当前位置:首页>文档>湘豫名校联考2024届春季学期高三第三次模拟考试语文试卷_2024年4月_01按日期_15号_2024届湘豫名校联考春季学期高三第三次模拟考试_2024届湘豫名校高三下学期第三次模拟考试语文

湘豫名校联考2024届春季学期高三第三次模拟考试语文试卷_2024年4月_01按日期_15号_2024届湘豫名校联考春季学期高三第三次模拟考试_2024届湘豫名校高三下学期第三次模拟考试语文

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姓 名 准考证号 绝密★启用前 湘 豫 名 校 联 考 2024届春季学期高三第三次模拟考试 语 文 注意事项: 1.本试卷共12页。时问150分钟,满分150分。答题前,考生先将自己的姓名、准考 证号填写在试卷指定位置,并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上, 然后认真核对条形码上的信息,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。作答非选择题时,将答案 写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将试卷和答题卡一并收回。 一 、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 在中国画范畴里,笔墨好不好是个基准,笔墨的重要性无论如何强调都不 过分。黄宾虹先生在画论中表述,“中国画的渊源派别及其章法,必归之于用 笔用墨,以植其基”,笔墨的高下影响着画的水平。 中国画的笔墨不是虚的,更不是空洞的。勾勒轮廓是用笔,渲染明暗则是 用墨;刚劲挺拔、坑转顿挫在于笔的使用,浓淡干湿、水墨淋漓则在于墨的发 挥。画家因为个性、天赋、学识、眼界等存在一定的差别,对于笔墨的使用也不 尽相同:有笔强于墨者,如倪瓒、沈周、弘仁;亦有墨重于笔者,如吴镇、龚贤、李 可染。用笔过程中的顺逆、顿挫、轻重、缓急、偏正、曲直等变化,全从笔出。因 此,从技法的角度来说,用笔总是首要的。陆俨少曾说:“所称‘墨分五彩’、笔 不好,决无五彩之妙,关键还在用笔上。”这也点明了中国画以笔为主、墨为辅 语文试题第1 页(共12页)的笔圣关系, 向齐谢悬建立起“六法”的理论,把“骨法用笔”列为第二重要的内容。笔 是中国画的骨干、是妥的筋骨。用笔好,“函成方能立得起”(华琳《南宗抉 秘》),好的用笔.能答使画西的神韵、改采自然且有交化,这种木富变化的"骨 气”、自然是归乎用笔,要做到好的用笔。货宾如讲要在平、留、阳、重、交五字 上下功夫。平如饿画沙,起论分明,不平就会轻浮柔弱;的则是积点成线,笔必 资留、如书法屋漏表:图转如虑,恰如书法无往不收,无座不馆,如折钗股;重不 是浊、涵,重如离山坠石,如万岁枯碧,如企重中而取其柔、铁之重而有共秀;八 西出锋.疫这关拖是变,张合古人之法而推陈出断也是变。 笔的变化是迅过妥的痕迹来记录的,无是也就不见用笔之妙,妥是为笔服 务的。圣法的使用最重妥的是泼、惜两字。泼虽用得好,画面就淋鸿烂漫、见 骨見肉;在造当的地方再间以惜墨法,波界惜妥穿据互用,正如古人所说,“王 洽泼墨,李成悟墨.两家相合,乃成画诀”,笔尽供妙是中图画以笼显见高度的 基本准别之一。 中国方代岛论主张“画乃吾自画”。强调函家本人要有创作个性,笔墨则足 其艺术民格的真实流露。其中.“意境”是中国画关学的一个重要范畴,它是构 成中国之术多现形式不可或缺的因末。对于中国画艺术来讲,笔要告同于意 境。中国画的意境,张调笔丞表现,使观者被笼墨管迫的视觉形象感染。中因 画笔圣没有程式化,它是西家个人作画的方法手段,是为表现意境,传达情怀。 中园人请阴阳、济虚实,中因西讲究虚实变化,意到而笔不到,必而的安排布 局.气丞的放尽变化.常常万妙地泼含在兜实之中。中国西是一个笔晏之体 , 艺圣是其最基本要去。 中国画的发辰离不开能承和创新。创断需要在坚实的传统基础上,吸收 各种养分,以生活为源条、以笔丞为立足点,展现新的龙晚,反映时代精种。中 国画的创断,最有效的方法就是保持并发场中国画围有的长处,倍签一切可以 借签的艺术样式,实现中国西丝立、持续地发展,默予中国画以民族猜神、时代 精称。这既体现了“笔墨当随时代”的析神,也是中国画的志向。中国函艺术 创作者需妥下大功夫将技水开华列精神压面。如果没有扎实的传饶笔墨签础 作为保降,创新花是无根之木、无器之水, (摘编自王海男<中国函以笔墨见高度》) 语文试题第2页(共12页)材料二: 比之笔妥。中因画还有受为昔适的“愈”的特质。 在中国画早期发展阶段,渐赫从艺水本体出发,提出“气韵生动、骨法用 笔、应物象形、随类默彩、经营位置、传移模写”六法。这一闲述本身就是评价中 国函艺水水平的“金标准”。郭若虚评道:“六法精论。万古不移。” 由此我认为,作为中国画传统审关经验的精神内枚.“必”足最具东方神朵 的独到底色,它的统板能力较笔灵远甚。与笔圣貌念之模糊不同,"彦"的据念 本身无关中国画的材料与技决层面,它属于能粹审关经验的范畴,属于“道”的 层西。“知者意之体,物者家之用”,“意”的身影,无所不在。所谓笔墨,不过是 其“用”之一: 具体而言,中国画领城中的“急”,其概念可作“写龙析神”解。需安明确的 是. “写意精神”不是专指“写密画”精神。而总指以传逆物象内在精神待质为 妥、以形为径的创作理念。无论写光还是工笔,无论山水还足人物,亦无沦水 必还是重彩,它是中国西特异于其他画种的原始基因。质言之,写象精神是中 四传统人文观念的独势属性。 事实上,依箱传兢笔蛋而创作出来的作品中。尚未得见能够开话中国画新 风的住作,这也从创面反决出以传统笔虽为底线的局限性。在当代中国函的 创作中,对“忘”的忽视,与在笔买上的造退维谷相比,更令中国画失去了本体 应有的东方神采。中国函的“意”深系于传统士人的精神世界,那么中国画的 “意”应该具各何种内涵?这是使得深思的事情 . 深植于中图文化深厚土浆中的中国画,是中国人观察宇宙、袁现宇宙的视 觉艺术总和。它原就具备若极为雄健的骨体与过远无界的发展空间,且平已 享登世界艺术之林,笔墨,这一从属于中圆函的术语名词,伴随着中国画概念 的不新变化,有时反而淡变为一条来端中四画发展、创新的锁能,仿饰失之有 地于传统,离之中国画将不存、其实.吐经自峰、皆源于对概念的族糊虑悬。 衣们理当重新厘定符殊历史进程中那些被误释、被挤压的概念,亚新构定 符合当代发展的中国画学科体乐、学水体系和话语体系、为中国符色、中国风 格和中国气派的展现销砌坦途。中国画的结承与发展,唯先摆正笔墨的位置、 立定普遍运用、更具东方神采的“意”之本质,方能迈开自信从容的步伐,创迹 出新的面就, (摘编自吕少卿《中国沥:“意”的特质比笔聚更乖要8) 语文试题第3页(共12页)1.下列对材料相关内容的理解和分析.不正确的一项是(3分) A.材料一认为笔墨对中屋画来说至关取要, 一个断家笔噩水平越高,其画作 水平就感高, B. 笔和果在作黄中作用不同.一般来说,笔主要用于勾勒轮廓,而盈则用于 渲染色彩. C.材料一认为中国尚讲究虚实变化,这种变化常常体现在丽面的安排布局 和笔至的变化上。 D. 写意籍神是中国商区别于其他画种的根本,它是一种传逆物象精神特质 的创作理念。 2.根据材料内容.下列说法不正确的一项是(3分) A.材料一认为中国菌的查境是通过笔景表现出来的,能体现而家的艺术风格。 B. 材料一不但强调了笔盈的重要性,还就如何运用笔墨提供了具体的方法。 C. 材料二认为笔墨属于材料和技法,“意”网于审美,二者均为中国画最普适的 符质, D. 两则材料都提到了南齐谢赫的绘画”六法"理论.目的都是说明自己的 观点。 3.下列选项.不适合作为论据来证明材料二观点的一项是(3分) A 清代方承说:“笔图之妙,顽者慈中之妙也。意奇则奇,意高则高,教远则 远.意深则深.意古则古,肺则庸.俗则俗.” B.苏钛在《东坡志林》中说:“味摩诂之诗,诗中有画;观原诘之画,画中有诗。” C.作品《寒江独约).展示了治渺大江中有一叶扇舟, 一人在船头垂钓,营造 了一种~清空寥旷,烟波活泄”的意境。 D. 弘仁的《天都峰图轴3中,山石大多用形似方形的几何体组成,疏密有致。 在两块大石当中舀了一些碎石和小树.给人以生动之恣。 4.根据材料一内容.依次填人下面结构表①②③处的内容、正确的一项是(3分) 第一层 ① 第二尺 分析了笔和图之问的关尽 第三层 ② 第四层 ③ 语文试题第4员(共)2页)1.①指出笔数对于中国画的重要性 ②指出当下中国画如何创新的问题 分析了笔暴在中国断中的重要地位 B.①分析了笔照在中国商中的而要地位 ②指出笔墨对于中国画的重要性 ③指出当下中国则如何创新的问题 C.①分析了笔题在中国商中的重要地位 ②指出当下中国丽如何创新的问题 ③指出笔题对于中因晒的重要性 D.① 指出笔虽对于中国画的重要性 ②分析了笔墨在中国画中的重要圪位 ③指出当下中国画如何创新的问题 5.就中国断的创新问题,材科一和材料二认识有何不同?请极据材料进行 概括。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 天有不测(节选) 扬少街 当时省里开两会,陈其宗和离云步都是省人大代表,陈其安在会场外提列 “那些碑子”,要求葛云步“把它开过来”。离云步表现有些玩愆。不料隔日竞 主动找陈,称自己已经连夜找人了解情况,这事可以干.请陈市长交持并指点。 米年后,这个项日确定落于本具。项写渐起明切之际。篇云步要求具姿组 织部推符几个有培养前途的青年干部治他。满足葛云步要求的知不容易找。 主要四为年蚧、级别和专业限创,种别是去业。沙里沟会居这找胡丁五位。葛 云步看了感觉不满亮。 葛云步把五个备选者一一叫来面谈。前四位谈过之后,感至都一般。第 五位被笃云步排为垫底,从一开始就认为放不合适,因为读的是她质学既,专 业是石沥勘深,与液化天然气并不是一凹事。另外一个原因是此人为五人中 的唯一女性。 地叫邪资,长相烷正,谈吐得体,时为具燃气公习总经理劲理,没有行致级 别,却有胡高取林。郭是外地人。硕士、斫究生毕立后延另友条到本具。考入恣 气公司当质检员,后来当了质检组长,再成为总助。其夫现为县农技站一农科 人员. “听说过那些鲤子吗?”葛云步把床其宏的问题搬给了地。 语文试贸第5列《共12页)都苦已经听说了,也许因为就业于燃气公可,地对相关饭城动态比收关 注,外界传说本具耍建一个大型储气场,地灿道这是个大事,也是好率。邪资 所在的燃气公司经营罐装液化石油气,不是液化天然气,但是地对读气体的了 解程戾明显比之前四位另士深得多,知道其主要成分是甲烷,为一种清沾化石 能短。天然气经压治、冷如至旋点而液化,海运时储眼强度在零下162℃,定于 海边的淡化天然气按收储罐也必须保抽在这个温度。而后用约20℃的海水加 热恢复气态。再进入输气管道运送。等等。 “你觉得这几个埋子对咱们具有什么好处?”葛云步网。 作为专业技术人员,地对 GDP 热太无感。对效墩什么的也缺乏密识,地 能应受到的就是储气项日庄成后。太具近水极台,燃料供应不成问题。成太还 可能大幅及下犀,巡气安全也更有保障。液化天然气恢复成气态过程会择放 大量能量.行立上称为-冷能”,可用于发电,是清沽可靠能源。还有一个好处 是环境,太县四周光失山很多,绿化效果不仕。只要告适燃气一通。不安几年 山上的坊放长起朵了 . 高云步健眉头:“这是两四事啊。” 地认为是一旧事。本具树种不起农, 一个重要原因是很多乡下百灶还是 吹柴施么。这是千百年杂的老习惯。农来如果推广清洁方便且成太较低的液 化气为坦料,大家不去砍对,那些山头也状自然而然成功绿化。不弄是光允先 一片。 这位六干部表现沉税,有问必答,能把自己的看法衣达清是,却也不多说, 不张扬矣齐.点到为止。多少有光扮注。地肯定知道县委书记和组织那那长不 会无壕元故找地谈话。葛云步对此不做解释,因为还在初步者察阶段。起初 邦资包一直允创住.没有询问究竟。直到谈话即将结来之际。才忍不住主动 堤及。 “农有亦笨张。”地说,“有一个问题钟列想问一下领导,如果不对请不要 见怪. ” “说已。” 地网领导是否可以各知是什么原因, “你觉符会是什么?” 地猜超可能跟地的任职有关乐。地想表达自已的一个愿望;如果真有提 报地的计刘.她要总激倾导的看至,同时也历请不要考虑地。她不适合当领 诉文认题第6页(共12页)导,公司里合适的人还有很多, “为什么你不逅合?” 地称自己适合做☆业工作。地在质检血当组长,感觉特别路实,到公司管 理层龙很不逅应,总开会,老要发言,无活可说硬提话说。天天忙忙展碌,过段 叶间田头一看.好像也没干成什么、地感到做质检的日子反倒更经松。更 实在。 “只是不喜欢管职岗位吗?” 地承认还有个人原因。他们的孩子还小,没有老人西忙.玻子出生后说是 他们夫安俩自己多。丈夫单位里事情很多,披子主安靠地。 “良记住了,”葛云步点点头。 这个女干部不记住也难,时下通食要官的多.不如当它的少,此女反其适 而行。应当说地堤到的不当领导的两条理由都还客观,有些人网实比较适合 吃技水饭,女干部家庭拖界确实也比较大。如果有其他人边。以篱云步相对温 和的性格,宁房另找,也不会勉为其难。赶鸣子上架。 按照药云步的要求,如织部对几个务选人物的工作表现做了了解。这一了 解问题便出来了:四名男干部各有化缺点,反映不一.表现最好的还是再个女 的,单位里从上到下没人说地一句还话, 从人们的反映看,这人特亦很鲜明, 为人任调,工作负真,与人为签,能自我的来,还能吃苦,不驳输。动来时。以硕 士头街当个备通质检员,没有一句牢骚,叫干哈干哈,工作尽心尽★。曾经有 一次全布燃气安全大宣传大检查,地一连加班两虽期,当时地的女儿还很小, 家里没有帮手,地把琅子背上.一家一户上门做工作,人称“世女质检小组”; 几个质检员各自分工包片,地的学历最岛,田难最大,如宠成得没快,之最好。 葛云步说:“看杂就是地了.” (有刷改) 6.下列对文本相关内容的理解,不正碗的一项是(3分) A. 陈其宗市长在省两会期间要求数云步把液化天然气储气场项目争取 过 来,葛云步刚开始有些顾虑.没有痛快答应. B 郭番对 GDP 盐本无感,对政绩缺乏意识,但对事物有符自己的看法,能对 市物进行推理判断,说话做事有条理,表现沉抱。 C.葛云步认真听取了郭惰的意见,认为第管确实缺少领导新素质和条件,表 示会考虑郭情意愿,不过没放弃任用郭资的想法。 D.“看来就是她了”,这是葛云步经过一系列考察所下的结论,表现了他复杂 的心理,符合常云步人物设定的符点。 所文试题第7 页(共12页)7.下列对文本艺术待色的分析鉴翁.不正确的一项是(3分) A.文章花费大量笔墨介绍液化天然气的有关知识,这是在交代干部考察情 况.同时也他表达方式发生变化,语言不呆板。 B.文章采用夹叙夹设的方式、多处对人物心理进行剖析,以冷静的语首对干 部状况进行点评.妈示官场现状、贴近生活。 C. 文章画曲线部分正面描写了女主人公的行为,同时也通过侧面描写表 现 女主人公的品贡.侯得小说人物形象饱滴立体。 D. 本文是官场小说.虽是中筋小说的开端,也能使我们看到优秀干部对百 姓 负责的内在驱动,对保有静气和脚踏实地工作状态的赞类。 8.本文在叙事上一波三折.请简要分析。(5分) 9.(天有不恶)被评为真实地反映出正面力量的潜在性、强大性的小说,这在本 文中是如句表现的?请简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材卷一: 吴王文差还自黄池。息民不成,越大夫种乃唱谋曰:“吾诩天王将退沙吾 地.今天师而不成汉忘我,夜不可以怠。王若今起师以会,夺之利,无使夫设, 若事辛而从亥.亥逐残莫地。吴王若愠而又战,务返可出。若不战而站成,王 安厚取名而去之。”越王曰:“长股!”乃大或师.将伐买。 王万命有可大约于军,曰:“有父母省老而无昆弟者,以齿.”王亲命之曰: “于归及西父母之世后若有当吾与子图之。”明日徇于军。曰:“有兄弟四五人皆 在此者.以各.”王示命之曰:“择子之所欲归者一人.”明日徇于不,曰:“防力不 足以胜甲兵.志行不足以听命者归.英告、”明日,迁军,听有乐者以徇。于是人 有致无之心。 于是吴王起师,军于江北,越王不于江南。越王乃中分共师以为左右军, 以其私年君子六千人为中军。明日将舟战于江。夜中,乃命左军、右军沙江鸣 鼓中水以须。吴师阴之,大骇,亦中分其师,将以御越。越王乃今其中军街收 沿沙,不鼓不噪以欲攻之。灵师大北,又大效之于没。又郊败之。乃至于吴。田 王台。夫益自杀,越天吴. (节选自《国语·吴语》,有制改) 语文试题第8页(共12英)材料二: 夫兵有本干:必义,必智,必勇。久则敌效独,故张独则上下虚;张独对父 兄忿.贤者诉,乱内作。智则知时化,知时化则知虚实盛衰之交.知先后远近识 舍之效。勇则能决断、战而胜者,战其勇各也。巧出之所以相过.以益民气与 夺民气.以能斗众与不能斗众,军大卒多而不能斗。众不若其寡也。夫众之为 祸也大,其为祸也亦大。辛也者.审于战期而有以祸诊之也。凡兵,贵其因也。 因敌之险以为己图,因敌之谋以为已多。能审因而加.胜则不可穷矣。胜不可 方之谓神.神则能不可肚也。夫兵.责不可胜。不可胜在已.可胜在夜、圣人 必在己名,不必在发考。故执不可胜之术以遇不胜之敌.若此,则兵无失矣, (节选自《吕氏春秋).有副改) 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,诸用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂照,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分,(3分) 子归A 殁B 而父母C 之世D 后若E 有事F| 吾与[G 子H 图之。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A. 安,意为安稳.与《梦游天姥吟留别》中“安能挑眉折酸事权贵”的“安”意 思不相同 . B.耆老,六十曰省,七十曰老.指六七十岁的老人。现指德行高尚的老人。 也泛指老年人。 C. 衔枚,枚,状如答;两端有带,可系于颈上。古代行军时.倉令士兵横衔口 中,以防喧哗。 D. 因.指凭借、利用.与《子路、曾智、冉有、公西华侍坐)的“因之以饥怪”的 “因”意思相同, 12.下列对材料有关内容的概述不正确的一项是(3分) A. 战前.越王做了精简军队、收捉人心的准备工作,如兄弟四五人当兵的, 允许一人回家.体力虚弱的也让他们回家。 γ越军通过几场战役大败吴军,又打到吴国边境、攻人吴国,后来包明了吴 王裁身的姑苏台,吴王自杀,吴国随之灭亡。 C. 作战是离不开勇气的,如果没有士气、即使军队庞大,士兵众多,这对于 取胜也不会发挥出好的作用,甚至带来较大的祸害. D. 圣人不可战胜,不仅在于能把崔自己的主动权.更在于能及时抓住敌人 的过失进行反击,这反映了“用兵资在善于凭借”的观点。 语文试题第9 页(共12页)13.把材料中两模我的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)吾谓贝王将送沙吾地,今哭师而不戒以忘我.我不可以怠。 (2)故执不可胜之术以遇不胜之敌,若此,则兵无失矣。 14.材料一越军对吴用兵,邸些行动体现了材料二“必智”这一内容?请简要 分析。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题.9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16贬, 次韵晁无致冬夜见寄 陈师道 水窗冷现欲生尘,短枕长衾归自亲。 老子形歇从薄获,先生店气防青乔。 段杯不待四丹级,尼坐犹能作直身。 城虾山林两无强,荐年出复几沾巾。 15.下列对这首诗的理解和赏析.不正确的一项是(3分) A.首联写出了寒冷孤寂的生活环境及状态,“亲”字透路出了自怜的态度. B.颌联既谈到垂喜之年、身体衰老,又谈到意气风发,和上下联衔接紫密。 C. 尾联感叹自己为官、隐边等都不满意,可做藉自己的是朋友的关心之情 。 D. 本诗是依照朋友赔予之诗的的脚和用的的次熔来写的,感情沉郁而其染。 16.针对这首诗的颈联,有人批注道:“语故妙,亦可见其一生劲节。”请结合此 批注,货析诗的颈联,(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) ())司马迁在《超原列传)中用“ 两句,对《诗经》中的(国风》和《小雅》进行了评价。 语文试阴第10页(共12页)(2)王安石在《桂枝香·金陵怀古)中,化用谢腌诗句,以曲线绵延与改点铺 展构图,描绘了一蜗金陵铭绣江山图的句子是:“ (3)长城是构成中华民族心理认同的客观依据之一,许多古诗词借长城抒 发蛋情,如“ 三、语言文字运用(20分) (一)语盲文字运用I (本题共3小题.10分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 一块打田多年却迟迟没有开工的荒池就在我家生活阳台对面。克地上各 种声音你方唱买农昼场,除隆冬, 一年三李,接力不斯。从立夏平玉来点下,到 热分晚玉类收获:市谷鸟的叫声一直是范地中孤单的独唱——大极只有一只、 “不如归去……不如归去……”它叫得有必姿凉,有些务若无人;七八只西眉鸟 在密林里扑膀,翅膀扇出的风声四下况沥;麻发最是网腾,叽吼吐咬,吁虹应站 满一根炎叶半落的树的所有枝丫.采不住.又惊个乍飞离,在空中拉开一张灰 的大网;奶嫡儿金口一开.就仿伤坡永动机妆制了声吩.会属的光芒频颤闪烁; 连微芥秋蚊也发出机群战千时的喻吩声.攻击、胆逐我这个外来入领者——这 里是布谷鸟、函后、麻发、场奶儿、坟子的领地。它们用声音昭示它们对这块无 地的主权。 18.文中丽横线处是个长句,请改成三个短句。可以改变语序、少量增丽词语、 但不得改变原意。(3分) 19.材料运用了哪些手法来描写声音?请简要分析.(4分) 20.下列各句中的破折号,和文中画波浪线句子中破折号作用相同的一项是 (3分) A. 她的坚强,她的意志的纯沾,她的律己之严,她的客观,她的公正不网的 判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上. B.三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪, ——一点一点躁怒起来的 波浪. C. “我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”于 是这几个女人偷偷坐在一只小船上、列到对面马庄去了, D. 在这一刻满屋子人的心邵是相同的,都有一样东西,这就是——死者的 纪念。 语文试题第11页(共12页)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成21~22题。 我们知道益生菌能平衡肠胃菌群,增加肠内有益菌,减少有害茵,对身体 具有一定的调节作用,如改善便秘和腹泻、提高免疫力、预防肠内感染、抵抗身 体炎症、促进肌体代谢,促进消化吸收等。 A ?第一,优先选择有活菌的 产 品。益生菌就是指足够活的、对健康有益的菌。虽然死菌的代谢产物和细胞 成分,比如多糖、短链脂肪酸等物质,对健康也有一定益处,但大多数研究表 明,活菌的效果还是比死菌好一些。所以,在购买时,如果发现包装标注了“杀 茵型”“经过灭活处理”等字样,就说明里面没有活茵。第二, B .。益生 菌的 种类很多,不同茵株,作用也不同。购买这益生菌产品的时候,要看一 下上 面有没有列出茵种,茵种的名字后面有没有菌株编号。同时看它的数量 是多 少,数量低于1.0×10⁶CFU/mL(g), 说明它的产品不规范,数量不够。 第三, ①不要过度依赖益生菌。②益生菌对人体健康有很多作用,③比如调 节免疫、 及善儿童腹泻风险、减轻肠炎症状等。④但是,有关很多益生菌作用 研究还处 于动物实验阶段,证据并不充分。⑤所以,大家一定要清醒地意识到 ,益生菌 产品并不能包治百病。⑥千万不要过度迷信它的效果,别把它当作 灵丹妙药。 ⑦即使真的生病了,要及时就医,⑧并且遵医嘱进行治疗,⑨不要因为迷信益 生菌而耽误了病情。 21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过15个字。(4分) 22.文中画波浪线的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表 达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(6分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 先走宽广的大路,路上人越多越好。等你觉得自己有一定能力了,再 去走一走“窄门”,走一走崎岖的山路。 余华谈人生中的“窄门” 读了上述名言,正在成长中的你有怎样的感悟,请就此写一篇文章,体 现你的感悟和思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字。 语文试题第12页(共12页)