文档内容
湘 豫 名 校 联 考
!"!#届春季学期高三第二次模拟考试
英语参考答案
题序 " # $ % & ’ ( ) * "+
答案 # $ # % # $ % % $ %
题序 "" "# "$ "% "& "’ "( ") "* #+
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答案 # % & # $
第一部分,听力 !共两节"满分$+分#
"!& #$#%#,’!"+ $%%$%,""!"& %#$#%,"’!#+ ##%$#
第二部分,阅读 !共两节"满分&+分#
第一节,!共"&小题$每小题#)&分"满分$()&分#
!
!文章大意"本文是一篇应用文% 文章主要介绍了切尔西足球训练营项目的四个训练营%
#")&,!解析"细节理解题" 根据%*+,-./ ’012,3*4451-./ (.620,7 #-89中:*1*!"( +5-1,*2/ ;*+,-./ 6012,
25-1.0.6 (.620,7 -,-,54*./2-.6<-65)可知#一个十岁女孩能够参加%*+,-./’012,3*4451-./(.620,7#-89"
##)%,!解析"细节理解题" 根据 ’012,3*4451=.2+ #-89中 ’012,4-. 25-1. >1*8?7547-890*.,@A0..0.6 A-+
-./ 5.B*+ ?1-0.0.6 0. 6012,C*.2+ 61*<9,A0?7 47-890*. 4*-475,-./ 92-+51,)可知#在女子足球训练营#孩子们能
够和高级冠军队一起训练"
#$)%,!解析"细节理解题" 根据’*-2D55951,3*4451#-89中内容可知#在守门员足球营孩子们可以学习守门
员技术$英语和场上球员技能"
"
!文章大意"本文是一篇记叙文% 作者卖掉一辆汽车换成电动自行车"一年后"他对骑车上下班的担忧变成了
惊喜%
#%)$,!解析"推理判断题" 根据第一段中%5A51
580,,0*.,-./ >5A5115,*<145,)(C;0D5,-15425-12+ ;5??51>*1?7592-.5??7-. 4-1,*>-.+ D0./)可知#作者换电动
英语参考答案!""""!
{#{QQABSQCUggAgAJIAARgCAQFwCAKQkBCACAoOQBAAoAAAiAFABAA=}#}
书书书自行车是因为它更加环保"
#&)%,!解析"推理判断题" 根据第二段中 G20E50. #*2*1-/*% 5C;0D0.6 A*<2/ 85-. >155H0.6 0. A0.?51-./
,A5-?0.6 0. ,<8851)可知#作者认为汽车相对更舒服#这方面是作者牺牲的"
#’)%,!解析"推理判断题" 根据第二段中G?A-,?751067??70.6?*/*#G?7*<67?#;<.)
和第四段中I75-4?<-25J95105.45*>10/0.6 ?* A*1D 5-47 /-+ *E51?759-,?+5-17-,;55. 5K<-22+ ,<1910,0.6)可
知#作者对骑电动车上班一年的感受是出乎意料的惊喜"
#()$,!解析"主旨大意题" 文章讲述作者卖掉一辆汽车换成电动自行车后#骑车上下班给自己带来的惊喜"
#
!文章大意"本文是一篇说明文% 加州立法者通过了&加州食品安全法’"禁止在流行的零食和包装食品中出现
四种添加剂"包括玉米糖和其他万圣节零食% 这项禁令将于#+#(年生效"它将导致糖果和食品生产商改变在
加州和其他地方销售的产品的配方%
#))$,!解析"细节理解题" 根据第一段中?75;-. A02225-/ 4-./+-./>**/91*/<451,?*47-.65?7501>*18<2-,-
和第二段内容可知#禁令将导致糖果和食品生产商改变在加州和其他地方销售的产品的配方"
#*)#,!解析"细节理解题" 根据第三段中:**/ 91*/<451,-./ ?75012*;;+0,?,&说客’ *99*,5/ ?752-A# -16<0.6
?754*.42<,0*.?7-??75>*<1-//0?0E5,-15<.75-2?7+,7*<2/;58-/5;+?75:**/-./&1<6$/80.0,?1-?0*.&:&$’
可知#食品生产商和他们的游说者反对这项法律#认为这样的评估应该由食品和药物管理局&:&$’进行"
$+)#,!解析"推理判断题" 根据最后一段中 %?75-4?,-0/ ?750.?5.?0*. 0,,0892+ ?* 15K<015
47-.65,0. ?758-?510-2,# -,7-,-215-/+ 7-995.5/ 0. (<1*95)可知#法案的支持者希望加州能够实行欧洲的针
对食品添加剂的做法"
$")$,!解析"主旨大意题" 加州立法者上个月通过了(加州食品安全法)#禁止在流行的零食和包装食品中使
用四种添加剂" 这将导致糖果和食品生产商改变他们在加州和其他地方销售的产品的配方"
$
!文章大意"本文是一篇说明文% 一项新研究发现"好奇心反而增加了人们对答案的耐心"同时也使他们更渴
望听到答案% 这项研究可能会帮助老师和学生"因为它体现好奇心的一面"鼓励我们保持专注"而不是立即寻
求答案%
$#)$,!解析"推理判断题" 根据第一段中GA*./515/0>7067514<10*,0?+A*<2/9<,795*925?*,55D#*1?*-E*0/#
65??0.6 -. 0885/0-?5*,9*0251&剧透’+)可知#L,0<.6的研究是想要知道更高的好奇心是否会促使人们寻求
或避免立即得到答案"
$$)%,!解析"词义猜测题" 根据第一段中 M75. A5A-?47 IN,7*A,*1>**?;-226-85,# A5@15A-?470.6 ?7-?
0.>*18-?0*.5E*2E5*E51?085#<.451?-0.-;***/ 8-?510-2,A022-224*85?*65?751可知#画线词义为*悬念+或*不确定+"
$%)&,!解析"推理判断题" 根据第四段中#<10*,0?+ -2,* 0.,9015/ 95*925@,>5520.6 *>B*+# 5J92-0.0.6 A7+ 95*925
D59?A-?470.6 ?7520.5C/1-A0.6 E0/5* 5E5. A75. ?75+ 4*<2/ B<,?70?-;-.5AIN,5105,# >*15J-8925# 4-. 158*E5?755.B*+85.?*>A-?470.6 ?7592*?/5E52*9)可
知#剧透会导致观众失去在过程中所得到的乐趣"
$&)#,!解析"细节理解题" 根据最后一段中G.415-,0.6 4<10*,0?+ 4-. 0891*E5858*1+ ;+ 15-/+0.6 ?75;1-0. >*1
.5A0.>*18-?0*. -./ ,?15.6?75. 951,0,?5.45?71*<67*?5. .55/5/ >*1/559
<./51,?-./0.6)可知#增加好奇心可以通过让大脑准备好接受新信息来提高记忆力#并在学习过程中增强毅
力#这通常是深入理解的学习所需要的"
英语参考答案!""""F
{#{QQABSQCUggAgAJIAARgCAQFwCAKQkBCACAoOQBAAoAAAiAFABAA=}#}第二节,!共&小题$每小题#)&分"满分"#)&分#
!文章大意"本文是一篇说明文% 追随你的激情可能是一件艰难的事情% 但要弄清楚这种激情是什么可能更
加困难% 这篇文章就是告诉你如何找到自己的激情所在%
$’)%,!解析"考查主题句" 根据第二段中Q.25,,+*<@15B<,?,?-1?0.6 *5# +*< 7-E5,*85,D022,*1?-25.?#
,7*A0.6 ,*85D0./ *>-9?0?+*<1B*; ?7-?65?,+*<
5J40?5/)可知#本段主要讲找到让你兴奋的东西"
$))’,!解析"考查承接句" 根据主题句I70.D -;*)可知#你可能有一些你
一直想做的荒谬的梦想工作" 但有些恐惧$自我怀疑阻碍了你#让你放弃了这个想法"
$*)&,!解析"考查承接句" 根据后文I70,0,+*<1>01,?4-./0/-?5)可知#从清单上挑选一件最让你兴奋的事"
这是你的第一件有望体验的事"
%+)(,!解析"考查总结句" 这里才是学习真正发生的地方" 如果你还没有开始#那就开始做你选择的事情"
在此过程中注意你的感受!!!它是不是你一直渴望的#让你激情四射#并且让你乐于分享的事, 如果是#那
么你就找到了自己的激情所在"
第三部分,语言运用!共两节"满分$+分#
第一节,!共"&小题$每小题"分"满分"&分#
!文章大意"本文是一篇记叙文% 哈利是一名急诊医生"他以前从来没有意识到工作的意义"但是这次应急的
接生让他明白了这种意义所在%
%")#,!解析"考查动词" 哈利是一名急诊医生#他从来没有意识到工作的意义" 他分享了一个让他*发现+自
己工作意义的故事"
%#)$,!解析"考查动词短语" 本空与I75;-;+ A-,,%’, -28*,?0885/0-?52+)相呼应" 一天晚上#他在繁忙
的急诊室值班#一名即将*分娩+的妇女被送来"
%$)&,!解析"考查动词" 当他给她做检查时#哈里立刻*意识到+她的产科医生可能无法及时赶到#他将亲自
接生这个孩子"
%%)%,!解析"考查介词短语" 产科医生无法*及时+赶到"
%&)%,!解析"考查名词" 团队迅速采取了*行动+"
%’)#,!解析"考查动词" 婴儿几乎是立刻就*出生+了"
%()&,!解析"考查副词" 哈利把婴儿放在他的左前臂上" 婴儿*慢慢地+睁开眼睛#直视着他"
%))$,!解析"考查形容词" 在那一刻#哈利意识到一件*很简单的+事情"
%*)$,!解析"考查名词" 他是这个女婴见到的第一个*人+"
&+)#,!解析"考查名词" 他感到自己的心飞了出来#汇入从四面八方涌向所有人对她的*欢迎+#泪水涌上了
他的眼眶"
&")#,!解析"考查连词" 在那一闪而过的思绪中#他感到疲倦消失了#并记起了他当初选择这份工作的原因"
&#)%,!解析"考查形容词" 他突然觉得所有的辛勤工作和个人牺牲都是*值得的+"
&$)&,!解析"考查名词" 在过去#哈利专注于他的专业知识#评估和应对需求和*危险+"
&%)#,!解析"考查名词" 他都是以*专家+的身份工作#从来没有以*人+的身份"
&&)$,!解析"考查动词" 他*想知道+自己还错过了多少与生活相连的这样的时刻" 他怀疑有很多"
第二节,!共"+小题$每小题")&分"满分"&分#
!文章大意"本文是一篇说明文% 印尼开通了东南亚首条高铁线路"这条线路主要由中国国有企业出资建设"
英语参考答案!""""P
{#{QQABSQCUggAgAJIAARgCAQFwCAKQkBCACAoOQBAAoAAAiAFABAA=}#}连接印尼最大的两个城市雅加达和万隆%
&’)?* 7-E54*8925?5/,!解析"考查非谓语" 92-..5/ ?* 7-E5/*.5意为*本计划做--而没有做+" 建设者计划
在#+"*年完成该项目#但他们不得不面临许多操作困难和延误"
&()*.,!解析"考查介词" *. ;*-1/意为*在&交通工具’上+" 在火车上拍摄并分享在社交媒体上的视频显
示#火车加速行驶时#车厢内有宽敞的空调#窗外可以清晰地看到印尼的乡村景色"
&)),95/S,955/5/或A-,,955/0.6,!解析"考查时态" 在火车上拍摄并分享在社交媒体上的视频显示#火车加
速行驶时#车厢内有宽敞的空调#窗外可以清晰地看到印尼的乡村景色"
&*)A7047,!解析"考查关系代词" M7047引导非限制性定语从句并在从句中替代先行词ML==3L作主语"
这条全长"%#公里的高铁线路的官方名称为ML==3L#在印尼语中意为*节省时间$优化运行$可靠系统+"
’+)1*<672+,!解析"考查副词" 1*<672+意为*大约+" 它使用电力运行#没有直接的碳排放#运行速度约为每小
时$&+千米"
’")41*8?75>**?*>?758*<.?-0.?*?75?*9#;10.60.6?755J40?585.??*?75-?758*<.?-0. 1*-/)G. ?754*895?0?0*.#?7592-+51,7-/ ?* >-45.*?*.2+ ?7597+,04-2
?5,?# ;A*1D0.67-1/-./.5E51-/80??0.6
/5>5-?)
I754*895?0?0*. 7-,/5E52*95/ ;*?7 ?75,?0?.5,,25E52)
笫二节,!满分#&分#
!"#$"%&’()*#+’*+"#,"’#-.*/01,""-+1"#-#$2#’.#**0&-/+$*+"*3--"4*&3,(I75>*22*A0.65E5.0.6#T1,)
U*7.,*. 5.?515/?755E5.?)$+*<.62-/+A-,0.?1*/<40.6751,52>#,-+0.6751.-85A-,V*18-I+251)Q9*.75-10.6
?75>-8020-1.-85# T1,)U*7.,*. ,?*995/ -./ ?<1.5/ -1*<./)3750.,?-.?2+ 15-20H5/ ?7-??75+*<.6 A*8-. *. ?75
,?-65A-,?75,-857067 ,47**2,?)T1,)U*7.,*. 4*<2/ ,55?75?75.C,7+ 6012.*A><22*>4*.>0/5.45# 8-D0.6 751>552,* 91**15-1*<./ *>-992-<,5;1*D5?75
英语参考答案!""""R
{#{QQABSQCUggAgAJIAARgCAQFwCAKQkBCACAoOQBAAoAAAiAFABAA=}#}8*85.?-1+ ,025.45)V*18-25-1.5/-;*?517517<,;-./@,/5-?7-./0885/0-?52+/540/5/
?* ,?-1?-. *.20.54*2254?0*. ?* 7529 751#-./ 0. .* ?085#42-,,8-?5,1-0,5/ -7<./15/ ?7*<,-./ /*22-1,>*1751)T1,)
U*7.,*. ,8025/ -,?5-1,>25A/*A. 751>-45# >5520.6 ?7-?-227515>>*1?,0. 5/<4-?0*. A515A*1?7 0?)
作文评分标准
第一节
")本题总分为"&分#按&个档次给分"
#)评分时#先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次#然后以该档次的要求来衡量#确定或调整档次#
最后给分"
$)词数少于’+和多于"++的#从总分中减去#分"
%)评分时应注意的主要内容为.内容要点$应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性"
&)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面#评分时#应视其对交际的影响程度予以考虑"
’)如书写较差以致影响交际#可将分数降低一个档次"
!各档次的给分范围和要求"
第五档&"$!"&分’.完全完成了试题规定的任务#完全达到了预期的写作目的
")覆盖所有内容要点"
#)应用了较多的语法结构和词汇"
$)语法结构或词汇方面有些许错误#但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致%具备较强的语言运用能力"
%)有效地使用了语句间的连接成分#使全文结构紧凑"
第四档&"+!"#分’.完全完成了试题规定的任务#达到了预期的写作目的
")虽漏掉"!#个次重点#但覆盖所有主要内容"
#)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求"
$)语法结构或词汇方面应用基本准确#些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致"
%)应用简单的语句间的连接成分#使全文结构紧凑"
第三档&(!*分’.基本完成试题规定的任务#整体而言#基本达到了预期的写作目的
")虽漏掉一些内容#但覆盖所有主要内容"
#)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求"
$)有一些语法结构或词汇方面的错误#但不影响理解"
%)应用简单的语句间的连接成分#使全文内容连贯"
第二档&%!’分’.未恰当完成试题规定的任务#信息未能清楚地传达给读者
")漏掉或未描述清楚一些主要内容#写了些无关内容"
#)语法结构单调$词汇项目有限"
$)有一些语法结构或词汇方面的错误#影响了对写作内容的理解"
%)较少使用语句间的连接成分#内容缺少连贯性"
第一档&"!$分’.未完成试题规定的任务#信息未能传达给读者
")明显遗漏主要内容#写了一些无关内容#原因可能是未理解试题要求"
#)语法结构单调$词汇项目有限"
$)较多语法结构或词汇方面的错误#影响对写作内容的理解"
英语参考答案!""""W
{#{QQABSQCUggAgAJIAARgCAQFwCAKQkBCACAoOQBAAoAAAiAFABAA=}#}%)缺乏语句间的连接成分#内容不连贯"
不得分&+分’
未能传达给读者任何信息#内容太少#无法评判%写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清"
第二节
")本题总分为#&分#按七个档次给分"
#)评分时#应主要从内容$语言&词汇$语法’和篇章结构三个方面考虑#具体为.
&"’续写内容的质量$完整性以及与原文情境的融洽度"
&#’应用语法结构和词汇的准确性$恰当性和丰富性"
&$’与所给短文及段落开头的衔接程度#上下文的衔接和全文的连贯性"
$)评分时#应先根据所续写短文的整体情况确定其所属的档次#然后以该档次的要求来综合衡量#确定或
调整档次#最后给分"
!各档次的给分范围和要求"
第七档&##!#&分’
")创造了新颖$丰富$合理的内容#富有逻辑性#续写完整#与原文情境融洽度高%
#)使用了多样且恰当的词汇和语法结构#表达流畅#语言错误很少#且完全不影响理解%
$)自然有效地使用了段落间$语句间的衔接手段#全文结构清晰#前后呼应#意义连贯"
第六档&")!#"分’
")创造了比较丰富$合理的内容#比较有逻辑性#续写比较完整#与原文情境融洽度较高%
#)使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构#表达比较流畅#有个别错误#但不影响理解%
$)比较有效地使用了语句间衔接手段#全文结构比较清晰#意义比较连贯"
第五档&"&!"(分’
")创造了基本合理的内容#有一定的逻辑性#续写基本完整#与原文情境相关%
#)使用了比较恰当的词汇和语法结构#表达方式不够多样性#表达有些许错误#但基本不影响理解%
$)使用了语句间衔接手段#全文结构比较清晰#意义比较连贯"
第四档&""!"%分’
")创造了基本完整的故事内容#但有的情节不够合理或逻辑性不强#与原文情境基本相关%
#)使用了简单的词汇和语法结构#有部分语言错误和不恰当之处#个别部分影响理解%
$)尚有语句衔接的意识#全文结构基本清晰#意义基本连贯"
第三档&’!"+分’
")内容和逻辑上有一些重大问题#续写不够完整#与原文有一定程度脱节%
#)所用的词汇有限#语法结构单调#错误较多且比较低级#影响理解%
$)未能有效地使用语句间衔接手段#全文结构不够清晰#意义欠连贯"
第二档&"!&分’
")内容和逻辑上有较多重大问题#或有部分内容抄自原文#续写不完整#与原文情境基本脱节%
#)所使用的词汇非常有限#语法结构单调#错误极多#严重影响理解%
$)几乎没有使用语句间衔接手段#全文结构不清晰#意义不连贯"
第一档&+分’
未作答%所写内容太少或无法看清以致无法评判%所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关"
英语参考答案!""""X
{#{QQABSQCUggAgAJIAARgCAQFwCAKQkBCACAoOQBAAoAAAiAFABAA=}#}听力原文
5460"
T. G4-225/ +*< +5,?51/-+# ;552A522# ,* G?**D 708?* ?757*,90?-2)
5460#
T. L522*# 3-22+)I70,0,&-E5U*7.,*.)#*<2/ G,95-D ?* U08# 925-,5,
M. G-8->1-0/ 75@,.*?0. -??758*85.?)L5A5.??* ?75,7*9 -. 7*<1-6* -./ 757-,.*?4*85;-4D +5?)
5460$
T. L522*# ?70,0,U*7. ,95-D0.6)T-1+ -./ G-156*0.6?*?754*.451??*.067?)M*<2/+*<20D5?*4*85*E51?*
2**D ->?518+ ;-;+# B<,?>*1?A* 7*<1,,
M. M522# .* 91*;258)
5460%
M. I7525-E5,*. ?75?155,7-E5?<1.5/ 15/ -./ +522*A)
T. Z5-7# ;5>*152*.6 ?7515A022;5,.*A*. ?7561*<./)
5460&
T. M7+ -15+*< 25-E0.6 ,* 5-12+, &*.@?+*< <,<-22+ 25-E5>*1?75-019*1?-?>*<1*@42*4D,
M. Z5,# G<,<-22+ /*# ;-. 7*<15-12051)
5460’
M. #*<2/ G,55?758-.-651# 925-,5, G7-E5-4*892-0.??* 8-D5)
T. Z5,# G@8?758-.-6517515)M7-?4-. G/* >*1+*<# 8-/-8,
M. &0/ +*< 7-E5?751**84754D5/ ;5>*15G8*E5/ 0.,
T. M7047 1**8-15+*< 0.,
M.")+))I75IN,5?/*5,.@?A*1D 91*9512+ -./ ?75A-?51/*5,.@?1<. 0. ?75,7*A51)
T. G@815-22+ ,*11+ ?* 75-1?7-?)M5@2247-.65+*<11**8?*#++#)
M. I7-?@,.*?;-/)I7-.D,>*1+*<17529)
T. G?@,8+ 925-,<15# 8-/-8)
5460(
M. L0/ #*850. -./ 7-E5-,5-?0. ?7520E0.6 1**8)I75,*44516-85A022,?-1?,**.)
T. G4-.@?A-0?)G?,7*<2/ ;5-615-?6-85)
M. Z*<@151067?)M70475E51?5-8A0.,?70,6-85A0226* *. ?* 92-+ 0. ?75>0.-26-85)
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英语参考答案!""""Y
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T. M75155J-4?2+ A-,?75-440/5.?,
M. GA-,*. U5>>51,*. 3?155?# ;5?A55."*?7 -./#+?7 3?155?,)
T. M7-??085/0/ 0?7-995.,
M. $?>0E580.?51>0E5)
T. $./ A7* 70?+*<,
M. T1,)M0220-8\)#1-<,?*.)37520E5,-?"’%& U5>>51,*. 3?155?)
T. V*A# A7-?7-995.5/ 5J-4?2+, I522850. +*<1*A. A*1/,)
M. M522# GA-,/10E0.6-2*.6U5>>51,*.3?155?)GA-,.@?6*0.6>-,?-?-22)G,-A?70,4-1)G?A-,;-4D0.6*
?75/10E5A-+)G?A-,T1,#1-<,?*.)375/0/.@?,?*9 -?-22)375;-4D5/ 1067?0.?* 85)
T. N51+ A522)V*AG.55/ ?* 2**D -?+*<14-1)M75150,0?,
M. G?@,-?:<2?*.@,’-1-65)I7-?@,*. U5>>51,*. -./ N0.53?155?,)G@226* -2*.6 A0?7 +*<)
5460*
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英语参考答案!""""[
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