文档内容
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专题 01 漫画题
目 录
01 挑战中考题·查能力漏洞
02 突破题型·补能力漏洞
题型特点
答题方法技巧点拨
03 能力提升演练
1、（2023·重庆·中考真题）最鲜活的人间烟火是最生动的成长课堂。带孩子夜市摆摊是时下亲子活动的热
门选择。阅读下列内容，并回答问题。
请结合材料，运用亲情、生命相关知识，补充故事中缺失的剧情并给出依据。
2、（2023·重庆·中考真题）亲子共成长，是家庭教育最美好的样子。请你阅读下列内容，并回答问题。
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请结合材料，运用亲情、生命相关知识，完善故事情节并给出依据。
题型特点
漫画题设计新颖、设问灵活，聚焦道德与心理模块的相关知识，需要学生运用所学知识和社会生活实
践，在深刻理解漫画寓意的基础上，将自身融入情景，找准、找全漫画中人物对话的“冲突点”“矛盾
点”→以此确定情景信息与教材知识的联系。学生需要运用归纳概括、演绎推理等能力，全面、准确、合
理、逻辑清晰的组织答案。
方法技巧点拨
1.看
首先，看设问，明确考查的模块知识。其次，可从漫画标题洞察漫画主题，关注漫画中各个要素所提供
的信息，思考漫画中文字隐含的观点，注意图组中人物的内在联系和逻辑关系。
2.概
透过画面，挖掘出漫画所蕴含的道理，概括出漫画的寓意。
（1）审读人物言行，理清情景故事脉络，洞悉漫画寓意或主旨。
（2）提取人物言行的“冲突点”“矛盾点”等关键信息。
3.联
根据漫画所揭示的现象，在教材中找寻找与之相关的知识，并以此作为答题的依据。
4.答
（1）灵活运用知识点组织答案。
（2）答案要全面、多角度、层次清晰，合乎逻辑。
（3）使用学科专业术语。
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1、（2024·安徽合肥·模拟预测）【互动沟通亲情融洽】
观察漫画，回答下列问题。
(1)结合漫画一，说说“棍棒式家教”的消极影响。
(2)观察漫画二，谈谈你从中得到的感悟。
2、（2023·重庆永川·一模）请仔细观察漫画，运用教材相关知识，续写漫画故事。
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3、（2024·安徽宿州·一模）【正确认识，明理导行】
(1)漫画一反映了什么现象?
(2)结合漫画一，请你对漫画二中该校区的做法进行简要评析。
4、（2023·重庆渝中·三模）阅读材料，回答问题。
初中三年是人生旅途中一段难忘而又美好的经历，这段旅途中有太多陪伴我们的人，值得感谢的人。
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临近毕业，学校开展以“成长·感谢”为主题的展板展示活动。请你阅读以下材料，并运用道德与心理相关
知识完善展板内容。
请阅读材料，请从生命和责任两个角度将展板内容补充完整。
5、（2024·黑龙江齐齐哈尔·一模）观察下列漫画，回答问题。
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(1)结合所学知识，谈谈漫画一中儿子和孙子这样做的理由有哪些？
(2)面对漫画二中的亲子矛盾，你有哪些技巧来解决？（回答两点即可）
6、（2023·重庆江津·二模）每个学校都有像他们一样的守护人，用自己劳动汗水守护着学校的美丽与安宁，
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这份守护让这个学校显得更加温暖和幸福，他们忙碌的身影是2023年学校最美的风景。下面是某中学生搜
集的学校守护人的部分图片，请你阅读，并运用道德与心理相关知识回答问题。
请你参考以上内容，请你再补充一例其他学校守护人，并运用生命、责任、服务社会的知识，为其中一位
学校守护人写一封简单的感谢信。（写出感谢信提纲即可）
7、（2023·重庆沙坪坝·三模）寓意深刻的漫画，让人回味无穷。请品读漫画，并运用道德与心理相关知识
回答问题。
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请结合材料，运用所学知识，谈谈漫画《傻猫？》背后的寓意。
8、（2023·重庆·一模）流感病毒来势汹汹，但家人的牵挂却给人带来温暖。以下是郭强近期的经历，请你
阅读他的故事，并运用道德与心理知识回答问题。
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如果你是郭强，接下来你会怎样安排？请运用亲情、生命、责任的相关知识，为故事安排一个结局并说明
理由。
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