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《孔雀东南飞并序》同步习题
一、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．摧藏（zàng） 彷（páng）徨 徘徊（huái） 伶（líng）俜（pīn）
B．窈窕（tiǎo） 遗（yí）施 拊（fǔ）掌 葳（wēi）蕤（ruí）
C．否（pǐ）泰 哽咽（yè） 玳（dài）瑁 踯（zhí）躅（zhú）
D．公姥（lǎo） 便（biàn）言 晻（yǎn）晻 箜（kōng）篌（hòu）
【答案】C
【解析】本题考查识记常用字字音的能力。解答本题时考生应先看清题目要求，然后结合
课本知识，根据已经学过的课文写出答案，注意多音字和容易误读的字形、词语，书写时
注意标号音调，标准位置。本题
A项，“伶（líng）俜（pīn）”错误，“俜”读“pīng”；
B项，“遗（yí）施”错误，“遗”读“wèi”；
D项，“公姥（lǎo）”错误，“姥”读“mǔ”；“便（biàn）言”错误，“便”读
“pián”；“箜（kōng）篌（hòu）”错误 ，“篌”读“hóu”。
故选C。
2．下列对原文有关诗句的分析，不正确的一项是（ ）
A．“未至二三里，摧藏马悲哀。”这两句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心
情，也写了焦仲卿当时所骑的马的哀鸣，从而为下文营造了一种凄怆的氛围。
B．“贺卿得高迁！”这句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽，实际上反应了焦仲卿对刘
兰芝的爱恋。
C．“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！”这四句即表明焦母那种顽固
保守的封建等级思想，也在一定上反映出焦母要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因。
D．“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。”这四句运用了浪漫主义手法，
表明刘兰芝和焦仲卿双双殉情的爱情故事终于感动上苍，让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫
妇。
【答案】D
【详解】
本题考查对诗句内容的理解和分析能力。这是一道综合性比较强的题目，既涉及情节内容，
也包含对主旨情感和手法的赏析。考生解答本题时应抓住诗句中关键词语，结合课文情节和主旨做出判断。本题D项，“感动上苍，让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇”表述错误，
写鸳鸯的和鸣是象征男女主人公的爱情绵绵不绝，“感动上仓，让他们两人化作鸳鸯鸟而
结为夫妇”的说法没有依据。
故选D。
3．下列对文中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．“台阁”，指尚书合，东汉以尚书直接辅佐皇帝处理政务，因汉尚书台在宫禁内，乃有
此称。文中泛指大的官府。
B．“城郭”，古代“筑城以卫君，造郭以守民”，内城在“城”，外城叫“郭”。三里之
城，七里之郭。
C．“再拜”，古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。“再”，第二次；“拜”，见面
时的礼节。
D．“黄昏”，傍晚时分，一般指18点左右；“人定”，夜深人静的时候，指21点至23
点。
【答案】D
【详解】
本题考查识记古代文化常识的能力。古代文化常识考查包括人的称谓、古代职官、天文历
法、古代地理、科举制度、风俗礼仪、饮食器用、音乐文娱、文史典籍等方面。解答本题
时考生应先明确题目要求，然后根据已学知识，联系课本内容，对选项做出判断。本题D
项，“‘黄昏’，傍晚时分，一般指18点左右”表述错误，“黄昏”，古代计时单位中时
辰名，一般指19点至21点，也就是戌时。
故选D。
4．下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．蹑履相逢迎 逢迎：迎合别人的心意 B．吾独向黄泉 黄泉：指阴间
C．恨恨那可论 恨恨：愤恨到极点 D．作计乃尔立 乃尔：就这样
【答案】A
【详解】
本题考查学生理解文言实词中古今异义词语的能力。古今异义包括词义扩大、词义缩小、
词义转移、感情色彩变化等。在解释古今异义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境分析。
本题A项，“蹑履相逢迎”中“逢迎：迎合别人的心意”解释错误，这句话的意思是
“（赶紧）穿上鞋子就出来迎接”，在这里“逢迎”解释为“迎接”。
故选A。二、文言文阅读
（一）阅读下面的文字，完成小题。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断
五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为!妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及
时相遣归。”
府吏得闻之，堂上启阿母:“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共
事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚?”
阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由!东家
有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留!”
府吏长跪告:“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取!”
阿母得闻之，槌床便大怒:“小子无所畏，何敢助妇语!吾已失恩义，会不相从许!”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语:“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿
但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”
新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专?昼
夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩;仍更被驱遣，何言复来还!妾有绣腰襦，
葳蕤自生光;红罗复斗帐，四角垂香囊;箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其
中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘!”
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰
若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
(节选自《孔雀东南飞》)
5．下列加点字的解释，不正确的一项是( )
A．夜夜不得息 息:歇止，休息
B．何意致不厚 致:招致，招来
C．谢家来贵门 谢:告别，辞别
D．昼夜勤作息 作息:工作和休息
6．下列句子编为四组，全都属于焦母驱遣刘兰芝的理由的一项是( )
①此妇无礼节，举动自专由 ②便可速遣之，遣去慎莫留
③吾已失恩义，会不相从许 ④东家有贤女，自名秦罗敷
⑤小子无所谓，何敢助妇语 ⑥三日断五匹，大人故嫌迟A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
7．下列各项对原文所做的概括和分析，不正确的一项是( )
A．节选部分兰芝的诉苦，表现了她对仲卿的信赖，也交代了矛盾冲突的背景。仲卿求母失
败，刘、焦之间的话别，反映了仲卿的无能、兰芝的软弱。
B．第2段写兰芝诉苦简练而有层次，意在反映兰芝从小聪明能干，多才多艺，很有教养，
为故事的悲剧性蓄势，有利于激起读者对兰芝的同情。
C．第9段写兰芝临别“严装”，又用铺陈手法表现了兰芝沉着、冷静、镇定自若的性格。
突出以兰芝的“精妙世无双”，又为下文太守的儿子求婚作了铺垫。
D．刘兰芝聪明、善良、爱劳动、重感情、忠于爱情。面对封建家庭制的专横和凶残，她无
所畏惧。她是我国古典文学作品中光辉的妇女形象之一。
8．把阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。
(1)妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
(2)人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。
【答案】
5．D
6．A
7．A
8．(1)我既然不能供你家使唤，白白地留着也没有什么用处，你就立即禀告婆婆，趁早送
我回娘家去。(注意:“堪”“徒”“施”“相”，整体通顺) (2)人卑贱东西也轻薄，不
配送给后来的人，留着作纪念吧，(我们)从此没有再见面的机会了。(注意:“贱”“足”
“遗施”“因”，整体通顺。)
【分析】
6.作息:偏义复词，工作。
7.②是结果，不是原因;⑤是焦母对焦仲卿的训斥，不是驱使的原因;⑥是兰芝的诉说。
8.应该是“反映了仲卿的不舍、兰芝的温情。
5．试题分析：本题考查文言实词的意义和用法。将句子带入原文中翻译，D项“昼夜勤作
息”，意思是“早晚辛勤地劳作”，所以“作息”，偏义复词，工作。
6．试题分析：本题考查考生筛选并提取文中信息的能力。认真阅读并翻译原文，明确题干
要求，本题要求选出“全都属于焦母驱遣刘兰芝的理由的一项，认真分析可知：②是结果，
不是原因；⑤是焦母对焦仲卿的训斥，不是驱使的原因；⑥是兰芝的诉说。7．试题分析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。A项“反映了仲卿的无能、
兰芝的软弱”说法错误，应该是“反映了仲卿的不舍、兰芝的温情。
8．试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同
时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“驱使”、
“施”、“白”、“相”；第二句得分点：“鄙”、“遗施”、“会因”及句子大意。
点睛：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式。最后
再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保
留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特
殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有
些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。
韩凭妻
宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美。康王夺之。凭怨，王囚之，论为城旦[注]。妻密遗
凭书，缪其辞曰：“其雨淫淫，河大水深，日出当心。”既而王得其书，以示左右，左右
莫解其意。臣苏贺对曰：“其雨淫淫，言愁且思也；河大水深，不得往来也；日出当心，
心有死志也。”俄而凭乃自杀。
其妻乃阴腐其衣。王与之登台，妻遂自投台；左右揽之，衣不中手而死。遗书于带曰：
“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！”
王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾
弗阻也。”宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。屈体相就，根交于下，
枝错于上。又有鸳鸯雌雄各一，恒栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，音声感人。宋人哀之，
遂号其木曰相思树。相思之名，起于此也。南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。
今睢阳有韩凭城。其歌谣至今犹存。
(选自晋干宝《搜神记》)
[注] 城旦：秦汉时期的一种刑罚名。服四年兵役，夜里筑长城，白天防敌寇。
9．下列各句中加点的词解释不正确的一项是( )
A．宋康王舍人韩凭 舍人：门客
B．论为城旦 论：定罪
C．以示左右 示：命令
D．俄而凭乃自杀 俄而：不久
10．下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是( )A．论为城旦 阿母为汝求
B．言愁且思也 年且九十
C．其妻乃阴腐其衣 洞庭之阴 ，有大橘树焉
D．屈体相就 遂号其木曰相思树
11．下列语句全表现韩凭夫妻相亲相爱的一组是( )
①妻密遗凭书 ②其妻乃阴腐其衣 ③俄而凭乃自杀 ④妻遂自投台 ⑤王与之登台 ⑥
根交于下，枝错于上 ⑦又有鸳鸯雌雄各一
A．①②⑤ B．③④⑤
C．①③④ D．⑤⑥⑦
12．下列对文章的分析，不恰当的一项是( )
A．韩凭妻何氏以信誓爱，曲折地表达了自己对自由爱情的追求和向往。
B．文章以鸳鸯鸟和相思树为衬托，突出了韩凭夫妻不畏强暴、坚贞不渝的爱情。
C．韩凭和妻何氏是一对忠于爱情、誓死不屈的夫妻，何氏宁死也不愿做康王的妻子，最后
被逼投台而死。
D．文章采用浪漫主义的手法，描写古代劳动人民对自由爱情的追求与向往。
13．将下面的语句译成现代汉语。
(1)屈体相就，根交于下，枝错于上。
(2)宋人哀之，遂号其木曰相思树。
【答案】
9．C
10．D
11．C
12．C
13．(1)两棵树树干弯曲，互相靠近，树根在地下相交，树枝在地上交错。
(2)宋国人为他们而悲伤，于是称这种树叫相思树。
【分析】
9．试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结
合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给句子放回到原文中，就会发现，C
项，“以示左右”意思是“把信给亲信臣子看”，“示”应是“给……看”的意思。
10．试题分析：D项，两个“相”都是副词，互相。A项，前一个“为”，动词，做；后一个“为”，介词，替，给。B项，胶一个“且”，连词，表并列；后一个“且”，副词，
将近。C项，前一个“阴”，副词，暗中；后一个“阴”，名词，水之南。
点睛：本题考查虚词的含义及用法，常见的文言虚词共有以下18个：而、何、乎、乃、其、
且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。其中“因、以、于、则、之、
乃、且、而”尤受高考命题人青睐，是历年高考试卷中的“老面孔”。做文言虚词类题时，
要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。
最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。
对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材
中的典型句子要重视积累。
11．试题分析：本题考查筛选文中信息的能力。②“其妻乃阴腐其衣”意思是“韩妻于是
暗中使自己的衣服朽烂”，是说韩妻为自杀做准备，不能表现“韩凭夫妻相亲相爱”；
⑤“王与之登台”意思是“宋康王和何氏一起登上高台”，与其夫无关，是“王”与“何
氏”的活动。因此，凡是包含②或⑤的选项都是不正确的。
12．试题分析：C项对应信息在原文第二段，相关内容为“其妻乃阴腐其衣。王与之登台，
妻遂自投台；左右揽之，衣不中手而死”，意思是韩妻于是暗中使自己的衣服朽烂，宋康
王和何氏一起登上高台，韩妻何氏于是从台上往下跳，宋康王的随从想拉住她，因为衣服
已经朽烂，经不住手拉，何氏自杀而死。而且从后文来看，何氏还留有“遗书”。由此可
知，“最后被逼投台而死”不当，是自杀而死。
13．试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据
语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚
词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容
进行适当调整，达到词达句顺。本题中的关键词有：（1）句省略了主语“树”，翻译时应
补上；“就”，靠近；“下”，地下；“上”，地上；“错”，交错。（2）“哀”，为动
用法，为他们悲哀；“号”，命名，称呼。
参考译文:
宋康王的门客韩凭，娶何氏为妻，何氏貌美。宋康王把何氏夺了过去。韩凭心怀怨恨，
宋康王把他囚禁起来，并定罪判韩凭做城旦这种苦刑。韩妻何氏暗中送信给韩凭，故意使
语句的含意曲折隐晦，信中说：“久雨不止，河大水深，太阳照见我的心。”不久宋康王
得到这封信，把信给亲信臣子看，亲信臣子中没有人能解释信中的意思。大臣苏贺回答说：
“久雨而不止，是说心中愁思不止；河大水深，是指长期两人不得往来；太阳照见我的心，是内心已经确定死的志向。”不久韩凭就自杀了。
韩妻于是暗中使自己的衣服朽烂。宋康王和何氏一起登上高台，韩妻何氏于是从台上
往下跳(自杀)；宋康王的随从想拉住她，因为衣服已经朽烂，经不住手拉，何氏自杀而死。
韩妻何氏在衣带上写下的遗书说：“王以我生为好，我以死去为好，希望把我的尸骨赐给
韩凭，让我们两人合葬！”
宋康王发怒，不听从韩妻何氏的请求，让韩凭夫妇同乡之人埋葬他们，让他们的坟墓
遥遥相望。宋康王说：“你们夫妇相爱不止，假如能使坟墓合起来，那我就不再阻挡你
们。”很短时间内，就有两棵大梓树分别从两座坟墓的端头长出来，十天之内就长得有一
抱粗。两棵树树干弯曲，互相靠近，树根在地下相交，树枝在地上交错。又有一雌一雄两
只鸳鸯，长时间在树上栖息，早晚都不离开，交颈悲鸣，凄惨的声音感动人。宋国人为他
们而悲伤，于是称这种树叫相思树。相思的说法，就从这儿开始。南方人说这种鸳鸯鸟就
是韩凭夫妇精魂变成的。
现在睢阳有韩凭城。韩妻何氏作的歌谣至今还在流传。
三、情景默写
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孔雀东南飞 并序》中用比喻的手法直接描写刘兰芝美丽的句子是“_________，
________”。
（2）《孔雀东南飞 并序》中表现出刘兰芝辞别婆婆前内心杂乱情绪的句子是“_________，
________”。
（3）《孔雀东南飞 并序》中用对比兼比喻的手法写刘兰芝对焦仲卿诉说自己忠于爱情、
绝不背叛的诗句是“__________，___________，________，________”。
（4）《诗经•氓》中“尔卜尔筮，体无咎言”所写婚俗与《孔雀东南飞 并序》中
“________，_______”所写的做法相似。
（5）《孔雀东南飞 并序》中“足下蹑丝履，头上玳瑁光。_______，________”等诗句是
从头到脚，从装束、服饰、姿态上作横的铺陈，表现刘兰芝的美丽，突出她坚忍刚强、从
容自如的性格。
【答案】（1）指如削葱根 口如含朱丹
（2）著我绣夹裙 事事四五通
（3）君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇纫如丝 磐石无转移
（4）便利此月内 六合正相应
（5）腰若流纨素 耳著明月珰【详解】
本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求，抓准题目所给关键词，联系课文有联
系的原句，注重理解和积累。本题为情境默写，注意语境提示，本题易错词语有：（1）削、
朱丹（2）著、夹、通（3）磐、蒲苇、纫（4）便利（5）流纨、著、珰。
四、语言表达
阅读下面文段，完成小题。
天柱山位于安徽省安庆市潜山县西部，因其主峰如“擎天一柱”而得名。这座历史名
山的最大特点是奇特的自然景观和丰富的人文景观交相辉映，相得益彰。就自然风光而言，
天柱山地处我国南北 ① 地带，具有得天独厚的地理位置优势，既具北山之雄，又有南山
之秀，兼容并蓄，刚柔相济。其独特之景观包括天成奇石、秀美竹韵、晶莹秀水、诡秘洞
府等，可谓是千姿百态，美不胜收。就人文景观而言，这里有古代先贤挥毫泼墨留下的题
刻，有佛道两教修行传法的寺观。天柱山的钟灵毓秀激发了诗人的创作灵感，李白吟出了
“奇峰出奇云，秀水含秀气”的诗句，并表示“待吾还丹成，投迹归此地”；白居易的诗
句“天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷”更是穿越历史，被人传唱至今。王安石在潜山任
舒州通判时，拥火夜游石牛古洞，作诗云：“水无心而宛转，山有色而环围。穷幽深而不
尽，坐石上以忘归。”而 ② 于湖北黄梅地曲的地方剧种黄梅戏一植入天柱山这片土壤后，
立刻奇葩绽放，唱响中华大地，《孔雀东南飞》的故事就在这里被搬上了黄梅戏的舞台。
15．文中加点词语的书写或加点字的字音有错误的一项是（ ）
A．擎（qíng）天一柱 B．相得益彰
C．钟灵毓（shū）秀 D．奇葩绽放
16．将下列词语依次填入文中横线①②两处，最恰当的一项是（ ）
A．交汇发端 B．交汇发源
C．交会发端 D．交会发源
17．下列与选文相关的文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗，最早见于南朝徐陵编的《乐府诗集》。
B．李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，《蜀道难》《将进酒》都是他古体诗中的经典之作。
C．王安石字介甫，“唐宋八大家”之一，《伤仲永》和《游褒禅山记》是他的代表作品。
D．我国的传统戏曲剧种繁多，表演形式集唱、念、做、打于一体，审美风格独树一帜。
【答案】
15．C16．B
17．A
【分析】
15．试题分析：钟灵毓（yù）秀，钟：凝聚，集中；毓：产生，孕育。凝聚了天地间的灵
气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音和字形。能力层级为识记A。
16．试题分析：
“交会”指一般的会合，如“铁路交会”；而“交汇”则专指“（水流，气流等）聚集到
一起”，如“长江口咸水淡水交汇”。
发端，指开端，创始(如一个过程或一连串的事件)；发源，指江河等开始流出，起源。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
17．试题分析：A张冠李戴，《孔雀东南飞》最早见于南朝徐陵编的《玉台新咏》。
考点：考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
18．在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。每处不超过15个字。
鸟类可以丰富人们的精神生活，并形成了独具特色的文化传承。在我国，_____，如鹤
代表延年益寿，燕子是春天、爱情的象征。喜鹊是好运与福气的象征等。古往今来，鸟类
更是众多文人墨客笔下的宠儿，像“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“晴空一鹤排云
上，便引诗情到碧霄”“自来自去梁上燕，相亲相近水中鸭”等诗句；_______，如“海阔
凭鱼跃，天高任鸟飞”“早起的鸟儿有虫吃”等等；还有以鸟类为意象创作的各类文艺作
品，如《天鹅湖》《孔雀东南飞》《百鸟朝风》，_________。
【答案】①很多鸟都被赋予象征意义 ②也有诸多和鸟儿有关的俗语 ③丰富着人们
的精神生活
【详解】
本题考查补写能力。补写原则：话题要统一，首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，
没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡，首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。
顺序要合理，句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。这是一道语言
运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的
照应。
第一空根据后语境“如鹤代表延年益寿，燕子是春天、爱情的象征”看，应该是总结鸟的
象征意义，根据前语境判断对象为“鸟”。第二空根据后语境“如‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’‘早起的鸟儿有虫吃’等等”确定答
案为“也有诸多和鸟儿有关的俗语”。
第三空首先判断位置为全文的总结，整个文段是总分总的结构模式，也该照应开头的总结
句“鸟类可以丰富人们的精神生活，并形成了独具特色的文化传承”，再结合分说的内容
确定答案为“丰富着人们的精神生活”。
19．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过
50个字。
寒冷、干旱是中国西北留给人们的普遍印象。但科学研究表明，西北正出现变暖变湿
的新趋势。2018年甘肃省平均气温较常年偏高0.7摄氏度，平均降水量较常年偏多
27.7%。兰州市区和机场间，荒山变绿了；敦煌石窟周围的戈壁，竟然长了草。中科院的一
份研究报告认为，全球变暖驱动水循环加剧，可能是西北气候暖湿化的根本原因。来自阿
拉伯海、印度洋和北冰洋的水汽，在气流作用下集中到西北，导致西北降水增多。在暖湿
的气候里，荒山将更容易变绿，甚至都不需要人为去种树种草；庄稼收成将明显增加，极
大增加当地农民的收入。到那时，西北还是原来的西北吗？还会有“孔雀东南飞”吗？想
一想，未来的大西北，如果都是青山绿水，那将是怎样的场景！
【答案】中国西北出现变暖变湿趋势，可能是因为全球变暖驱动水循环加剧，这一改变将
给西北带来积极影响。
【详解】
本题考查压缩语段的能力。
本题宜采用分层归纳法。第一层由材料“寒冷、干早是中国西北留给人们的普遍印象，但
科学研究表明，西北正出现变暖变湿的新趋势。2018年甘肃省平均气温较常年偏高0.7摄
氏度，平均降水量较常年偏多27.7%。兰州市区和机场间，荒山变绿了；敦煌石窟周围的
戈壁，竟然长了草”可知，中国西北出现变暖变湿趋势。第二层由材料“中科院的一份研
究报告认为，全球变暖驱动水循环加剧，可能是西北气候暖湿化的根本原因”可知，变暖
变湿的根本原因可能是全球变暖驱动水循环加剧。第三层由材料“来自阿拉伯海、印度洋
和北冰洋的水汽，……如果生态得到彻底改善和保护，那将是怎样的场景”可知，这一改
变将给西北带来积极影响。最后把这三层意思组织到一起得出答案。
20.下面这段话有几处常识性错误，请指出3处并修改。
2018年12月13日，即戊亥年冬月初七，是我国第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。
清晨7:00（鸡鸣）整，为遇难同胞举行隆重的升国旗、下半旗仪式。上午10：01——10：02（隅中）南京城市上空拉响防空警报，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参与活动
的人们为受祭同胞集体默哀一分钟。
冬月，即我们常说的冬至，阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，
故曰"冬至"。冬至有祭祖的习俗，古人祭祖，我们公祭。一座城市，一段历史，一种精神，
一个国家的纪念。在《孔雀东南飞》一文中，“初七及下九，嬉戏莫相忘”。同为初七，
虽然距离每月二十九日的“下九”还有几十天，若他们身处现世，必然不会在这样的日子
嬉戏。国行公祭，祀我国殇。昭昭前事，惕惕后人。
【答案】（1）戊亥（戊戌） （2）鸡鸣（食时） （3）冬月，十一月 （4）初七，
古时指七月初七 （5）下九，每月十九
【解析】此题考核文化常识的能力，“戊亥”是“猪年”，2018年是狗年，应该是“戊
戌”年；清晨7:00应该是“辰时”；冬月应该是十一月；“初七及下九”解释错误，“初
七，古时指七月初七；下九，每月十九”。
21．《孔雀东南飞》被明人胡应麟称为“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”它是古代
乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。假若刘兰芝当选为当年感动世界”
年度人物，请你为她写一段颁奖词，至少运用一种修辞手法。（不少于60个字）
【答案】她，纤纤作细步，精妙世无双；她，昼夜勤作息，伶俜萦苦辛；她，十七为君妇，
仍更被驱遣；她，揽裙脱丝履，举身赴清池……她以自己的娇柔与自尊演绎了一支柔肠寸
断而又荡气回肠的爱情悲歌！“举身赴清池”，这是凤凰涅槃的悲壮，这一刻昭示了她对
爱情的忠贞，宣告了她对生命的决绝，控诉了封建礼教和家长制的罪恶！……世间的爱情
凝固在这一瞬间，生死相许的爱情见证了这一瞬间！
【解析】本题考查的是应用文写作的语言表达的能力。这类试题考生要注意认真读题，摸
清题干的要求，读懂作品情节和人物形象。例如本题给刘兰芝写颁奖词，考生要注意从她
对爱情的忠贞的角度写起，颁奖词要符合刘兰芝人物性格特点及人物的命运特点。最后考
生要注意试题的硬性的要求：请你为她写一段颁奖词，至少运用一种修辞手法。（不少于
60个字）以上要求是必须要做到的，这样才能符合答案的要求。
