2026年全国中考语文一轮复习讲义：非连续文本（拓展与运用）（全国适用）（原卷）_02中考总复习（2026版更新中）_01-语文-中考总复习_2026年中考复习（更新中）

关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 2026 年全国中考语文一轮复习讲义： 非连续文本（拓展与运用）（全国适用） 一、复习目标 掌握非连续文本（文字类、图表类、混合类）的核心解读方法，能快速提取关键信息 （数据、观点、措施），精准概括材料主旨； 熟练应对中考高频题型（信息整合、观点论 证、实践建议、图表转化），提升材料逻辑分析与现实情境关联能力； 能结合材料提出具 体可行的实践方案，规范答题思路，贴合考点要求，为二轮、三轮复习夯实基础。 二、命题趋势（近 5 年命题趋势） 2.1 命题思路 情境贴近现实 以民生保障（养老、教育）、文化传承（非遗、传统节日）、生态环保（减 塑、垃圾分类）、科技应用（共享经济、智慧校园）为核心背景，2025 年真题 更强调 “材料与生活的关联性”，考查用文本解决实际问题的能力。 设问层次递进 从 “单一信息筛选”（如 “概括材料问题”）转向 “综合拓展运用”（如 “结合多材料提建议并说明依据”“谈现象看法”），2025 年更注重 “材料 逻辑 + 现实意义 ” 结合，要求答题体现思维深度。 形式灵活多元 文本从 “纯文字” 向 “ 文字 + 图表 （表格、柱状图、饼图）” 混合形式过 渡，2025 年部分试卷加入 “流程图”（如自助借还书流程），考查跨形式信 息解读能力。 2.2 考察重点 1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 三、真题举例（2025 年） 3.1 民生类 （2025・湖北卷）阅读以下材料，回答以下问 题： ❖ 解析：（1）考查信息概括：需提取 “养老方式 占比”“养老院问题”“老人困境”，答案：“某省农村 材料一：某省农村养老现状调查显示，65 岁以上 老人以居家养老为主，养老院设施简陋、缺专业 农村老人中，70% 选择 “居家养老”，20% 依赖 护理员，部分老人因无人照料面临生活困难”。 “子女照料”，仅 10% 入住养老院；80% 老人反 映 “农村养老院设施简陋”“缺专业护理员”， （2）考查措施梳理：紧扣 “方案要求 + 县落实 成效”，分三点：“①建标准化养老院，配专业护 部分老人因无人照料面临生活困难。 理员；②宣传子女赡养责任，提升主动照料比 材料二：该省出台《农村养老服务提升方案》， 例；③推广居家养老上门服务，覆盖农村社区”。 要求每个乡镇建 1 所标准化养老院，配专业护理 （3）考查实践建议：需结合材料逻辑，如 “在乡 员；开展 “子女赡养责任宣传”，明确照料义 镇养老院增设‘老年活动室’，配棋牌、书籍”，依 务；推广 “居家养老上门服务”，志愿者定期送 据：“材料一老人可能面临精神孤独，丰富活动可 餐、体检。 改善生活质量”。 材料三：某县落实方案后，建成标准化养老院 12 所，护理员持证上岗率 90%；居家服务覆盖 85% 的村，老人满意度 88%，子女主动照料比例升至 35%。 问题：（1）概括材料一反映的农村养老问题； （2）结合材料二、三，谈谈该省提升农村养老服 务的有效措施；（3）为你家乡的农村养老提一条 具体建议，并说明依据。 2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 3.2 文化类 （2025・山东卷）阅读以下材料，回答以下问 题： ❖ 解析：（1）考查特点概括：从 “了解程度”“接 触情况”“偏好方式” 提炼，答案：“中学生对非遗 材料一：某调查显示，中学生对 “非遗” 了解 了解不足，接触活动少，更倾向通过短视频了解 不足：仅 25% 知道本地非遗项目（剪纸、皮 文化”。 影），60%“没接触过非遗活动”，75% 更喜欢通 过短视频了解文化，而非传统体验。 （2）考查做法分析：结合 “课程设置”“传承人合 作”“社区联动”，答案：“①将非遗纳入美育课程， 材料二：教育部要求学校将 “非遗” 纳入美育 开专项课（如剪纸课）；②邀请非遗传承人进校 课程，组织 “非遗进校园”（邀请传承人授课、 园授课；③联合社区办非遗展览，提供展示平 手工比赛）；鼓励社区办 “非遗文化节”，吸引 台”。 青少年参与。 （3）考查观点表达：需结合材料谈意义 + 做 材料三：某中学开展 “非遗剪纸课”（每周 1 法，答案：“青少年传承非遗意义重大，非遗是中 节，传承人教学），联合社区办 “剪纸展”，学 华文化载体，青少年参与能助力文化延续；但材 料一显示青少年了解不足，需学校通过课程、活 生作品参展率 90%，课后主动了解非遗的学生占 动搭建平台，社区营造氛围，让青少年从‘了 比升至 65%。 解’到‘热爱’”。 问题：（1）材料一反映中学生非遗认知的哪些特 点？（2）结合材料二、三，分析学校推动非遗传 播的有效做法；（3）谈谈你对 “青少年传承非 遗” 的看法。 3.3 环保类（2025・四川卷） （2025・四川卷）阅读以下材料，回答以下问题： 类别 2023 年城市塑料污染来源占比 2024 年治理后占比 外卖包装 45% 28% 超市购物袋 25% 18% 塑料玩具 15% 15% 其他 15% 39% 材料二：该城市 2024 年实施 “限塑令” 升级：外卖平台用可降解包装，超市不免费提供塑料袋， 推广 “环保袋租赁”；学校开 “减塑” 主题班会，组织宣传。 材料三：2024 年治理后，市民用可降解外卖包装比例 70%，自带购物袋占比从 30% 升至 65%，但塑 料玩具污染占比未降，部分市民反映 “找不到替代材料”。 问题：（1）根据材料一图表，概括 2023-2024 年城市塑料污染来源的变化；（2）材料二的 “限塑 令” 升级措施有哪些作用？（3）针对 “塑料玩具污染占比未下降”，提两条建议。 3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 解析：（1）考查图表解读：对比两年占比，答案：“外卖包装、超市购物袋污染占比下降，塑料玩具 占比不变，其他类占比上升”。 （2）考查措施作用：结合材料三成效，答案：“①推动可降解包装使用，降低外卖、超市塑料污染； ②提升市民环保意识，增加自带购物袋比例”。 （3）考查问题建议：针对 “替代材料”“宣传”，答案：“①鼓励企业研发可降解或木质、布艺玩具；② 学校、社区宣传‘减塑玩具’，引导选择环保玩具”。 四、知识梳理 4.1 文字类文本（多则材料组合） 特点：围绕同一主题（问题、现象、政策），多为调查数据、政策文件、案例，信息分散但逻辑关 联（常为 “问题 - 措施 - 成效”“现状 - 意义 - 建议”）。 解读方法：①读题干定方向（明确 “概括”“建议”“看法”）；②逐则材料标关键（圈画 “占比”“要求”“实 施后” 等关键词，如用 “△” 标问题、“○” 标措施）；③梳理逻辑（比对材料，找 “问题 - 措施 - 成 效” 对应关系）。 4.2 图表类文本（表格、柱状图、饼图、流程图） 表格类（高频考）： 解读步骤 操作要点 示例（2025・四川卷图表） 1. 看标题 明确图表主题（如 “塑料 确定核心是 “城市塑料污染来源变化” 污染来源占比”） 2. 读表头 明确行列含义（“类别”“年 横向 “污染类别”，纵向 “占比” 份占比”） 3. 比数据 对比数值变化（升 / 降 / 外卖包装 45%→28%（降），玩具 不变） 15% 不变 4. 提结论 概括趋势，不罗列数据 外卖、超市购物袋污染占比下降，玩 具占比不变 柱状图 / 饼图类： ①柱状图：关注 “横轴（年份 / 类别）”“纵轴（数值）”，概括 “增长 / 下降趋势”； ②饼图：关注 “各部分占比”，提炼 “主要占比”“次要占比”（如 2025 某卷 “学生焦虑原因” 饼图，学 业压力 60% 为主要原因）。 流程图类： ①按 “箭头顺序” 梳理步骤，提取 “核心环节”；②明确 “各环节逻辑关系”（如 “自助借还书流程”： 找书→扫描→确认→离开）。 4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 4.3 混合类文本（文字 + 图表） 特点： 文字提供背景、政策、案例，图表提供数据支撑，需 “图文互证”（用文字解释图表变化，用图表印证 文字观点）。 解读方法： ①先读文字，明确 “主题 + 核心逻辑”（如 “限塑令措施”）；②再读图表，提取 “数据变化”（如 “外 卖包装占比下降”）；③关联图文，分析 “措施→数据变化” 的因果（如 “限塑令要求可降解包装→外 卖包装污染占比下降”）。 五、复习策略 分类专项突破，掌握文本特性 按 “文字类→图表类→混合类” 分阶段训练：文字类聚焦 “信息概括 + 建议启示”，图表类聚焦 “数据转化 + 图文关联”，混合类聚焦 “逻辑整合”，每类掌握 2-3 个核心解读步骤，避免 “一 刀切” 答题。 靶向攻克高频考点，破解薄弱环节 统计近 3 年本地中考及 2025 年全国真题，锁定高频考点（如 “提建议”“图表解读”“谈看法”），针 对薄弱点集中训练（如 “提建议” 弱，则重点练 “建议的具体性 + 依据关联性”），结合错题总结答 题规律。 情境化迁移训练，链接现实生活 围绕 “民生、文化、环保、科技” 四大热点主题，选取 2025 年真题相关材料（如 “农村养老”“非遗 传承”），训练 “从材料到现实” 的迁移能力（如 “结合材料为家乡提建议”），确保答题贴合生活实 际。 5.4 规范答题表达，避免踩点漏分 总结不同题型答题模板： ①“谈看法”：观点 + 材料依据 1 + 材料依据 2 + 现实意义； ②“提建议”：主体 + 措施 + 依据； 训练时严格按模板组织语言，确保 “条理清晰、依据充分、语言简洁”。 六、提分技巧 6.1 题干关键词定位法：精准锁定答题范围 读题干时圈画 “考查类型”（如 “概括”“分析”）和 “限定条件”（如 “结合材料二”“针对 某问题”），避免答非所问（如题干 “结合材料二提建议”，则仅需从材料二提取措施逻辑）。 6.2 材料分层标注法：让答题有迹可循 5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 读材料时用符号标注关键信息（“△” 标问题、“○” 标措施、“□” 标数据），答题时直接对应标注内 容，避免 “凭记忆答题” 导致的依据缺失（如答 “措施” 时，引用 “○” 标注的 “建养老院”“上门服 务”）。 6.3 逻辑关联迁移法：贴合材料内在逻辑 把握非连续文本 “问题 - 措施 - 成效”“现状 - 意义 - 建议” 的核心逻辑，答题时沿用这一逻 辑（如概括类按 “现状 + 问题”，建议类按 “针对问题 + 提措施”），让答案与材料逻辑一致， 提升条理性。 6.4 简洁分点表达法：清晰呈现答题要点 答题时用 “①②③” 分点，每点围绕 1 个核心（如提建议时 1 点 1 个措施）；语言避免口语化， 用 “材料中提到”“依据 XX 可知” 衔接材料；结尾扣题（如谈看法时总结 “因此，XX 做法具有重要 意义”）。 七、专项训练 7.1 文字类（10 题） 1. 阅读材料，回答问题。 材料一：某县农村教育调查显示，30% 农村小学缺专职英语教师，50% 学生反映 “英语课只教读 写，不练听说”，听说能力薄弱。 材料二：该县实施 “农村英语教师提升计划”：县城教师到农村支教（每周 2 次），开展听说课培 训，为农村小学配英语听力设备。 材料三：实施 1 年后，农村小学专职英语教师占比升至 80%，85% 学生 “能参与课堂对话”，听说 测试平均分提高 12 分。 问题：（1）材料一反映农村小学英语教学的哪些问题？（2）结合材料二、三，概括该县的提升措 施；（3）为你校英语教学提一条建议并说明依据。 2. 阅读材料，回答问题。 材料一：某城市社区养老调查显示，60% 老人 “日常无人陪伴”，40%“看病不便（距医院远）”， 20%“缺娱乐场所”。 材料二：社区推出 “养老服务包”：志愿者每周上门陪伴 2 次，与医院合作每月义诊，改造闲置空 间为 “老年活动室”。 材料三：实施半年后，老人 “无人陪伴” 比例降至 25%，义诊参与率 70%，活动室日均使用超 50 人。 问题：（1）概括材料一的社区养老问题；（2）“养老服务包” 解决了哪些难题？（3）谈谈你对 “社 区养老” 的看法。 3. 阅读材料，回答问题。 材料一：某调查显示，初中生对传统戏曲认知不足：仅 15% 看过戏曲（京剧、越剧），70%“没接触 过非遗活动”，80% 更喜欢短视频。 6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 材料二：某初中开展 “戏曲进校园”：邀请传承人授课，开 “戏曲兴趣班”，办 “戏曲手抄报比 赛”。 材料三：实施 1 年后，看过戏曲的学生占比升至 60%，30% 能哼唱戏曲选段，兴趣明显提升。 问题：（1）材料一反映初中生戏曲认知的特点；（2）学校推动戏曲传播的有效做法；（3）为 “戏 曲年轻化” 提一条建议。 4. 阅读材料，回答问题。 材料一：某省方言保护调查显示，80% 小学生 “只说普通话，不说方言”，60% 家长 “担心方言影 响普通话学习”，方言面临传承危机。 材料二：省教育厅要求中小学开 “方言文化课”（教儿歌、故事），办 “方言大赛”，联合电视台 制方言纪录片。 材料三：实施 2 年后，会说方言的小学生占比从 20% 升至 55%，70% 家长 “愿意教孩子说方 言”。 问题：（1）材料一的方言传承问题；（2）教育厅措施的作用；（3）谈谈 “保护方言” 的看法。 5. 阅读材料，回答问题。 材料一：某小区垃圾分类调查显示，40% 居民 “不会分类”，30%“嫌麻烦不主动分”，分类准确率 仅 35%。 材料二：物业措施：设分类指引牌，安排督导员现场指导，开展 “分类积分换生活用品” 活动。 材料三：实施 3 个月后，分类准确率升至 80%，主动分类居民占比 75%，清运效率提高 40%。 问题：（1）材料一的垃圾分类问题；（2）物业措施如何提升准确率？（3）为你小区提一条分类建 议。 6. 阅读材料，回答问题。 材料一：某地区水资源调查显示，农业用水占 60% 但 “大水漫灌”，利用率仅 45%；工业用水重复 利用率 30%，浪费突出。 材料二：地区推行 “节水计划”：农业推广滴灌 / 喷灌，工业改造设备提利用率至 60%，开展 “节水宣传周”。 材料三：实施 1 年后，农业水资源利用率升至 70%，工业重复利用率 55%，总用水量减少 15%。 问题：（1）材料一的水资源问题；（2）“节水计划” 的有效措施；（3）谈谈 “农业节水” 的意义。 7. 阅读材料，回答问题。 材料一：某中学智慧图书馆调查显示，60% 学生 “不会操作自助借还机”，40%“找不到想借的 书”，使用率仅 30%。 材料二：学校优化：安排志愿者指导操作，按 “学科 + 年级” 重新规划书架，开通 “线上书目查 询”。 材料三：实施 1 个月后，操作熟练度 90%，找书时间缩短 50%，使用率升至 75%。 问题：（1）材料一的智慧图书馆使用问题；（2）学校优化措施的作用；（3）为 “智慧设施推广” 提一条建议。 8. 阅读材料，回答问题。 7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 材料一：某县农村电商调查显示，70% 创业者 “缺运营知识（直播、装修）”，50% 农产品 “因包 装差、物流慢投诉多”，发展受阻。 材料二：县开展 “电商帮扶”：专家培训覆盖 80% 创业者，与快递合作优化路线，提供包装设计指 导。 材料三：实施半年后，售后投诉率降 60%，电商销售额增长 80%。 问题：（1）材料一的农村电商问题；（2）“电商帮扶” 的成效；（3）谈谈 “农村电商” 对乡村的作 用。 9. 阅读材料，回答问题。 材料一：某小学课后服务调查显示，50% 学生 “服务仅作业辅导，内容单一”，30% 家长 “服务结 束早，与下班时间不匹配”，满意度 55%。 材料二：小学优化：增设兴趣课（书法、足球），延长服务 1 小时，安排专业教师授课。 材料三：实施 2 个月后，满意度升至 90%，85% 学生参与兴趣课，家长接送压力减轻。 问题：（1）材料一的课后服务问题；（2）小学优化的做法；（3）为 “课后服务提质” 提一条建 议。 10. 阅读材料，回答问题。 材料一：某中学体育锻炼调查显示，40% 学生 “每天锻炼不足 1 小时”，60%“活动形式单一（仅 跑步、跳绳）”，体质达标率 70%。 材料二：学校调整计划：增球类课（篮球、排球），每天课后开体育社团，办校园运动会。 材料三：实施 1 学期后，锻炼时间达标率 85%，体质达标率 88%，兴趣提升。 问题：（1）材料一的体育锻炼问题；（2）学校调整的有效措施；（3）谈谈 “充足锻炼” 对学生的 意义。 7.2 图表类（5 题） 1. 阅读表格材料，回答问题。 某城市居民出行方式统计表（2023-2024 年） 出行方式 2023 年占比 2024 年占比 私家车 45% 30% 公共交通 30% 45% 自行车 / 步行 15% 18% 网约车 10% 7% 问题：（1）2023-2024 年居民出行方式的变化趋势；（2）分析 “公共交通占比上升” 的可能原因。 2. 阅读柱状图材料，回答问题。 8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 2020-2024 年某省非遗传承人次变化图 14000 13000 12000 10000 10000 8000 8000 6500 6000 5000 4000 2000 0 1905/7/12 1905/7/13 1905/7/14 1905/7/15 1905/7/16 非遗传承人次 问题：（1）概括 2020-2024 年非遗传承人次的变化趋势；（2）推测传承人次上升的可能原因。 3. 阅读饼图材料，回答问题。 某中学学生焦虑情绪原因饼图（2024 年） 某中学学生焦虑情绪原因统计（ 2024 年） 其他; 5% 家庭期望; 10% 学业压力; 60% 人际关系; 25% 问题：（1）学生焦虑的主要原因；（2）针对主要原因提一条缓解建议。 4. 阅读流程图材料，回答问题。 某图书馆自助借还书流程： ①凭身份证 / 读者证进馆→②找目标书籍→③书籍封面朝下放扫描区→④确认借阅信息→⑤点击 “完 成” 打印凭证→⑥携书离开 问题：（1）简述自助借还书的核心步骤；（2）若 “扫描书籍” 时机器无反应，你会怎么做？ 5. 阅读柱状图材料，回答问题。 9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 某城市餐饮浪费量柱状图（ 2021-2024 年）单 位：吨 700 600 500 400 300 200 100 0 1905/7/13 1905/7/14 1905/7/15 1905/7/16 浪费量（吨） 问题：（1）2021-2024 年餐饮浪费量的变化；（2）这种变化的积极影响。 7.3 混合类（5 题） 1. 阅读材料，回答问题。 材料一：某县农村医疗设施调查：2022 年 30% 卫生院配 B 超，20% 配心电图；2024 年实施 “医 疗提升工程” 后，80% 配 B 超，65% 配心电图，新增血常规检测仪。 材料二：该县农村卫生院设备达标率柱状图（2022-2024 年）：2022 年 25%，2023 年 50%，2024 年 75%。 2022-2024 年县农村卫生院设备达标率 80% 75% 70% 60% 50% 50% 40% 30% 25% 20% 10% 0% 1905/7/14 1905/7/15 1905/7/16 问题：（1）结合材料一、二，概括 2022-2024 年医疗设施的变化；（2）设施改善对农村居民的好 处；（3）为进一步提升提一条建议。 2. 阅读材料，回答问题。 材料一：某省春节家庭习俗调查：2022 年 40% 家庭贴春联 / 守岁，30% 聊传统习俗；2024 年 “传统节日振兴” 后，75% 贴春联 / 守岁，60% 聊习俗。 10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 材料二：该省春节家庭习俗参与率对比表（2022vs2024）：2022 年贴春联 / 守岁 40%、聊习俗 30%、其他 30%；2024 年贴春联 / 守岁 75%、聊习俗 60%、其他 35%。 习俗类型 2022 年参与率2024 年参与率 贴春联 / 守岁40% 75% 聊习俗 30% 60% 其他 30% 35% 问题：（1）结合材料一、二，概括习俗参与率的变化；（2）“振兴活动” 的作用；（3）你家如何过 春节？ 3. 阅读材料，回答问题。 材料一：某小区绿化变化：2022 年 800㎡（仅草坪），2023 年 1200㎡（增乔木 / 灌木），2024 年 1500㎡（增屋顶花园），空气质量改善，满意度提升。 材料二：小区绿化面积柱状图（2022-2024）：2022 年 800，2023 年 1200，2024 年 1500。 2022-2024年小区绿化面积变化图 1600 1500 1400 1200 1200 1000 800 800 600 400 200 0 1905/7/14 1905/7/15 1905/7/16 绿化面积 问题：（1）结合材料一、二，概括绿化变化；（2）绿化增加对小区的好处；（3）为绿化维护提一 条建议。 4. 阅读材料，回答问题。 材料一：某县农村网络变化：2022 年覆盖率 60%（仅 4G），2023 年 80%（部分 5G），2024 年 95%（5G 占 60%），电商、在线教育推广。 材料二：该县农村网络覆盖率饼图（2022vs2024）：2022 年覆盖 60%、未覆盖 40%；2024 年覆盖 95%（5G60%）、未覆盖 5%。 11关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 2022年县农村网络覆盖率 2024 年县农村网络覆盖率 为覆盖率 未覆盖 5% 率; 40% 覆盖 率; 60% 覆盖率 95% 问题：（1）结合材料一、二，概括网络变化；（2）网络改善对农民生活的影响；（3）针对 “老人 不会用手机” 提一条建议。 5. 阅读材料，回答问题。 材料一：某小学近视率调查：2022 年 50%（因电子产品、少户外活动），2023 年 “护眼行动” 后 45%，2024 年 40%。 材料二：小学近视率柱状图（2022-2024）：2022 年 50%，2023 年 45%，2024 年 40%。 2022-2024 年小学近视率变化图 60% 50% 50% 45% 40% 40% 30% 20% 10% 0% 1905/7/14 1905/7/15 1905/7/16 问题：（1）结合材料一、二，概括近视率变化及原因；（2）“护眼行动” 的有效措施；（3）为预防 近视提一条个人建议。 12关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 13