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班级 姓名 学号 分数
第03单元 (B·能力提升)
(时间:90分钟,满分:100分)
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
从古至今,无论在自然科学还是人文社科方面,学科分支越来越细,内容也越来越丰富。究其原
因,一方面是工具的增加,使人们发现不同现象的能力比以往更强。另一方面,伴随着全世界人口大量
增长,不同种族、习俗的人在互相交流后,他们的观点和学问得到融会费通,从而迸发出新的火花。
两千多年前,孔子谈论自己的学问时曾说:“吾道一以贯之。”面对越来越纷繁复杂的学科,今天
的学者还能做到孔子所说的“一以贯之”吗?在建构一门新的学问,或是引导某一门学问走向新的方向
时,学者的原创力从何而来?为什么有些人看得特别远,找得到前人没有发现的观点?这是一种本能的
理性选择,还是读书破万卷的结果?
在文学史上,屈原作《楚辞》,太史公作《史记》,这些作品可以说是千古绝唱。然后,我们又看
到李白、杜甫,一直到纳兰性德、曹雪芹。他们的诗词文章,激情澎洋。这些作者并未刻意为之,却是
情不自禁。何以故?孟子说:“吾善养吾浩然之气也。”其实,中国文人在文艺以外的活动,表现出来
的感情也极为丰满。西汉时,张骞出使西域,出生入死。宋朝,文天祥被蒙古人囚禁,作正气歌。其
实,他们的“气”正是孟子说的浩然之气,也是古往今来,中国文学家和科学家所共同享有的。
至于数理方面,也讲究相似的气质。自希腊的科学家到现代科学家,文笔优美雅洁的大有人在。他
们并没有刻意为文,然而文既载道,自然可观。数理之与人文,实有错综交流的共通点。
无论在西方或是中国,科学的革命都以深刻的哲学思想为背景。中国人提出五行学说,希腊人企图
用五种基本元素来解释自然现象,柏拉图甚至用当时发现的五个最对称的多面体来跟这些元素一一对
应。中国人提出阴阳的观点,西方人也讲究对偶。文艺复兴时的画家则研究投影几何,对偶的观念,从
那时候就已经开始了。
文艺复兴时期的科学家理文并重,他们也将科学应用到绘画和音乐上去。从伽利略到牛顿,这些大
科学家们在研究科学时,都讲究哲学思想。以后伟大的数学家高斯、外尔等都寻求数学和物理的哲学思
想。至于爱因斯坦在创造广义相对论时,更是大量采用哲学家恩斯特•马赫的想法。
回顾历史,我们会发现,将无数有意义的现象抽象和总结而成为定律时,中间的过程总是富有情
感。在解决大问题的关键时刻,科学家的主观感情起着极为重要的作用,这种感情是科学发现的原动
力!当科学家发现的定律或定理是如此的简洁,既不失普遍性,又无比有力地解释各种现象时,我们不
能不赞叹自然结构的美妙,也为这个定律或定理的完成而满意。这个过程需要一个科学家投入毕生的精
力!苟真理之可知,虽九死其犹未悔!
我遇见过很多大科学家,对文艺都有涉猎。他们的文笔流畅。其实,除了文艺能够陶冶性情以外,
文艺创作与科学创作的方法也有共通的地方。
诗人墨客,诗词歌赋,最能表现高尚的情怀。现代的杰出科学工作者,肉体上未必经得起上述诸贤
的艰苦经验,但他们做研究时的毅力却可以跟上述诸贤媲美。科学家与文学家有很多能够产生共鸣的地
方。
数学家也可以用和古代文学家赋比兴类似的手法,做出一流的创作。苏东坡在七岁时,见到眉山的
一个老尼,年约九十。她告诉苏轼,自己曾经去过蜀主孟昶的宫廷中。有一日,天气炎热,蜀主和他的
妃子花芯夫人深夜纳凉于摩诃池上。孟昶作了一首词。这个尼姑还能记得这首词,并把它告诉了苏轼。
四十年后,苏轼只能够记得词中头两句。苏轼有天得暇,寻找词曲,猜测这词应该为洞仙歌令。因此循
着这两句的意境猜测蜀主的想法,将词续完,成为《洞仙歌》:“冰肌玉骨,自清凉无汗。……但屈指
西风几时来,又不道流年暗中偷换。”
我们想想,不同的文人面对残缺的词句,一定会有不同的反应。假如是清代的乾嘉学者,就可能得
出一个结论:这词不可考!有一些文人,虽然找到词牌名,但文艺功力太差,续出来没有趣味的词。但
是,苏轼却兴致勃勃地去推敲,写了一篇传世杰作!
科研创作也有类似的情形。1905 年,物理学家知道两个重要的理论,就是牛顿的“引力场论”和
“狭义相对论”。它们都与引力有关,同时都基本正确,却互相矛盾。爱因斯坦对这个问题有无比的兴
趣,他知道这两个理论是一个更完美的引力理论的一部分,最终完成了旷世大作。
来做一个不大合适的比拟,苏轼记得蜀主的两句词,一句可比拟为“牛顿力学”,另一句可比拟为
狭义相对论里面的“洛伦兹变换”。爱因斯坦花了十年工夫来研究引力场,就是从这两件事情作为出发
点,用他深入的洞察力和不懈努力最终取得成果。
(摘编自丘成桐《数学与文学的共
鸣》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.人类认识世界的工具不断丰富,以及不同种族、习俗的人的观点、学问间的融会贯通,促进了自然
与人文科学的发展。
B.孔子在两千多年前所说的“吾道一以贯之”是有其特定历史环境的,今天在建构一门新学问时还想
“一以贯之”,己是很难了。C.受中国古代五行学说的影响,希腊学者选用了五种基本元素来解释自然现象,同时西方讲究的对偶
与我国的阴阳观也有相似之处。
D.面对自然界的各种现象,作为一名科学家,为了从中抽象和总结出某种定理或定律,他需要付出艰
苦的劳动,并为此投入毕生精力。
2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )(3分)
A.在创建新的学问后,要使其进一步发展,学问的建构者不仅应具有远大眼光,而且还需从书本中获
得理性判断能力,从而具备原创力。
B.哲学思想对科学探索、发展产生了影响,无论是伽利略、牛顿,还是高斯、爱因斯坦,他们都讲究
哲学思想,促进学科发展
C.生活在现代文明中的杰出科学工作者虽然难以经受佳古代许多诗人墨客经历的种种艰难困苦,但他
们研究学问的坚定毅力并不比古人差。
D.苏轼凭借眉山老尼留下的两句词就复原了多年前蜀主的词作,而一些文人即便有了现成词牌名也难
以写出来,由此可见苏轼才华之高超。
3. 根据材料内容,下列不能作为材料论据使用的一项是( )(3分)
A.作为国际上公认的电机权威和自动控制理论的先驱,顾毓秀一生酷爱诗歌创作和戏剧艺术,曾获
“国际桂冠诗人”称号。
B. 东汉时的张衡曾以《二京赋》名冠京城,而他发明的用于观测天象的浑天仪和用于监测地震的地
动仪也具有世界影响力。
C.钱学森是蜚声海外的伟大科学家,但他在科技以外的研究也造诣很深,以一名大科学家的创造力建
构发展了自己独特的文艺观。
D.吴小如一生研究广博,不仅精通先秦到近代的历史,而且在诗、词、散文、戏曲等方面都有研究,
真正是跨学科的典型代表。
4. 这篇文章在论证方面有什么特点?请简要分析。(4分)
5. 数学(科学)与文学(文艺)的共通之处主要表现在哪里?请结合材料简要概括。(6分)
【答案】
1. C 2.B 3.D
4. ①文章综合使用了引用、举例、对比等多种论证手法,增强了说服力。②在论证中融入苏轼创
作的故事,叙述增强了文章的生动性,叙议结合,体现了叙述为议论服务的特点。③古人古事,大
量诗词、短句等的使用,一定程度上使得文章语言生动。
5. ①数学(科学)与文学(文艺)产生、发展的原动力是一致的,这就是研究者都具有相同的气质,
即在脚踏实地的创造中、在追求真理的过程中具有丰富的、真挚的情感。②数学(科学)与文学(文艺)在创作、研究方法方面具有共通之处,即抓住机遇,在继承前人基础上,对研究对象拥有浓厚
兴趣,深入研究,最终创造出成果。
【解析】
1. C项,“受中国古代五行学说的影响”错误,文中说的是“中国人提出五行学说,希腊人企图用五
种基本元素来解释自然现象”。
2.A.“还需从书本中获得理性判断能力,从而具备原创力”说法错误,文中说“这是一种本能的理性选
择,还是读书破万卷的结果”是选择性推断,并没有肯定作答。C“难以经受住古代许多诗人墨客经历的
种种艰难困苦”曲解文意,文中说“肉体上未必经得起上述诸贤的艰苦经验”。D.应是苏轼先推测出词
牌名,然后“循着这两句的意境猜测蜀主的想法”去续写,“复原了多年前蜀主的词作”错误。
3. D项说的是吴小如在文艺方面的成就,是一位文史通才,与材料论述的中心数学与文学(科学与文
艺)不同。
4. 每点2分,答出任意两点且意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分。
5. 每点3分,意思对即可。如有其他答案,言之成理亦可酌情给分。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4 小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
三 朵
叶 梅
一
在雾霾的天气里想念三朵。
三朵是一座雪山的名宇。在三朵的目光周围,天总是蓝的,阳光明亮热烈,他可以看得很远,美丽
的山坡上生长着云杉和翠柏,庄稼长得十分卖力,拔节的声响细听起来,就像是放着小小的鞭炮。
大自然有着自己的节日,这往往是在它心情舒畅的时候。
可在这个北方的冬天,大自然显然是一副恼怒的面孔,它一次次发动雾霾,铺天盖地而来。人们都
躲在家里,万不得已上街,也都小心翼翼地戴了口罩。
前些天,我在写另外一些文字时也情不自禁说到雾霾,是因为当时它们就在我的窗外,挤压着我。
好在文章写完之后,天空突然放晴。二日清晨,久违的阳光竟然是那般明亮,让人忍不住眯住了眼睛,
再次碰面的人们彼此都有些恍如隔世的感觉。
这时候,我又想到了三朵,多么亲切的名宇。
二
三朵是天与地高大的儿子。他是整个北半球最南端的雪山。
每次来丽江,最大的心愿就是远远地看上他一眼。很早以前,三朵和哈巴是一对孪生兄弟,在金沙江畔耕田度日。一天,突然来了一个凶恶的魔王,
他要把生活在此的人们统统赶走。三朵和哈巴不甘忍受,挥动宝剑与魔王拼杀,哈巴弟弟力气不支,不
幸被恶魔砍断了头,三朵则与魔王大战三天两夜,一连砍断了十三把宝剑,终于把魔王赶走。哈巴化作
了无头的哈巴雪山,三采也化作了玉龙雪山,并将自已手中的十三把宝剑化作了十三座雪峰,永远保护
着善良的人们。
他得到过许多封号,历史上唐朝南诏国时期,国王异牟寻曾封岳拜山,尊封玉龙雪山——也就是三
朵为北岳;元代初年,元世祖忽必烈率军来到丽江,剽悍的蒙古人也立刻被他震撼,不禁下马叩拜,并
封玉龙雪山为“大圣雪石北岳安邦景帝”。但让纳西人更为尊重的名字还是三朵。
三朵的双眸始终凝视着山下的人们,他将从天而降的雪花凝固成冰,又化为清澈甘甜的黑水、白
水,终年不断地汩汩流向无边的土地,养育了纳西族、藏族等好些个民族。他给了人们勇气,引导人们
向往美好的生活,我一次次来到丽江,也不觉为三朵倾倒。他静默着,昂首对着寂寥的天空,是最让人
心疼的样子。云雾像一位妩媚多情又有些狂放的女郎,挑逗着他,在他的身边飘来飘去,一会儿紧紧缠
绕,一会又呼地跑开,三朵的身姿配合着她的舞蹈,却是以一种从未放弃的守望。
在丽江每次会遇见一些相熟的朋友,有时什么也不用多说,只是相逢一笑,就有许多默契全在里
面。而三朵——玉龙雪山也仿佛是那样一位熟识的,令人尊敬的朋友,他默默地站立在那里,一动不
动,仿佛就是为了等你来,面对雪山的峻峭仙姿,心里会莫名地感动,为他做了什么呢?值得他如此坚
定,如此长久地等待?
但实际上,无论你来与不来,他都在那里。
人有的时候,常常放大了自己的多愁善感。那天在雪山下的一处地方,见识一场颇为浩大的歌舞,
人们高声呐喊着:“玉龙雪山,我来了!”我抬头见那雪山绝顶,果然是已经离得很近,就连雪峰岩石的
皱褶都能看得一清二楚,那些细致的刀刻一般的纹路,是三朵年轮的沧桑,他本是不愿示人的。那么你
来了,又该怎样呢?
显然,三朵并不喜欢被过度地打扰,迄今为止,从来没有人能登上他的主峰。三杂的主峰叫扇子
陡,可以想见一把立起的玉扇,支棱的扇骨就是那些陡峭的绝壁,海拔最高处 5596米,是世界上北半球
纬度最低、海拔最高的山峰。虽然与珠穆朗玛相比,他只是一个小兄弟,但已有无数登山队攀上了珠穆
朗玛峰,三朵却执拗地一次也不肯接纳。
那些无功而返的登山队,领教了三朵的无比冷峻和严酷,他们终于意识到,三朵是不可冒犯的。他
是雪山中最有性格的男子。
三
如果我是一个诗人,我一定要为三朵写一首诗。那些生活在雪山脚下,日夜陪伴着三朵的人是幸福的人,而我从远方来,只能远远地看上他一眼。
这是我的选择,不想登上雪山,不想惊扰三朵。
如果想着三朵,最好的去处是古城流淌的小河旁,那冰冷的雪水透着刚直的气息,那都是三朵带来
的。早先,就是因为有了这些小河,人们才择河而居,才有了木府风云,有了四方街上的锅庄。这古城
早已是闻名天下,来开酒吧茶座的,大多是外地游子,他们欢喜地过活在丽江,想唱就唱,想跳就
跳……满街风情如此,何处的浪漫可以与之相比呢?
这两天的夜晚,在北京我所住的小区一片安静,没有了往日赶集似的散步。我大胆下楼走了一遭,
雾霾笼罩着的小区一片昏暗。刚才收听新闻,说明天中午天气会有好转。但愿如此。
可是以后呢?雾霾怎么会说来就来?它不来的时候躲在哪里?突然消失之后又去了何方?在我的三
峡,屈子有过《天问》,如今我想问屈子和三朵,可知否?
因为三朵,我是明明感觉到你是心存忧虑的;你逐年消瘦的面容将你的忧虑流露出来。
敬畏和爱惜三朵,是对我们自己的拯救。三朵,请你一直注视着,不要闭上你的眼睛。
(有删改)
6. 下列对文本相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.冬日雾霾“挤压着我”,当它离去后,碰面的人们都有些恍如隔世的感觉,这样写表现了雾霾持续
的时间长,对人们的生活产生了影响。
B.玉龙雪山曾有过显赫的封号,但无论哪一次的尊封代表的都是封建统治阶级的个人喜好,因此在当
地百姓心中远比不上“三朵”亲切。
C.三朵是北半球纬度最低、海拔最高的山峰,虽然没有世界第一峰珠穆朗玛峰那样的高度,但至今还
没有人登上过三朵的主峰,说明三朵在北半球最为陡峭。
D.“我”多次来到丽江古城看三朵,为他的峻峭仙姿倾倒,又感叹古城浪漫、自由的生活方式让外地
人可望而不可即。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.开头“在雾霾的天气里想念三朵”将两种看似亳不相干的事物联系在一起,既设置了悬念,引人思
索,同时又和下文有关内容形成照应。
B.文章写到有关玉龙雪山来历的神话故事,增添了文章的神秘色彩,丰富了文章的文化内涵,引起读
者的阅读兴趣,增强了文章艺术效果。
C.大自然心情舒畅时与恼怒时的情态形成鲜明对比,一面是玉龙雪山周围阳光明媚,万物莲勃生长,
一面是雾霾铺天盖地,万物失去光彩。
D.文章在叙述、描写、抒情中融入议论,如“人有的时候,常常放大了自己的多愁善感”为文章添上
了理性色彩,有画龙点睛、深化主旨之效。8.文中画线句子“你逐年消瘦的面容将你的忧虑流露出来〞有何深刻含意?请简要分析。(4分)
9. 作者笔下的三朵——玉龙雪山就是一个活生生的存在,三朵具有哪些精神品质?请简要概括。
(6分)
【答案】
6.A 7.D
8.①“逐年消瘦的面容”指玉龙雪山上的雪线逐年下降,积雪越来越少;“忧虑”指雪山消融带来的环
境、生态问题。②雪山融化背后是人类对生态、环境的破坏,体现了作者对生态问题的担忧。
9. ①为了百姓幸福安康,牺牲自己,守卫一方,用雪水滋养人们,默默奉献自己。②高大維伟,昂首挺
立,刚毅坚定的个性,带给人们勇气和力量,给人以心灵的慰藉。③神秘冷峻,充满威严,神圣而不可
侵犯。
【解析】
6. B.因果关系不成立,且“无论哪一次的尊封代表的都是封建统治阶级的个人喜好〝于文无据,与文
章要表现的情感也不符合。C.文中只说“三朵的主峰叫扇子陡,可以想见一把立起的玉扇,支棱的扇骨
就是那些陡峭的绝壁”,不能说它“在北半球最为陡峭”。D.“古城浪漫、自由的生活方式让外地人可
望而不可即”错误,原文说“这古城早已是闻名天下,来开酒吧茶座的,大多是外地游子”。
7. D项,“为文章添上了理性色彩,有画龙点睛、深化主旨之效“言过其实,文中此处只是作者有感
而发,从全文看并不具有画龙点睛、深化主旨的作用。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
齐州都督齐王佑,性轻躁,其舅尚乘直长阴弘智说之曰:“王兄弟既多,陛下千秋万岁后,宜得壮
士以自卫。”佑以为然。弘智因荐妻兄燕弘信,佑悦之,厚赐金玉,使阴募死士。上选刚直之士以辅诸
王,为长史、司马,诸王有过以闻。佑昵近群小,好畋猎,长史权万纪骤谏,不听。 壮士昝君谟、梁猛
彪得幸于佑,万纪皆劾逐之,佑潜召还,宠之逾厚。上数以书切责佑,万纪恐并获罪,谓佑曰:“王审
能自新,万纪请入朝言之。”乃条佑过失,迫令表首,佑惧而从之。万纪至京师,言佑必能悛改。上甚
喜,勉万纪,而数佑前过,以敕书戒之。佑闻之,大怒曰:“长史卖我!劝我而自以为功,必杀之。”
上以校尉京兆韦文振谨直用为佑府典军文振数谏佑亦恶之万纪性褊专以刻急拘持佑城门外不听出悉解纵
鹰犬斥君谟猛彪不得见佑。会万纪宅中有块夜落,万纪以为君谟、猛彪谋杀己,悉收系,发驿以闻,并
劾与佑同为非者数十人。上遣刑部尚书刘德威往按之,事颇有验,诏佑与万纪俱入朝。佑既积忿,遂与
燕弘信兄弘亮等谋杀万纪。万纪奉诏先行,佑遣弘亮等二十馀骑追射杀之。佑党共逼韦文振欲与同谋,文振不从,驰走数里,追及,杀之。寮属股栗,稽首伏地,莫敢仰视。佑因私署上柱国、开府等官,开
库物行赏,驱民入城,缮甲兵楼堞,置拓东王、拓西王等官。吏民弃妻子夜缒出亡者相继,佑不能禁。
三月,丙辰,诏兵部尚书李世勣等发兵讨之。上赐佑手敕曰:“吾常戒汝勿近小人,正为此耳。”佑之
初反也,齐州人罗石头面数其罪,援枪前,欲刺之,为燕弘亮所杀。 佑引骑击高村,村人高君状遥责佑
曰:“主上提三尺剑取天下,亿兆蒙德,仰之如天。王忽驱城中数百人欲为逆乱以犯君父,无异一手摇
泰山,何不自量之甚也!”佑纵击,虏之,惭不能杀。
(节选自《资治通鉴·唐纪十二》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.上以校尉京兆韦文振谨直∕用为佑府∕典军文振数谏佑∕亦恶之∕万纪性褊∕专以刻急拘持佑∕
城门外不听出∕悉解纵鹰犬∕斥君谟∕猛彪不得见佑∕
B.上以校尉京兆韦文振谨直∕用为佑府∕典军文振数谏∕佑亦恶之∕万纪性褊专∕以刻急拘持佑∕
城门外不听出∕悉解纵鹰犬∕斥君谟∕猛彪不得见佑∕
C.上以校尉京兆韦文振谨直∕用为佑府典军∕文振数谏∕佑亦恶之∕万纪性褊∕专以刻急拘持佑∕
城门外不听出∕悉解纵鹰犬∕斥君谟∕猛彪不得见佑∕
D.上以校尉京兆韦文振谨直∕用为佑府典军∕文振数谏佑∕亦恶之∕万纪性褊专∕以刻急拘持佑∕
城门外不听出∕悉解纵鹰犬∕斥君谟∕猛彪不得见佑∕
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.敕书是古代君王谕告外藩或公卿朝臣的命令,这里“敕”即敕命、敕谕。
B.驿, 指驿站,是古代官府设立的通信机构,唐时用来传递百姓的信件。
C.稽首是指古代跪拜礼,常为臣子拜见君主时所用,比“顿首”程度重。
D.亿兆,一是极言其数之多,二是指庶民百姓,文中指“庶民百姓”之意。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.李佑舅舅以太宗多子为由劝他招募壮士以自卫,并推荐燕弘信。李佑见后很喜欢燕弘信,并赐给他许
多黄金珠玉,让他招募敢死之士。
B.长史权万纪弹劾驱逐被李佑宠信的昝君谟、梁猛彪,李佑却暗中召回并且更加宠信。权万纪担心被牵
连,于是逼迫李佑上表自陈过失。
C.李佑认为权万纪不仅在太宗面前出卖了他,还以“谋杀”的罪名抓捕和弹劾了他众多亲信,因此怀恨
在心,发动叛乱后就射杀了他。
D.李佑私自授官行赏,驱赶百姓入城,加强城防,后又袭击高村,村人高君状则斥责他犯上作乱是自不
量力,李佑因惭愧而终没有杀他。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)佑昵近群小,好畋猎,长史权万纪骤谏,不听。
(2)齐州人罗石头面数其罪,援枪前,欲刺之,为燕弘亮所杀。
【答案解析】
10.C(3 分)
11.B(3 分)(唐代驿站是传递官方文书、信件等的机构,百姓的信件不在其中)
12.C(3 分)(李佑在杀死权万纪之后才发动叛乱)
13.(1)李佑亲近小人,又喜好打猎,长史权万纪直言切谏(或译:多次),不听其言。
(2)齐州人罗石头曾当面数落其罪行,并持枪在手,上去想要刺杀李佑,被燕弘亮杀死。
(10 分,每小题 5 分)
【参考译文】
齐州都督齐王李佑,性情轻狂急躁,他的舅舅、尚乘局直长阴弘智劝他说:“您的兄弟较多,
陛下一旦驾崩,您应当召募壮士来自我保护。”李佑深以为是。弘智进而荐举妻兄燕弘信,李佑很喜欢
他,赏赐很多金玉,让他暗中召募壮士。太宗挑选刚直的人来辅佐众位亲王,做长史和司马,诸亲王如
有过失即禀报太宗。李佑亲近小人,又喜好打猎,长史权万纪直言切谏(或译:多次),不听其言。壮
士昝君、梁猛彪得到李佑的宠幸,权万纪弹劾他们,并将他们赶走,李佑又暗中将他们召回,更加宠
幸。太宗多次寄书责备李佑,权万纪担心会与李佑一同获罪,便对李佑说:“亲王如果确实能悔过自
新,我就请求到朝廷为您言明其事。”于是条陈李佑的过失,逼迫他上表自首,李佑内心恐惧便应允。
权万纪到了长安,对太宗说李佑肯定能改过自新。太宗大为高兴,嘉勉权万纪,而数落李佑以前的过
失,手书敕文告诫他。李佑听说此事后,勃然大怒,说:“权长史出卖我!劝我悔改而却自己居功,我
一定要杀了他。”太宗认为校尉、京兆人韦文振谨慎正直,任用为齐王府典军,韦文振多次进谏,李佑
也讨厌
他。权万纪性情偏狭(气量小),专以刻薄约束李佑,城门外都不让他(随便)出去,将鹰犬等放掉,
又斥责昝君、梁猛彪不让他们见李佑。恰巧权万纪宅院夜里落下土块,权万纪认为君、猛彪二人想谋害
自己,便将他们拿入狱中,急发驿传文书上报太宗,并弹劾与李佑一同为非作歹的几十人。太宗派邢部
尚书刘德威前往按察此事,上告之事多有验证,太宗下诏令李佑与权万纪一同入朝。李佑对权万纪积怨
较深,便和燕弘信的哥哥燕弘亮等密谋杀掉权万纪。权万纪奉诏令先行一步,李佑派燕弘亮等二十多人
乘马追上,将权万纪射死。李佑同党一起逼迫韦文振让他与他们合谋,韦文振不从命,骑马逃奔几里
地,被追上杀死。其他僚属十分害怕,爬在地下磕头,不敢仰视。李佑进而私授上柱国、开府等官职,
大开府库物品行赏,又将百姓赶到城内,全副武装、修缮兵器、城楼,并设置拓东王、拓西王等官职。
官吏百姓抛弃妻子儿女相继在夜间吊下绳索出城墙外逃,李佑不能禁止。三月,丙辰(初六),太宗诏令兵部尚书李世勣等人征发兵马讨伐李佑。太宗赐给李佑手书敕文说:“我经常告诫你不要亲近小人,
正是为此呀!”李佑当初谋反时,齐州人罗石头曾当面数落其罪行,并持枪在手,上去想要刺杀李佑,
被燕弘亮杀死。李佑带领骑兵袭扰高村,村里人高君状站在远处责备他说:“当今皇上手提三尺剑打下
江
山,百姓们承蒙恩德,如对上天一般景仰。你忽然驱使城内数百人想要作乱以冒犯你的父王,这与用一
只手摇撼泰山有什么不同,你怎么能如此不自量力呢?”李佑纵马出击,将其擒获,终因惭愧而没有杀
他。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
田家留客 王建①
人家少能留我屋,客有新浆马有粟。远行僮仆应苦饥,新妇厨中炊欲熟。
不嫌田家破门户,蚕房新泥无风土。行人但饮莫畏贫,明府上来何苦辛。
丁宁回语屋中妻,有客勿令儿夜啼。双冢②直西有县路,我教丁男送君去。
【注】①王建,唐代诗人。这首诗是作者任渭南县尉时,西上进京途中所作。②双冢,地名,与渭
南均在今陕西境内。
14.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗歌前两句中的“人家”可理解为“客”,这两句既有留客之意也含有留客安排。
B.“厨中炊欲熟”“蚕房新泥”等细节,给田家劳苦而贫困的苦难生活增添了温馨。
C.本诗表达方式别具一格,以田家主人的口吻依照时间顺序来展开,流畅而自然。
D.本诗“缘事而发”,生动地反映了当时的社会生活,语言通俗简练而且有感染力。
15.从诗中“客”的角度来看,田家主人有怎样的特点?请结合诗句简要分析。(6分)
【答案解析】
14.B(3 分)(“劳苦而贫困的苦难生活”分析有误)
15.①热情好客。热情地留下客人,安排客人和僮仆饮食,甚至让出不轻易住人的蚕房。
②周到细心。食住行均考虑周到,照顾妥帖。如叮嘱妻子不要让孩子啼哭打扰客人。
③谦卑有礼。“不嫌”“莫畏”“何苦辛”等用语都表现出田家住人的谦卑且懂礼。
④质朴勤劳能干。有新桨待客,有草料喂马,蚕房修缮妥当,干净整洁都可以看出主人勤劳能干,
持家有方。(6 分,每点 2 分,意思对即可)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)龚自珍《己亥杂诗》中“______________,______________”两句,以落花为喻,融入议论表
明自己的心志:虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,“______________”一句犀利地指出秦始皇搜刮财宝不放过分毫,
“______________”一句表现其耗费珍宝极尽奢侈。
(3)李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人登上蜀山后以手触天,屏住呼吸,惊恐不已而徒然叹息的
两句是:“______________,______________”。
【答案】
(1)落红不是无情物,化作春泥更护花 (2)奈何取之尽锱铢?用之如泥沙。
(3)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 (6 分,每句 1 分)
三、语言文字运用(共31分)
(一)语言文字运用Ⅰ
端午节开端只避灾、祈福、求生存,后来,加入纪念屈原的主题,逐步成为全人类共同的文化遗
产,进而演化升级为中国四大传统节日之一。 民众辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望与民族追求发展的社
会需求紧密联系,融汇成端午节蓬勃旺盛的生命源泉,端午节由此______。“节分端午自谁言,万古传
闻为屈原。”端午节民俗起源说法众多,但屈原无疑是端午节最醒目的文化符号。“亦余心之所善兮,
虽九死其犹未悔”的爱国情怀,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的民本为怀……这些精神传承如同
______,穿越时间仍然在现代人心中激起巨大回响。端午最沁心的味道,既有粽香袅袅,更有爱国深
深。文化是端午节的灵魂,重温时间的厚重、文化的韵味。也是筑牢民族精神与家国情怀。
随着中华文化的魅力日益传播,古老的端午节也一步步走入世界各国的视线。端午赛龙舟,在德国
已经有整整20年的时间。1989年,龙舟活动传入德国,并在汉堡举行首届“龙舟节”,1991年后龙舟
比赛改在德国金融中心法兰克福举行并一直延续至今。如今,亚运会这样的国际赛场之上也能看到龙舟
______。从“走出国门”到“走向世界”,端午让龙舟得到普及,龙舟让端午更加亲民,这样的彼此成
就,也正是中国传统文化“美美与共”的精髓所在。
17. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A. 端午节开端只为避灾、祈福、求生存,后来,加入纪念屈原的主题,逐步成为全人类共同的文化遗
产,进而演化升级为中国四大传统节日之一。
B. 端午节开端只为避灾、祈福、求生存,后来,加入纪念屈原的主题,逐步演化升级为中国四大传统
节日之一,进而成为全人类共同的文化遗产。
C. 端午节开端只避灾、祈福、求生存,后来,加入纪念屈原的主题,逐步演化升级为中国四大传统节
日之一,进而成为全人类共同的文化遗产。D. 端午节开端只为避灾、祈福、求生存,后来,加入纪念屈原的主题,逐步演化升级为中国四大传统
节日之一,因而成为全人类共同的文化遗产。
18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A. 生生不息 九鼎大吕 安土重迁 劈波斩浪
B. 生生不息 黄钟大吕 落地生根 劈波斩浪
C. 绵绵不绝 黄钟大吕 安土重迁 披荆斩棘
D. 绵绵不绝 九鼎大吕 落地生根 披荆斩棘
【答案】
17.B 18. B
【解析】
17.画波浪线的句子有两处语病:
(1)成分残缺,“端午节开端只避灾……”中少了一个“为”,应改为“端午节开端只为避灾……”。
(2)语序不当,“逐步演化升级为中国四大传统节日之一”应该在“进而成为全人类共同的文化遗产”
前面。
18.生生不息:指群体变化或新生事物的发生没有终止。绵绵不绝:形容多,连续不断。语境为民众的各
种美好愿望让端午节没有终止,应选“生生不息”。
九鼎大吕:比喻说的话力量大,分量重。黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。根据前
面引用的屈原诗句的语境,应选“黄钟大吕”。
安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。落地生根:比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好
所从事的工作。语境是说端午赛龙舟已经在德国落地,应选“落地生根”。
披荆斩棘:拨开荆,砍掉棘,比喻在前进道路上清除障碍,克服困难。劈波斩浪:船只行进时冲开波
浪,比喻排除前进中的困难和障碍。根据“龙舟”需在水里的语境,应选“劈波斩浪”。
故选B。
19. 下面某杂志社一则征稿启事片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后准确得
体。(5分)
“华表散文奖”创刊于1978年,是《中国散文》编辑部鼎力打造的散文大奖,是国内最具权威性、代
表性的散文奖项之一,旨在奖赏上一年度在全国散文创作中成绩突出、具有影响力的散文家。“华表散
文奖”以“颁发一个奖项、出版一本散文集、召开一次研讨会”的“三一”方式,在奖项繁多的中国文
坛独占鳌头,获得了广泛赞誉。2019年“华表散文奖”将继续采取“公开征稿、自荐参评、严格评审”
的方式评奖,真诚欢迎广大散文创作者惠赠稿件。
①_____________________________ ②_____________________________③_____________________________ ④______________________________
⑤_____________________________
【答案】
①. “创刊”改为“设立”; ②. “鼎力”改为“全力”“着力”; ③. “奖赏”改
为“奖励”; ④. “独占鳌头”改为“独树一帜”; ⑤. “惠赠稿件”改为“踊跃投
稿”。
【解析】
①“创刊”错误,“创刊”指开始出版发行报刊,而“华表散文奖”不是报刊,是奖项,一般是说“设
立……奖”;
②“鼎力”错误,“鼎力”,敬辞,大力(表示请托或感谢时用),此处杂志社用来说自己属于谦敬不
当,可以改为“全力”;
③“奖赏”错误,“奖赏”是对有功者或竞赛中的获胜者以奖励,侧重物质方面的。此处语境是一种激
励手段,是焕发人们的荣誉感和进取心的措施,所以应使用“奖励”;
④“独占鳌头”错误,“独占鳌头”比喻占首位或获得第一名,从语境来看,语段中是说“华表散文
奖”凭借“三一”方式自成一家,应使用“独树一帜”,“独树一帜”比喻独闯一条路子,自成一家;
⑤“惠赠稿件”错误,“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物),句中是说“投稿”,应改为“踊跃投
稿”。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
“落地的一瞬间,特别有成就感”“下一个周期,希望能达到新的高度”……北京冬奥会上,中国体
育代表团的“00后”运动员驰骋冰雪赛场,用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼博,涌现出
虎虎生威的雄风,亿万观众激发了冰雪运动的热情,人们也点燃了一起向未来的豪情。 干事创业,无人
不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真,但成功背后必定是超越常人的艰辛努力。从科学家
的发明创造到运动员的摘金夺银,从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献,都伴随着激越豪迈
的奋斗进行曲。神舟十三号航天员乘组举世瞩目,背后是日复一日的苦练;短道速滑运动员赢得比赛、
为国争光,背后是( )的搏击。
拼搏,需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越,是一种不惧挑战的勇
毅,可谓“越是艰险越向前” :(1)________,________;(2)________,________。正如歌曲《超越》
所唱:超越所有的定义,超越伟大的平凡,超越自己。世上哪有( )的胜利,唯有反复淬火
才能百炼成钢。努力奋斗者,体现着永不言弃、百折不挠的意志力。从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙……令人感佩的传奇故事( ),同时昭示我
们:事业的成功,总是( )在奋力搏击、敢于胜利的征途上。
20.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.奋勇争先 一挥而就 数不胜数 孕育
B.一马当先 一蹴而就 数不胜数 蕴藏
C.奋勇争先 一蹴而就 不胜枚举 孕育
D.一马当先 一挥而就 不胜枚举 蕴藏
21.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.他们挥洒汗水、奋力拼搏,展现出虎虎生威的雄风,亿万观众激发了冰雪运动的热情,人们也点燃
了一起向未来的豪情。
B.他们挥洒汗水、奋力拼搏,涌现出虎虎生威的雄风,激发了亿万观众对冰雪运动的热情,也点燃了
人们一起向未来的豪情。
C.他们挥洒汗水、奋力拼搏,涌现出虎虎生威的雄风,亿万观众激发了对冰雪运动的热情,人们也点
燃了一起向未来的豪情。
D.他们挥洒汗水、奋力拼搏,展现出虎虎生威的雄风,激发了亿万观众对冰雪运动的热情,也点燃了
人们一起向未来的豪情。
22.仿照文中画横线的句子,在后面横线处补写出相应的句子。(5分)
【答案】
20. C 21.D
22.示例:(1)是一种战胜自我的奋起,可谓“不用扬鞭自奋蹄”;(2)是一种不甘平庸的行进,可谓
“苟日新,日日新,又日新”。(句式2分,内容3分。合理即可)
【解析】
20.奋勇争先:鼓起勇气,冲在最前面。一马当先:作战时策马冲锋在前,形容领头或带头。文中是形容
运动员比赛时的“搏击”,用“奋勇争先”更合适。
一蹴而就;踏一步就成功。形容事情轻而易举,很容易就能完成。一挥而就:一挥笔就完成了。形容
才思敏捷,很快就完成了。根据成语适用的对象,可知使用“一蹴而就”更恰当。
不胜枚举:无法一个一个全部列举出来。形容同一类的人或事物很多。数不胜数:形容数量多得难以
计算。由前面“居呦呦”“南仁东”可知,这里是在举例,故使用“不胜枚举”更符合语境。
孕育:比喻既存事物酝酿形成新事物。蕴藏:蓄积深藏未显露。通过分析“成功”与“在奋力搏击、敢
于胜利的征途上”二者之间的关系可知,使用“孕育”更恰当。21.原句有三处语病:①搭配不当,改为“展现出……雄风”;②偷换主语,应是“激发了亿万观众对冰
雪运动的热情,也点燃了人们一起向未来的豪情”;③成分残缺,“冰雪运动”前应加上“对”。
(三)语言文字运用Ⅲ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成23~24题。
“晋江”是福建省晋江市的名字,①________。据说,是南迁的晋人思念故乡,便把这条江取名晋
江。到了晋江,海也是不能不看的。晋江的海既有万顷碧波,也有滔滔雪浪。海湾如旋律一样起伏,沙
滩如诗意一样柔软,海鸥如云朵一样飞翔。而那千万年生就的古礁,则和海风、涛声一道,讲述着岁月
的沧海桑田。
有了山和水、江和海,晋江人就有了得天独厚的条件。靠山吃山,靠水吃水,靠海吃海,成了晋江人
自古遵循的生存法则。大自然对每一位耕耘者都是公平的,不会无端厚待或者亏欠谁,想要收获多多,
②________。山给了晋江人刚强,③________,海给了晋江人胆识。晋江人的刚强,在于不怕苦、不怕
累。据史书记载,在历史上众多晋江人背井离乡、漂洋过海闯天下。晋江人的灵性,在于晋江人兼具干
劲和智慧。他们敢干,却不蛮干。晋江人的胆识,就是放眼长远、着眼大势,不安逸于当下,敢于求
新、求变。
23. 下列对文中修辞手法的分析,正确的一项是( )(3分)
A.用典 比喻 拟人 B.夸张 拟人 排比
C.比喻 拟人 排比 D.用典 对偶 比喻
24. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
过 12个字。(6分)
【答案】
23. C
24. ①也是一条江的名字 ②就要靠自己去辛勤创造 ③水给了晋江人灵性
【解析】
23.语段中没有使用用典、夸张、对偶。