文档内容
2024～2025 学年第一学期高一年级期中学业诊断
历史参考答案及评分建议
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B B A D A C D C B B D C
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A C D A C B A C D D B A
二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
25.（20分）
（1）休假制度历史悠久，源远流长；休假制度从无到有，从简到繁；逐渐走向制度化、法
律化；休假种类多样；体现对人的关怀和尊重。（6分，一点2分，任答三点即可）
（2）变化：循环休假减少，传统节日的休假增多；出现新的休假名目；休假时间更长；休
假制度对周边国家产生深远影响。（4分，一点2分，任答两点即可）
原因：唐代国家统一，社会安定；经济繁荣为官员休假提供了物质条件；高素质的官僚队伍、
高效率的政治体制；开放包容的对外政策。（6分，一点2分，任答三点即可）
（3）促进消费，推动商品经济发展；促进了传统节假日活动的兴盛；推动了文化和娱乐生
活的发展；有利于弘扬传统文化（或有利于增强民族文化认同感和凝聚力）。（4分，一点2
分，任答两点即可）
26.（20分）
（1）特点：注重海防体系建设；以获取经济利益为主要目的；政策开放力度大。（4分，一
点2分，任答两点即可）
影响：促进了沿海地区工商业的繁荣（或改变了沿海地区的经济结构）；拓宽了沿海百姓的
营收渠道（或一定程度提高了沿海地区民众的生活水平）；丰富了沿海百姓的信仰文化；保
障了沿海百姓出海贸易安全。（6分，一点2分，任答三点即可）
（2）状况：明清海洋民间组织应时而起，同时在发展过程中也面临着重重困境。（2分）
评析：明清海洋组织的兴起，既有缓解人地矛盾的客观推动和发展海洋贸易的客观需求，又
有徽商等大型商业团体的积极推动，可以说它是在主客观因素共同的推动下兴起的。但是受
限于政府海禁政策、百姓的小农思维等因素，同时缺乏成熟的组织机构，又让它不可避免地
陷入发展困境。这些海洋民间组织在有效组织民众生产、协调民众利益冲突、保障出海贸易
安全等方面发挥巨大作用，但是又被当时的社会体制所束缚，难以获得进一步发展。（4分，
可从兴起的背景、原因或影响等方面来分析，言之成理，任答两点即可）
（3）政府政策；人地矛盾；思想观念；经济生产方式；技术发展等。（4分，一点2分，任
答两点即可）
27.（12分）
评分建议：
观点（0～2分） 观点具体明确，符合材料，得2分；观点不明确或表述错误，得0分。
能答出与观点相吻合的两个以上正确史实，并能史论结合、论证充分、表
达清晰。（6～8分）
阐述（0～8分） 能答出与观点相关的一个正确史实，基本做到史论结合、论证充分、表达
清晰。（3～5分）
所答史实不相关或错误，无论证或者论证不充分、表达不清晰。（0～2分）
{#{QQABQYYUogioAAAAAAgCUQHyCgOQkgCACQgOhAAEMAAByANABAA=}#}结论（0～2分） 在观点的基础上有所升华，得2分；照抄观点或无结论，得0分。
示例一：
一个国家同时存在两种或两种以上的行政制度并不妨碍国家的统一。
辽朝的官职分为南北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧
民族事务。金朝在行政管理中同时实行了猛安谋克制度和郡县制度，这种双轨统治机构的设
置，通过因俗而治的方式，避免了单一制度可能带来的碰撞和矛盾，有利于不同民族之间的
交往、交融，不仅为国家的长期稳定和发展奠定了基础，而且对于后世处理民族问题有一定
的借鉴意义。
综上所述，中国古代多种地方制度并行体现了高超的政治智慧。
示例二：
一个国家可以在不同地区或不同民族中实行不同的行政制度。
清朝在不同地区实行不同的统治政策和行政制度，清朝在蒙古地区设立盟旗制度，任命蒙古
王公为盟长、旗长。在西藏实行政教合一制度，清政府册封“达赖喇嘛”和 “班禅额尔德
尼”，地方政府服从宗教领袖。清朝在边疆少数民族地区建立灵活多样的行政制度，不仅维
护了清政府的统治，而且为中国历史上大一统多民族国家的治理提供了借鉴。
综上所述，中国古代地方治理的制度创新促进了统一多民族国家的巩固和发展。
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