第2课时圆锥的体积（1）_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_2.人教版六（下）数学全册教案、导学案_电子教案_电子教案_2.圆锥

六年级下册教案 第 3 单元 圆柱与圆锥 第2课时 圆锥的体积（1） 【教学目标】 1、通过实验，使学生自主探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系， 初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积。 【教学重难点】 重难点：1、理解圆锥体积公式的推导过程。 2、计算圆锥的体积。 【教学过程】 一、问题引入 1、提出问题。 出示一个铅锤，并提问：你有办法知道这个铅锤的体积吗？ 2、揭示课题。 这节课我们一起来探究圆锥体积的计算方法。（板书课题：圆锥 的体积) 二．新知探究 1、教学例2。 （1）回忆圆柱体积计算公式的推导过程， （2）圆锥的体积该怎样求呢？能不能也通过已学过的图形来求呢？ （3）实验探究 拿出等底等高的圆柱和圆锥各一个，先在圆锥里装满水，然后倒 入圆柱。让学生注意观察，倒几次正好把圆柱装满？ （4）讨论探究。 （5）引导归纳。圆锥的体积是和它等底等高的圆柱的体积的 三、巩固练习 1、完成教材第34页“做一做”第1题。 2、完成练习六的第1～6题。