文档内容
本溪高中 2023-2024 学年度高考适应性测试（一）
政治参考答案
1．D
【详解】①：发挥主观能动性会受客观条件的制约,“突破客观条件的限制”说法错误，①排除。
②：矛盾的斗争性寓于同一性中，②错误。
③④：“昨夜江边春水生，艋艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行”。意思是昨天夜晚江边的春水大涨，
那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。此诗中蕴含
的哲理是联系是多样的，要把握事物发展的各种条件，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，③④符合题意。
故本题选D。
2．A
【详解】A：鼓励通过自主经营、合作经营、委托经营等方式，依法依规发展农家乐、民宿、乡村旅游等。这有利于
让创造社会财富的源泉充分涌流，A符合题意。
B：题中是按要素分配，不是按劳分配原则，B排除。
C：材料中没有涉及提高劳动报酬在初次分配中的比重，C排除。
D：材料中没有涉及政府更好地履行再分配调节职能，D排除。
故本题选A。
【点睛】
3．D
【详解】③④：成都天府国际机场的投运将对加快推进成渝地区双城经济圈建设，推动高新技术产业加速向西部集聚、
对西部开放和创新发展具有重大意义，这体现了社会主义市场经济能够实行科学的宏观调控，能够发挥国家集中力量
办大事的优势，带动西部落后贫困地区发展是以共同富裕为根本目标，③④正确。
①：坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志，①说法错误。
②：材料强调的是实行科学的宏观调控，而不是社会主义基本经济制度能充分发挥市场作用，②不符合题意。
故本题选D。
4．D
【详解】①：物业没有尽到管理责任，应该对小张的医疗费用承担部分民事责任，①不选。
②：孙某的狗咬了人，应该承担无过错侵权责任，但是在本案中，物业也有管理责任，所以孙某不用对小张的医疗费
用承担全部民事责任，②不选。
③：孙某的狗咬了小张，侵犯了小张的生命健康权，应该承担无过错责任，③入选。
④：在本案中，小张放学回家时被楼道中的狗咬伤，物业疏于管理，小张可向物业提出赔偿要求，④入选。
故本题选D。
5．C
【详解】根据材料信息，发展乡村旅游是脱贫攻坚的一个重要渠道。乡村旅游兴起应处于起点位置，而乡村振兴应处
于结果位置，A、B、D项不符合题意；乡村旅游兴起，促进资源开发、村民就业，村民收入增加，生活水平提高，乡
答案第1页，共2页
学科网（北京）股份有限公司公众号：黑洞视角
村振兴目标实现。C项符合题意。故本题选C。
6．D
【详解】①：题干旨在说明矛盾的特殊性和普遍性，未涉及事物的主要矛盾，①排除。
②：春天由于气温变化不定，不宜过早脱掉棉衣。秋天天气凉爽，适当“晾晾”利于皮肤适应气温变化，因此题干并
不是说明及时增减衣物，该选项也不是哲学道理，②排除。
③④：是否“捂春”，要根据天气而定，“捂”的程度也应以不出汗为宜；“晾秋”也要把握好度。而且“捂春晾
秋”并不适合老年人、身体虚弱者或患病人群，可知善于把握联系多样性，一切以时间、地点和条件为转移，在矛盾
普遍性原理的指导之下，具体分析矛盾的特殊性，③④正确。
故本题选D。
7．C
【详解】①：依法执政是中国共产党执政的基本方式，①错误。
②④：上饶市在协商民主的实践中，统筹推进政党协商、政府协商、社区基层事务协商、人民团体协商，从多个层面
保证人民在政治生活中享有广泛参与的权利，协商民主能够最大限度地凝聚社会共识，既丰富了民主形式也拓展了民
主渠道，②④正确。
③：协商民主并不能扩大民主主体和权利主体的范围，③错误。
故本题选C。
8．C
【详解】①：“楷模乡”抓住了脱贫攻坚矛盾的特殊性和普遍性，而不是矛盾的主要方面，①不符合题意。
②③：“下党乡学习贯彻习近平总书记重要精神，努力走出一条具有闽东特色的乡村振兴之路，成为全国脱贫攻坚和
乡村振兴的典型。”这说明“楷模乡”脱贫经验的特殊性包含着普遍性，“楷模乡”脱贫经验是矛盾共性和个性的统
一，②③符合题意。
④：矛盾的普遍性性寓于特殊性之中，④错误。
故本题选C。
9．C
【详解】A：这些指数是预测得到的，并不是自然规律，A错误。
B：天气预报及其生活相关指数是一种人在规律基础上对客观事物的预测，并不是主观联系，B错误。
C：天气预报与人们的生活越来越密切，能够预测当天的紫外线指数、感冒指数、穿衣指数、洗车指数等，这可以提
高人们实践活动的预见性，C符合题意。
D：这些指数是人们对客观事物的预测，不是客观事物之间的内在必然的联系，说法错误，D错误。
故本题选C。
10．A
【详解】火箭军的变与不变体现了一切以时间、地点、条件为转移，①当选；②正确，运动是绝对的，静止是相对的，
符合题意；③不选，上层建筑要适应经济基础的要求，属于无关选项；④不选，量变达到一定程度不一定将实现质变。
故本题答案选A。
考点：绝对运动和相对静止的关系
答案第2页，共2页【名师点睛】绝对运动和相对静止的关系：运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是相对的、暂时的、有条件的；
动中有静，静中有动，整个世界是绝对运动和相对静止的统一体。只承认运动，不承认静止是相对主义和诡辩论；只
承认静止而否认运动是形而上学不变论。
11．D
【详解】略
12．B
【详解】AC不符合题意，按劳分配有利于实现共同富裕，是对剥削制度的根本否定，但并不是分配方式中占主体地
位的原因，故排除；
B说法正确，生产决定分配，生产资料所有制决定分配制度，我国生产资料公有制为主体决定了按劳分配的主体地位，
故入选；
D说法错误，“消灭收入差距”的表述是错误的，故排除
故选：B。
13．C
【详解】①：刘某向法院起诉，不一定需要经过一审与二审之后才能成为生效判决，一审之后如果当事人都没有异议，
也能成为生效判决，①错误。
②：课后，张教授的学生李某将张教授的授课 PPT发布到某教学类网站。这说明张教授的学生李某涉嫌侵犯张教授的
发表权和信息网络传播权，②正确。
③：张教授对刘某的头像和影视作品片段的利用是在教学中的运用，属于合理使用，不构成侵权，③正确。
④：张教授对刘某的头像和影视作品片段的利用属于合理利用，不需要给付费用，④错误。
故本题选C。
14．D
【详解】试题分析：规律是客观的，不以人的主观意志为转移，在客观规律面前，人并不是无能为力的，C错误；人
可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，从而改造客观世界，造福人类。答案为
D
考点：本题考查认识和利用规律
15．D
【详解】③④：本案中客服叶某因为不服被公司辞退，申请劳动仲裁未获支持后，向法院提起诉讼，因此纠纷主体是
叶某和其供职的快递公司，本案属于民事诉讼，遵循“谁主张，谁举证”的原则，起诉证据应由叶某提供，③④符合
题意。
①：该客户辱骂叶某的行为没有侵犯叶某取得劳动报酬的权利，属于投诉时的不文明行为，①不符合题意。
②：叶某还可以通过和解、调解等方式解决劳动争议，提请劳动仲裁是向法院提起诉讼的必经程序，而不是解决与快
递公司劳动争议的必经程序，②说法错误。
故本题选D。
16．D
答案第3页，共2页
学科网（北京）股份有限公司公众号：黑洞视角
【详解】A：选择一批优良品种的蛋鸡进行实验，与研究主题无直接关系，即不能验证蛋黄的黄色与饲料的关系；A
不符合题意。
B：对同一批蛋鸡逐渐增加（或减少）植物性饲料的比例，也不能验证蛋黄的黄色与饲料是否有关；B不符合题意。
C：化验比较植物性饲料和非植物性饲料的营养成分，并未涉及蛋鸡蛋黄的黄色；C不符合题意。
D：如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有
某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果关系。
因此，选品种等级相同的两组蛋鸡，分别喂食植物性饲料和非植物性饲料，这种方法能够验证“鸡蛋黄的黄色跟鸡所
吃的绿色植物性饲料有关”。D符合题意。
故本题选D。
17．C
【详解】②④：党中央、国务院之所以重视“三农”问题，是基于“三农”问题是关系国计民生的根本性问题，解决
“三农”问题有利于使发展成果由人民共享，有利于保持农村经济社会稳定和国民经济的健康发展，②④符合题意。
①：加快建设创新型国家是建设现代化经济体系的战略支撑，①错误。
③：社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标而非主要标志，③错误。
故本题选C。
18．D
【详解】《战狼2》的成功给我们文化建设的启示是文化创作要贴近群众生活，文化市场应多提供人民大众喜闻乐见
的大众文化，D项符合题意；材料反映观众对爱国题材电影的热爱，这是《战狼2》成功的主要原因，A项与题意不
符；发展文化产业应追求经济效益和社会效益的统一，B项说法错误；文化产业的发展需要文化传播途径手段的创新，
但并不取决于文化传播途径手段的创新，C项说法错误；正确选项为D。
【点睛】
19．A
【详解】①②：中国式现代化必须坚持独立自主、自立自强，坚持把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，这需
要我国要提高自主创新能力，增强我国关键技术的竞争力，坚持把国家和民族发展放在自力更生的基点上，①②正确
切题。
③④：材料强调的是独立自主、自立自强，③④均与材料主旨不符，③④排除。
故本题选A。
20．D
【详解】①：材料中的专项培养计划旨在提高技能人才培养的针对性，优化劳动力结构，为全面建设社会主义现代化
国家提供人才支撑，而不是弘扬劳动精神，加强劳动教育，①排除。
②：加大技术要素参与个人收入分配的力度有助于激发劳动者提高自身技术，但不是人才培养的关键，该选项中“关
键”的说法夸大了加大技术要素参与个人收入分配的作用，②错误。
③：材料强调要培养一大批具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的工程师，这说明现场工程师
擅长技术应用、维护与管理，这有利于实现科技成果的转化，③正确。
答案第4页，共2页④：遴选发布生产企业岗位需求，对接匹配职业教育资源，这能协调匹配教育供给与人才需求，优化劳动力要素配置，
助力新兴产业发展，④正确。
故本题选D。
21．（1）中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中
国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化；
(2)极大改变了面貌。（四个面貌）；中华民族迎来了伟大飞跃（三个迎来）；屹立于世界的东方。
【分析】本题以习近平在中央全面深化改革委员会第十五次会议的重要讲话设置情境，考查《中国特色社会主义》的
相关知识，考查学生提取有效信息，调动相关知识，描述和阐释事物的能力，培育学生的政治认同。
【详解】本题考查的主要知识点为伟大的改革开放，属于简答题。
(1) 本题要求回答改革开放以来，我国取得一-切成绩和进步的根本原因有哪些，属于原因类试题。学生根据教材知识，
可从中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的角度分析说明。
(2)本题设问要求回答我国实行改革开放有何重要意义，属于意义类题型。学生根据教材知识可从“四个面貌”、“三
个迎来了”、“一个姿态“的角度分析说明。
【点睛】非选择题答题规范。
1.层次分明，要点序号化——反对不分段落层次的“一块板”。
2.表述准确，语言学科化——反对使用文学化、生活化语言。
3.逻辑严密，表述简洁化——反对语句冗长、画蛇添足。
4.字迹工整，卷面美观化——反对字迹潦草、错字连篇。
22．①我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现，该法的修订有利于维护人民的
根本利益。②依法治国是我国治国理政的基本方式，修订反间谍法有利于为反间谍工作提供更加完善的法律保障。③
修订反间谍法是我国经济社会发展的客观要求，有利于更好维护国家安全和发展利益。
【分析】背景素材：十四届全国人大常委会第二次会议表决通过修订后的反间谍法
考点考查：全面依法治国的知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类试题，要求说明我国为什么要修订反间谍法。知识限定为全面依法治国的知识，可结合材料有效信息灵
活调用相关知识分析说明。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：当前反间谍斗争形势极为严峻，传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织，各类间谍情报活动的主体更加
复杂、领域更加广泛，目标更加多元、手法更加隐蔽→可联系坚持从实际出发这一全面推进依法治国的原则，阐明修
订反间谍法是我国经济社会发展的客观要求，有利于更好维护国家安全和发展利益。
关键词②：2023年4月26日，十四届全国人大常委会第二次会议表决通过修订后的反间谍法。此次修订完善了间谍
行为的定义。将“投靠间谍组织及其代理人”、“针对国家机关、涉密单位或者关键信息基础设施等实施网络攻击等
答案第5页，共2页
学科网（北京）股份有限公司公众号：黑洞视角
行为”明确为间谍行为→可联系依法治国是我国治国理政的基本方式，指出修订反间谍法有利于为反间谍工作提供更
加完善的法律保障。
关键词③：反间谍法是我国贯彻落实总体国家安全观的第一部重要法律，也是规范和保障反间谍斗争的专门法律，为
维护国家安全发挥了重要作用→可联系我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现，
阐明该法的修订有利于维护人民的根本利益。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
23．（1）① 价值观具有重要的导向作用，实现人生价值需要正确价值观的指引。
②心系学生，自觉站在最广大人民的立场上，坚持正确的价值判断和价值选择。
③孜孜不倦，奉献社会，在劳动和奉献中创造价值。
④把人生价值追求与地区发展需要融为一体，在个人和社会的统一中实现价值。
⑤胸怀理想，顽强拼搏，在砥砺自我中走向成功。
（2）①理想指引人生方向，信念决定事业成败。
②有利于弘扬民族精神和时代精神，树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，坚定共产主义远大理想和中国特
色社会主义共同理想。
③有利于青年志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的
不懈奋斗中书写人生华章。
（3）答案示例：组织学生观看学习英雄模范人物的先进事迹；开展“我的理想”主题班会。
【分析】本题以“时代楷模”张桂梅的先进事迹为背景设置情境，从生活与哲学、文化生活角度考查学生获取和解读
信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
【详解】第一步：明确设问指向。本题共三问，设问（1）属于启示类主观题，设问（2）属于意义类主观题，设问
（3）属于开放性试题。
第二步：提取关键信息，联系教材知识，逐层展开。
设问（1）：要求运用人生价值的知识，说明张桂梅的事迹对于青年一代实现人生价值的启示。
信息①：她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场 可联系价值观具有重要的导向作用。
信息②：为了改变贫困地区女孩失学的现状，她四处奔走，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费
招收贫困女孩的高中 可联系价值判断和价值选择自觉站在最广大人民的立场上。
信息③：张桂梅累计捐出上百万元工资、奖金等收入，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想 可联系在劳动
和奉献中创造价值。
信息④：张桂梅帮助1800多位女孩走出大山、走进大学，改变了贫困山区女孩的命运 可联系在个人与社会的统
一中实现价值。
信息⑤：只要还有一口气，我就要站在讲台上 可联系在砥砺自我中走向成功。
设问（2）：要求运用所学文化生活的知识，说明理想信念对人生道路选择的作用。
信息①：一代代共产党人不忘初心、舍身忘我、前仆后继靠得就是理想信念 可联系理想指引人生方向，信念决定
事业成败。
信息②：实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开每一名共产党员的使命担当、顽强拼搏 可联系有利于弘扬民族
答案第6页，共2页精神和时代精神，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
信息③：一个人有了坚定的理想信念，无论面对逆境还是顺境,都能够笃定前行、勇往直前 可联系志存高远，脚踏
实地，勇做时代的弄潮儿。
设问（3）请为如何开展青少年理想教育活动提两条建议。
设问信息①：开展青少年理想教育活动 可建议组织学生观看学习英雄模范人物的先进事迹。
设问信息②：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期” 可建议开展“我的理想”主题班会活动。
【点睛】启示类主观题解题方法
回答这类题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去感悟，在对所给的材料进行认真分析、提炼的基础
上，从经济、政治、文化、哲学角度去回答为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有什么危害的依据、我们现
在应该怎么办。
答案第7页，共2页
学科网（北京）股份有限公司
