文档内容
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专题 01 漫画题
目 录
01 挑战中考题·查能力漏洞
02 突破题型·补能力漏洞
题型特点
答题方法技巧点拨
03 能力提升演练
1、(2023·重庆·中考真题)最鲜活的人间烟火是最生动的成长课堂。带孩子夜市摆摊是时下亲子活动的热
门选择。阅读下列内容,并回答问题。
请结合材料,运用亲情、生命相关知识,补充故事中缺失的剧情并给出依据。
2、(2023·重庆·中考真题)亲子共成长,是家庭教育最美好的样子。请你阅读下列内容,并回答问题。
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请结合材料,运用亲情、生命相关知识,完善故事情节并给出依据。
题型特点
漫画题设计新颖、设问灵活,聚焦道德与心理模块的相关知识,需要学生运用所学知识和社会生活实
践,在深刻理解漫画寓意的基础上,将自身融入情景,找准、找全漫画中人物对话的“冲突点”“矛盾
点”→以此确定情景信息与教材知识的联系。学生需要运用归纳概括、演绎推理等能力,全面、准确、合
理、逻辑清晰的组织答案。
方法技巧点拨
1.看
首先,看设问,明确考查的模块知识。其次,可从漫画标题洞察漫画主题,关注漫画中各个要素所提供
的信息,思考漫画中文字隐含的观点,注意图组中人物的内在联系和逻辑关系。
2.概
透过画面,挖掘出漫画所蕴含的道理,概括出漫画的寓意。
(1)审读人物言行,理清情景故事脉络,洞悉漫画寓意或主旨。
(2)提取人物言行的“冲突点”“矛盾点”等关键信息。
3.联
根据漫画所揭示的现象,在教材中找寻找与之相关的知识,并以此作为答题的依据。
4.答
(1)灵活运用知识点组织答案。
(2)答案要全面、多角度、层次清晰,合乎逻辑。
(3)使用学科专业术语。
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1、(2024·安徽合肥·模拟预测)【互动沟通亲情融洽】
观察漫画,回答下列问题。
(1)结合漫画一,说说“棍棒式家教”的消极影响。
(2)观察漫画二,谈谈你从中得到的感悟。
2、(2023·重庆永川·一模)请仔细观察漫画,运用教材相关知识,续写漫画故事。
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3、(2024·安徽宿州·一模)【正确认识,明理导行】
(1)漫画一反映了什么现象?
(2)结合漫画一,请你对漫画二中该校区的做法进行简要评析。
4、(2023·重庆渝中·三模)阅读材料,回答问题。
初中三年是人生旅途中一段难忘而又美好的经历,这段旅途中有太多陪伴我们的人,值得感谢的人。
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临近毕业,学校开展以“成长·感谢”为主题的展板展示活动。请你阅读以下材料,并运用道德与心理相关
知识完善展板内容。
请阅读材料,请从生命和责任两个角度将展板内容补充完整。
5、(2024·黑龙江齐齐哈尔·一模)观察下列漫画,回答问题。
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(1)结合所学知识,谈谈漫画一中儿子和孙子这样做的理由有哪些?
(2)面对漫画二中的亲子矛盾,你有哪些技巧来解决?(回答两点即可)
6、(2023·重庆江津·二模)每个学校都有像他们一样的守护人,用自己劳动汗水守护着学校的美丽与安宁,
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这份守护让这个学校显得更加温暖和幸福,他们忙碌的身影是2023年学校最美的风景。下面是某中学生搜
集的学校守护人的部分图片,请你阅读,并运用道德与心理相关知识回答问题。
请你参考以上内容,请你再补充一例其他学校守护人,并运用生命、责任、服务社会的知识,为其中一位
学校守护人写一封简单的感谢信。(写出感谢信提纲即可)
7、(2023·重庆沙坪坝·三模)寓意深刻的漫画,让人回味无穷。请品读漫画,并运用道德与心理相关知识
回答问题。
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请结合材料,运用所学知识,谈谈漫画《傻猫?》背后的寓意。
8、(2023·重庆·一模)流感病毒来势汹汹,但家人的牵挂却给人带来温暖。以下是郭强近期的经历,请你
阅读他的故事,并运用道德与心理知识回答问题。
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如果你是郭强,接下来你会怎样安排?请运用亲情、生命、责任的相关知识,为故事安排一个结局并说明
理由。
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