文档内容
2024 年湖北云学部分重点高中高三年级 10 月联考
俄语试卷
命题学校：青龙山高级中学 命题人：罗瑶
考试时间：2024年10月9日8：00~10：00 时长：120分钟 满分：150分
第一部分听力（共两节，满分 30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试
卷上的答案转写到答题卡上。
第一节（共 5小题；每小题 1.5分，满分 7.5分）
听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的А、В、C 三个选
项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和
阅读下一小题。每段对话读一遍。
1.Когождёт Петя?
A. Маму. B. Папу. C. Сашу.
2.Гдемолодыелюдивстретятся?
A. У метро. B. У театра. C. У магазина.
3.ГдебылаИра вчера вечером?
A. В аудитории. B. В библиотеке. C.В общежитии.
4.ГдеОля купила журнал?
A. На почте. B. В киоске. C. В книжноммагазине.
5.Какая погодасейчас?
A. Идёт снег. B.Идёт дождь. C.Дует сильныйветер.
第二节 (共 15小题，每小题 1.5 分，满分 22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A、
B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小
题，每小题5秒钟。听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读
两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. Куда пошла Таня?
A. На рынок. B. На работу. C. В магазин.
7. Кто придёт в гости?
A. Школьные друзья.
B. Товарищи по работе.
C. Иностранные студенты.
听第 7 段材料，回答第 8、9 题。
8. Куда Аню приглашают завтра?
А. В театр. B. В кино. C. В концертный зал.
9. Где ребята встретятся?
A. У входа в метро.
B. На остановке трамвая.
C. На остановке автобуса.
听第 8 段材料，回答第 10~12 题。
第 1 页 共 8 页10. Как зовут нового учителя?
A. Антон Петрович. B. Андрей Петрович. C. Алексей Петрович.
11. Понравился ли ребятам новый учитель?
A. Да, всем понравился.
B. Нет, никому не понравился.
C. Понравился только некоторым.
12. Что узнали ребята на его первом уроке?
A. Истории из жизни учёных.
B. Истории из жизни писателей.
C. Истории из жизни музыкантов.
听第 9 段材料，回答第 13~16 题。
13. С кем Лида поедет в путешествие летом?
A. С друзьями. B. С родителями. C. Со своей подругой.
14. Где побывал Паша год назад на летних каникулах?
A. Во многих городах Китая.
B. Во многих городах Англии.
C. Во многих городах на Волге.
15. Какой план у Паши на летние каникулы?
A. Он поедет в Москву.
B. Он поедет на Волгу.
C. Он поедет в Санкт-Петербург.
16. Что сказала Лида в конце диалога?
A. «Счастливо оставаться».
B. «Осталось тебе позавидовать».
C. «Желаю тебе счастливого пути».
听第 10 段材料，回答第 17~20 题。
17. Сколько лет муж играет в волейбол?
A. 15 лет. B. 16 лет. C. 17 лет.
18. Кто в этой семье играет в теннис?
A. Дети. B. Муж. C. Жена.
19. Какой самый любимый вид спорта Игоря?
A. Баскетбол. B. Плавание. C. Футбол.
20. Что любит дедушка?
A. Играть в шахматы.
B. Играть в волейбол.
C. Играть в хоккей.
第二部分 阅读理解（共 15小题，每小题 3分，满分 45分）
阅读下列短文，从每题所给的4个选项A、B、C、D中选出最佳选项。
A
У меня есть друг.Зовут его НиколайСемёнович.
Сейчас он известный врач. Его знают и любят все жители нашего
небольшогогорода.Я хочурассказать,какмой друг стал офтальмологом（眼科
医生）.
第 2 页 共 8 页ОтцауНиколая небыло: он погибв автокатастрофе （交通事故），а мать
работаламедсестрой в больнице.Онахотела,чтобы еёсын стал врачом.
Но Николай интересовался техникой. В школе ему нравилась математика
и физика. Когда он учился в десятом классе, он мечтал стать инженером. Он
хотел создатьприборы（仪器）,которыепомогут открытьновые звёзды.
У Николая был старший брат Павел. Когда Павел учился в школе, он
интересовался литературой и искусством. Друзья и учителя говорили, что Павел
очень талантливый юноша.Ион сам мечтал стать художником.
Когда Павлу было 15 лет, он очень серьёзно заболел. Врачи долго
боролись за его жизнь. Павел выздоровел, но стал плохо видеть. Он не мог
больше заниматься своим любимым делом. Он не мог рисовать портреты,
природу, свой любимый город. И мать, и младший брат очень переживали （难
过）занего.
Николай понимал, что теперь Павел не сможет осуществить свою мечту
—— стать художником. Он очень хотел помочь старшему брату. Но как?
Николай стал интересоваться медициной, прочитал много книг. Когда он
окончилшколу,он поступил вмедицинскийинститут.
Прошло 10 лет. Николай окончил институт, аспирантуру, потом поступил
на работу в медицинский центр, где работал известный учёный-офтальмолог С.
Н.Фёдоров.Здесь оннаучился нетолько делать сложныеоперации（手术）,нои
создавать приборы,которыепомогают делатьоперации.
Когда Николай вернулся в родной город, он смог помочь своему брату.
Теперь Павел хорошо видит и занимается своим любимым делом. Больше всего
ему нравится рисовать портреты, потому что он понимает, что самое главное на
Земле —люди. Скоро в городской картинной галерее откроется первая выставка
Павла Семёновича. Я думаю, что эта выставка будет настоящим праздником и
для старшего брата,идля младшего,и,конечно,для ихматери.
21.Чеминтересовался Николайвшкольные годы?
А.Техникой. B.Историей.
C. Искусством. D. Литературой.
22.Кеммечтал стать Павел?
A. Врачом. B.Инженером.
C. Художником. D. Математиком.
23.Ради(为了) чего Николай поступил вмедицинскийинститут?
A. Чтобыосуществитьмечту папы.
B. Чтобыоткрытьсвою поликлинику.
C. Чтобысоздать приборыивылечить маму.
D. Чтобыстатьофтальмологоми помочьбрату.
24.Куда пошёл Николай работатьпослеаспирантуры?
A. В медицинскийинститут.
B. Вбольницу вродномгороде.
C. Вполиклинику,гдеработала мама.
D. В медицинскийцентр,где работал Фёдоров.
25.В чём помогНиколай Павлу?
第 3 页 共 8 页A. Благодаря ему Павел стал хорошо видеть.
B. Онпомог Павлу создатьмедицинскиеприборы.
C. Благодаря ему Павел научился делать операции.
D. Он помогПавлу поступитьв медицинскийинститут.
B
Когда мы смотрим на рисунки Нади Рушевой, невозможно не
почувствовать себя на празднике большого искусства. На её рисунки смотреть
радостно и грустно одновременно. Радостно, потому что её рисунки дают
надежду на счастье, на лучшее будущее. Грустно потому, что она умерла, когда
ейбыло только17лет,16марта 1969года.
Надя Рушева прожила короткую жизнь, но создала более 10000 рисунков.
Темы её рисунков — события （事件）сегодняшнего дня и история России,
древниемифы （神话）и сказкинародовмира,космос имирЗемли...
Надя Рушева родилась 31 января 1952 года. В детстве Надя часто просила
родителей читатьей мифыи сказки.Она любила танцевать,рисовать, а дедушка
учил её играть на пианино. Надя начала рисовать, когда ей было 5 лет. Она
училась не только в обычной школе, но и в детской музыкальной школе.
Училась она очень хорошо. Надя была спокойной, талантливой и трудолюбивой
（勤劳的）девочкой.
Когда Надя училась в школе, она любила ходить в музеи. Самыми
любимыми музеями Нади были Эрмитаж, Государственный музей имени А. С.
Пушкина и Музей искусства народов Востока. Юная художница интересовалась
искусством танца. Она была на многих балетных спектаклях, смотрела балеты
по телевизору и сама прекрасно танцевала современные танцы на школьных
вечерах.
Надя очень много читала. На её рисунках можно увидеть многих героев
книгА. Пушкина,Л.Толстого,М.Булгакова...
Её первые рисунки появились в газете в1963 году,когда Наде было 11 лет.
А ещё через год была первая выставка юной художницы. Она имела огромный
успех у жителей Москвы. Потом с её рисунками познакомились жители не
только других российских городов, но и разных стран мира: США, Италии,
Польши, Индии, Японии, Германии... Надю Рушеву узнал весь мир, но онабыла
очень скромным человеком. Эта умная талантливая девушка продолжала
учиться и работать.Онарисовалакаждый день.
Хотя Надя прожила очень короткую жизнь, но подарила людям
огромное духовноебогатство （精神财富）！
26.Скольколет прожилаНадя Рушева?
А.Шестнадцать. B. Семнадцать.
C. Шестьдесят. D. Семьдесят.
27.С какойпросьбоймаленькая Надя часто обращалась кродителям?
A. Читатьей мифыисказки.
B. Учитьеё игратьнапианино.
C. Рисовать ей интересные рисунки.
第 4 页 共 8 页D. Знакомитьеёс историейразныхстран.
28.Гдеучилась Надя?
A. В обычнойимузыкальной школах.
B. Вмузыкальной ибалетнойшколах.
C. Вобычной школеи вшколеживописи.
D. В балетнойшколеив школеживописи.
29.В какомгодубылапервая выставкаНади?
A. В 1957 году. B. В 1963году.
C. В1964году. D. В 1969году.
30.Какойизследующих вариантов(说法)большеподходит ксодержанию
текста?
A. Надя создала большоеколичество（数量） рисунковзакороткую жизнь.
B. Надя написала много портретоврусских писателей.
C. Надя училась рисовать вразных странах мира.
D. Надя родилась всемьеизвестного художника.
C
Мы учились в институте. Многие ребята мечтали об интересной работе, о
далёких дорогах, о путешествиях, а Николай мечтал о... невесте （未婚妻）.О
какой же невесте мечтал Николай? О красивой девушке с голубыми глазами?
——Нет,он хотел,чтобыего невеста умела хорошо готовить!
Однажды летом студенты поехали на практику в Сибирь. Там ужин
готовилидевушки.Лучше всех готовилаНина—студенткагеологического（地
质的）факультета.Онабыла оченькрасивая.
Нина Николаю очень понравилась. Каждый вечер они уходили к реке,
говорили о будущем, много мечтали. Однажды, когда студенты начали есть суп,
то почувствовали, что в нём очень много соли. Кто-то сказал, если в супе много
соли, это значит, что человек, который готовил суп, кого-то полюбил! Николай
быстро ответил: «Прекрасный суп! Исоли в нёмсовсем немного». А лицо Нины
стало красным.
Осенью студенты вернулись в Москву. Скоро они узнали, что Николай
женился на Нине. После института Николай остался в Москве, стал работать в
геологической академии.
Через несколько лет один старый друг Николая приехал в Москву и
пришёлвгости.
— Агде жеНина?—спросил друг.
—Опятьуехала всвою экспедицию （勘察）！—сердито ответилНиколай.
—Садисьзастол,сейчас будем обедать.
Друг с большимудовольствиемсъел этот обед: всёбылоочень вкусно.
—Вот так я живу!—немного грустно сказал Николай. — Нина всё время в
экспедициях,ая,как видишь,вместо домашнейхозяйки.
—Да ты просто молодец! Но ведь Нина так хорошо готовила! Именно
поэтомуонатебе ипонравилась!
第 5 页 共 8 页— Когда я говорю ей об этом, она начинает сердиться. Она говорит, что
тогда она готовила потому, что это нужно было всем. Она ещё говорит, что она
преждевсего（首先）геолог,апотомдомашняя хозяйка!А я начинаюосваивать
（掌握）вторую профессию.Изнаешь,мнеэто всёбольшеи большенравится!
Друзья засмеялись ивыпилизаздоровьеНины.
31.Окакойневесте мечтал Николай?
A. Оневесте сголубыми глазами.
B. Отакой,которая хорошо готовит.
C. Оневесте сфизического факультета.
D. Отакой,которая любитпутешествовать.
32.КогдаНиколайнашёл себе невесту?
A. Когдаонучился в геологической академии.
B. Когдаонработал винституте вМоскве.
C. Когдаонпроходил практикувСибири.
D. Когдаонпутешествовал по стране.
33.Ктоприготовилсуп,вкоторомбыло много соли?
А.Нина. B. Николай.
C. Друг Николая. D. Подруга Нины.
34.Чемтеперь постоянно занятаНина?
А.Воспитаниемдетей.
B. Домашнимиделами.
C. Подготовкоймолодых геологов.
D. Геологическими экспедициями.
35.Чтозначит«вторая профессия» вэтомтексте?
A. Это работаофицианта.
B. Этопрофессия геолога.
C. Этопрофессия психолога.
D. Это работадомашней хозяйки.
第三部分 语言运用（共两节，满分 35分）
第一节 （共 20小题；每小题 1分，满分 20分）
阅读下面短文，从每题所给的А、В、С、D四个选项中选出最佳选项。
Алёшке10лет. У негомного друзей, он хорошо 36 , любит читать, но
37 он любит смотреть 38 футбол. И вот недавно бабушка и
дедушкаподарилиему компьютер.
39 неделя, и стало понятно, что с мальчиком 40 случилось.
Алёша день и ночь сидел в своей комнате. Он не ходил гулять, не смотрел
телевизор. А если ему звонили друзья, он просил сказать, что его нет дома.
Когда он приходил из школы, он бросал портфель и сразу 41 в свою
комнату. Он не хотел есть, пить и даже не смотрел на свою младшую сестрёнку,
42 таклюбила снимиграть.
Мама и папа стали беспокоиться. «Что случилось с сыном?» — думали они.
И вот однажды, когда все уже спали, мама заметила в комнате Алёши свет...
Почему неспитребёнок? Ведьуже3 43 ночи! Она открыла дверь и
第 6 页 共 8 页увидела, что её мальчик сидит за столом и играет 44 «Герои». «Сейчас
же 45 спать!»—сказала мамаи 46 компьютер.
Когда Алёша был в школе, мама, папа, бабушка и дедушка решали, что
делать. Папа сказал, что компьютер надо продать. Мама предложила поставить
компьютер 47 бабушки и дедушки. Бабушка сказала, что 48
надо 49 вмузыкальную школу, 50 толькоклассическая（古典的）
музыка 51 ему забыть ужасную игрушку. «Спорт, спорт и только спорт!»
—говорилдедушка.
Вдруг в квартиру кто-то позвонил. Мама открыла дверь и увидела сына,
который держал 52 собаку. Она была маленькая и грязная. «Мама, —
закричал Алёшка, — посмотри, какая красивая собачка. Я 53 её на улице,
она сидела около магазина и была такая несчастная. Я назвал её Жучка. Можно
ей 54 у нас? Я буду гулять, играть и делать всё, 55 надо... Ну
пожалуйста,мама.Тысогласна?»
Имама,которая нелюбилакошеки собак,сказала,что онасогласна.
36.А.занимается В.учится С.учит D. изучает
37.А.большевсего В.большевсех С.меньшевсего D. меньшевсех
38.А.телевизор В.втелевизор С.потелевизору D. нателевизор
39.А.Приходила В.Пришла С.Проходила D. Прошла
40.А.что В.что-нибудь С.что-то D. кое-что
41.А.бежит В.бежал С.бегает D. бегал
42.А.которая В.которую С.которой D. который
43.А.час В.часы С.часов D. часа
44.А.игру В.вигру С.наигре D. игрой
45.А.лежи В.лежать С.ложись D. ляг
46.А.включала В.включила С.выключала D. выключила
47.А.вкомнату В.вкомнате
С.надкомнатой D. около комнаты
48.А.ребёнок В.ребёнка С.ребёнку D.ребёнком
49.А.сдать В.передать С.продать D. отдать
50.А.если В.что С.потомучто D. когда
51.А.помогал В.помогает С.поможет D. помог
52.А.наруках В.вруках С.наруки D. вруки
53.А.находил В.нахожу С.искал D. нашёл
54.А.жить В.будетжить С.живёт D. жила
55.А.которое В.чему С.что D. чем
第二节 构形填空（共 10小题；每小题 1.5分，满分 15分）
阅读短文，把括号内的词变成需要的形式。
Однажды Абу-Нувас взял у соседа горшок (瓦罐), чтобы напоить (给
水喝) лошадь. На другой день Абу-Нувас вернул горшок соседу, но в этот
горшок он ________ (56. положить) другой, маленький горшок. Сосед взял
свой горшок, но когда он увидел, что в _____ (57. он) был маленький
горшок, он сразу сказал:
第 7 页 共 8 页— Это не мой горшок!
— Но я не вор (小偷)! — ответил Абу-Нувас. — Твой горшок родил
(生) у меня в доме, а это его ребёнок.
Сосед очень обрадовался и ________ (58.подумать): «Какой
счастливый дом!»
В другой раз, когда Абу-Нувас попросил у ________ (59. сосед)
горшок, сосед охотно дал ему горшок. Он подумал: «Может быть, потом я
увижу не только старый горшок, но и его ________ (60. маленький)
ребёнка».
Но на этот раз Абу-Нувас не вернул горшок. Тогда сосед пришёл к
нему сам и спросил:
— Где мой горшок?
— У ________ (61. мы) большое горе. Твой горшок умер, — ответил
Абу-Нувас.
— Как, разве горшок может умереть? Я не ________ (62. верить), —
рассердился сосед.
— Когда я сказал, что твой горшок родил, ты ________ (63. я) поверил.
Почему же ты не веришь сейчас? Кто может родиться, тот может и
умереть.
Они обратились к ________ (64. известные) учёным за ________ (65.
ответ), и учёные сказали: «Что рождается, то умирает».
第四部分 写作(共两节，满分 40分)
第一节(满分 10分)
假如你是李明，昨天在图书馆学习时你丢了一本你喜欢的关于普希金的书，
这是你的联系方式：89030335565。请根据要求写一篇寻物启事。内容包括：标
题、时间、地点、丢失物品的特征。
(1)格式应符合寻物启事的规范；
(2)词数 20〜30个。
第二节(满分 30分)
职业选择是人生大事，你心目中理想的职业是什么？为什么想从事该
职业？为此你会作出何种努力？请以“成为谁（Кем быть）”为题，按下
列要求用俄语写一篇短文：
(1)词数80〜100个;
(2)从以下七个单词或词组中选取至少四个并以适当形式用在短文中：профессия,
становиться/стать, выбирать/выбрать, нравиться/понравиться, нужный,
стремиться,стараться/постараться；
(3)在短文中用下划线标出所选单词或词组。
第 8 页 共 8 页
