文档内容
芜湖一中 2024-2025 学年第一学期期中考试
高一历史试卷
命题人： 审题人
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求。
1．关于中华文明的起源，有学者用“重瓣花朵”加以形容，他认为中华文明的起源是以中原为
核心的，其外围分布着众多文明。这一说法（ ）
A．开拓了古代早期国家政治形态研究视野 B．主要基于原始部落分布格局
C．是对中华文明“多元一体”的形象解读 D．旨在强调中原文明的优越性
2．中国现代知名学者陈梦家指出：卜辞中常有“王卜”，“王贞”之辞,乃是王亲自卜问，或
卜风雨,或卜祭祀征伐田游……王兼为巫之所事，是王亦巫也。”材料可用于说明，当时（
）
A．商王尚未实现权力的高度集中 B．世俗领袖难以决定军国大政方针
C．人们改造自然的能力大为提升 D．神权是维系统治秩序的重要手段
3．考古发现的青铜器克罍上的铭文译文：“周王说：太保（指周召公），你用盟誓和清酒来供
你的君王；我非常满意你的供享，命（你的儿子）克做燕地的君侯，管理和使用羌等六族。
克到达燕地，接收了土地和管理机构，为了纪念此事，做了这件宝贵的器物。”这可以用来研
究（ ）
A．分封制 B．军功制 C．宗法制 D．礼乐制
4．在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价，下列学派与题干中评价
对应正确的是（ ）
①关注文化，留下了仁爱、礼制、自强的价值观念
②关注人物，留下了无为、自由、宽容的人生追求
③关注国家，留下了公平、公正、法制的治国理念
④关注社会，留下了尚贤、互利、博爱的社会理想
A．墨家、道家、法家、儒家 B．法家、墨家、儒家、道家C．道家、儒家、墨家、法家 D．儒家、道家、法家、墨家
5．下表是考古出土的战国时期部分地区物品统计表（部分）。这反映当时（ ）
铁器出土地点 铁器数（件） 生产工具数（件） 铁农具数（件）
辽宁抚顺莲花堡 80余 77 68
山西长治分水岭 36 31 21
河北兴隆古洞沟 87 85 52
河南辉县固围村 93 69 58
广西平乐银山岭 181 170 91
A．一家一户个体劳作盛行 B．土地私有制度确立
C．铁农具运用于农业生产 D．冶铁技术趋于成熟
6．公元前110年，西汉政府在全国推行均输法。均输官将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土
特产品，一部分运往京师，一部分运至价贵地区出售，有时还在出售地将出售所得继续收购
特产，易地辗转贩卖。此法（ ）
A．增加了西汉政府财政收入 B．实现了物资的供需平衡
C．稳定了全国各地商品价格 D．限制了郡国商业的发展
7．尽管今天所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，这个词汇对于前帝国时期却是不恰当
的。公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。这表明秦的统一（
）
A．促使华夏族形成 B．推动了民族交融
C．增强了国家认同 D．消除了六国隔阂
8．“魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东
西。宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史描述是（ ）
A．战乱频繁，藩镇割据现象严重 B．科举盛行，人才选拔公平公正
C．民族交融，江南经济获得开发 D．佛教传入，对外交往趋于活跃
9．公元前60年，为了管理统一后的西域，西汉在乌垒城（今轮台县境内）建立西域都护府，
正式在西域设官驻军．推行政令，统计当地户口，“汉之号令班西域矣”。由此可见，西域
都护府的设置（ ）A．消除了北方的边患威胁 B．表明西域已纳入汉朝版图
C．保证了丝绸之路的畅通 D．使汉朝疆域达到最大范围
10．汉代太学五经博士享有较高的政治．经济待遇，地位很高，属于“高官厚禄”之爵。朝廷
还为博士制作衣冠，经常赏给博士酒肉“劳赐”，表示尊师重道。加之汉代太学博士负有
参政．议政等职责，使得太学博士成为受人仰慕的职位。汉代这些做法（ ）
A．表明汉朝政府注重民众的教育 B．弘扬了社会的清议之风
C．说明博士具有极高的行政权力 D．促进了儒学思想的传播
11．自东汉以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等边疆民族大规模内迁，内迁各族纷纷建立政权，
在广大北方地区形成了各民族错处杂居的局面。内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统
治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居。由此可知当时（
）
A．西晋的统治已经分崩离析 B．华夏认同感的加强
C．皇位的宗法传承得到维护 D．汉代制度受到追捧
12．东晋初期，为了仰仗随司马氏南迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族，出现了“王
与马，共天下”的现象，上层士族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只
能居于下位。这一时期成为门阀政治的代表时期。这反映出当时（ ）
A．豪强大族对政治的影响 B．古代政治制度不断进步
C．考试选官制度已经确立 D．选官重视家族经济基础
13． 下面是南朝时期政府推行的部分措施。据此可知（ ）
增加农业生产要素，如劳动力、资金等
实行奖励垦荒、减免赋税等政策，鼓励少地或无地的农民去开垦荒地
农业
安置流亡人口、奖励南渡人口
商业 减免商税、开放海上贸易A. 重农抑商政策日益瓦解 B. 北民南迁致使人地矛盾加剧
C. 豪强士族经济实力壮大 D. 政府政策利于南方地区开发
14．唐太宗时期，假设国家要在洛阳一带修建一座大型宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，
按制度规定其运作程序是（ ）
A. 尚书省→中书省→门下省→工部 B. 中书省→门下省→尚书省→工部
C. 门下省→中书省→尚书省→工部 D. 尚书省→门下省→中书省→工部
15．古代民间认为，科举考中的举人和进士非同凡人，都是天上的文曲星下凡。还有一种说
法，说他们是佛，称考试的贡院叫选佛之场，登记的名册叫千佛名经。材料表明科举制（
）
A. 打破特权阶层对政权的垄断 B. 有利于社会文化素养的提高
C. 促进知识普及与文化的传播 D. 影响了当时社会的价值取向
16．元朝各行省的财赋支用权在成宗以后被规定在一千锭以下；司法方面，行省不得擅行诛
杀；各地军队布置、调动始终由朝廷直接掌握。据此可知，元朝（ ）
A．行省权力受到中央制约 B．地方拥有较大的独立性
C．重视对地方政权的监督 D．专制皇权得到空前加强
二．非选择题（本题共3小题，共52分）
17．制度创新是人类社会发展进步的重要体现。阅读下列材料，回答问题。（25分）
材料一
汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不
暇。因子城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡邑
居半，时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。唐兴，制州
邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛
将而无叛州。州县之设，固不可革也。”
——摘编自柳宗元《封建论》
材料二科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之
及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，
终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——摘编自吕思勉《中国制度史》
（1）根据材料一、分别概括汉、唐王朝面临的主要问题和处理结果。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出汉、晋时期的主要选官制度及其选拔标准（8分），并
说明唐朝科举制的历史进步性。（9分）
18．历史上的中央与地方关系就像钟摆一样，一时摆向这边，一时摆向那边。如何处理好两者
之间的关系，是历朝统治者必须面对的重大问题。阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料
宋朝的发展轨迹上，承载着晚唐五代以来太过沉重的历史教训。“祖宗之法”立意于防范
“意外仓促之变”，以制度的平缓调适来保证政治的稳定。这一方针，有效杜绝了内部的重大
变局，使得宋代以后，中国历史上再也没有出现通过兵变或所谓“禅让”等方式篡取中央政权
而成功者，也没有发生严重的地方分裂割据局面。防范纤悉的小心与牵制，一方面使这一朝代
政治上步履蹒跚，因而难免“因循”之讥；另一方面，却也出于对“防弊”的重视，使其制度
建设颇为细密，且调整变革不断，渗透出务实与创新的精神。
——摘编自邓小南《创新与因循：“祖宗之法”与宋代政治变革》
根据材料并结合所学知识，对宋代在处理中央与地方关系时“制度建设颇为细密”进行合
理解读。（包括背景，表现，影响）19．词汇是一个时代特征的体现。阅读材料，完成下列要求。（12分）
下面是秦汉时期出现最多的词汇：秦半两钱、蒙恬、汉承秦制、郡县制、西域都护、盐铁
官营、张骞、凿空、刺史、五铢钱，大秦王、安敦、霍去病、甘英、文景之治、“推恩令”、
丝绸之路、造纸、汉赋、华佗等。
阅读上面材料，从中提取三个关联密切的词汇，提炼出一个主题，并结合中国古代史知识
加以论述（示例除外）。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚）
