文档内容
2024～2025 学年度第一学期高一期中考试历史试题
考生注意：
1.满分100分，考试时间75分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围：《中外历史纲要》上第1—10课。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 广东英德岩山寨遗址陶器中夹砂陶占比较大，约占总数的70%；纹饰主要有条纹、交错条纹、长方格纹
等，石器主要有锛、镞、钺等，玉器主要有琮、环、玦等。据此判断与英德岩山寨遗址时期接近的是（
）
A. 陕西蓝田人 B. 韶关马坝人 C. 湖北长阳人 D. 龙山文化
2. 下面两幅图的变化表明春秋战国时期（ ）
A. 地理疆域不断扩大 B. 政治变法不断推行
C. 民族交融不断发展 D. 铁犁牛耕不断普及
3. 商鞅认为“治世不一道，便国不法古。……反古者不可非，而循礼者不足多”。这表明他（ ）
的
A. 倡导用法家 思想治国 B. 维护新兴地主阶级利益
C. 主张革新推动社会发展 D. 注重采用多种政策施政
4. 如下图是1991年中国邮电部发行的《陈胜、吴广农民起义二千二百年》邮票。这次农民起义（ ）A. 发生在黄河地区 B. 建立了“张楚”政权
C. 推翻了秦的统治 D. 歼灭了秦军主力
5. 从法理学、法律史学角度研究董仲舒，学界更为熟悉的主题是“春秋决狱”或“经义决狱”。所谓“春
秋决狱”，就是把《春秋》作为裁决个案的依据。这表明（ ）
A. 儒学成为汉代司法审判的唯一依据 B. 汉代儒学吸收了先秦法家思想
C. 《春秋》经义是汉代重要的法理理念 D. 《春秋》经义推动汉代司法进步
6. 东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时
A. 军人控制政权的局面 B. 中央和地方矛盾的加剧
C. 皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D. 外戚和宦官交替专权
7. 甘肃嘉峪关市新城乡戈壁滩发现有1400多座砖墓群，多为魏晋时期的墓葬。其中3号墓中既有描绘鲜
卑人耱地（平整土地）、耙地、采桑的壁画，也有描绘汉人放牧情境的壁画。这说明（ ）
A. 魏晋时期民族交流交融 B. 江南经济得到了有效开发
C. 北方政权比南方更稳定 D. 女真族迁入中原定居生活
8. 据《通典》记载，隋朝时，各地官仓“储米粟多者千万石，少者不减数百万石”,民间义仓“又皆充
满”,仅“京都及并州库，布帛各数千万”。这表明隋朝（ ）
A. 储粮技术十分先进 B. 国力雄厚财政充裕
C. 运河便利物资流通 D. 备战备荒蔚然成风
9. 唐太宗时期，假设国家要在洛阳一带修建一座大型宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其
运作程序是（ ）
A. 尚书省→中书省→门下省→工部
.
B 中书省→门下省→尚书省→工部
C. 门下省→中书省→尚书省→工部
D. 尚书省→门下省→中书省→工部
10. 汉武帝之前，几乎全部官位的重职、要职都由世族成员担任，汉武帝开始，“举贤良方正直言极谏之
士”，隋唐科举制以来，“不问东西南北之人，尽聚诸路贡士混合为一，而惟才是择”。根据我国古代选官制
度的这种变化可知（ ）
A. 察举制有利于国家选拔人才 B. 选官制越来越注重公平公正C. 早期选官制有利于君主专制 D. 科举制成后世唯一的选官制
11. 《唐会要》记载，初行两税法时，规定“其比来征科色目，一切停摆（一直以来征收的各种赋税项目，
一律停止）”，“此外敛者，以枉法论（两税法之外敛财的，依法严惩）”。这说明，两税法（ ）
A. 扩大了收税对象 B. 减轻了农民人身控制
C. 简化了税收名目 D. 增加了政府财政收入
12. 以下内容为魏晋至隋唐时期书法艺术的发展情况。据此可知，书法艺术的发展（ ）
魏晋时期，社会中草书盛行。
南北朝时期，北方崇尚刚硬雄浑的书风，南方偏重轻灵秀逸的书风。
唐朝时期，具有作为考试标准字体的规整楷书开始深受文人们喜爱。
A. 源于国家的政策调整 B. 带有鲜明的时代特征
C. 彰显儒学地位的上升 D. 使文人的影响力扩大
13. 北宋建立后，将地方精兵编为禁军，由中央掌握，还实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养
家糊口，兵员最多时膨胀到120多万人。这一制度（ ）
A. 提升了边境防御能力 B. 改变了崇文抑武的政策
C. 加剧了社会贫富分化 D. 加重了政府的财政负担
14. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业
经营；在强兵方面，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法（ ）
A. 加强国家管控以图富国强兵 B. 成功实现了富国强兵的目的
C. 头绪过多操之过急导致失败 D. 触犯官僚集团利益导致分裂
15. 下表为辽、夏、金三朝实行的统治政策。这些政策的推行（ ）
职官设置分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责
辽
契丹等游牧民族事务。
夏 基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓 官的称。
金 基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真族的管理系统——猛安谋克制。
A. 体现了民族治理具有差异性 B. 防止了少数民族的汉化
的
C. 缓和了域内各民族间 矛盾 D. 巩固了统一多民族国家
16. 元朝时期，蒙古、色目人逐渐使用汉文字、汉姓、汉名，一部分人逐渐受汉族礼俗影响，开始遵行守
节、丁忧之制 。这表明，元朝时期（ ）
A. 蒙古族全面向汉族学习 B. 民族交往融合加强C. 国家疆域面积不断拓展 D. 汉族典章制度先进
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17. 为展现历史人物昂扬进取、不屈不挠、心怀天下的精神风貌，某历史学习小组举办两汉历史人物事迹
讲述活动。请为该活动推荐一位历史人物，并阐述推荐理由。（要求：明确指出推荐人物；理由须逻辑清
晰，史论结合）
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 到平王末年，周朝最终衰弱。戎人迫近华夏，从陇山向东直到伊水、洛水，处处都有戎人。
这时候，渭水上游有狄、螈、邦、冀之戎，泾水北边有义渠之戎，洛水有大荔之戎，渭水南岸有骊戎，伊
水、洛水之间有杨拒、泉皋之戎，颖水上游西面有蛮氏之戎。在春秋时代，戎人偶尔进入中原，参与华夏
各国的盟会。
——摘编自《后汉书·西羌传》译文
材料二 上（唐太宗）曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德
泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。炀帝无道，失人已久，辽东之役，人皆断手足以
避征役，玄感以运卒反于黎阳，非戎狄为患也。”
——摘编自《资治通鉴·唐纪》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期中原地区的民族分布格局，并分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝的民族政策，并以唐与吐蕃关系为例加以说明。
19. 阅读材料，回答问题。
材料一宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制
约机制的设计相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的功能，有利于中央对地方的控制，强化
了中央集权。
--摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》
材料二元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区由中书省直辖。中书省为全
国行政中枢，总领各行省。地方设行中书省，简称“行省”。
--《史学集刊》
（1）根据材料一和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。
（2）根据材料二和所学知识，分析行省制度的历史影响。
2024～2025 学年度第一学期高一期中考试历史试题
考生注意：
1.满分100分，考试时间75分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围：《中外历史纲要》上第1—10课。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 广东英德岩山寨遗址陶器中夹砂陶占比较大，约占总数的70%；纹饰主要有条纹、交错条纹、长方格纹
等，石器主要有锛、镞、钺等，玉器主要有琮、环、玦等。据此判断与英德岩山寨遗址时期接近的是（
）
A. 陕西蓝田人 B. 韶关马坝人 C. 湖北长阳人 D. 龙山文化
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代中国。据材料可知，在广东英德岩山寨遗址中，出土大量的陶器，新石器，以及玉器，这是
在新石器时代的特征，据此可知，与其相近的应该是龙山文化，D项正确；陕西蓝田人、韶关马坝人、湖
北长阳人都是旧石器时代早期人类，与题意不符，排除ABC项。故选D项。
的
2. 下面两幅图 变化表明春秋战国时期（ ）
A. 地理疆域不断扩大 B. 政治变法不断推行
C. 民族交融不断发展 D. 铁犁牛耕不断普及
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：春秋战国时期（中国）。据材料可知，春秋列国形势图与战国形势图相比较，原少数民族居住地区，成为战国诸侯国的统治区域，说明当时民族间的不断交融，C项正确；春秋战国时期，各国的疆域不
断变化，但整体疆域变化不大，排除A项；根据材料信息，无法得出变法信息，从而也无法得出政治变法
发展的相关信息，排除B项；根据材料信息，无法得出铁犁牛耕的普及信息，没有涉及铁犁牛耕方面的论
述和史实，排除D项。故选C项。
3. 商鞅认为“治世不一道，便国不法古。……反古者不可非，而循礼者不足多”。这表明他（ ）
A. 倡导用法家的思想治国 B. 维护新兴地主阶级利益
C. 主张革新推动社会发展 D. 注重采用多种政策施政
【答案】C
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为战国时期（中国）。根据材
料“治世不一道，便国不法古……反古者不可非，而循礼者不足多”可知，商鞅主张不遵循旧制，实行变
法革新，即主张革新推动社会发展，C项正确；材料主旨强调的是变革，没有涉及主张用法家思想治国，
排除A项；材料仅仅说明其主张变革，而没有涉及变革目的，排除B项；材料没有涉及采用多种政策，排
除D项。故选C项。
4. 如下图是1991年中国邮电部发行的《陈胜、吴广农民起义二千二百年》邮票。这次农民起义（ ）
A. 发生在黄河地区 B. 建立了“张楚”政权
C. 推翻了秦的统治 D. 歼灭了秦军主力
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：秦朝（中国）。据材料可知，大泽乡起义后，建立了“张楚”政权，B项正确；大泽乡起义发生
在蕲县大泽乡，在今宿州，非黄河地区，排除A项；大泽乡起义最终被镇压，没有推翻秦朝统治，也未歼
灭秦军主力，排除C、D项。故选B项。
5. 从法理学、法律史学角度研究董仲舒，学界更为熟悉的主题是“春秋决狱”或“经义决狱”。所谓“春
秋决狱”，就是把《春秋》作为裁决个案的依据。这表明（ ）
A. 儒学成为汉代司法审判的唯一依据 B. 汉代儒学吸收了先秦法家思想
C. 《春秋》经义是汉代重要的法理理念 D. 《春秋》经义推动汉代司法进步【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：汉朝（中国）。根据材料“所谓‘春秋决狱’.就是把《春秋》作为裁决个案的依据”结合所学
知识可知，汉代时儒家思想成为正统思想，使得法律儒家化，《春秋》等儒家经典所蕴含部分观点成为汉
代法理理念，C项正确；“儒学成为汉代司法审判的唯一依据”的说法绝对化，排除A项；材料中没有提
及“先秦法家思想”信息，排除B项；本题主旨为“法律儒家化”，“《春秋》经义推动汉代司法进步”
不符合材料信息，排除D项。故选C项。
6. 东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时
A. 军人控制政权的局面 B. 中央和地方矛盾的加剧
C. 皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D. 外戚和宦官交替专权
【答案】D
【解析】
【详解】材料“跋扈将军”、“十常侍乱政”体现的是东汉末年出现外戚和宦官交替专权的局面，这主要
和皇权缺乏制约有关，因此D正确；ABC与材料无关，排除。故选D。
7. 甘肃嘉峪关市新城乡戈壁滩发现有1400多座砖墓群，多为魏晋时期的墓葬。其中3号墓中既有描绘鲜
卑人耱地（平整土地）、耙地、采桑的壁画，也有描绘汉人放牧情境的壁画。这说明（ ）
A. 魏晋时期民族交流交融 B. 江南经济得到了有效开发
C. 北方政权比南方更稳定 D. 女真族迁入中原定居生活
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：魏晋时期的中国。古
代中国，汉族主要从事农耕，鲜卑等北方少数民族主要从事放牧。魏晋时期的墓葬壁画描绘鲜卑人耕作，
描绘汉人放牧，反映少数民族向汉族学习农业技艺，汉族向少数民族学习畜牧经验，体现魏晋时期民族交
流交融，A项正确；鲜卑人当时主要生活在北方，而非江南，排除B项；西晋时北方发生八王之乱，十六
国时期北方各国彼此攻战，同一时期南方比北方更稳定，排除C项；魏晋时期，内迁的北方游牧民族主要
是匈奴、 鲜卑、羯、氐、羌，材料提及鲜卑人，未提及女真族，排除D项。故选A项。
8. 据《通典》记载，隋朝时，各地官仓“储米粟多者千万石，少者不减数百万石”,民间义仓“又皆充
满”,仅“京都及并州库，布帛各数千万”。这表明隋朝（ ）
A. 储粮技术十分先进 B. 国力雄厚财政充裕
C. 运河便利物资流通 D. 备战备荒蔚然成风
【答案】B【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：隋朝（中国）。据材料可知，隋朝时，各地官仓以及民间义仓粮食储存量大，体现了当时隋朝国
力的强盛，财政充裕，B项正确；材料没有涉及粮食储存技术的信息，排除A项；材料中没有涉及运河运
输信息，无法得出相关结论，排除C项；蔚然成风，一词说法不恰当，排除D项。故选B项。
9. 唐太宗时期，假设国家要在洛阳一带修建一座大型宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其
运作程序是（ ）
A. 尚书省→中书省→门下省→工部
B. 中书省→门下省→尚书省→工部
.
C 门下省→中书省→尚书省→工部
D. 尚书省→门下省→中书省→工部
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：唐朝（中国）。根据所学知识可知唐朝时中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，门下省负责审核政
令，尚书省负责执行国家的重要政令，尚书省下设六部，各有专职，工部负责国家的工程建设，B项正确；
尚书省下设六部，各有专职，工部受尚书省管辖，故程序是尚书省传达政令至工部，排除A项；唐朝时中
书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，具有决策权，由中书省开启工程的决策，不是门下省，排除C项；尚书
省是执行机构，在门下省审核政令后，在下发尚书省执行，排除D项。故选B项。
10. 汉武帝之前，几乎全部官位的重职、要职都由世族成员担任，汉武帝开始，“举贤良方正直言极谏之
士”，隋唐科举制以来，“不问东西南北之人，尽聚诸路贡士混合为一，而惟才是择”。根据我国古代选官制
度的这种变化可知（ ）
A. 察举制有利于国家选拔人才 B. 选官制越来越注重公平公正
C. 早期选官制有利于君主专制 D. 科举制成后世唯一的选官制
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：古代中国。根据材料
及所学可知，从世卿世禄制到察举制再到科举制，选官范围逐渐扩大，选官方式从举荐到考试，选官标准
从血缘到才学，愈发趋向于公平公正，B项正确；三种选官制度都可以选拔相应的人才，选项不符合题意，
排除A项；察举制、九品中正制等早期选官制下，选官权掌握在地方和世家大族手中，不利于加强君主专
制，排除C项；科举制产生后，仍然存在其他选官制度，如宋朝的恩荫制等，选项表述有误，排除D项。
故选B项。11. 《唐会要》记载，初行两税法时，规定“其比来征科色目，一切停摆（一直以来征收的各种赋税项目，
一律停止）”，“此外敛者，以枉法论（两税法之外敛财的，依法严惩）”。这说明，两税法（ ）
A. 扩大了收税对象 B. 减轻了农民人身控制
.
C 简化了税收名目 D. 增加了政府财政收入
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是唐朝时期（中国）。根据“此外敛者，以枉法论”可知，两税法规定不能出现项目规定之外的苛捐杂
税，说明两税法简化了税收项目，C项正确；材料强调的是简化税收项目，没有体现扩大收税对象和减轻
农民人身控制，更不能体现对政府财政收入的增加，排除ABD项。故选C项。
12. 以下内容为魏晋至隋唐时期书法艺术的发展情况。据此可知，书法艺术的发展（ ）
魏晋时期，社会中草书盛行。
南北朝时期，北方崇尚刚硬雄浑的书风，南方偏重轻灵秀逸的书风。
唐朝时期，具有作为考试标准字体的规整楷书开始深受文人们喜爱。
A. 源于国家的政策调整 B. 带有鲜明的时代特征
C. 彰显儒学地位的上升 D. 使文人的影响力扩大
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：魏晋至隋唐时期。据材料可知，在不同的时代，形成了不同特点的书法艺术，且与当时的时代特
征相吻合，据此可知，书法艺术的发展带有鲜明的时代特征，B项正确；材料中无法得出国家政策调整的
影响，排除A项；魏晋至隋唐时期，儒学地位受到冲击，而非上升，排除C项；材料中没有涉及文人影响
的问题，排除D项。故选B项。
13. 北宋建立后，将地方精兵编为禁军，由中央掌握，还实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养
家糊口，兵员最多时膨胀到120多万人。这一制度（ ）
A. 提升了边境防御能力 B. 改变了崇文抑武的政策
C. 加剧了社会贫富分化 D. 加重了政府的财政负担
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是影响题。据本题空间信息可知准确时空是：北宋时期。根据题干“北宋建立后，将地方精兵编为禁军，由中央掌握，还实行募兵制，兵士待
遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时膨胀到120多万人”可知，由于北宋实行厚禄养兵，禁军
人数剧增，这必然会导致北宋政府财政负担日益加重，D项正确；材料没有体现边境防御能力相关信息，
排除A项；北宋实行重文轻武政策，B项说法不符合史实，排除B项；C项在材料中没有体现，而且这一制
度并不必然加剧贫富分化现象，排除C项。故选D项。
14. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业
经营；在强兵方面，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法（ ）
A. 加强国家管控以图富国强兵 B. 成功实现了富国强兵的目的
C. 头绪过多操之过急导致失败 D. 触犯官僚集团利益导致分裂
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是宋朝使其（中国）。由题干所述“在富国方面，官府通过向农民提供贷款”“在强兵方面……对农民
进行编制管理和军事训练”内容可知，强调了变法中官府对农业、商业、军事等领域的管理和控制，A项
正确；王安石变法达到了富国目的，但强兵的效果并不明显，排除B项；材料强调的是加强国家管控以图
富国强兵，CD与题干所述信息不符，排除。故选A项。
15. 下表为辽、夏、金三朝实行的统治政策。这些政策的推行（ ）
职官设置分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责
辽
契丹等游牧民族事务。
夏 基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。
金 基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真族的管理系统——猛安谋克制。
A. 体现了民族治理具有差异性 B. 防止了少数民族的汉化
C. 缓和了域内各民族间的矛盾 D. 巩固了统一多民族国家
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是辽、夏、金三朝（中国）。辽设置南、北面官分别管理不同民族事务，夏有本民族和汉式
两套官称，金沿袭唐宋制度同时保留女真管理系统，这些都明显体现了各朝代根据自身民族特点和统治需
要，在治理方式上具有鲜明的差异性，A项正确；材料中的做法有利于少数民族的汉化，排除B项；材料
中没有足够证据表明其必然缓和了矛盾，且“各民族”的说法夸大了材料中政策的作用，排除C项；辽、夏、金时期是民族政权并立时期，并非统一的多民族国家完全巩固时期，排除D项。故选A项。
16. 元朝时期，蒙古、色目人逐渐使用汉文字、汉姓、汉名，一部分人逐渐受汉族礼俗影响，开始遵行守
节、丁忧之制。这表明，元朝时期（ ）
A. 蒙古族全面向汉族学习 B. 民族交往融合加强
C. 国家疆域面积不断拓展 D. 汉族典章制度先进
【答案】B
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为元朝（中国）。元朝时期，
汉字逐渐在蒙古、色目人中流行，同时少数民族接受汉族礼俗影响，开始遵行守节、丁忧之制，这说明汉
族文化 的影响在扩大，表明民族交往融合加强，B项正确；A项错在“全面”，排除A项；材料内容与疆域
扩大无关，排除C项；少数民族使用汉字、汉姓，并不能证明汉族的典章制度先进，排除D项。故选B项。
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17. 为展现历史人物昂扬进取、不屈不挠、心怀天下的精神风貌，某历史学习小组举办两汉历史人物事迹
讲述活动。请为该活动推荐一位历史人物，并阐述推荐理由。（要求：明确指出推荐人物；理由须逻辑清
晰，史论结合）
【答案】推荐人物：汉武帝刘彻。
理由：汉武帝刘彻，是中国历史上杰出的军事家、政治家、战略家。他是汉景帝刘启的儿子，他的即位，
标志着西汉王朝进入了一个新的发展阶段。首先，他加强中央集权，采纳了主父偃的建议，颁行“推恩
令”，允许诸侯王将自己的土地分给子弟，从而削弱了诸侯王的势力。同时，他还设立刺史制度，加强对
地方的控制。其次，开疆拓土 ，汉武帝时期，汉朝的疆域得到了极大的扩张。他派遣卫青、霍去病等名将
多次出击匈奴，收复了河套地区，夺取了河西走廊，并征服了西域诸国，奠定了中华疆域版图的基础。此
外，汉朝还东并朝鲜、南诛百越、西愈葱岭，征服大宛，首开丝绸之路。在思想文化方面，汉武帝采纳了
董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为国家的正统思想。这一举措对后世产生了深远的影
响，奠定了儒学在中国传统文化中的核心地位。在经济与社会发展上，汉武帝时期，汉朝的经济得到了进
一步的发展。他改革币制，禁止郡国铸钱，实行盐铁官营、均输平准等制度，加强了中央对经济的控制。
同时，他还兴修水利、移民屯田、推广牛耕等农业技术，促进了农业生产的发展。综上所述，汉武大帝刘
彻是一位杰出的政治家、战略家，他的统治时期对西汉王朝乃至整个中国历史产生了深远的影响。
【解析】
【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是汉代（中国）。首先，学生选择一位自己熟悉的两汉历
史人物事迹，进行具体事迹的讲述。可以推荐人物例如：汉武帝刘彻。然后，组织相关的史料多方面展开
论述。具体主要可以从政治角度加强中央集权的措施、经济上促进社会经济发展、军事上开疆拓土、思想
上统一等方面进行论述。如：汉武帝是中国历史上杰出的军事家、政治家、战略家，他的即位，标志着西汉王朝进入了一个新的发展阶段。首先从加强中央集权上，颁布“推恩令”、设立刺史制度等；在开疆拓
土上，出击匈奴、收复河套、征服西域诸国等；在文化上罢黜百家独尊儒术；在经济上与社会上，盐铁官
营、均属平准，兴修水利，移民戍边等方面展开论述，最后，升华小结：汉武帝开创了一个鼎盛繁荣的时
期，他的统治时期对西汉王朝乃至整个中国历史产生了深远的影响。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 到平王末年，周朝最终衰弱。戎人迫近华夏，从陇山向东直到伊水、洛水，处处都有戎人。
这时候，渭水上游有狄、螈、邦、冀之戎，泾水北边有义渠之戎，洛水有大荔之戎，渭水南岸有骊戎，伊
水、洛水之间有杨拒、泉皋之戎，颖水上游西面有蛮氏之戎。在春秋时代，戎人偶尔进入中原，参与华夏
各国的盟会。
——摘编自《后汉书·西羌传》译文
材料二 上（唐太宗）曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德
泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。炀帝无道，失人已久，辽东之役，人皆断手足以
避征役，玄感以运卒反于黎阳，非戎狄为患也。”
——摘编自《资治通鉴·唐纪》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期中原地区的民族分布格局，并分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝的民族政策，并以唐与吐蕃关系为例加以说明。
【答案】（1）分布格局：诸夏和诸少数民族交错杂处的分布格局。
原因：周平王东迁，周边民族得到内迁空间；周王室衰微，诸侯纷争，少数民族乘虚而入；中原先进经济
文化的吸引。（答出两点即可）
（2）政策：实行开明的民族政策；以册封、和亲、战争和设置机构等方式，加强对边疆地区的管辖。
说明：7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，
文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文
化交流；9世纪前期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。
【解析】
【分析】
【小问1详解】
本题是特点类和原因类材料分析题。时空是春秋时期（中国）。第一小问格局，根据材料一“戎人迫近华
夏，从陇山向东直到伊水、洛水，处处都有戎人。这时候，渭水上游有狄、螈、邦、冀之戎，泾水北边有
义渠之戎，洛水有大荔之戎，渭水南岸有骊戎，伊水、洛水之间有杨拒、泉皋之戎，颖水上游西面有蛮氏
之戎。”可以得出诸夏和诸少数民族交错杂处的分布格局。第二小问原因，根据材料一“到平王末年，周
朝最终衰弱”得出周平王东迁，周边民族得到内迁空间；周王室衰微，诸侯纷争，少数民族乘虚而入；结
合所学可知，经济文化层面，中原先进经济文化的吸引。【小问2详解】
本题是特点类材料分析题，时空是唐代（中国）。第一小问是政策，根据材料二可知，“夷狄亦人耳，其
情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家”反映出政策是实行开明
的民族政策；结合所学知识可知唐朝是以册封、和亲、战争和设置机构等方式，加强对边疆地区的管辖。
第二小问是说明，结合所学知识从唐与吐蕃的民族交往史实中任举一例，如7世纪前期，吐蕃赞普松赞干
布统一青藏高原，他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入藏时带去大批手工艺品
和多种技术、医药书籍等，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；9世纪前期，吐蕃与唐会
盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。
19. 阅读材料，回答问题。
材料一宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制
约机制的设计相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的功能，有利于中央对地方的控制，强化
了中央集权。
--摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》
材料二元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区由中书省直辖。中书省为全
国行政中枢，总领各行省。地方设行中书省，简称“行省”。
--《史学集刊》
（1）根据材料一和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。
（2）根据材料二和所学知识，分析行省制度的历史影响。
【答案】（1）措施：中央派文官到地方做知州；设立包括转运司在内的“四监司”对各州进行监控；将地方
的精锐部队编入禁军，并定期轮换；各州设通判，与知州彼此制约。
（2）影响：巩固了元朝对辽阔疆域的统治，加强了中央集权；我国省级行政单位的设立始于元朝，在历
史上影响深远。
【解析】
【详解】（1）本题考查的是北宋加强对地方控制的主要措施，结合所学知识从政治、军事、财政和监察
等角度回答即可，具体措施为：中央派文官到地方做知州；设立包括转运司在内的“四监司”对各州进行
监控；将地方的精锐部队编入禁军，并定期轮换；各州设通判，与知州彼此制约。
（2）本题考查的是行省制度的历史影响，结合所学知识，主要从对政权的巩固、中央集权和地方行政体
制的影响角度进行阐述即可。
