当前位置:首页>文档>昆一中8语文试卷_2024年3月_013月合集_2024届云南省昆明一中高三第八次高考适应性考试_云南省昆明市第一中学2023-2024学年高三第八次高考适应性考试语文试题_昆一中8语文

昆一中8语文试卷_2024年3月_013月合集_2024届云南省昆明一中高三第八次高考适应性考试_云南省昆明市第一中学2023-2024学年高三第八次高考适应性考试语文试题_昆一中8语文

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昆一中8语文试卷_2024年3月_013月合集_2024届云南省昆明一中高三第八次高考适应性考试_云南省昆明市第一中学2023-2024学年高三第八次高考适应性考试语文试题_昆一中8语文
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pdf
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8 页
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2026-02-17 04:04:25

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机密*启用前 【考试时间:3月20日 9: 00—11: 30】 一 昆明市第 中学2024届高中新课标高三第八次考前适应性训练 语文试卷 命题人:赵露名师工作室 审题人:赵露名师工作室 本试题卷分阅读题和表达题两部分,共8页。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见 答题卡 ),在本试卷上答题无效,试卷满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1. 答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清 楚,并请认真填涂准考证号。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦 干净后,再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。 一、现代文阅读(35分) (一 )现代文阅读I (本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成1 -5题。 材料一: 我们常常说中华民族有这样的特征,说话委婉,重视内蕴,强调含忍,说白了,说明了,就不美。 美的体验应是一种悠长的回味,美的表现应该是一种表面上并不声张的创造。曲而深的境界,在中国 艺术 中有很高的地位,它是一种美感、一种美学情趣,其核心意思在阐释含蓄的内在意蕴。 “ 宛曲是中国诗中的高妙境界。卢照邻《曲池荷》: 浮香绕曲岸,圆影覆华池。常恐秋凤早,飘零 君不知。“香味袅袅,荷影绰绰,曲岸凤荷响,其韵传出遥远。影的舞动、味的轻扬和宛曲的小径、澹 荡的清池,构成了一个和谐的整体。它的境界是流动的、清幽的、绵长的、内蕴的。《二十四诗品》有 “委曲”一品。委就是曲,本意为曲折。曲的妙处,与直露元遗相对,委婉、曲折、深邃、悠远。从审 美上说,柳暗花明、山重水复疑无路,忽然开朗,带来一种审美的惊奇感。曲线所关心的是那悠远的 纵深、那层层推进的妙处,那深藏于有形之象背后的有意味的世界。 中国书法史上有永字八法之说,后人将其概括为“无往不复,无垂不缩,点笔隐锋,波必三折 ” 。 恋思是:没有一横是不回来的,没有一竖是不收缩的,一点之中一定会藏着暗锋,一捺之中含有很多 折转。书法家就是一个制造矛盾的高手,就是要造成书法内部的冲突,通过形式内部的避让、呼应、 映衬等,造成内在的冲突,形成一种张力。这就是“ 势 ”。含蓄在书法中叫做蓄势。书道之妙在于 “ 藏 ”,反对直露,一览无余便没有韵味。永宇八法作为运笔的法式,透露出中国美学的一大消息,就 是含蓄蕴藉,笔笔藏,笔笔收,不直截,不显露,不滑落,不漂移,稳实,有力,内蕴,外表平静如 无风的水面 ,没有一点涟漪,但在其深处则暗藏机锋,暗藏玄机,充满 了力的旋涡。 语文.第 页(共 页) 1 8 {#{QQABIYSAgggAQAAAAAgCQw26CgKQkBACAKoOwBAEMAAAyANABCA=}#}当然,隐不等于晦,必须要处理好隐和露之间的关系,如果一味讳莫如深,欣赏者一头雾水,如 坠五里云中,那不是很好的隐。隐是为了更好地露,勾起人更幽深更玄远的用思;藏是为了更好地显, 显出那更丰富、更感人的世界。在艺术上,含蓄讲究的是 “不着一字,尽得风流 ” ,追求言外之意、象 “ ” 外之象、味外之味。正如刘跁所说的 深文隐蔚,余味曲包 ,关键要有味,要启迪人想象的空间。 (摘编自朱良志《曲院风荷:中国艺术论十讲》) 材料二: 言简意陔、凝练节制,是古典文学重要的审美旨趣。在方寸之间、物象之外展现意义的深远阔大, 含而不露,引而不发,意蕴丰富,从而形成了中华美学精神含蓄之美的标志性特征。 “ 含蓄之美 ”与古代诗词大多为短制有关,也与儒道文化博观约取相涉,一直贯穿于历代文艺创作 和文艺批评之中。“春秋笔法 ”“ 微言大义”注重在精微的字里行间隐藏深刻道理。司马迁评屈原“ 其文 约,其辞微 ” ,然而 ”其指极大 ”“ 见义远”。因此, ” 意不浅露,语不穷尽 ” 成为文人们孜孜不倦的追 求; " 吟安一个宇,捻断数茎须 ” 成为津津乐道的写作态度。唐代诗歌的 “ 含蓄 ” 更是成为一种普遍现 象。朱庆馀的 “ 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无 ” ,内心渲染淋 漓尽致,场景动作细致入微,可谓是唐诗中含蓄的典范。含蓄之美也是古典文论着重论述的文艺批 评观。 “ 宋代词人姜夔在《白石道人诗说》中提出: 语贵含蓄……句中有余味,篇中有余意,善之善者 也。 ” 这种 “ 余味 ”“ 余意 “ 自然需要通过天地万物的意、境、象等来营造,因而有了 “ 象外之象 ”“ 景外之 景 ”“ 味外之旨 ”“ 韵外之致 ” 等美学范畴。汉乐府《江南曲》用 “鱼戏莲叶”描绘了一幅明亮生动的江南水 乡画卷 ,传达的却是青年男女爱恋欢情、嬉戏追逐的主题。唐代金昌绪《春怨》写道:“打起黄莺儿, 莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。 ” 这首看似写闺情的 “ 春怨"' 实际上反映的是征战带给百姓的 苦难,颇有 “ 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人 ” 的悲痛和无奈,却又更胜一筹,其层层叠叠,举重 若轻。 含蓄之美不仅要表达言外之意、弦外之音,还需要追求一种意境和境界。王维”大漠孤烟直,长河 落日圆 ” 以极为简单的线条勾勒了边陲大漠的壮阔雄奇,表达的却并非纯美的边地凤光,而是突出”都 护在燕然 ” 的奋勇杀敌、征人的边关冷月和诗人的孤寂惆怅。韦应物“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自 横”也不只是一处水流湍急的岸边风景,而是安史 之乱后诗人在涂州为官时的进仕和退隐的矛盾中,以 水急舟横抒发顺其自然的心态。李白 “ 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际 流”,抒发诗人久久无法平静的 深情,而字句之中不见“ 友情” ,只见浩渺无穷、天水合一的虚实之境,真是含吐不露而境界无穷。 (摘编自周根红《天地与我并生 万物与我为__古典文学里的中华美学精神》) 1. 下列对材料相关内容的理解与分析,不正确的一项是�3分) A. 中华民族的表达强调含忍,重视内蕴,不能因为太过直白明了而失去美感,美的表现应是一种 悠长的回味。 B. 永字八法透露出含蓄蕴藉的中国美学传统,据此法式,书法家运笔既有 “ 势”也要 “ 藏 ” ,形成张 力,讲求韵味。 C. 隐不等于晦,处理好隐和露之间的关系,隐显相宜,是为了勾起人更幽深玄远的用思,显出更丰 富感人的世界。 D."含蓄之美 ” 与古代诗词篇幅短小、文辞简约有关,文人们在创作时注重在精微的字里行间隐藏丰 富意蕴。 语文.第 页(共 页) 2 8{#{QQABIYSAgggAQAAAAAgCQw26CgKQkBACAKoOwBAEMAAAyANABCA=}#}{#{QQABIYSAgggAQAAAAAgCQw26CgKQkBACAKoOwBAEMAAAyANABCA=}#}{#{QQABIYSAgggAQAAAAAgCQw26CgKQkBACAKoOwBAEMAAAyANABCA=}#}