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第7课时圆锥的认识_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_2.人教版六(下)数学全册教案、导学案_导学案_第3单元圆柱与圆锥

  • 2026-02-20 21:28:08 2026-02-20 21:26:48

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第7课时圆锥的认识_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_2.人教版六(下)数学全册教案、导学案_导学案_第3单元圆柱与圆锥
第7课时圆锥的认识_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_2.人教版六(下)数学全册教案、导学案_导学案_第3单元圆柱与圆锥

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0.705 MB
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2 页
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2026-02-20 21:26:48

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第三单元 圆柱与圆锥 第7课时 圆锥的认识 【学习目标】 1.能认识圆锥,知道并会描述圆锥的各部分名称。 2.掌握圆锥的特征,学会测量圆锥的高。 【学习过程】 一、知识铺垫 说出下面图形各部分的名称。 ( ),有( )个。 ( ),有( )条。 ( ),沿着高展开后为( )形。 二、自主探究 1.认识圆锥的特征。 (1)你认识下面的图形吗?你能说出生活中类似这种图形的物体吗? ( ) (2)学习圆锥的特点。 自学课本32页的例1,观察一下圆锥有什么特点?拿出你的学具摸一摸,并 和同位交流你的发现。 结论:圆锥有( )个顶点,有( )个底面,是( )形;圆锥的侧面展开 是( )形;从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的( ),圆锥的高有( )条。 (3)测量圆锥的高。 你能向下面这样测量圆锥的高吗? 我的收获: 。 我的困惑: 。 2.练一练。 判断下列各图形是不是圆锥?( ) ( ) ( ) ( ) 三、课堂达标 1.判断。 (1)圆锥的侧面是一个曲面。( ) (2)因为圆柱的高有无数条,所以圆锥的高也有无数条。( ) (3)圆柱的侧面展开是长方形,圆锥的侧面展开是三角形。( ) (4)从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫圆锥的高。( ) 2.指出下列各图是哪些图形组成的.。 3. 课本练习六的第2题。