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2025年中考历史一轮复习之经典好题单元练（三十一）——第一次世界大战和
战后初期的世界
阅卷人
一、选择题
得分
1．（2024九下·重庆市模拟）制作时间轴是中学生常用的学习方法。下列时间轴所探究的主题是（
）
A．资本主义制度的扩展 B．殖民与反殖民的斗争
C．亚非拉民族民主运动 D．走向和平发展的世界
2．（2024九下·陕西模拟）十月革命后，苏（俄）联的建设促进了国家的巨大发展。下列符合史实的
是（ ）
①新经济政策调动了各方面的积极性
②在列宁的领导下，苏联开始进行社会主义工业化建设
③为了加速工业化建设，斯大林加快实行农业集体化
④1936年，苏联颁布新宪法，规定苏联是工农社会主义国家
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
3．（2024九下·柳州模拟）苏联“一五计划”要求国民经济建设将投资646亿卢布，工业投资为195
亿卢布，其中重工业占3/4以上。“二五计划”规定国民经济建设将投资1330亿卢布，其中工业投
资为695亿卢布，重工业投资为534亿卢布。据此可知，苏联工业化的重要特点是（ ）
A．工农业协调发展 B．优先发展重工业
C．尊重商品货币关系 D．重在提高军事实力
4．（2024九下·渭南模拟）1921年4月，列宁明确指出，要用一切办法坚决发展流转，不要害怕资本
主义，因为我们给予资本主义活动的范围，是相当狭小而“适度”的。这说明苏俄正在（ ）
A．优先发展重工业 B．推行新经济政策
C．实施农业集体化 D．倡导“政治多元化”
5．（2024九下·碑林模拟）“1917年11月7日晚，以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号，起义者
突破防线，冲进冬宫，推翻临时政府，取得了彼得格勒武装起义的胜利。”对材料描述的历史事件
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解读正确的是（ ）
A．推动俄国走上发展资本主义的道路
B．是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
C．俄国从此由落后的农业国变成了先进的工业国
D．标志着高度集中的计划经济体制在苏联形成
6．（2024九下·碑林模拟）杰出人物往往是推动历史发展的重要力量。关于下列历史人物的活动表述
正确的是（ ）
A．都带有无产阶级革命的性质
B．都实现了民族的独立和国家民主
C．都采取了武装起义斗争方式
D．掀起亚非拉民族民主运动的高涨
7．（2024九下·郑州模拟）第一次世界大战后，整个欧洲都笼罩在“没落”“衰败”的悲凉气氛中，
许多学者对自身文明的前途抱有忧患意识。这主要是由于一战（ ）
A．给欧洲带来巨大灾难 B．改变了世界的政治格局
C．推动国际联盟的成立 D．促使民族解放运动高涨
8．（2024九下·雁塔模拟）苏俄建立之后，在经济领域依次实行的经济政策是（ ）
A．新经济政策——战时共产主义政策——高度集中的经济体制
B．战时共产主义政策——新经济政策——高度集中的经济体制
C．高度集中的经济体制——新经济政策——战时共产主义政策
D．战时共产主义政策——高度集中的经济体制——新经济政策
9．（2024九下·莆田模拟）下列电影一一美国独立战争电影《爱国者》、拉美殖民地电影《拉美独立
战争》、印度电影《起义》《非暴力不合作》（甘地传），共同的主题较为合理的是（ ）
A．争取民族解放的斗争 B．亚非拉的独立之路
C．非暴力与民族复兴 D．资本主义制度的确立
10．（2024九下·西安模拟）1921—1940年，苏俄（联）的建设促进了国家的巨大发展。下列符合史
实的是（ ）
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①新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性
②苏联开始了垦荒运动，取消农产品的义务交售制，改行收购制
③苏联把科技进步的重心放在军事方面，与美国进行军备竞赛
④苏联颁布新宪法，规定苏联是工农社会主义国家
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
11．（2024九下·和平模拟）下面三张图片反映的主题是（ ）
A．殖民地人民的反抗 B．亚非拉民族民主运动高涨
C．亚非拉国家的新发展 D．世界殖民体系形成与崩溃
12．（2024九下·吴起模拟）九（1）班同学运用如图思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的
主题是（ ）
A．古代亚非文明的进步 B．亚非拉民族民主运动高涨
C．现代社会的不断发展 D．国际共产主义运动的兴起
13．（2024九下·康巴什模拟）1937年，时任南京《新京日报》主笔的方秋苇将苏联经济称作世界经
济黑暗巨涛中“照耀万里的灯塔”。这么说是因为苏联（ ）
A．建立了世界上第一个社会主义国家
B．新经济政策恢复了国民经济
C．通过五年计划变成了工业化强国
D．苏联十月革命给中国送来马克思主义
14．（2024九下·勉县模拟）1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生
强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是（ ）
A．实行余粮征集制 B．征收粮食税
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C．实行农业集体化 D．限制农产品产量
15．（2024九下·眉县模拟）1929-1940年，苏联社会总产值年均增长13.4%，国民收入年均增长
14.6%。促进这一时期苏联经济发展的主要因素是（ ）
A．斯大林模式形成 B．马歇尔计划的援助
C．工业化和农业集体化的实现 D．经济互助委员会的推动
16．（2024九下·湖北模拟）在近现代史上，每次大的国际战争之后，战胜国都要根据自身的利益和
实力对比状况召开国际会议缔结国际协约，重新瓜分边界与势力范围，安排战后世界秩序，从而确
定一种新的国际关系格局。下列选项中符合这一叙述的是
①凡尔赛—华盛顿体系 ②苏美英召开雅尔塔会议
③1945年成立联合国 ④三国同盟和三国协约
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024九下·湖北模拟）19世纪末20世纪初，英美德法四国的工业生产在资本主义世界中所占的
比重如下表所示，对其解读正确的是英美德法四国工业生产在资本主义世界中所占的比重
英国 美国 德国 法国
1870年 31.8% 23% 13.2% 10%
1913年 14% 38% 16% 6%
①美国已经成为世界霸主
②后起的资本主义国家已经超越老牌的资本主义国家
③帝国主义国家之间的力量对比发生变化
④美、德首先结成同盟国
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18．（2024九下·深圳模拟）有关资料记载：“若无战车（坦克），则在1918年8月8日的上午德军
就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的
战车，遂感觉到自己是无能为力了，于是，不是投降就是逃走。”这说明（ ）
A．科技影响了战争的进程 B．战争促进科技进步
C．德国军事力量十分薄弱 D．德军士兵素质低下
19．（2024九下·扶风模拟）一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成了一
只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”引爆这个“火药桶”的“火星”是（ ）
A．三国同盟成立 B．三国协约成立
C．萨拉热窝事件 D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
20．（2024九下·王益模拟）梁启超1918~1919年间赴欧考察后，在《欧游心影录》中写道：“虽然
侥幸没有小产了去，却成了先天很虚弱的一个孩子，连他的产婆（威尔逊）也弄地焦头烂额，把许
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多人对于他前途的热望，倒灰冷了一半。”文中的“孩子”是（ ）
A．国际联盟 B．巴黎和会 C．华盛顿会议 D．联合国
阅卷人
二、材料分析题
得分
21．（2024九下·昭阳模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一
列宁指出，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”
材料二
1985年8月28日，邓小平说“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清
楚。可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。”
材料三
它是指20世纪90年代初，苏联共产党失去执政地位及由15个苏联加盟共和国组成的苏维埃社会
主义共和国联盟的解体的事件。
请回答：
（1）根据材料一说说，俄国农民通过哪一事件获得了“自由”？“被剥夺得一干二净”如何理解？
俄国是通过哪一途径建立社会主义国家的？
（2）邓小平说“社会主义究竟是个什么样子”，为此，列宁和斯大林分别是通过什么经济方式建
设社会主义的？邓小平认为“列宁的思路比较好”，请根据所学知识，说说“好”在哪里？
（3）材料三体现的是哪一事件？
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。
22．（2024九下·无锡模拟）近代以来，世界格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读材料，完
成下列要求。
材料一：人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年—19世纪末
称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》
（1）材料一中公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么?它对
人类文明的交流有何重要影响?
材料二：
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北约永远不满足的目标，是所有
这些冲突的根源和癌细胞。美国与北
约的行为加剧了局部冲突，破坏了世
界和平。
——《人民日报》2022.4
（2）材料二图中两大集团的对抗最终引发了哪场战争?这场战争后形成了怎样的国际新秩序?《人
民日报》中提到的“北约”这一组织是哪一世界格局的产物?
材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从
传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征
兆。人们也常说，现代史上的第三次权力转移可称之为“群雄竞起”。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
（3）材料三中“碎片化”体现了当今世界格局的什么发展趋势?
材料四：北约五次东扩、将战略边境逼近俄罗斯家门口的做法表明，美国不仅无意把自己往冲
突大火中添加的那块“巨大的木头”拿掉，还要一再火上浇油，其目的就是继续利用乌克兰充当地
缘战略棋子，为美国遏制俄罗斯、压制欧洲战略自主趋势、维护其在欧洲摇摇欲坠的霸权地位等多
重目标服务。
—2022年3月30日《人民日报》刊登的《拱火浇油是在为政治解决制造障碍》
（4）依据材料四，简要概括美国“火上浇油”的目的是什么?请就如何维护当今世界“和平与发
展”这一时代主题，谈谈你的看法。
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答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”；拉丁美洲独立运动；甘地与印度非暴力不合作运动；拉美
人民维护国家主权的斗争
2．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
3．【答案】B
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
4．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
5．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
6．【答案】D
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动
7．【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
8．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；斯大林模式的影响及弊端
9．【答案】A
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义；华盛顿与美国独立战争；甘地与印度非暴力不合作运
动
10．【答案】D
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；斯大林模式的影响及弊端
11．【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；甘地与印度非暴力不合作运动；非洲独立运动与“非洲年”
12．【答案】B
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动
13．【答案】C
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
14．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
15．【答案】C
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【知识点】斯大林模式的影响及弊端
16．【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；雅尔塔会议与二战胜利、性质及
影响；联合国与“安理会”
17．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
18．【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
19．【答案】C
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
20．【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
21．【答案】（1）1861年农奴制改革，农民缴纳赎金获得土地，所出的价钱高出当时地价。十月革
命
（2）列宁：新经济政策 斯大林：苏联模式，好：利用商品经济发展社会主义
（3）苏联解体。
（4）社会主义运动发展不是一帆风顺的；社会主义革命和建设都应遵循事物发展的客观规律；结合
本国的国情。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；列宁与俄国的十月革命；苏维埃政府的新经济政策；斯大林模式
的影响及弊端；东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】(1)根据材料一“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”和结合所
学可知，1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，
自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。改革废除了农奴
制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的
残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。1861年农奴制改革规定，农奴在获得自由的同时，
农民缴纳赎金获得土地，所出的价钱高出当时地价，所以“被剥夺得一干二净”。
(2)根据材料二“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的
思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。”和结合所学可知，1921年列宁开始推行新经济政策，
坚持公有制的前提下，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济，新经济政策利用商品经济发展
社会主义。斯大林采取的是高度集中的计划经济模式，被称为苏联模式。
(3)根据材料三“它是指20世纪90年代初，苏联共产党失去执政地位及由15个苏联加盟共和国组成
的苏维埃社会主义共和国联盟的解体的事件”和结合所学可知，1991年底苏联解体。
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(4)根据上述材料可知，社会主义运动发展不是一帆风顺的；社会主义革命和建设都应遵循事物发展
的客观规律；结合本国的国情。
故答案为：
(1)事件：1861年农奴制改革。理解：农民缴纳赎金获得土地，所出的价钱高出当时地价。途径：十
月革命。
(2)方式：列宁：新经济政策；斯大林：苏联模式；好处：利用商品经济发展社会主义。
(3)事件：苏联解体。
(4)认识：社会主义运动发展不是一帆风顺的；社会主义革命和建设都应遵循事物发展的客观规律；
结合本国的国情。
【点评】本题以三则材料为依托，考查1861年农奴制改革、新经济政策、苏联模式、苏联解体的相
关知识，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，
从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本结合所学可知结合回答。
22．【答案】(1) 标志性事件：新航路的开辟。
影响：促进欧洲大西洋沿岸的工商业发展；促进了资本主义的产生和发展；各洲之间建立起来直接
的商业联系，往来密切；世界开始连为一个整体。
(2) 战争：第一次世界大战。
国际新秩序：凡尔赛—华盛顿体系。
世界格局：两极格局。
(3) 发展趋势：多极化趋势。
(4) 目的：遏制俄罗斯、压制欧洲战略自主趋势、维护其在欧洲摇摇欲坠的霸权地位。
看法：各国应维护和平，反对霸权主义和强权政治，坚持和平共处五项原则，不干涉别国内政，推
进大国协调和合作，构建人类命运共同体等。
【知识点】新航路的开辟；第一次世界大战的爆发、进程及结果；凡尔赛——华盛顿体系
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