）
10.BEG（正确的断句为：子良之言曰：晋、楚与其来者可也，晋、楚无信，我焉得有信。译文：子良说：
“对于晋国和楚国，谁来亲近我们就可以（依附谁），晋国和楚国都没有信用，我们又怎么能有信用
呢。”“晋”“楚”之间可断可不断，选择不断满足断句不超过三处的要求。）
11.C（A项，“克灭侯宣多而随蔡侯以朝于执事”的“克”是“攻克”“战胜”的意思，“能克终者盖
寡”的“克”是“能够”的意思，二者意义不同，故A项错误。B项，“无以加焉”的“加”是“增加”
的意思，“加之以师旅”的“加”是“施加”的意思，二者意义不相同，故B项错误。C项，“命之罔
极”和“士也罔极”的“罔极”是“没有定准”的意思，“罔”，没有；“极”，准则。二者意义和用
法均相同，故C项正确。D项，“牺牲玉帛”中的“牺牲”指祭祀或祭拜用品，是纯色的整只的牲畜，
“少牢”指祭祀用的羊、猪，二者并不完全相同，故D项错误。）
12.B（正确的理解应为陈、蔡虽靠近楚国却未对晋国生二心，是因郑国从中维系（或：郑国的努力）。
选项曲解“密迩于楚”的意思，误解为陈、蔡被迫依附楚国，而不是不敢背叛晋国。）
13．(1)我国因为有侯宣多造成的祸难，我国国君因此而不能与蔡侯一起（去贵国）。（评分点：“以”
（因为），“偕”（一起），各1分，句意2分。“偕”后句意需要补充完整。）
(2)（郑国）根据它们的强弱来决定自己的偏向或背离，像鸭子一样（急切地）贪图利益，像（抛
弃）泥土般背弃信义。（评分点：“向背”（偏向或背离）、“鹜”，野鸭，名词用作状语，像野鸭一
学科网（北京）股份有限公司样，各1分，句意2分。）
14.①首鼠两端，依强而变。②实用主义，贪利弃信。③等待强者，庇护百姓。④折衷之道，保持独立。
⑤本之以礼，善为辞令。（①②任答一点给2分，③④⑤任意一点给2分。答对两点给5点，意对即可。
分析不作要求。）
解析：①郑国根据晋楚两国的强弱变化，灵活调整自己的立场。当一国强势时，郑国迅速依附；当
另一国崛起时，郑国又转而投靠。这种策略使郑国能够在大国之间保持相对的安全。（或：齐桓公去世
后，郑国迅速转向楚国；邲之战后，郑国背叛晋国依附楚国长达十二年；后又因与许国争端失利，转而
依附晋国。②郑国在外交中表现出强烈的实用主义，常常为了利益而背弃盟约。郑国因贪图楚国的重赂
而背叛晋国，又因贪图汝阴的土地而再次依附楚国。虽缺乏道义上的坚持，但在当时弱肉强食的国际环
境中，为郑国争取了生存空间。③在边境准备牺牲和玉帛，等待强者到来以庇护百姓，既避免直接卷入
大国冲突，又能在关键时刻获得强国的庇护。④子产执政时既不依附楚国而受其害，也不屈服于晋国。
在晋楚之间保持了相对独立。⑤对外持之以礼，辅以得体的外交辞令，获得周围国家的支持。）
15.C（“微言”指的是精深微妙的言辞，这两句是写二人谈话十分投机，当剖析道精微之处时，激动非
常，到了放浪形骸的程度。）
16.①交友须交心，志同才能道合。
②通达困顿皆常态，不为得失而烦恼。
③抛却俗态，洒脱面对离别。
17.(1)桴止响腾 余韵徐歇
(2)合纵缔交 相与为一
(3)羁鸟念旧林，池鱼思故渊。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
18.(1)猝不及防 （或）出人意料 （对应后文的“戏剧性的情节”）
(2)良莠不齐 （或）参差不齐 （新版字典已将“良莠不齐”的用法作了修订）
19.甲：制作微短剧几乎没有门槛 （关键词为“制作微短剧”）
乙：也需予以规范引导 （关键词为“规范引导”）
20.“涌”改为“拥”；“委”改为“萎”；“井”改为“阱”。 （任意两处即可满分）
21.②去掉“所以”，或直接抄写修改后的句子。
④将“拍摄制作”“剧本创作”调换顺序，或直接抄写修改后的句子。
22．(1)①内容低俗媚俗。②制作粗制滥造。③消费诱导欺诈。（每点1分，答对两点即可。）
(2)示例：破流量迷局深耕精品内容，立行业规范坚守文化初心祛“爽文”糟粕扬正向价值，弃速成套
路铸艺术匠心（2分）
23.参考解析
一、材料分析
材料的关键句是：“我们既需要接纳生命中的缺憾，又要勇于改变、突破局限。”这句话提出了两
个看似矛盾但实则相辅相成的态度：
“接纳”指的是对生命中无法改变的客观事实（如先天条件、家庭背景、过往经历等）、自身的缺
陷或不足（如性格弱点、能力短板）以及现实中的不完美，以平和、理性的态度去接受和包容，这并非
消极妥协，而是基于对现实的清醒认知。
“改变”是主动采取行动突破能力、环境等局限，实现自我提升与发展，是积极进取的表现，不是
盲目冲动的行为。
核心矛盾在于：如何在“接纳现实”与“改变现实”之间找到平衡？
警惕概念误区：避免将“接纳”等同于躺平、不作为，或者将“改变”理解为否定一切、完全推翻
现状。
二、把握辩证关系，突出平衡主题
1．理清逻辑关联：“接纳”与“改变”是相辅相成、缺一不可的，不是简单的“既……，又……”
的关系。
2．聚焦平衡重点：题目核心要求探讨“如何平衡”，写作时需避免单方面强调“接纳”或“改变”，
而是要围绕二者的动态平衡展开。可思考在不同情境、成长阶段中，应如何灵活调整对“接纳”和“改
变”的侧重，展现二者相互作用的过程。
三、参考立意角度
1．以接纳作为成长的根基，坦然面对生命中的缺憾与局限，在认清现实的基础上，以改变为动力实
现自我突破。
2．动态平衡，适时而变：成长的不同阶段需灵活调整接纳与改变的比重。学生时期，接纳学习能力
的差异，同时通过勤奋学习和方法改进提升成绩；步入职场后，接纳行业竞争压力，以持续学习和创新
思维实现职业进阶，体现平衡的动态性。
3．接纳是改变的前提，只有接纳自身的不足和现实状况，才能明确改变的方向，避免因自我否定而
陷入内耗；改变是接纳的升华，通过积极改变，能弥补缺憾、突破局限，从而实现更高层次的自我接纳。
4．在接纳中沉淀，于改变中新生：面对挫折与失败时，先以接纳的心态进行反思沉淀，汲取经验教
训；再以改变的勇气重新出发，实现人生的转折。
学科网（北京）股份有限公司5．接纳成就心灵的从容，改变塑造人生的高度：将二者对个体的不同意义进行整合，论述接纳能带
来内心的平和与稳定，而改变则助力突破人生天花板。
这些角度可单独成文，也可交叉使用，关键在于结合具体事例，体现辩证思考。
四、联系生活实际，体现现实意义
1．结合个人经历：从自身学习、生活、人际交往等方面寻找素材，如接纳考试失利的现实后，通过
改变学习方法提升成绩；接纳性格内向的特点，尝试改变社交方式逐步融入集体等，增强文章的真实性
和感染力。
2．关注社会现象：结合当下社会热点，如年轻人面对就业压力时，既接纳就业市场的严峻形势，又
通过提升技能、调整求职策略实现就业；或是面对社会竞争，有人因过度追求改变而陷入焦虑，有人因
过度接纳现状而失去进取动力，以此体现平衡二者的重要性和现实价值，从而使文章更具现实意义和深
度。
【作文等级评分标准】
题意 评分等级 文章特征
A．紧扣主题，体现了自己的思考与感悟。B．写作重点突
一类文
出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精
54-60分
彩，亮点突出。C．文体特征鲜明。
A．扣住了主题，体现了自己的思考与感悟。B．写作重点
二类文
符合题意 较突出，联系材料和现实生活，内容较充实，感悟较深
48-53分
刻，表达流畅，有一些亮点。C．文体特征鲜明。
A．围绕主题写作，体现了自己的一些思考与感悟。B．写
三类文
作重点不够突出，感悟不够深刻，内容不够充实，结构较
42-47分
完整，语言平淡，逻辑性一般。C．文体特征不够鲜明。
A．有自己的一些思考与感悟，扣题不紧。B．写作重点不
四类文
基本符合题意 突出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。
36-41分
C．文体特征不鲜明。
A．部分偏离题意的，酌情给分（21-35分）。B．完全离题
五类文 的，酌情给分（0-20分）。完全脱离材料内容，完全忽略
偏离题意
35分及以下 写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、写作任务或
写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。
【说明】
（1）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材
料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分
（“发展等级”不给分）。
（2）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
深刻：①透过现象看本质；②揭示事物内在的关系；③观点具有启发性。
丰富：④材料丰富；⑤论据充足；⑥形象丰满；⑦意境深远。
有文采：⑧用词贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法；⑪文句有表现力。
有创意：⑫见解新颖；⑬材料新鲜；⑭构思新巧；⑮推理想象有独到之处；⑯有个性特征。
（3）缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，
酌情扣分。
（4）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
【补充说明】
1．错别字等扣分
缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
2．字数等扣分
①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）
②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。
③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
⑥只写标题的，给2分，不评0分。
⑦完全空白、泄露个人信息的，评0分。
参考译文：
材料一：
晋灵公在扈地会合诸侯，这是为了平定宋国的内乱。文公没有参加会议，是因为有齐国攻打（郑
国）这一祸难。这时，晋灵公不肯与郑穆公相见，以为他背叛晋国倒向楚国。郑子家派执讯带上他的书
信去晋国，告达赵宣子，说：“敝国国君即位三年，召请蔡侯和他一起事奉贵国国君。九月，蔡侯进入
敝邑前去贵国。敝邑因为有侯宣多造成的祸难，寡君因此而不能与蔡侯一起去贵国。十一月，消灭了侯
宣多，就跟随蔡侯一起向贵国执事朝见。十二年六月，归生辅佐寡君的太子夷，请命于楚，与陈侯一起
学科网（北京）股份有限公司朝见贵国国君。十四年七月，寡君再此朝见，以完成陈国的事。十五年五月，陈侯从敝邑前去朝见贵国
国君。去年正月，烛之武为太子夷前往贵国朝见而去贵国。八月，寡君又去贵国朝见。以陈、蔡二国紧
挨着楚国而不敢不顺服贵国，这是因为敝邑的缘故。敝邑即使如此事奉贵国国君，为什么仍然不能免于
罪呢？寡君在位期间，一次朝见襄公，二次朝见灵公。（郑国太子）夷与我们几位臣子相继到晋国都城
朝见，虽然我们郑国是小国，（对晋国的忠诚）也无法做得比这更好了。如今贵国说：‘你们没能满足
我的愿望。’敝邑只有灭亡而已，再不能增加什么了。古人有句话说：‘害怕头又害怕尾，中间身子又
剩多少。’又说：‘鹿在临死时顾不上选择庇荫之所。’小国事奉大国，大国以德相待，小国就以人道
相事；不以德相待，那小国就像鹿一样，急走险地，在急迫中怎么会留意选择庇荫之地？命运如此反复
无常，（我）也知晓灭亡将至了。只好把敝邑所有的军队集中起来等在鯈地，听凭执事的命令。”
材料二：
（郑国）常常在晋国、楚国这两个大国之间犹豫不决，根据它们的强弱来决定自己的偏向或背离，
像鸭子一样急切地贪图利益，把信用像泥土一样轻易抛弃。所以当天下没有霸主的时候就先背叛（原本
依附的国家），当天下有霸主的时候就后归服（霸主国）。它先背叛（别国），是因为害怕楚国。齐桓
公在鲁僖公十七年冬天十二月去世，而郑国在第二年春天正月就去朝拜楚国（向楚国称臣）。在邲之战
的时候，郑国首先背叛晋国，坚定地侍奉楚国达十二年之久，中间因为和许国打官司没有胜诉，就转而
依附晋国。到了鲁成公九年，（郑国）贪图楚国丰厚的财物贿赂，又重新依附楚国，不到三年，又再次
依附晋国。到了鲁成公十六年，（郑国）贪图汝阴的土地，又重新依附楚国。子良说：“对于晋国和楚
国，谁来亲近我们就可以（依附谁），晋国和楚国都没有信用，我们又怎么能有信用呢。”子驷说：
“准备好祭祀用的牺牲、玉帛，在两国的边境等待，来等待强大的国家（的保护）以便庇护百姓。”子
产继任执政后，能够在大的原则上找到合适的平衡，恰逢宋国向戌发起弭兵之会，（郑国得以）同时侍
奉晋国和楚国（以保全自身），能够侍奉楚国却不受到楚国的侵害，侍奉晋国也不被晋国所屈服，以礼
为根本并且擅长运用言辞，所以孔子称赞他有君子的风范。
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