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铁人中学2023级高二下开学考 历史 试题 考试时间： 2025 年 2 月
儒学更多的是强调政治道德而非行政技艺，依据这一标准，有学者将考试内容与行政专业
铁人中学 2023 级高二下学期开学考试
能力之间的关系进行了量化统计（见下图），图中宋代负值的成因最有可能是（ ）
历史试题
试题说明：1、本试题满分 100 分，答题时间 75 分钟。
2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题部分
一、选择题（每小题只有一个选项正确，共24小题，每小题2分，共48分。）
1．春秋战国时期孔子和孟子都有轻耕重读的倾向；南北朝时颜之推的《颜氏家训》提出“要
当穑而食，桑麻而衣”；唐末章仔钧的《章氏家训》明确提出“传家两字，曰耕与读”。此
注：图中负值代表考试内容与行政能力无直接关系
后人们从宣扬“勤耕之家，苦读荣身”，进而提倡“耕读传家，立己达人”。耕读文化的形
A．以法为教，以吏为师 B．注重教化，推崇理学
成和发展反映了（ ）
C．崇文抑武，提倡文治 D．佛道融合，三教合一
A．重农抑商政策有所松动 B．农耕时代价值观的演进
6．两宋时期，江西书院数量居全国之首，远多于同时期的浙江。鹅湖书院、白鹿洞书院、白鹭
C．儒家伦理与现实相悖离 D．科举选官制度影响深远
洲书院、豫章书院等四大书院闻名于世，其中白鹭洲书院更是在南宋宝祐四年（公元1256
2．有学者认为，周公时代变革的最大结果，是神权退场，这让中国的文化过于“早熟”；战国
年）一届科举考试中出了状元文天祥和40名进士。由此可知，宋朝时江西（ ）
时代变革的最大结果，是贵族退场，这让中国的政治过于“早熟”。而其他诸人类文明中，
A．逐步成为经济发展中心 B．思想活跃推动文教兴盛
神权和贵族政治的退场，都发生在 1500 年之后的所谓的近现代时期。材料中两个“早熟”
C．文化教育水平领先全国 D．科举制度出现重大调整
的结果分别表现为出现了（ ）
7．《中庸》提出“诚”的概念，是主观信念的意思。王夫之则对“诚”作了新的解释，“夫诚者，
A．分封制和郡县制 B．礼制和君主专制
实有者也……天下之公有也，有目所共见，有耳所共闻也”。王夫之对“诚”的解释（ ）
C．德治和法治 D．皇帝制和三公九卿制
A．肯定了人的私欲的正当性 B．批判了君主专制体制
3．在汉代，朝鲜半岛官方曾邀请中国医生前去讲学，也有半岛人主动到中国学习中医，朝鲜半
C．体现了朴素唯物主义思想 D．凸显了经世致用思想
岛传统医学著作《东医宝鉴》就是在中国医学典籍《素问》《伤寒论》等的基础上编撰形成
8．我国东南沿海某港口，在 15 世纪只是一个“结茅而居”的渔村，到 16 世纪，已成为“繁
的；8世纪时，日本仿效唐代的教育制度，在中央设立太学，在地方设国学，学习《史记》
华世界”，“宝货塞途，家家歌舞赛神，钟鼓管弦，连飙响答”，时称“小苏杭”。能够说明这
《汉书》《礼记》《尚书》等中华传统经典著作。这反映了（ ）
一现象的是（ ）
A．科举制度影响的深远 B．中外经济文化交流互鉴的密切
A．朝贡贸易繁荣 B．农业生产技术进步
C．东亚文化具有同源性 D．中华文明对周边国家的吸引力
C．白银大量流入 D．海上丝绸之路兴起
4．表1 两晋时期参预中央决策的官员出身统计表
9．以下是近代中国一部书籍的内容概况，这部书（ ）
朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比
卷一、卷二，介绍海防战略战术
西晋 48% 19．1% 32．9%
卷三至卷七十，介绍世界各国地理、历史、风俗、经济、政治和兵备等情况
东晋 78．4% 7．4% 14．2%
卷七十一至卷七十三，介绍外国教会、中西历法和纪年的情况
上表的变化反映了（ ）
卷七十四至卷八十三，介绍中国地理概况及沿海地区形势
A．江南士族擅权日甚 B．豪强势力的膨胀
卷八十四至卷九十五，介绍先进的西方战舰、火器技术
C．九品中正制的衰微 D．专制皇权的弱化
卷九十六至卷一百，介绍地球天文方面的知识
5．隋唐以来，历朝在科举考试内容上都围绕儒家经典，但在科目设置上多有调整。一般认为，
A．是近代中国第一部世界地理著作
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B．由传教士与中国开明士大夫合作翻译 B．②这一地区多地爆发了反对英法占领的斗争
C．被誉为了解中国知识的百科全书 C．③共产党领导了反对法国殖民统治的民族大起义
D．初步提出向西方学习以求自强的主张 D．④以“把西班牙侵略者赶出国土”为目标
10．图2为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到（ ） 13．在古代神话传说中，关于斯芬克斯的传说最初源于古埃及神话，也常见于西亚神话和古希
腊神话中，但在各文明神话中的形象和含义都有不同：古埃及神话中，它被描述为长有翅
膀的怪物，是“仁慈”和“高贵”的象征；在西亚神话中，它被描述为长有翅膀的公牛，是
王宫的守护神和国王权力的象征；在希腊神话中，它却变成会扼人致死的怪物，代表着神
的惩罚。古代世界文明中关于斯芬克斯形象的不同描述反映了（ ）
A．古代世界文化现象在交流中嬗变 B．古代世界文明多元一体的特征
C．西亚文明等与埃及文明一脉相承 D．地理环境差异决定文化的特点
14．晏绍祥先生认为，埃及比较早地形成了强大的中央权力，后来的埃及人认为我是天下之中，
不思进取，将很多社会财富浪费在死人身上，制作木乃伊、修建金字塔、修建石窟墓。公元
前2千纪末期，埃及慢慢地衰落了。这说明，晏绍祥先生认为，古代埃及的衰落源于（ ）
A．中央集权 B．地理环境 C．经济停滞 D．思想观念
A．互助协作是挽救危亡的主要手段 B．人的解放和社会改造是时代使命 15．阿拉伯帝国是东西方经济、文化交流的桥梁。下列说法不能用于佐证这一观点的是（ ）
C．青年学生是宣传社会主义的主力军 D．理性觉醒和教育革新是革命的前提 A．《天方夜谭》很多故事来源于古埃及和西亚民间传说
11．1956年，当时一位主管经济工作的同志在党的八大上发言：“国家经营和集体经营是工商业 B．中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲
的主体，但是附有一定数量的个体经营……自由市场，是在国家领导之下，作为国家市场 C．东方商品沿汉志商道运到巴勒斯坦、叙利亚，再进入欧洲
的补充。”这段讲话的历史背景是，我国（ ） D．阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南到非洲广大地区从事贸易
A．社会主义生产关系基本确立 B．国民经济调整任务基本完成 16．亚里士多德在“临终遗嘱”中明确要求子嗣：“那些曾服侍过我的奴隶，没有一个可以卖掉，
C．建立市场经济体制成为共识 D．土地所有制性质发生了转变 让他们留下来，当他们达到要求的年龄，根据他们的服务释放他们。”该遗嘱内容在一定程
12．一战后，亚非拉民族民主运动高涨，殖民地半殖民地人民为摆脱殖民统治进行了不懈的探 度上反映了雅典（ ）
索和奋斗。对下图解读正确的是（ ） A．人文素养影响奴隶主决策 B．繁荣的基础是奴隶制经济
C．理性主义是社会主流思想 D．社会身份认同的界限模糊
17．在印加帝国，皇帝被认为是土地的最高所有者，他通过皇家委员会管理帝国的土地，把土地
分配给家庭或社区使用，但土地不可被私人所有，且土地使用者需要向国家缴纳一定比例
的农产品作为税收。这种土地管理方式有助于（ ）
A．遏制土地兼并现象 B．保障国家财源稳定
C．推动商品经济发展 D．集权统治长治久安
18．某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复
旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符
合该研究主题的史实是（ ）
A．罗马帝国一分为二 B．都城改名为伊斯坦布尔
C．颁布第一部成文法 D．征服占领北非和意大利
A．①领导人自称“马赫迪”，号召人民反英斗争 19．中世纪欧洲市民文学中最典型的代表是《列那狐的故事》。代表城市富商的主人公狐狸列那
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精力充沛、机智多变，善用手段捉弄象征贵族的伊桑格兰狼和象征教皇的邪恶又虚伪的骆 C．国际科技竞争的压力 D．政府外交战略的调整
驼。这一故事（ ） 24．1965年，美国总统约翰逊签署了《中小学教育法》，它是一个普通教育补助项目。其中规定：
A．体现出王权不断强化的趋势 B．折射出当时商品经济的发展 以一个地区的低收入家庭儿童为基础向学校所在地区拨款。该法案通过后，全国95%的县得
C．说明基督教神学被彻底颠覆 D．表明封建贵族统治彻底衰落 到补助，大部分集中在最贫穷的城市中心和贫困的乡村地区。为此联邦政府共拨款13亿美
20．种姓制度根据自然血统来固定人们的社会地位、职业、婚姻关系，这看起来不公平，也不合 元。美国《中小学教育法》（ ）
理；但是数千年来它与婆罗门教一起构建了一个宗教等级社会。种姓制度在印度长期存在 A．旨在解决弱势群体因“滞胀”而面临的困难
的根本原因是（ ） B．目的是缓和严重经济危机引发的激烈社会矛盾
A．军事征服和社会经济的分化 B．商品经济不发达难以滋生平等观念 C．体现了二战后资本主义国家政府的宏观调控
C．歧视心理优越感的固化效应 D．婆罗门教论证了种姓制度的合理性 D．确立了国家全面管理社会经济的计划经济体制
21．1522年，葡萄牙向西班牙提出抗议，认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土， 第II卷（非选择题）
西班牙予以回绝，双方各执己见。1529年，两国依靠地图学和航海经验最终签订条约，划 二、名词解释（每题5分，共10分）
出了一条纵贯太平洋的分界线，纷争暂时得以平息。该条约的签订（ ） 25.解释“华工”
A．是欧洲均势外交的体现 B．是西方列强瓜分世界的开始
C．确立了国家主权的原则 D．加深了对全球整体性的认识 26. 解释“丝绸之路”
22．1296年，教皇卜尼法斯发布训令，未经教皇同意禁止任何国家的教士向君主纳税。1301年，
法国国王腓力四世首次召开法兰西三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一名应该 三、材料分析题（共3小题，共42分）
从教廷中开除的异教徒和罪犯。据此可知（ ） 27．阅读材料，完成下列要求。（14分）
A．工商业的发展推动法国权力结构发生异变 材料一
B．法国由封君封臣制向议会制共和转变 在古希腊，城镇是城邦的枢纽，周围环绕着各种形式的定居点，如乡村和郊野。举行宗教、
C．王权与教权的矛盾推动法国民族意识觉醒 政治和其他公共活动的建筑和场所成为凝聚城邦的公共空间。除此以外，公民在城区拥有的不
D．打破教会思想束缚引发欧洲宗教改革 动产和在城外拥有的土地成为城邦疆域的主要构成部分。山脊、谷地、河流等成为城邦之间天
23．图 5 为 1949～1985 财政年度美国联邦政府研发投资中用于国防研究的占比（%）情况。影 然的边界线。城邦之间还会通过战争、仲裁及约定等多种方式确定各自的边界。同时，还存在一
响其变化的主要因素是（ ） 些有归属悬置或者总在变更的区域。古希腊公民虽不见得能画出边界线，却对边界有明确的意
识，因为那是政治共同体的边界。在古风时代和古典时代，一些城邦除拥有自身的核心疆域外，
还凭借自身实力和殖民开拓获得了比较特殊的疆域，这些疆域被称为“城外疆域”。
——摘编自张新刚《古希腊城邦疆域及其权力秩序》
材料二
平坦而富饶的平原为中国先民以农立国提供了足够的生存空间，中华文明主要围绕平原地
带向四周渗透。中原王朝并不追求疆域的无限扩张，而是通过经济、文化辅助军事的方式，建立
稳定的、区域性的“差序疆域”。直接控制的郡县地带属于正式的国家疆域，而间接控制的羁縻
区则属于疆界的模糊地带，至于藩属国，则不属于国家的正式疆域。由此，在亚洲尤其东亚地
区，建立起以中国为中心的区域国际秩序。一部中国史，便是在“王者无外”的天下观念下，“差
序疆域”内部不断整合，转化为“均质疆域”，而外部不断向外延伸和扩展的历史。正是在一波
一波边疆内地化的浪潮中，中华文明多元一体的历史格局逐渐形成。
A．国内经济的发展状况 B．对外战争的频度烈度 ——摘编自赵现海《中国古代疆域模式的历史特征及其根源——与西欧、阿拉伯、俄罗斯
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疆域模式的比较分析》
（1）根据材料一、二，概括古希腊和古代中国疆域形态的特征。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国古代疆域模式对中华文明发展的意义。（6分）
28．【美元霸权与国际秩序】阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料—
20世纪30年代的货币混乱带来了一系列灾难性后果，在各国中激起对于国际合作的热望。
从英美提出战后国际货币计划开始，凡参与讨论的国家都没有对其目标提出异议。在1944年7
月召开的布雷顿森林会议上，美国推动他国同意一系列国际货币安排，筹备设立国际货币基金
组织和国际复兴开发银行。与此同时，以英国为代表的诸国所获得的成绩，如稀有货币条款、过
渡时期的设置等无一不是顽强斗争的结果，绝非源于美国方面的慷慨恩赐。苏联代表认为，会
议对于维护并加强世界和平与安全均具有重要意义。法国代表回顾了货币与经济会议的多次失
败后，认为此次会议在历史上“开创了一个新时代”。
——摘编自王在帮《霸权稳定论批判》
材料二
1971 年 8 月 15 日，尼克松未与他国商量便径自宣布停止美元兑换黄金，直接导致布雷顿
森林体系固定汇率制度的崩溃，引起世界哗然。在各国讨论应对这一重大变故之时，大多数决
策者头脑中不断浮现的是，将大萧条转变成一次世界大灾难的事件——1933年世界经济会议的
失败、纳粹主义的兴起以及最后的世界大战。但从宏观视角看，这些担心被普遍夸大了。浮动汇
率没有带来经济萧条或政治混乱，更没有引发战争，布雷顿森林体系其他机制得以延续。
——摘编自【美】弗朗西斯·加文《黄金、美元与权力》
（1）根据材料一并结合所学，指出20世纪30年代货币混乱的表现，简析布雷顿森林会议“开
创了一个新时代”的含义。（7分）
（2）根据材料并结合所学，说明浮动汇率没有引发经济萧条等严重后果的原因，并评价美国停
止美元兑换黄金的举措。（9分）
29．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
所谓文化自觉，是指生活在一定文化中的人对其文化有自知之明，明白它的来历、形成过
程、所具有的特色和发展趋向。文化自觉的建设的过程，不但是一个积累财富的过程，也是一个
继承、弘扬、汲取、创造文明成果的过程。包含着对于长期积淀下来的优秀民族传统的熟悉与热
爱，也包含着对于传统的创造性的弘扬与发展，将传统引导到现代，还包括着文化上的创新精
神。
——摘编自王蒙《王蒙谈文化自信》等
根据材料并结合所学中国史的相关知识，围绕“文化自觉”拟定一个具体的论题，并进行简
要阐述。（要求：论题明确，史论结合；论据充分，表达清晰。）
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