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(在此卷上答题无效)
2023-2024学年福州市高三年级4月末质量检测
生 物 试 题
(完卷时间75 分钟;满分 100分)
友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、单项选择题 (1-10题每题2分，11-15每题4分，共40分。仅有一项答案最符合
题意)
1.下列有关酵母菌和大肠杆菌的叙述，错误的是
A.都能作为T2 噬菌体的宿主细胞 B. DNA 复制时均需要 DNA 聚合酶
C.都能利用核糖体合成自身蛋白质 D.细胞膜均以磷脂双分子层为基本支架
2.阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分子结构的基础上。下列叙述错误的
是
A.蛋白质分子具有与它所承担功能相适应的独特结构
B.核酸是由核苷酸连接而成的长链，是遗传信息的携带者
C.糖原、淀粉、麦芽糖都是以葡萄糖为单体的生物大分子
D.生物大分子是由单体连接成的多聚体，以碳链为基本骨架
3.人体内环境稳态的维持离不开信息分子的作用，下列叙述错误的是
A.胰高血糖素能升高血糖浓度，参与血糖平衡调节
B.乙酰胆碱进入突触后膜，引发突触后膜电位变化
C.细胞因子能促进 B细胞的分裂、分化的过程
D.信息分子的作用方式都是直接与受体相接触
4.生物膜绝大多数的功能是由各种膜蛋白完成的，下列关于膜蛋白叙述正确的是
A.甲属于载体蛋白，每次转运都不会发生自身构象改变
B.乙可催化特定物质转化，如线粒体外膜上的ATP 合成酶
C.丙代表受体蛋白，如接受胰岛素的信号引起肝糖原分解
D.膜蛋白功能多样，如某些神经递质的受体也是离子通道
5.正常情况下，人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列调节过程叙述错误的是
A.运动时体温升高，下丘脑兴奋，皮肤血管收缩
B.运动时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加
C.安静时副交感神经占优势，胃肠道蠕动加快
D.安静时肾上腺素分泌减少，机体耗氧量减少
高三生物 — 1— (共8页)6.高血压病的发病机制复杂，如水钠潴留 (水和钠滞留于内环境)、肾素-血管紧张
素-醛固酮系统过度激活 (肾素可促进生成血管紧张素Ⅱ，血管紧张素Ⅱ引发血管
收缩、醛固酮分泌增加)。下列叙述错误的是
A.长期饮食偏咸，钠摄入过多，增加了水钠潴留、患高血压病的可能
B.醛固酮分泌增加，促进钠的重吸收，尿量增加，导致循环血量减少
C.注射血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂，可抑制血管收缩，从而降低血压
D.紧张时血压升高，是神经调节、体液调节等共同作用的结果
7.下列生物学实验方法与对应原理不符合的是
选项 实验方法 原理
利用不同离心速率所产生的不同离心力，将
A 用差速离心法分离细胞器
各种质量和密度不同的细胞器分开
用离心技术分离¹⁵N 含量不同
B ¹⁵N 含量越高的DNA， 放射性强度越高
的 DNA
用纸层析法分离绿叶中的光合不同的色素在层析液中的溶解度不同，在滤
C
色素 纸上扩散速度不同
用酒精从洋葱研磨液中粗提取
D DNA不溶于酒精， 而某些蛋白质溶于酒精
DNA
8.一定时间和空间的栖息地中，不同物种通过对资源的合理利用和分配，实现长期
稳定共存。下列关于不同物种生存空间、食性及结构特征的叙述，不利于两个物
种共存的是
A.棕熊会取食雪豹捕食剩下的猎物残骸和腐肉
B.乔木林冠层栖息着猛禽类的鹰，林下层生活着食虫类的八色鸫
C.河蟹与青鱼栖息在水体中下层以水底的螺、蚌及水生昆虫等为食
D.椴树高大获得较多的阳光，林下的人参叶片较薄、叶绿体颗粒大
9.乙醇脱氢酶 (ADH)、乳酸脱氢酶 (LDH)是植物细胞中无氧呼吸的关键酶，其催化的
代谢途径如图1 所示。为探究 Ca² 对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响，
⁺
研究人员设计丙组为实验组，甲、乙均为对照组，其中甲组是正常生长的幼苗，
部分实验结果如图2所示。下列说法正确的是
A.丙组的处理方式是选择生长状态一致的辣椒幼苗进行淹水处理
B.丙酮酸生成乳酸或酒精的过程中，利用NADH的能量合成 ATP
C.辣椒幼苗在淹水条件下，其根细胞的无氧呼吸产物仅有乳酸
D. Ca² 影响ADH、LDH的活性，减少乙醛和乳酸积累造成的伤害
⁺
高三生物 — 2— (共8页)10. 白菜 (2n=20)、黑芥 (2n=16) 同为十字花科的两个物种。用白菜与黑芥远缘
杂交有望创造新的种质资源，其过程如下图。对获得的 4棵植株的体细胞染色
体数量进行检测，得到甲、乙、丙三种类型，如表格所示。以下叙述错误的
是
甲 乙 丙
植株数量 1 1 2
染色体数量 18 36 35
A.秋水仙素抑制种子胚细胞有丝分裂纺锤体形成
B.甲减数第一次分裂过程中可形成9个四分体
C.乙产生的配子中有10条染色体来自白菜
D.丙有丝分裂后期细胞中有70 条染色体
11. 肝癌细胞表面高表达 GPC3蛋白，改造后的 T细胞 (CAR-T) 表面受体含有抗
GPC3抗体的特定片段。利用小鼠研究 CAR-T 细胞抗肝癌的效果，结果如图。
下列叙述正确的是
A.未改造的T细胞能够吞噬、处理、呈递肿瘤细胞的抗原
B. 由于CAR-T膜表面携带GPC3蛋白，可以识别肝癌细胞
C.CAR-T对小体积肿瘤有明显治疗作用，对大体积肿瘤没有影响
D.从病人体内获取T细胞进行改造制得CAR-T，可避免免疫排斥
12.小麂常栖息在林中，野外很难直接观察，婚配制为一雄多雌。为了解某自然保
护区小麂种群资源的现状，科研人员沿着一定线路观察记录两侧足迹和粪便
形态确定种群密度，通过采集粪便、分析 SSR 分子标记 (微卫星 DNA 分子标
记)进行个体识别。下列叙述正确的是
A.随着海拔高度的增加，设置的样带宽度 (观察两侧的距离)应增加
B.小麂主要栖息在海拔600-800m区域，夏季有向低海拔迁徙的趋势
C.结合SSR 和Y染色体DNA的分析，可以调查种群数量和性别比例
D.保持雌雄性别比例为1∶ 1左右，有利于提高小麂种群的出生率
高三生物 — 3— (共8页)13.黄瓜幼苗的子叶肥厚，富含有机物，且在种子萌发初期能进行光合作用。科研人
员研究黄瓜幼苗子叶中的生长素对下胚轴不定根发生的影响，实验分组和实验
结果如下图所示。以下叙述正确的是
A.对照组下胚轴中的IAA 主要来自于顶芽
B.顶芽产生的IAA 通过协助扩散转运到下胚轴
C.第4 组生根数量减少的主要原因是缺乏IAA
D.第6组生根数量少与缺乏营养物质供给有关
14.线粒体遗传病是由线粒体 DNA 突变引起，也受核基因
的影响。为了研究线粒体遗传病的机制，需构建核基
因相同的转线粒体永生细胞系。现利用线粒体遗传病
患者的淋巴细胞和线粒体 DNA 缺失的骨肉瘤细胞ρ°
构建转线粒体永生细胞系，过程如图所示。淋巴细胞
受 EBV 病毒感染后能无限增殖，会被 BrdU 杀死；
ρ°细胞不会被 BrdU 杀死，但是在含有尿嘧啶的培养
基中才能生长。下列叙述正确的是
A.用EBV病毒感染淋巴细胞构建永生淋巴细胞系，细胞周期延长
B.淋巴细胞系作为核供体细胞，ρ°细胞作为线粒体 DNA 供体细胞
C.选择培养基中加 BrdU 不加尿嘧啶，可筛选出转线粒体永生细胞
D.通过克隆化培养和抗体检测，阳性细胞即为转线粒体永生细胞
15.大麦是自花传粉植物，雄性不育系在杂交育种中具有重要价值。为了构建能保
持雄性不育的保持系，科研人员培育出一个三体新品种甲，其体细胞中增加了
一条带有易位片段的染色体，相应基因与染色体关系如图，可育 (M)对雄性不
育 (m)为显性，种皮茶褐色 (R)对黄色 (r)为显性。植株甲形成配子过程中，结
构正常的染色体联会后分别移向两级，带有易位片段的染色体随机移向一级；
含有异常染色体的花粉无法授粉，正常卵细胞：含有异常染色体的卵细胞=7：3。
下列叙述正确的是
A.植株甲产生的具有授粉能力的花粉基因型为MmRr
B. 植株甲自交子代中茶褐色种皮的基因型为 MMmmRRrr、MmmRrr
C.植株甲自交子代中黄色种皮：茶褐色种皮=3∶7
D.植株甲自交子代中茶褐色种皮个体继续自交可产生雄性不育系
高三生物 — 4— (共8页)二、非选择题 (共60分)
16.当光照强度大于光饱和点时，常引起光抑制或光损伤。科研人员探究了小球藻
对光照强度的生理响应变化及机制。光反应过程中的光合电子传递链主要由光
系统等光合复合体组成，如下图所示。
e⁻ 铁氰化钾
细胞膜
NADPH氧化酶↗
NADP⁺ NADPH
叶绿体膜
转运蛋白 转运蛋白
NADPH
活性氧← 卡尔文循环
O₂ ATP'
光能 NWN NADP+ ADR
+Pi
e⁻
光系统
e'
H⁺ ATP合成酶
H ₂ O O₂
(1)位于类囊体薄膜上的光系统是由蛋白质和 组成的复合物。适宜环
境下，光反应H O 裂解释放的电子 (e )经过- 系列传递，最终被
₂ ⁻ ₃
接受，该过程产生的 ATP 和NADPH用于卡尔文循环中的 。
(2)强光会造成叶绿体内电子积累导致活性氧 (ROS，一种自由基)大量增
加，请用自由基学说解释强光下小球藻光合作用降低的原因 。
(3) 强光下, 图示中e 的转移途径为e →NADP → (氧化剂), 从而
⁻ ⁻ ⁺
解除了光抑制。从细胞外收集亚铁氰化钾，为未来清洁能源的开发提供
了思路，从能量转换角度分析其原因是 。
17.阿尔兹海默病常表现出记忆丧失等症状。AMPA 是神经递质 Glu的一种受体。研
究发现大脑海马区神经元上的AMPA 内化与长期记忆的遗忘有关 (如下图)。
Glu
Na⁺
突触后膜
AMPA受体 AMPA受体
内化
降解
(1)兴奋传导到突触前膜所在的神经元轴突末梢， 中储存的Glu释放
到突触间隙中。Glu作用后会被 ，以防止后膜持续兴奋。
(2)海马区突触后膜AMPA的内化与长期记忆的遗忘有关，原理是 AMPA 的
内化导致 ，阻碍兴奋在神经元间的传递。
高三生物 — 5— (共8页)(3)酪氨酸激酶会催化蛋白质中的酪氨酸磷酸化。为探究 AMPA磷酸化与其内化的关
系，研究人员将野生型AMPA 肽链的Glu-3Y区段的三个酪氨酸替换为丙氨酸，
获得突变型 AMPA 该区段称为“Glu-3A”。激素S作用下，体外培养的野生型
细胞和突变型细胞的 AMPA 磷酸化水平和细胞膜表面 AMPA 数量的变化如下图
所示。
上述实验结果表明：激素S能够促进AMPA的 区段的酪氨酸发生磷酸化,
AMPA的内化。
(4)修饰后的Glu-3Y能够进入海马区神经元内，与AMPA竞争酪氨酸激酶的催化活性中心。用以
下 材 料 设 计 实 验 ， 验 证 修 饰 后 的 Glu-3Y 可 以 抑 制 长 期 记 忆 的 遗 忘 。
。
正常小鼠, 修饰后的Glu-3Y, 修饰后的Glu-3A, 生理盐水; 用 “避暗行为”检
测小鼠记忆的范式如下图所示：
小鼠是夜行性动物，喜欢黑暗
的地方，而回避光亮之地。训
练时，在小鼠进入暗室后给予
电击。小鼠会因记忆暗室中存
在电击伤害，而避免进入暗室。
检测时，将小鼠置于亮室，记
录小鼠进入暗室前的滞留时间。
18.污水处理厂排放的尾水，仍残留某些难以降解的含氮、磷的物质，直接排放尚未达标
的尾水已成为重要的污染源。研究者设计了一条生态水处理通道 (图1)。图2为微生
物去除水体中含氮无机盐的反应原理。请回答下列问题：
高三生物 — 6— (共8页)(1)当受到轻微污染时，生态系统能够通过物理沉降、化学分解和微生物的分
解，很快消除污染，说明生态系统具有一定的 能力，其基础是
机制。
(2)曝气塘利用太阳能电机系统使底层水体与表层水体的交换，提高水体溶解
氧，塘中加入的微生物是图2 中的 。由于曝气塘未能彻底清除含
氮物质，为了提高总氮去除率，据图2分析图1中①号塘设置的最佳方案
是 选择的理由是 。
A.曝气塘+氨氧化细菌
B.厌氧塘+反硝化细菌
C.兼性塘+氨氧化细菌+反硝化细菌
(3)为进一步进化污水，在曝气塘和①塘之后设置多个人工湿地的作用是
。表面流湿地和稳定塘中混种不同植物，也需要根据植物的 差异，
合理布设高度不同、对光能需求不同的植物。
(4)反硝化细菌对污水总氮去除具有重要作用，为了分离筛选反硝化细菌，先
使用 培养基 (“液体”或“固体”)进行富集。利用含溴麝香草酚
蓝 (酸性显黄色，中性显绿色，碱性显蓝色)的培养基平板筛选反硝化细
菌，挑选 色菌落，原理是 。
19.水稻A 和 A 基因分别位于5号染色体和1 号染色体，两者编码的蛋白都是赤
₁ ₂
霉素合成的关键酶。科研人员利用CRISPR/Cas9 基因编辑系统改造 A 获得突
₁
变体 OX1； 改造A 获得突变体QX2。回答下列问题：
₂
(1)序列分析表明，突变体 OX1在A 基因编码氨基酸的序列增加了一个碱基
₁
“T”。与野生型A 蛋白 (384个氨基酸) 相比，A 基因突变导致翻译产
₁ ₁
生的蛋白质第1-44位氨基酸与野生型一致，第45-237位异常，而后终止。
说明 A 基因插入碱基“T”导致 mRNA 编码第 45-237 位氨基酸的
₁
发生改变，并 。突变体OX2的A 基因编码氨基酸的序列缺失了一
₂
个碱基C，可推测该基因突变导致翻译的蛋白质中氨基酸的种类、数目、
排列顺序可能发生的变化是 。
(2)现将纯合的隐性突变体 OX1、OX2 及野生型水稻种植在相同的环境中，野生
型表现为花粉发育正常、株高正常，OX1 表现为花粉可育率低、株高正常，
OX2表现为花粉发育正常、矮杆。
①如果用杂交方法验证自由组合定律，并期望F 出现9：3：3：1的性状
₂
分离比，除需满足完全显性、不同基因型的受精卵存活率相同外，还需满
足的条件有 (至少写出两点)。
②虽然A 和A 基因编码的蛋白都是赤霉素合成的关键酶，但OX1、OX2突
₁ ₂
变体表现不同性状，有人认为这与 A 、A 基因在不同组织细胞中选择性表
₁ ₂
达有关，写出验证该假设的实验设想 。
高三生物 — 7 — (共8页)
学科网（北京）股份有限公司20.为研究编码铁运输相关蛋白的基因A (约963bp)在拟南芥缺铁胁迫响应中的
作用，需要构建超量表达 A 的拟南芥转基因株系。质粒的结构如图 2所示。
回答下列问题。
(1)图1中，过程①指的是从拟南芥中提取 RNA，经 催化，合成cDNA；
过程②指的是以 cDNA 为模板，通过PCR扩增目的基因，需要在引物的
端，加入限制酶 、 的识别序列。
(2)构建表达载体时，将PCR产物与质粒分别双酶切后，先进行琼脂糖凝胶电泳，
将目标片段与无关片段分离，从琼脂糖凝胶中只回收目标片段，再用 DNA
连接酶进行连接，以避免
(3)将转化后得到的单克隆农杆菌进行PCR鉴定，如图3 所示，选择“1、2”号
菌，进行测序的原因是 。
(4)将拟南芥的 直接浸没在含有农杆菌的溶液中一段时间，然后培养植
株并将得到的种子接种在含有 (抗生素)的固体培养基上培养，
以筛选出成功导入目的基因的阳性植株。
(5)提取转基因及野生型植株的蛋白质进行电泳检测，如图 4。若其中
号为转基因植株的蛋白质电泳结果，则说明成功构建超量表达 A的拟南芥
转基因株系。
高三生物 — 8— (共8页)
2023-2024学年福州市高三年级4月末质量检测
学科网（北京）股份有限公司生物评分细则
一、单项选择题：本题共 15 小题，其中，1～10 小题，每题 2 分；11～15 小题，每
题 4 分，
共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B D A B B C D B
题号 11 12 13 14 15
答案 D C D C D
二、非选择题：本题共 5 小题，共 60 分。
16．（11分，除标记外每空2分）
（1）光合色素（1分） NADP+（1分） C 的还原
3
（2）强光下产生的活性氧（ROS）攻击磷脂、蛋白质等生物大分子，造成类囊体破坏、光
合作用相关酶活性下降。
（3）铁氰化钾 铁氰化钾被还原为亚铁氰化钾的过程吸收了外溢电子的能量，将部分太
阳能转化为化学能。（3分）
17.（11分，除标注外，每空1分）
（1）突触小泡 降解或回收
（2）突触后膜上的AMPA数量减少（“Na+内流减少，突触后膜没法形成动作电位，突触后
膜不容易兴奋”等，写出不加分，写错扣分）（2分）
（3）Glu-3Y 促进
（4）将正常小鼠分为甲、乙、丙三组，进行避暗行为训练后，甲注射生理盐水，乙组注射
修饰后的Glu-3A，丙组注射修饰后的Glu-3Y。各组每隔一段时间进行一次避暗行为的检测，
记录小鼠进入暗室前的滞留时间并比较三组滞留时间减少的幅度。（共5分，“避暗训
练”1分，“甲乙丙自变量处理”1分，“每隔一段进行避暗检测”1分，“记录滞留时
间”1分，“比较减少幅度”1分）
18．（13分，除标注外每空1分）
（1）自我调节 负反馈调节
（2）氨氧化细菌 C
兼性塘中两类细菌共存，协同合作，提高氮的去除效率（2分）
（在兼性池中水体表层的氨氧化细菌可将NH+氧化为NO-，水体底层的反硝化细菌可将NO-
4 3 3
还原为N，从水体逸出，从而提高总氮去除效率；此外，部分NO-又还原为NH+，如果仅用
2 3 4
厌氧塘，则氮得不到彻底清除）（若只用氨氧化细菌，还有NO-残余；若补充反硝化菌，
3
部分NO-又还原为NH+，因此，应利用两种细菌协同合作）
3 4
（3）进一步降低水体中N、P等无机盐/吸收无机盐/抑制水华发生（2分） 生态位
（4）液体 蓝色 反硝化反应产碱，使培养基 pH 升高（2分）
19．（13分，除标记外每空2分）
学科网（北京）股份有限公司（1）对应密码子 提前出现终止密码
插入位点后对应密码子编码的氨基酸种类、序列均发生改变，肽链变长或变短
（2）F 产生的4种配子比例相同；配子随机结合；A 和A 基因之间不存在相互作用，独立
1 1 2
表达（A 基因只影响花粉育性，不影响株高；A 基因只影响株高，不影响花粉育性）（一
1 2
点2分，共4分）
（3）测量不同组织细胞（花穗和茎秆）的赤霉素含量及A、A 基因表达量（mRNA,赤霉素
1 2
合成关键酶)（3分）
20．（12分，除标记外每空1分）
（1）逆转录酶 5’ BamH I Sal I
（2）目标片段与无关片段重新连接（目的基因自连以及质粒自连）（2分）
（3）图3结果显示1、2的PCR产物长度与A基因相符。但无法确定pcr产物的碱基序列是
否与A基因相同。（2分）
（4）花序 潮霉素
（5）①（2分）
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