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三明一中 2023—2024 学年上学期高三 10 月月考历史科试卷
一、选择题
1. 有学者在研究中华文明起源时，注意到中国独特的地理环境：东部地区的河谷平原适合发展农业；长江
黄河总流域面积大，两河间具有广阔的发展空间、多样化的气候和生态环境；两河的中下游没有不可逾越
的地理障碍。这些特征可以共同用来解释中华文明（ ）
A. “满天星斗”的特征 B. “多元一体”的特征
C. “连绵不断”的特征 D. “农业文明”的特征
2. 如表是秦简记载的地方行政运作执行状况（节选）。据表可知，秦朝（ ）
总 按律令行政及所 自主行政及所占比
序号 行政运作
数 占比率 率
县令、丞下达的政
（1） 34 14 41.2% 20 58.8%
令与执行
内部政务的申告与
（2） 7 4 57.1% 3 42.9%
裁决
A. 郡县制度初创存在缺陷 B. 地方行政决策权限较大
C. 国家社会治理能力提升 D. 地方行政组织分工明确
的
3. 屯田制是一种由政府提供土地，组织农民或士兵耕种，以解决军队给养或收取税粮 制度。三国时期的
东吴推行了大规模的屯田，将屯田与水利开发并举，屯田制度与东吴政权相始终。据此可知。东吴的屯田
（ ）
A. 促进了江南地区的开发 B. 奠定了国家统一的基础
C. 推动了经济重心的南移 D. 缓和了东吴内部的矛盾
4. 如图是中国古代一个时期僧尼占总人口的比重变化，其中导致③至④变化的主要原因是这一时期
（ ）
A. 寺院经济实现了完全独立 B. 佛道儒实现了三教合一
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学科网（北京）股份有限公司C. 佛家传播进一步深入民间 D. 统一多民族国家的发展
5. 唐朝许浑《汉水伤稼》诗云：“江村夜涨浮天水，泽国秋生动地风。高下绿苗千顷尽，新陈红粟万厥
空。”白居易《杜陵叟》诗云：“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。九月霜降秋早寒，禾穗未熟皆青
干。”这两首唐诗反映了（ ）
A. 农民对良好年景倍加期盼 B. 农业经济抗灾能力的欠缺
C. 封建政府对农民赈济缺失 D. 水利设施建设的严重滞后
6. 11世纪初．潮州城中凡二十六坊……并唐时旧坊名也。居民棋布．售端直，列肆者百室，俗皆仅服，中
有胡服者，盖杂契丹渤海妇女耳。由此可见，当时南州（ ）
A. 继承了唐代的坊市制度 B. 改变了金朝的市镇面貌
C. 出现了民族交融的高潮 D. 呈现了民族杂居的状态
7. 南宋皇帝赵昀运用皇权，打击理学其他学派，正式确立了程颢、程颐、朱熹是孔孟以来儒学道统的真正
继承人。这反映出南宋（ ）
A. 皇权直接决定了理学兴亡 B. 纲常伦理有利于稳定政权
C. 理学的政治地位空前强化 D. 理学背离了先秦儒学思想
8. 如图是元朝纸币发行量统计图（单位：锭）。这一统计图反映了（ ）
A. 政治统一推动了商业经济繁荣 B. 民族矛盾的激化制约了经济发展
C. 货币形式呈现多元化发展态势 D. 货币制度的演变与政局联系密切
9. 独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中，是社会发展的一个个指示性坐标。如表所列信息，按朝
代正确分类是（ ）
A “内外服制”、“宗法制”、“分封制”
B “中书门下”、“行省制”、“台谏合一”
C “内阁制”、“六科给事中”、“科举制”
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学科网（北京）股份有限公司“上记制”、“三公九卿制”、“中外朝制
D
度”
A. A B. B C. C D. D
10. 陈平原先生在点评《三国演义》时指出，刘备行仁政的“公”的国策一直受到“义气”这一“私”的
价值的挑战；作者罗贯中既提倡忠孝节义，又向往江湖义气般的君臣平等。这反映了该小说（ ）
A. 劝诫教化功能突出 B. 与时代脉搏同频共振
C. 深受商品经济影响 D. 对程朱理学作出反思
11. 如表反映了
清代前期主要财政岁入一览表单位：万两（银）
年代 总额 地丁银 % 盐课 % 关税 % 杂赋 %
82. 11. 2.
1685年（康熙二十四年） 3424 2823 388 122 3.6 91
4 3 7
83. 10. 2.
1724年（雍正二年） 3649 3028 387 135 3.7 99
0 6 7
.
16. 10. 3.
1753年（乾隆十八年） 4266 2964 695 701 459 142
4 8 3
70. 13. 12. 3.
1766年（乾隆三十一年） 4254 2991 574 540 149
3 5 7 5
A. 繁荣背后潜藏危机 B. 近代前夜发展停滞
C. 资本主义萌芽出现 D. 土地兼并程度加深
12. 研究发现，气温每变化1℃，我国的农作物产量就变化10%左右；年平均气温下降2.1℃，生物的分布
区域就要南移2～4个纬度。如图所示反映了我国近三千年来的气温变化情况。以下可用此图解释成因的现
象为（ ）
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学科网（北京）股份有限公司注：图中横线（23℃）代表2006年我国海面温度
A. 秦始皇灭掉东方六国 B. 魏晋时期少数民族内迁
C. 蒙古汗国大规模西征 D. 明朝初年政治中心北迁
13. 《南京条约》签订后，条约文本一直存放在两广总督衙门，并未在国内公布颁行；当时连清朝办理
“夷务”的官员都“未见其文”，社会各界对条约的具体内容更是缺乏了解。这（ ）
A. 导致了英国侵华意图无法实现 B. 说明各界对条约内容漠不关心
的
C. 反映了国人对南京条约 抵制 D. 表明晚清仍具有天朝上国观念
14. 厘金制度一直被视为晚清地方政府剥削商户，阻碍商品经济发展的恶税。但据雍前等人最新研究发现，
内陆地区的厘金扩大了本土棉布市场，并非恶税；沿海地区的厘金却成为洋布竞销的帮凶。对厘金认识的
变化说明史学研究（ ）
A. 受学者主观感受影响较大 B. 已有的结论被新史料推翻
C. 取决于区域研究发展水平 D. 随着视野拓宽而更趋全面
15. 清初，赏戴孔雀翎的人员，除了清廷规定的外，其他人“出于酬庸旷典，惟有功而蒙特恩者，始得赏
戴”。到19世纪六十年代，时人记载：“花翎红顶，几遍城市”，甚至“五品以上之官，皆得援例捐纳”，
造成对花翎“不复重视之矣”。这一变化（ ）
A. 深受国内政治局势影响 B. 说明服饰失去了传统政治意义
C. 源于民众物质生活改善 D. 反映出社会生活的近代化趋势
16. 下表为郑观应去世时间的不同历史叙述，据考证辨析最有可能是
史料采集时间 史料来源 史料内容
郑观应的三子郑润粢回 “我父死时正是我中学毕业那年，即1922年5月下
1979年左右
忆 旬……死时我正在他身边”。
“官应（郑观应的本名）公……卒于民国十年辛酉五月初
1937年 《郑雍陌祖房谱》
七日（1921年6月12日），享寿八十。”
1921年6月15日 上海《申报》刊登郑观 “郑公陶斋，于夏历五月初九日寅时寿终，谨择于五月初
（农历五月初十） 应亲属发布的一则讣告 十日酉时大殓……”
上海《申报》刊登郑观 “……陶斋府君，痛于辛酉年夏历五月初九寅时，寿终于
1921年7月19日
应亲属发布的另一则讣 上海招商局公学驻校校董公寓……择期扶柩回籍安
（农历六月十二）
告 葬……”
A. 1922年5月下旬 B. 1921年6月12日
C. 1921年6月14日 D. 1921年6月15日
17. 1884年，清政府在新疆地区正式建省，湘军刘锦棠出任第一任巡抚：1885年台湾建省，淮军刘铭传出
任第一任巡抚。清政府此举（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 奠定了中国辽阔版图的基础 B. 粉碎了列强瓜分中国的图谋
的
C. 有利于加强对边疆地区管理 D. 导致湘淮系官僚集团 崛起
18. 1898年7月，康有为奏请将《时务报》收归官办，以发挥更大作用，并建议将民间其他报纸收归国有，
政府主办，统一舆论。《时务报》创办人汪康年则改报名为《昌言报》与之抗衡，一些新知识分子也与康
疏远。这突出反映了（ ）
A. 维新阵营的内讧与分化 B. 顽固派与维新派政治对立
C. 政府统一舆论的重要性 D. 戊戌变法倡导思想大一统
19. 法国媒体曾刊登回国士兵的陈述：“从北堂我们开向皇宫，修士们跟着我们去一他们怂恿我们屠杀、
抢劫……我们行抢都是替教士干的。……我们进一家就随便拿东西，我们把店掌柜抓了当仆役，教士们把
抢来的东西，让他们背着运到北堂去了……”。材料反映的这场战争
A. 使中外反动势力开始公开勾结
B. 导致中国领土主权遭到破坏
C. 刺激列强掀起瓜分中国的狂潮
D. 使列强获得京津地区驻军权
20. 《中华日报》曾在时评中指出：“其时通国臣民上下，以复仇为雪耻，以积愤思抱怨，以下令逐客为
快意，以闭关绝市为复见太平。其处势应变，虽曰非宜，其抗志负气，殆非无取。”它评价的是（ ）
A. 虎门销烟 B. 太平天国运动 C. 戊戌维新运动 D. 义和团运动
21. 1904年，清廷颁布了第一个商标法规《商标注册试办章程》，其对商标设计有如下规定，这些规定（
）
（1） 不可以注册有害秩序风俗并欺瞒世人的商标
商标不可使用和国家专用印章、国旗、军旗、勋章相同
（2）
的图案
（不得使用）他人已经注册且又在前两年已公开使用的
（3）
商标
（4） 商标不可以使用没有明显特征的图形
A. 体现了中西融合的设计风格 B. 利于规范民族经济的经营秩序
C. 丰富了商业经营的现代模式 D. 彰显了商标制作的教化功能
22. 孙中山1895年以“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”作为兴中会誓词，1903年把“创立民国”作
为中华革命军团体誓词，1905年将其思想体系概括为三民主义，后来又在西方三权分立学说基础上提出
“五权分立”学说：“考选制和纠察制本是我中国固有的两大制度……我期望……复活这些优良制度”。
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学科网（北京）股份有限公司这表明，孙中山在探索现代化道路的过程中
A. 旨在彻底推翻清朝专制统治
B. 追求建立同于美国的政治体制
C. 愈加崇尚中国古代政治制度
D. 日益重视本国国情和传统文化
23. 下图《体操器具》刊登于1913年《儿童教育画》，用体操器械哑铃9只和球杆14支搭成五色旗和九
星旗。该图隐喻的主题应是（ ）
A. 武昌起义得到民众积极响应 B. 袁世凯走上复辟帝制的道路
C. 强身健体才能取得革命胜利 D. 军阀割据造成政治分崩离析
24. 近代中国出现了三次思想解放潮流，第一次19世纪晚期资产阶级维新派与封建顽固势力的论战，第二
次是20世纪初资产阶级革命派与保皇派的论战，第三次是新文化运动。这三次思想解放潮流都（ ）
A. 以学习西学为核心内容 B. 以争取民主为政治追求
为
C. 以挽救民族危亡 号召 D. 以反对封建专制为归宿
二、非选择题
25. 阅读材料，回答问题。
材料一 古代农书是我国丰富农业技术经验的总结，也是了解农业历史的重要资料。现存农书大约
260种，在古代科技类书籍中名列前茅。以下为部分农书一览表
时间 书名 主要内容
《管子》、
先秦 对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结。
《吕氏春秋》
西汉 《汜胜之书》 记录了以区田法为核心的耕作技术。
现存最早的综合性农书，其内容源自前代农书和作者的
北魏 《齐民要术》 生产经验，尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副
渔等知识。
宋代 陈旉《农书》 现存最早总结江南水稻栽培技术的农书，依托于作者丰
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学科网（北京）股份有限公司富的农学知识和实践经验，记述了土壤所宜以及积肥、
施肥等提高地力的技术。
元代 王祯《农书》 综合性农书，其中《农器图谱》记述了大量农业工具。
《种树书》 专门记述果树、蔬菜、花草栽培。
明代
传统农书集大成者，吸收了传教士传入的西方农业科
《农政全书》
技，并记录了新引进的高产粮食作物。
——摘编自胡道静《中国古代典籍十讲》等
（1）根据材料一，概括中国古代农书的特点。
材料二 《耕田》：“凡美田（增加土地肥力）之法，绿豆为上，小豆、胡麻次之。悉皆五、六月中
穊（稠密）种，七月、八月犁掩杀（遮盖）之……则亩收十石，其美与蚕矢（粪），熟粪同。”说明豆类
作物的轮作，起到了绿肥作用。《大小麦》：“冬雨雪止，以物辄蔺麦上，掩其雪，勿令从风飞去。后雪
复如此。则麦耐旱，多实。”对降雪的利用，具有防旱保墒的作用。
——据《齐民要术》
材料三 《粪田之宜篇》：“相视其土之性类，以所宜粪而粪之，斯得其理矣。”主张针对不同土壤
使用不同的肥料，以达到“地力常新壮”的目的，体现了“用粪如用药”的思想。《善其根苗篇》：“今
夫种谷，必先修治秧田……大抵秧田爱往来活水，怕冷浆死水……（水）浅深得宜乃善。”强调了秧田用
水的重要性。
——据陈旉《农书》
（2）根据材料并结合所学，阐述中国古代北方与南方农业生产的相同点。
26. 阅读材料，回答问题。
致远舰是北洋海军主力巡洋舰，1894年9月在甲午海战中沉没。战争结束后清廷颁布上谕，大力褒扬
致远舰管带邓世昌，赐谥“壮节”。
材料一 致远药弹尽，适与倭船吉野值。管带邓世昌……谓倭舰专恃吉野，苟沉是船，则我军可以集
事（成事），遂鼓快车，向吉野冲突。吉野即驶避，而致远中其鱼雷，机器锅炉迸裂，船遂左倾，顷刻沉
没，世昌死之，船众尽殉。
——姚锡光《东方兵事纪略》（1897年）（此书多参考当时的公文、电报、私人信函等）
材料二 （致远舰）被1枚重炮弹……命中了水线。总之不管怎样，它开始严重倾斜，显然是受到了
重创。该舰的管带……下定决心与敌人同归于尽，于是向一艘敌人最大的军舰冲锋，准备实行撞击。一阵
重炮和机关炮弹的弹幕扫过他的军舰，倾斜更加严重了，就在即将撞上敌舰之际，他的船倾覆了。军舰从
舰首开始下沉……所有舰员与舰同沉。
——镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆（《世纪杂志》，1895年）
（1）概括指出材料一、二的史料价值的不同点。
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学科网（北京）股份有限公司材料三 2016年秋国家文物局圆满完成致远舰水下考古调查任务。
此次调查，也对致远舰的破损情况有了较准确的掌握，整体保存一般，钢板、锅炉零件因爆炸而抛离
原来位置，火烧情况严重。
考古发现外壳板保存完好……近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一些完好的弹药，均说明并未发生
被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉爆。
致远舰……处于北洋舰队左翼最外围的位置，也是最容易成为日军集火攻击的对象……中炮进水
后……一直坚持在战场上（考古揭示出大面积的火烧痕迹）。
——摘编自《致远舰水下考古调查报告》
（2）综合三则材料，说明你所能确认的历史史实。
27. 【“三个中国”说】
习近平总书记于2019年7月1日《在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》指出：“今日之中国，
不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国、世界之中国。未来之中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界、以
更有活力的文明成就贡献世界。”
材料 梁启超在《中国史叙论》中提出，中国历史上曾经存在过“三个中国”：
阶段 时间 特征
中国民族自发达自争竟自团结之时代也。其最主要者，在战胜土著之蜜
“中国之 黄帝以迄秦之
族，而有力者及其功臣子弟分据各要地。由酋长而变为封建，复次第兼
中国” 一统
并。
“亚洲之 秦一统后至清 中国民族与亚洲各民族交涉、繁赜、竞争最烈之时代也。又中央集权之制
中国” 代乾隆之末年 度，日就完整，君主专制政体全盛之时代也。
“世界之 乾隆末年以至
中国民族合同全亚洲民族，与西人交涉竞争之时代。
中国” 于今日
——摘编自全国哲学社会科学工作办公室编《从考古看中国》
“三个中国”并非截然断裂或相互隔绝，而是在发展与变迁乃至断裂中仍旧顽强呈现自身连续性。围绕
“三个中国”自拟论题，展开论述。（要求论题明确，论证清晰，史论结合。）
28. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国古代的统治者不直接教育其热爱国家；而是他们教育人们敬天畏天，自称奉天命而行使
统治权力。周王利用礼制，教育人们对统治者要“忠”；春秋战国以后，儒家建构“五伦”说，建构身、
家、国、天下四位一体的伦理系统。汉武帝时实行“三纲五常”的伦理道德教育以及宋明国家开始进行
“存天理，灭人欲”的教育，则是“五伦”说的发展，其核心是爱君主、爱朝廷、爱国家。历代统治者还
利用献计献策的功臣、能臣、诤臣作为爱国主义教育的典范。例如周公旦、萧何、魏征等，这些人物都为
后人所景仰。
——摘编自耿文茹《中国古代爱国主义教育研究》
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学科网（北京）股份有限公司（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代爱国主义教育的主要特点。
材料二 鸦片战争以后，“救国”“救亡”成为爱国教育的主题。在1903年，青年革命家邹容书写
的《革命军》中说：“我中国今日欲脱满州人之羁缚，不可不草命……我中国欲与世界列强并雄，不可不
革命。”；1905年的抵制荚货运动，号召群众抵制荚货，维护民族尊严，范围波及全国各大城市。比之古
代的爱国主义，中国近代的爱国主义逐步摆脱了狭隘的民族主义思想的局限性，表现出中华民族虚心学习，
积极向上精神；例如思想家魏源提出了“师夷长技以制夷”的名言，康梁等人也都主张学习西方先进的政
治体制，建立新型国家。
——摘编自黄明光《试论近代中国爱国主义教育特点》
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代前期中国爱国主义教育的历史意义。
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