文档内容
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专题 04 生命的思考
考点概览
考点01 探问生命
考点02 珍视生命
考点03 绽放生命之花
考点 01
探问生命
1．（2025·福建·中考真题）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失
去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ）
A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救
C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理
【答案】C
【详解】本题考查关爱生命。
C：分析题文，小奇突然晕倒且浑身抽搐，可能是癫痫发作、低血糖、中暑或其他急病。在病因不明时，
应该守护在旁可观察小奇的状态，同时请店员协助拨打120，能快速获得专业医疗救助；故C符合题意；
A：抽搐时摇晃可能导致患者舌咬伤、颈椎损伤，或因刺激加重抽搐症状；故A错误；
B：跑动中可能导致患者身体晃动，增加呕吐窒息的风险；若患者存在骨折或颅内损伤，移动会加重病
情；故B错误；
D：往返学校会耽误急救时间，尤其是急病发作时，“黄金救援时间” 通常较短；故D错误；
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故本题选C。
2．（2025·新疆·中考真题）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指
示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示
表明（ ）
A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代
B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分
C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强
D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命
【答案】D
【详解】本题考查生命价值与敬畏生命的相关知识。
A：生命是独特的，强调个体差异性，但题干未涉及生命独特性，而是强调对生命的保护，故 A不符合
题意；
B：挫折与生命成长的关系与题干中救灾行动无直接关联，故B不符合题意；
C：题干体现的是国家对生命的重视和救助，与发掘自己的生命力量，自立自强无关；故C不符合题意；
D：习近平主席的指示核心是最大限度保障生命安全，体现生命价值至高无上，符合敬畏生命的要求，
故D符合题意；
故本题选D。
3．（2025·黑龙江绥化·中考真题）每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是（ ）
A．来之不易的 B．不可逆的 C．独特的 D．短暂的
【答案】C
【详解】本题考查生命特点的相关知识。
C：题干强调“每个人都拥有自己的风格和特点”，这直接对应生命的独特性，说明每个生命都是独一
无二的，故C符合题意；
A：“来之不易的”强调生命的珍贵性，与题干中“风格和特点”无关，故A不符合题意；
B：“不可逆的”指生命不可重来，题干未涉及此内容，故B不符合题意；
D：“短暂的”强调生命的时间有限，与题干中个体独特性无关，故D不符合题意；
故本题选C。
4．（2024·山东淄博·中考真题）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（ ）
A．生命来之不易 B．生命是短暂的 C．生命是可逆的 D．生命是独特的
【答案】B
【详解】本题考查生命的特点。
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B：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通
道，瞬间而过罢了，体现了生命是短暂的，故B说法正确；
AD：题干未涉及生命来之不易、生命是独特的，故AD不符合题意；
C：生命是不可逆的，故C说法错误；
故本题选B。
5．（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，
市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好
人”称号。他的行为体现了（ ）
A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求
【答案】B
【详解】本题考查敬畏生命。
B：分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。
这种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命
的敬畏；故B符合题意；
ACD：爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和
权利平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和
核心在于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容；故ACD不符合题意；
故本题选B。
6．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又
一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（ ）
①珍视生命 ②敬畏生命 ③轻视生命 ④守护生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查敬畏生命。
①②④：结合所学知识可知，救援人员不顾自身安危冲入震区营救被困群众，传递出了珍视生命的观
念；面对地震的危险，救援人员没有退缩，而是勇敢地面对，以实际行动表达对生命的尊重和敬畏；
同时，用自己的努力和付出，为被困群众争取生存的机会，守护着每一个可能的生命希望；故①②④
符合题意；
③：“轻视生命”与救援人员的行为完全相悖，救援人员的行动恰恰是对生命的重视和尊重，而不是
轻视；故③错误；
故本题选B。
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7．（2024·天津·中考真题）泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。
上述材料告诉我们，生命是（ ）
A．艰难的，要迎难而上 B．脆弱的，要拒绝伤害
C．不可逆的，应只珍爱自己的身体 D．有接续的，是“我”的也是“我们”的生命
【答案】D
【详解】本题考查生命有接续。
D：分析题文，泛黄的家谱传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧，这体现了家族生命的传承和延续；
说明了生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承
关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；故D符合题意；
A ：“艰难的，要迎难而上”在材料中未体现；故A不符合题意；
B：“脆弱的，要拒绝伤害”与材料主旨不符；故B不符合题意；
C：生命是不可逆的，我们既要珍爱自己的身体，也要养护自己的精神，故C错误；
故本题选D。
8．（2024·四川广安·中考真题）初中生小伟晚饭后在湖边散步，忽然听到湖中传来呼救声，发现有人落水。
此时，他的正确选择是（ ）
①首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为
②关注他人生命安全，奋不顾身，见义勇为
③立即离开事故现场，事不关己，高高挂起
④第一时间报警求助，提供线索，协助救援
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查坚持生命至上、敬畏生命。
①④：坚持生命至上、敬畏生命，要求我们既要珍惜自己的生命，也不漠视他人的生命。因此面对他
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人落水，如果有能力救助，则在确保自己安全的前提下，施以援手；如果自己不具备救人的能力，则
要第一时间报警求助，并协助救援。故①④说法正确；
②：如果不具备救人的能力 ，“奋不顾身”是不可取的，不仅不能成功救人，还有可能危及自己的生
命安全，故②说法错误；
③：“事不关己高高挂起”的态度是不可取的，我们应尽己所能帮助落水者，不能漠视他人的生命处
于危险之中，故③说法错误；
故本题选B。
9．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）某市一名两岁儿童从六楼坠落，掉到二楼广告牌上再次翻下，千钧
一发之际，一名“90后”男子果断扔掉手机，伸出双臂和同事一起将孩子稳稳接住。这惊心动魄的一
幕（ ）
①警示幼儿一定要树立安全意识 ②说明男子和同事践行生命至上
③警示监护人对未成年人要尽责 ④说明该男子缺乏财产安全意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查珍爱生命。
②③：题干中男子和同事接住坠楼的幼儿，这是敬畏生命的表现，践行了生命至上理念，同时也警示
监护人对未成年人要尽责，故②③符合题意；
①：幼儿年龄太小，树立安全意识的说法不符合实际，故①说法错误；
④：该男子并不是缺乏财产安全意识，是坚持生命至上理念，故④说法错误；
故本题选C。
10．（2023·吉林长春·中考真题）为保障未成年人健康成长，某校开展安全教育（如图）。下列做法正确
的是（ ）
A．增进友谊结伴野外游泳B．崇尚自由随意约见网友
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C．珍爱生命认真参加疏散演练 D．见义勇为徒手拉开触电之人
【答案】C
【详解】本题考查珍爱生命。
C：分析题文，图片描述了某校开展生命安全教育，珍爱生命认真参加疏散演练符合生命安全教育的
内容；故C正确；
A：结伴野外游泳容易发生意外；A错误；
B：随意约见网友不利于保护自己；B错误；
D：徒手拉开触电之人也会使自己触电；D错误；
故本题选C。
11．（2023·黑龙江绥化·中考真题）“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（ ）
A．生命是可以从头再来的B．生命是永恒的
C．生命是不可逆的 D．生命是不需要珍惜的
【答案】C
【详解】本题考查生命的特点。
C：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”这句话告诉我们生命是不可逆的，我们应珍惜生命，
不浪费时光，故C符合题意；
A：生命是不可逆的，生命是不可以从头再来的，故A说法错误；
B：精神生命可以是永恒的，但肉体生命不是永恒的，故B不符合题意；
D：生命是来之不易的，我们应珍惜生命，故D说法错误；
故本题选C。
12．（2023·浙江绍兴·中考真题）下图漫画中小王的结局不言而喻，从他身上我们青少年应汲取的深刻教
训是要（ ）
A．防微杜渐，拒绝交友 B．学法守法，严格执法
C．明辨是非，乐于助人 D．远离毒品，敬畏生命
【答案】D
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【详解】本题考查敬畏生命。
A：我们要慎重交友，不是拒绝交友，故A说法错误；
B：青少年没有执法权，故B说法错误；
CD：依据漫画描述，漫画中小王帮助哥们卖毒品的行为，是违法行为，启示我们要远离毒品，敬畏生
命，故C说法错误；D说法正确；
故本题选D。
13．（2023·湖南怀化·中考真题）某校初三学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会，反响热烈，
纷纷各抒己见，以下同学认识与班会主题相一致的是（ ）
①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。”
②小花：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。”
③小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。”
④小杰：“生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱生活。”
A．①②③④B．①③④ C．①②③ D．①②④
【答案】A
【详解】本题考查珍爱生命。
①②③④：题干中的班会主题体现了我们要珍爱生命，依据教材知识可知，生命是崇高的、神圣的，
我们对生命要有一种敬畏的情怀；生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于
一切；生命是不可逆的，生命的时光一去不复返；生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱生活，都表
达了对生命的珍惜和爱护，故①②③④符合题意；
故本题选A。
14．（2023·云南·中考真题）2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大
队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容
最匹配的是（ ）
A．探问生命 珍惜青春 B．敬畏生命 生命至上
C．绽放生命 追求荣誉 D．守护生命 健康成长
【答案】B
【详解】本题考查敬畏生命。
AD：探问生命，珍惜青春；守护生命，健康成长，在题文中没有体现，故AD不符合题意；
B：依据题文描述，云南省森林消防总队特勤大队的扑灭大火保护周边村民生命财产安全的行为，体
现了敬畏生命，生命至上，故B说法正确；
C：消防队员的行为不是为了追求荣誉，故C说法错误；
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故本题选B。
15．（2023·安徽·中考真题）在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的
自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（ ）
A．生命是独特的B．生命是短暂的
C．生命是不可逆的 D．生命是来之不易的
【答案】A
【详解】本题考查生命的特点。
A：通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。这体现了生命是独特的，故
A符合题意；
BCD：题干材料没有体现生命是短暂的、生命是不可逆的、生命来之不易，故BCD不符合题意；
故本题选A。
16．（2023·山东枣庄·中考真题）下面两幅漫画给我们的启示是（ ）
A．生命来之不易，是独特的
B．生命是不可逆的，也是短暂的
C．要发掘生命的力量，增强生命的韧性
D．要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命
【答案】D
【详解】本题考查敬畏生命。
D：分析漫画，劝阻他人闯红灯，但他人落水时及时救援，这都体现了在珍爱自己的生命的同时，也
不漠视他人的生命；D正确；
ABC：都与漫画的主旨不相符；ABC排除；
故本题选D。
考点 02
珍视生命
17．（2025·安徽·中考真题）近年来，我国儿童青少年超重肥胖率呈上升趋势。国家卫健委持续推进体重
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管理年行动，发布《儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》，普及健康生活方式。下列属于体重管
理的正确方法是（ ）
①合理膳食②接纳自己③适量运动④讲究卫生
A．①③B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查健康生活方式。
①：合理膳食能有效控制热量摄入，是体重管理的基础，故①符合题意；
②：接纳自己是心理健康的表现，但并非直接针对体重管理，故②不符合题意；
③：适量运动可消耗多余热量，增强体质，是体重管理的重要方式，故③符合题意；
④：讲究卫生主要预防疾病传播，与体重管理无直接关联，故④不符合题意；
故本题选A。
18．（2025·天津·中考真题）国家卫健委等部门在2024年出台《“体重管理年”活动实施方案》，倡导全
民培养健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查养成健康的生活方式。
①③④：有规律的作息、适量运动都是有利于身心健康；定期做身体检查是爱护身体的表现，这些均
属于健康的生活方式，故①③④符合题意；
②：暴饮暴食对身体健康有害，故②说法错误；
故本题选C。
19．（2025·河南·中考真题）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些
人为灾难。我们要增强防灾减灾意识，提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是（ ）
①突发疾病时及时到附近的医院就医
②为了避免竞争失败而调低预期目标
③积极参加学校组织的地震应急疏散演练
④建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志
A．①②B．①④ C．②③ D．③④
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【答案】D
【详解】本题考查增强安全意识、提高防护能力。
①：突发疾病属于个人健康问题，与题干中“自然灾害或人为灾难”的安全防范无关，故①不符合题
意；
②：调低预期目标是应对竞争的心理策略，与防灾减灾无关，故②不符合题意；
③：参加地震应急疏散演练有利于提升应对自然灾害的能力，属于防灾减灾措施，故③符合题意；
④：张贴防踩踏标志是预防紧急疏散时的人为安全事故，属于安全防范措施，故④符合题意；
故本题选D。
20．（2025·山东·中考真题）某班开展了《钢铁是怎样炼成的》读书会，下面是一位同学的分享。
在与敌军激战中，保尔·柯察金身受重伤，他的头部被炮弹的铁片击中，险些丢掉性命，但是他凭借顽强的
毅力，奇迹般地活下来了!他真了不起！
从他的分享中我们可以体悟到（ ）
A．遇到挫折需要克制负面情绪
B．经历挫折就能实现人生价值
C．战胜挫折离不开坚强的意志
D．发掘自身力量需要借助外力
【答案】C
【详解】本题考查正确对待挫折的相关知识。
A：题干强调保尔依靠“顽强毅力”战胜重伤，未直接涉及克制负面情绪，故A不符合题意；
B：“就能”表述绝对化，经历挫折是成长的助力，但并非必然实现人生价值，故B说法错误；
C：保尔凭借“顽强毅力”存活，直接体现坚强意志对战胜挫折的重要作用，故C符合题意；
D：题干未提保尔借助外力，而是强调自身意志力，故D不符合题意；
故本题选C。
21．（2025·湖南·中考真题）下图漫画启示我们要（ ）
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A．独立思考，培养批判精神 B．守护生命，呵护身心健康
C．文明有礼，维护社会秩序 D．行己有耻，树立底线意识
【答案】B
【详解】本题考查守护生命。
B：漫画中全国统一心理援助热线的开通，这有利于人们解决心理问题，从而促进身心健康发展，这
启示我们要守护生命，呵护身心健康，故B说法符合题意；
ACD：独立思考、文明有礼和行己有耻在漫画中没有体现，漫画中的举措体现的是呵护身心健康，故
ACD说法与题不符；
故本题选B。
22．（2025·福建·中考真题）北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同
行皆狼狈，余独不觉”，豪迈地写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处事态度启示我们（ ）
①树立人生目标，需要从自身实际出发
②遇到挫折，要调整好心态，勇敢面对
③生活难免有挫折，产生负面情感是必然的
④乐观豁达的人生态度，能让我们变得更加自信从容
A．①②B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查正确对待挫折的人生态度。
①：材料未体现苏轼根据自身实际树立人生目标，而是强调其面对挫折的豁达态度，故①不符合题意；
②：苏轼面对贬谪和风雨仍保持从容，体现调整心态、勇敢面对挫折，故②符合题意；
③：材料中苏轼未表现出负面情感，反而以乐观态度化解挫折，故③说法错误；
④：“一蓑烟雨任平生”体现乐观豁达的人生态度，说明这种态度能让人自信从容，故④符合题意；
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故本题选C。
23．（2025·湖南长沙·中考真题）守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班
举行主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（ ）
①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质
③言有所戒，从不表达意见 ④学有所得，诵读经典书籍
A．①②B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查守护生命。
①：心有所畏是正确的，但“事事都要忍让”过于绝对，可能忽视合理维护自身权益，故①说法错误；
②：远离有害物质是守护生命健康的具体行动，故②说法正确；
③：“从不表达意见”会压抑自我，不利于心理健康，故③说法错误；
④：诵读经典书籍能滋养精神，属于守护精神世界的表现，有利于守护生命，故④说法正确；
故本题选C。
24．（2025·广东·中考真题）下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭
成员（ ）
周末健康家庭行动计划
·一起参加运动健身
·一起做健康营养餐
·互相说些鼓励的话
①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风
③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式
A．①③B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查体味亲情与健康生活方式的相关知识。
①：计划中“互相说些鼓励的话”能增进家庭成员的情感交流，营造温馨和睦的氛围，故①符合题意；
②：计划内容未涉及勤俭节约的具体行为，无法体现传承家风，故②不符合题意；
③：计划中的活动属于精神互动和健康实践，而非物质支持，故③不符合题意；
④：运动健身和健康营养餐直接促进健康生活习惯的养成，故④符合题意；
故本题选B。
25．（2025·陕西·中考真题）下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（ ）
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①生活难免有困难，困难无处不在
②面对同样的困难，关键在于态度
③战胜困难，能够增强生命的韧性
④应把困难当垫脚石，助力我成长
A．①②B．③④ C．②④ D．①③
【答案】C
【详解】本题考查正确面对挫折。
①：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，生活难免有困难并不符合题干的主旨；困难无处
不在的说法也太绝对化，故①错误；
②：漫画中面对标有 “困难” 的球体，一个人将其视为压力，艰难背负；另一个人将其视为动力，
站在上面保持平衡前行。这表明面对同样的困难，关键在于态度，不同的态度会有不同的结果，故②
符合题意；
③：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，并不能体现战胜困难，能够增强生命的韧性，故
③不符合题意；
④：漫画里将困难当作垫脚石（站在困难球上）的人，能更好地前行、成长，启示我们应把困难当垫
脚石，助力自身成长，故④符合题意；
故本题选C。
26．（2025·云南·中考真题）周文王虽被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放还能写出《离骚》；左丘明
双目失明，坚持写出《国语》……这告诉我们（ ）
A．人而无礼，焉以为德 B．交友投分，切磨箴规
C．知人者智，自知者明 D．艰难困苦，玉汝于成
【答案】D
【详解】本题考查正确对待挫折、磨砺坚强意志、正确对待逆境。
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D：“艰难困苦，玉汝于成”，说明困境能磨砺人、助其成功，周文王、屈原、左丘明等人物在逆境
中成就伟业的史实，说明艰难困苦，玉汝于成。故D符合题意；
A：“人而无礼，焉以为德”，强调礼貌与品德的关系，与题干中人物在逆境中坚持奋斗无关，故 A
不符合题意；
B：“交友投分，切磨箴规”强调朋友间志趣相投、互相规劝，与题干中个人克服困难无关，故 B不
符合题意；
C：“知人者智，自知者明”强调自我认知的重要性，未体现逆境的作用，故C不符合题意；
故本题选D。
27．（2025·甘肃平凉·中考真题）在朋友聚会上，有人提议尝试一种名为“笑气”的违禁品，陇陇断然拒
绝。由此判断，“笑气”属于（ ）
A．合法娱乐气体B．危险化学品 C．非处方药品 D．普通工业气体
【答案】B
【详解】本题考查养成健康的生活方式。
A：合法娱乐气体与题干中“违禁品”的描述矛盾，故A说法错误；
B：笑气（一氧化二氮）因滥用会导致健康危害，被列为危险化学品，符合“违禁品”性质，故 B符
合题意；
C：非处方药品是无需医生处方即可购买的药物，笑气不属于此类，故C说法错误；
D：普通工业气体未被列为违禁品，与题干情境不符，故D说法错误；
故本题选B。
28．（2025·甘肃武威·中考真题）2025 年2月18日，《甘肃省教育厅关于保障中小学生每天综合体育活动
时间不低于两小时的通知》正式发布。按照《通知》要求，从2025年春季学期开始，全省各中小学校
全面落实学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推进落实义务教育阶段学校每天1节体育课，鼓
励学校将课间活动时间延长至15分钟。这有利于中小学生（ ）
① 强健体魄，提高身体素质 ②享受快乐，祛除一切疾病
③ 放松心情，缓解学习压力 ④身心两健，促进全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查养成健康生活方式。
①：增加体育活动时间能直接增强体质，提高身体素质，故①符合题意；
②：“祛除一切疾病”表述绝对化，运动虽有益健康，但无法保证消除所有疾病，故②说法错误；
③：适当体育活动有助于调节情绪，缓解学业压力，故③符合题意；
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④：体育活动促进身体和心理健康，助力学生全面发展，故④符合题意；
故本题选C。
29．（2025·甘肃武威·中考真题）陇陇在社交媒体上看到一篇文章，宣称某种新型“草本”产品可以帮助
吸毒人员戒毒，且无毒无害。对此分析正确的是（ ）
A．“草本”产品一定安全无毒B．“草本”产品可能隐藏毒品成分
C．“草本”产品必然真实可信 D．“草本”产品可以替代所有药物
【答案】B
【详解】本题考查爱护身体。
A：“草本”产品一定安全无毒——绝对化表述不符合实际，草本产品可能含有毒性成分或被掺入毒
品，故A说法错误；
B：“草本”产品可能隐藏毒品成分——部分非法产品可能掺杂毒品以增强效果或致瘾，符合现实风
险，故B说法正确；
C：“草本”产品必然真实可信——“必然”绝对化，未经验证的产品可能存在虚假宣传，故 C说法
错误；
D：“草本”产品可以替代所有药物——夸大功效，戒毒需专业医疗手段，无法替代所有药物，故 D
说法错误；
故本题选B。
30．（2025·河北·中考真题）下面这组漫画教育我们要（ ）
①树立生命至上的理念
②努力提升生命的质量
③提高避险和逃生能力
④争做关爱集体好少年
A．①③B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查珍爱生命、掌握自救自护的方法。
①：漫画中的各种安全提示都是为了保护生命，体现了对生命的重视，有助于我们树立生命至上的理
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念，①正确；
②：漫画主要强调的是保障生命安全，避免受到伤害，而不是提升生命质量，②不符合题意；
③：漫画中的地震、火灾应对措施以及用电安全提示，能够帮助我们提高避险和逃生能力，③正确；
④：漫画内容主要围绕个人生命安全，与关爱集体无关，④不符合题意；
故本题选A。
31．（2025·湖北·中考真题）人生成长有不同境遇。对下图所寓不同人生境遇的理解，正确的是（ ）
A．顺境中更有利于实现成长
B．挫折是生命成长的一部分
C．每个人的生命是不可逆的
D．在磨难中要学会顺其自然
【答案】B
【详解】本题考查正确认识挫折。
A：图中展示了不同的人生境遇，有顺利的、有曲折的，重点强调各种境遇都是成长，并非突出顺境
更有利于实现成长。图中没有将顺境与其他境遇在实现成长的有利程度上进行比较，顺境和逆境都可
以成为人生成长的阶梯，故A说法错误；
B：图中呈现了多种人生境遇，其中有类似波浪线、曲折线等代表挫折的图形，并且都标注为 “这也
是成长” 。这表明挫折作为一种人生境遇，是生命成长的一部分，符合图中所表达的各种境遇都是成
长的含义，故B说法正确；
C：图中主要围绕人生不同境遇与成长的关系展开，没有涉及到生命不可逆这一内容，生命不可逆强
调生命一去不复返的特性，与图中主题不相关，故C不符合题意；
D：在磨难中我们要坚强应对，努力战胜挫折，而不是顺其自然，故D说法错误；
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故本题选B。
32．（2025·四川南充·中考真题）2025 年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024
——2035年）》，明确提出“中小学生每天综合体育活动时间不低于 2小时”。此举有利于青少年（
）
①养成锻炼习惯，激发运动潜能 ②培养意志品质，增强生命韧性
③正确认识自己，提升个人能力 ④促进身心健康，实现全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查养成健康的生活方式。
①：每天保证体育活动时间有助于形成规律锻炼的习惯，并在运动中挖掘潜能，故①符合题意；
②：体育活动需要坚持和克服困难，能磨炼意志，增强抗挫折能力，故②符合题意；
③：体育活动与“正确认识自己”无关，故③不符合题意；
④：体育活动直接促进身体机能和心理健康，助力学生全面发展，故④符合题意；
故本题选B。
33．（2025·四川眉山·中考真题）《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计
至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（ ）
①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命
③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄
A．①②B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查爱护身体、养成健康的生活方式。
①：倡导运动的主要目的是增强体质，而非直接增长文化知识，故①不符合题意；
②：掌握运动技能与自救方法无直接关联，故②不符合题意；
③：每天至少1小时运动能加强锻炼，长期坚持可磨炼意志，故③符合题意；
④：倡导运动的核心目标是关注身体健康，强健体魄，故④符合题意；
故本题选D。
34．（2025·江苏扬州·中考真题）《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中明确提出：中小学生每
天综合体育活动时间不低于2小时，有效控制近视率、肥胖率。下列学校做法中，能落实该要求的有
（ ）
①开设“剪纸技艺”传承培训课②每天进行跑操锻炼活动
③课间活动时间延长至15分钟④为学生开放图书阅览室
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A．①③B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查养成健康生活方式。
①：开设“剪纸技艺”课属于传统文化教育，与增加体育活动时间无关，故①不符合题意；
②：每天跑操属于体育活动，有利于增强学生的体质，促进学生身心健康发展，故②符合题意；
③：延长课间活动时间，有利于保障学生的课余活动时间，促进学生参加体育活动，故③符合题意；
④：开放图书阅览室属于学习活动，无法帮助控制近视和肥胖，故④不符合题意；
故本题选C。
35．（2025·江西·中考真题）近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为掩人耳目，将毒品“乔装
打扮”伪装成形形色色的“物品”：花花绿绿的“跳跳糖”“奶茶”“聪明药”等。因此，青少年应
（ ）
①制定禁毒相关法律法规②了解禁毒知识，学会自我保护
③严厉打击毒品违法犯罪④抵制不良诱惑，自觉远离毒品
A．①③B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查爱护身体。
①：制定禁毒相关法律法规属于立法机关的职责，青少年无权制定，故①说法错误；
②：了解禁毒知识是青少年增强防范意识的有效方式，符合自我保护要求，故②说法正确；
③：严厉打击毒品犯罪是执法机关的职责，青少年无法直接参与，故③说法错误；
④：自觉抵制诱惑并远离毒品是青少年防范毒品的直接行动，故④说法正确；
故本题选D。
36．（2025·云南·中考真题）《云南省中小学生壮苗行动方案（2025—2027年）》明确提出，严格落实中
小学校15分钟课间休息，确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。上述要求旨在让中小学
生（ ）
A．丰富课间活动，增加知识储备 B．明确学习目标，提高学习效率
C．增强身体素质，促进全面发展 D．了解自然环境，保持学习兴趣
【答案】C
【详解】本题考查保护未成年人健康成长、养成健康的生活方式。
C：题干中云南省要求各地“严格落实课间休息”和“每天体育活动时间不低于2小时”，目的是通
过增加休息和运动时间，增强学生的身体素质，进而促进学生全面发展，故C符合题意；
A：课间活动和体育活动的直接目的是锻炼身体，而非“增加知识储备”，故A不符合题意；
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B：题干未涉及“学习目标”和“学习效率”，故B不符合题意；
D：题干未提及“自然环境”或“学习兴趣”，故D不符合题意；
故本题选C。
37．（2025·山东烟台·中考真题）2025年3月，烟台市教育局印发《关于进一步加强学校体育工作的通
知》（以下简称《通知》），规定自“五一”后，在全市义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每
天一节体育课”制度。落实《通知》有利于我市中小学生（ ）
①缓解学习压力，保持身心愉悦②锤炼意志品质，增强生命韧性
③培养体育兴趣，拥有健康体魄④提升教育水平，培育时代新人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查养成健康的生活方式。
①：推行体育课和课间活动能帮助学生调节学习节奏，缓解压力，促进身心健康，故①符合题意；
②：体育锻炼需要克服困难、坚持锻炼，有助于磨炼意志，增强抗挫折能力，故②符合题意；
③：增加体育活动时间能激发学生对体育的兴趣，同时增强体质，故③符合题意；
④：政策直接针对体育教育，与“提升教育水平”（如学科成绩、教学资源等）无直接关联，故④不
符合题意；
故本题选A。
38．（2025·四川遂宁·中考真题）仔细观察下图，分析正确的是（ ）
①要勇敢挑战，超越自我
②只要坚持就能克服困难
③战胜挫折增强生命韧性
④要付诸行动去追逐梦想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
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【详解】本题考查实现梦想、战胜挫折。
①③④：分析漫画、漫画描述了要实现梦想，需要不断勇敢挑战，超越自我，增强生命韧性，克服挫
折，需要付诸实际行动去勇敢追梦；故①③④符合题意；
②：观点过于绝对化，坚持有利于克服困难，故②错误；
故本题选C。
39．（2025·天津·中考真题）
榜样 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。
心语 ——张桂梅
读榜样心语，你的感悟是（ ）
A．实现生命的意义必须干一番事业
B．有突出贡献的生命才是有意义的
C．用信念和行动书写自己的生命价值
D．关注自身发展就能拥有成功的人生
【答案】C
【详解】本题考查生命价值的相关知识。
A：实现生命意义的方式多样，并非必须干一番事业，平凡中也能创造价值，故A说法错误；
B：生命的意义不仅在于突出贡献，普通人的奉献同样有价值，故B说法错误；
C：张桂梅的话强调以坚定信念和实际行动奉献社会，体现了用信念和行动书写生命价值，故 C符合
题意；
D：成功人生需多方面努力，仅关注自身发展无法保证成功，且张桂梅强调奉献而非自身发展，故 D
不符合题意。
故本题选C。
40．（2025·山东·中考真题）某地海边突然传出呼救声，正在附近游玩的刘某等4名成年人听到后，不约
而同地赶去救援，凭借勇气和智慧于惊涛骇浪中救下全部6名遇险者，谱写了一曲感人的生命之歌。
对此理解正确的是（ ）
①生命是崇高的，我们要敬畏生命
②生命是伟大的，我们要活出精彩
③生命是短暂的，我们要及时行乐
④生命是坚强的，我们要顺其自然
A．①②B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查敬畏生命、活出生命的精彩。
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①：材料中刘某等人主动救援遇险者，体现了对生命的敬畏和尊重，符合“敬畏生命”的理念，故①
说法正确；
②：救人行为展现了生命的伟大，通过奉献和勇气活出生命的精彩，故②说法正确；
③：“及时行乐”强调享乐主义，与材料中救助他人的奉献精神相悖，故③说法错误；
④：“顺其自然”隐含消极态度，而材料中救人行为是积极作为，故④说法错误；
故本题选A。
考点 03
绽放生命之花
41．（2025·四川宜宾·中考真题）“最美奋斗者”孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给
了西藏，献给了党的事业。他和小女儿的书信摘录，读来令人动容。
我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女
儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。
——1994年孔繁森写给小女儿
爸爸，您还记得吗?您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的
那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育……爸爸，女儿想你，如果
有来生，我们还是一家人。
——多年后小女儿写给孔繁森
这两封家书（ ）
①反映了父母言传身教的重要作用
②映射了生命在奉献中闪耀出伟大
③体现了家人之间难以割舍的情感
④揭示了和睦是家庭幸福的决定因素
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查对亲情的认识、在平凡中创造伟大。
①：孔繁森两次进藏工作，勤政为民，将生命献给西藏和党的事业。他收养小女孩贡桑，这种奉献精
神和善良之举对小女儿起到了言传身教的作用。从多年后小女儿提到贡桑大学毕业后回西藏，能看出
孔繁森的行为影响了身边人，所以反映了父母言传身教的重要作用，故①正确；
②：孔繁森 “两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏，献给了党的事业”，他为了西藏
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的发展和人民的幸福无私奉献自己的一切，这充分体现了生命在奉献中闪耀出伟大，故②正确；
③：孔繁森在信中说 “看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出
的愉快”，多年后小女儿在信中说 “爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人”，这些话语都
体现了孔繁森和小女儿之间家人难以割舍的情感，故③正确；
④：和睦的家庭关系是家庭幸福的重要因素，但不是决定因素，故④错误；
故本题选A。
42．（2025·四川达州·中考真题）“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从
未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的
事迹启示我们要（ ）
①热心公益事业，乐于奉献社会②积极面对挫折，增强生命韧性
③感受生命意义，活出生命精彩④培养乐观心态，学会接纳自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题差正确面对挫折、生命的价值、接纳自己。
②③④：江梦南因药物致聋却未被击倒，通过刻苦学习获得博士学位，启示我们要积极面对挫折，增
强生命韧性；感受生命意义，活出生命精彩；培养乐观心态，学会接纳自己；故②③④符合题意；
①：材料中江梦南的事迹未涉及“公益事业”或“奉献社会”的内容，故①不符合题意；
故本题选D。
43．（2024·四川资阳·中考真题）某中学为进一步引导学生思考生命的价值，准备开展“深化生命认知，
点亮心灵之光”生命教育主题活动。参与这一主题活动，学生可以（ ）
①感受生命意义，善待自己
②守护生命尊严，悦纳自己
③探索生命价值，关爱他人
④独享生命精彩，漠视他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查实现人生价值的方法。
①②③：题干中，学生参与“深化生命认知，点亮心灵之光”生命教育主题活动，可以感受生命意义，
善待自己，可以守护生命尊严，悦纳自己，可以探索生命价值，关爱他人，①②③说法正确；
④：不能独享生命精彩，要关爱他人，④错误；
故本题选A。
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44．（2024·山东淄博·中考真题）“‘为国家哪何曾半日闲空’是我最爱的一句京剧唱词。”95岁的“人
民教育家”国家荣誉称号获得者高铭暄壮心不已，“我要继续弘扬教育家精神，传承红色基因，忠诚
于党和国家的教育事业，不断为强国建设、民族复兴伟业培育新人、输送力量！”“人民教育家”高
铭喧（ ）
①是“四有”好老师的典范，是“国之大者”
②将个体生命与民族、国家的命运联系在一起
③履行了教育教学职责，承担了教书育人使命
④已成为教育家精神和红色基因的唯一传承人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查在平凡中创造伟大、教师的职业特点。
①②③：题干中“人民教育家”高铭暄的事迹说明，他是一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、
有仁爱之心的“四有”好老师典范，是“国之大者”，他将个体生命与民族、国家的命运联系在一起，
在平凡中创造了伟大，他履行了教育教学职责，承担了教书育人使命，故①②③正确；
④：唯一，说法绝对化，教师是教育家精神和红色基因的主要传承人，故④说法错误；
故本题选A。
45．（2024·四川·中考真题）“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬
即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该（ ）
①珍惜生命的时光②抗拒生命的规律③丰富生命的体验④实现生命的价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查珍爱生命、生命的价值。
①③④：结合所学知识可知，生命的短暂易逝，为此，我们应该珍惜生命的时光；因为生命短暂，每
一分每一秒都无比珍贵；丰富生命的体验也是必要的；我们可以通过尝试新的事物、学习新的知识和
技能、参与各种有益的活动，来拓展生命的宽度和深度，让有限的生命充满更多的色彩和意义，要实
现生命的价值，在短暂的生命中，努力为社会、为他人做出贡献，让自己的生命变得有意义；故
①③④符合题意；
②：生命的诞生、发展和消亡是自然的规律，我们无法抗拒。我们应该顺应生命的规律，在有限的时
间里，积极地去创造和实现生命的价值；故②错误；
故本题选C。
46．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校
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有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。
上夜校有助于青年人（ ）
①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生
③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验
A．①②B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查学习的意义、充盈生命。
①④：青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要
意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生
阅历体验，故①④说法正确；
②：负面情感难以避免，故②说法错误；
③：人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”不现实，故③说法错误；
故本题选B。
47．（2024·山东菏泽·中考真题）教师叶连平自费创办“留守儿童之家”，连续 23年为上千名孩子免费辅
导学习，并教给他们做人的道理。他与镇政府、学校三方筹建的“叶连平奖学金”，12年来已为300
名农村孩子累计发放37万余元。他的事迹告诉我们（ ）
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始
②人生价值在于创造和奉献，平凡中也能见伟大
③老师是学习的指导者，也是我们成长的引路人
④教与学是师生相互陪伴相互促进共同成长的过程
A．①③B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查教师的职业意义与要求、在平凡中创造伟大。
②：人生的价值在于创造和奉献。题文中的叶连平老师连续23年为上千名孩子免费辅导学习，筹集资
金帮助农村孩子，在无私奉献中创造了自己的人生价值，故②符合题意；
③：叶老师不仅辅导孩子们学习，还教给他们做人的道理，说明老师是学习的指导者，也是学生成长
的引路人，故③符合题意；
①④：题文中未体现师生间彼此尊重、教学相长，故①④不符合题意；
故本题选C。
48．（2024·广西·中考真题）第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候回到广西博
白县峨嵋村担任党总支书记，带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了（ ）
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①要在奉献社会中实现人生价值 ②在平凡工作中绽放生命的精彩
③服务社会都能得到国家的奖励 ④奉献社会要积极参加公益活动
A．①②B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查生命的价值。
①②：分析题文，李春燕在家乡需要时回乡担任村党总支书记，带领群众致富，诠释了要在奉献社会
中实现人生价值；担任村书记看似平凡，她却做出不平凡成绩，说明任何平凡工作用心做都能不平凡，
诠释了在平凡工作中能绽放生命精彩，故①②符合题意；
③：服务社会不是为求奖励，虽李春燕获表彰，但不代表服务社会就必然得奖，故③错误；
④：观点不符合题干的主旨，故④不符合题意；
故本题选A。
49．（2024·贵州黔南·中考真题）2023年度感动中国人物，湖南衡阳特殊教育学校刘玲琍老师，她扎根讲
台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话：她自编教材，自创唇舌操、触摸法，让学生感受气流
的大小、声带的震动……33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。她的事迹启示我
们（ ）
①守护生命，要传递生命的真善美
②探索生命意义，活出生命的精彩
③珍视生命，只需珍视他人的生命
④生命虽然平凡，但也能创造伟大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查活出生命的精彩。
①②④：刘玲琍老师，她扎根讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话，这说明探索生命意义，
活出生命的精彩；她自编教材，自创唇舌操、触摸法，让学生感受气流的大小、声带的震动，这说明
守护生命，要传递生命的真善美；33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，这说明
生命虽然平凡，但也能创造伟大，故①②④符合题意；
③：珍视生命，既需要珍视他人的生命，也需要珍视自己的生命，故③说法错误；
故本题选B。
50．（2024·四川泸州·中考真题）感动中国2023年度人物萧凯恩，生活在中国香港，出生三个月时因眼癌
摘除眼球。她没有被命运所击倒，而是在黑暗中寻找光明。她是首位考入香港中文大学音乐系的视障
人士，已赢得超70个音乐比赛奖项，经常参加义演筹集善款，还去贫困山区当义工，用音乐和关爱温
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暖需要帮助的人。她的事迹启示我们（ ）
①在平凡中耕耘奉献，丰盈生命价值
②生命是延续的，生命在接续中发展
③增强生命的韧性，发掘生命的力量
④生命是不可逆的，尊重生命发展的规律
A．①②B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查正确面对挫折、在平凡中创造伟大。
①：萧凯恩“经常参加义演筹集善款，还去贫困山区当义工，用音乐和关爱温暖需要帮助的人”，启
示我们面对生活中的考验，要不抛弃不放弃，用善良、坚持、责任为社会贡献自己的力量，才能书写
自己生命的价值，使生命充盈起来，故①符合题意；
③：萧凯恩“出生三个月时因眼癌摘除眼球。但她没有被命运所击倒，而是在黑暗中寻找光明”，启
示我们面对生活中的困难与挫折，要增强生命的韧性，发掘生命的力量，故③符合题意；
②④：题文中未体现生命的接续、生命是不可逆的等观点，故②④不符合题意；
故本题选B。
51．（2024·四川凉山·中考真题）国家主席习近平发表的二O二四年新年贺词提到：“辛勤劳作的农民，
埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平
凡的人都作出了不平凡的贡献！”这告诉我们（ ）
A．伟大的生命才有意义和价值B．伟大在于做出惊天动地的大事
C．生命可以从平凡中闪耀伟大 D．平凡还是伟大取决于地位高低
【答案】C
【详解】本题考查在平凡中创造伟大。
C：分析题文，题干中强调了各行各业平凡的人都作出了不平凡的贡献，这告诉我们生命可以从平凡
中闪耀伟大；故C符合题意；
AB：并不是只有伟大的生命才有意义和价值，伟大也不一定是要做出惊天动地的大事，很多平凡人的
奉献和努力也是伟大的体现，故AB错误；
D：平凡还是伟大与地位高低无关；故D错误；
故本题选C。
52．（2023·海南·中考真题）海口市某医院里，一位不幸离世的爱心捐献者。捐出了他的器官。让多名患
者“重生”，为生命“续约”，对捐献者评价最恰当的是（ ）
A．延长生命时间．实现生命可逆 B．珍爱他人生命。体现生命至上
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C．拒绝生命平凡，伟大才有价值 D．增强生命韧性，绽放生命之花
【答案】B
【详解】本题考查坚持生命至上、生命的特点、平凡与伟大。
B：题文中的这位爱心人士不幸离世后捐出自己的器官，使他人的生命得以延续，这是珍爱他人生命
的表现，体现了生命至上的理念。故B符合题意；
A：依据教材知识，生命是不可逆的。同时，这位捐献者也没有通过捐献器官延长自己生命的时间。
故A说法错误；
C：现实生活中，更多的人一生都是默默无闻的。但当这些平凡的人们为了生活而努力，面对生活的
考验不放弃不懈怠，就是在用勤劳、坚持、责任书写自己生命的价值。因此不是只有伟大的生命才有
价值。故C说法错误；
D：生活难免有挫折，每个人在面对生活的困难与挫折时，都应不断增强生命的韧性。但题文中并没
有体现捐献者的这一品质。故D不符合题意；
故本题选B。
53．（2023·贵州铜仁·中考真题）司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这启示我们（ ）
A．懂得生命的短暂，珍惜生命的美好
B．延长生命的时间，探索生命的永恒
C．直面生命的脆弱，增强生命的韧性
D．感悟生命的宝贵，追求生命的价值
【答案】D
【详解】本题考查对生命的意义和价值的认识和把握。
AC：题文中名言告诉我们人与人的生命价值是不一样的，未体现生命的短暂和脆弱，AC不符合题意；
B：生命是有限的，生命的时间无法延长，生命不可能永恒，B说法错误；
D：题文中司马迁的名言告诉我们每个人的生命价值不一样，臧克家的名言告诉我们生命的价值不在
于生命的长短，共同启示我们要珍惜生命，让生命更有意义和价值，D说法正确；
故本题选D。
二、判断说理题
54．（2023·山东德州·中考真题）某航班上一名旅客突发疾病，情况危急，机组人员决定紧急备降附近机
场，为旅客争取救治时间。
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判断( )理由
【答案】 正确 生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。我们要敬畏生命。
【分析】考点考查：敬畏生命
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：道德修养、责任意识
【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：正确
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。
第三步：整合信息，组织答案。
三、分析说明题
55．（2024·山东济南·中考真题）【展现生命姿态，点亮美好人生】
生命突然被标明期限，生活如何继续?
贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期，生命只有三到六个月!最多可能就一年!痛哭、崩溃之后，她想换
个活法儿。她开始拍 摄“遗愿清单”系列视频：爬山、看海、学街舞，与家人拍美美的照片，放声
大笑……她不想让家人看到每天躺在床上病恹恹的自己，她想给儿子留下的，除了影像、相伴的回忆，
还有妈妈努力的样子!“遗愿清单”视频上线后，有的人因为这些视频受到鼓舞，有了生的希望。
11岁的儿子决定帮妈妈拍“遗愿清单”。现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”
如果能让妈妈快乐，如果能延续妈妈陪伴自己的时间，他都会认真对待。
(1)你从上述材料中体悟到什么?
家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家。家是一个苹果，你一大口我一
小口……只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得非凡、 美好。
(2)如果以“家”为主题拍摄短视频，请试着写出你的小剧本。(不少于80个字，不能出现个人信息，
不能照抄试卷材料)
【答案】(1) 生命是短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，要更加热爱生命，热爱
生活。②生活①难免有挫折，我们要发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。③我们用心对待自己和他
人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。④尽孝在当下，从现在开始，我们就
应该用行动表达孝敬之心。
(2)父亲送我来学校，叮嘱道：多喝水!我淡淡应了声“嗯”。到了校门口，我接过父亲递来的书包，
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低声说：我走了，路上慢点开。一阵风吹过，在不经意回头时却发现了仍站在车旁 的父亲，原来他
一直都在目送我，有多久了?又有多少次了?平淡的日子里让我藏满了对家的眷恋。
【分析】考点考查：生命有时尽、中华文化中“家”的内涵、亲情的表现形式
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：道德修养、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用珍爱生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期，生命只有三到六个月!最多可能就一年→链接生命是短
暂的+生活难免有挫折。
关键词②：“遗愿清单”视频上线后，有的人因为这些视频受到鼓舞，有了生的希望→链接我们用心
对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖 他人、照亮他人。
关键词③：现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”→链接尽孝在当下，用行动表达
孝敬之心。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查以“家”为主题试写小剧本，属于开放性试题，言之有理即可。
56．（2024·山东东营·中考真题）“心有繁星，沐光而行”。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。
他们在本行业、本领域敢于拼搏、矢志奋斗，以久久为功的钻研和创新，成就了一个个“高光时刻”，
有力托举起中国制造、中国建造、中国创造，用行动唱响了新时代工匠精神最强音。
全国五一劳动奖章获得者、华泰纸业股份有限公司工艺技术科长周景蓬，为了造好一张纸，十多年来，
扎根一线、改造造纸工艺，用开拓创新锻造佳绩，成为变废为宝的“造纸人”。他说：“在我看来，立
足于自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就是实现人生价值最好的方式。”他用一颗纯粹工匠之心道
出了对工匠精神的理解。微光如炬，汇聚星辉。新中国第二代研磨师叶辉，将追求极致精度刻进骨血之
中，在超精密研磨领域守护“中国精度”。二十六载研磨之路，他克服重重困难，执着坚守；潜心学习
和钻研，终日与精度标准为伴；遭遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎研磨使精度达头发丝直径的七
千分之一；爱国奋斗，淡泊名利，无视国内外多家企业高薪诱惑，他倾心为国之重器打造标准，数十万
个精密部件承载他的航天报国梦，奔向璀璨苍穹，为国家高质量发展注入了澎湃动能和坚实依托。
“不闻不若闻之，闻之不若行之”。从他们的行动中你听到了哪些“最强音”？
【答案】①充盈生命，用勤劳、善良、勇敢、坚持、责任书写自己的生命价值。②增强生命的韧性，
面对困难和挫折不放弃、不懈怠。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运
联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【分析】考点考查：生命的价值和意义、在平凡中创造伟大、增强生命的韧性。
能力考查：分析教材的能力，调动和运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
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【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用生命的价值和意义、增强生命的韧性、活出生命的精彩的有关知
识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：立足于自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就是实现人生价值最好的方式→可链接用勤
劳、善良、勇敢、坚持、责任书写自己的生命价值；
关键词②：他克服重重困难，执着坚守；遭遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎研磨使精度达头发
丝直径的七千分之一→可链接面对困难挫折不放弃、不懈怠；
关键词③：爱国奋斗，淡泊名利，无视国内外多家企业高薪诱惑，立志实现航天报国梦，为国家高质
量发展注入了澎湃动能和坚实依托→可链接将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类
的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；
第三步：整合信息，组织答案。
57．（2024·四川乐山·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪
涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我
深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人
们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！——节选自国家主席习近平二○二四年新年
贺词
(1)我们应该如何正确看待前行路上的“风雨”？
(2)请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。
【答案】(1)生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对前行路上的“风雨”，我
们应该及时调整自己，正确对待挫折；增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。发掘自身的
生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。要学会借助外力。学会与他人建立联系，向他人
寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
(2)每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在于创造和贡献；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大我
们应该运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下
宝贵的物质财富和精神财富；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡
献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命与他人的、
集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀出伟大。
【分析】考点考查：正确对待挫折、在平凡中创造伟大。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
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本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：如何正确看待前行路上的“风雨”→可链接如何正确对待挫折；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接在平凡中创造伟大；
第三步：整合信息，组织答案。
四、综合探究题
58．（2025·河南·中考真题）体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热
议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、
开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。
临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康
而有意义的暑假，学校计划在暑期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。
作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。
(1)为明确任务，请你完成任务单的设计。
“体重管理，健康由我”活动任务单
任务
任务一 任务二
三
任务 科学饮食 坚持运动
内容
任务 ①每日三餐按时吃饭，足量饮水；② ①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动；
要求 餐食营养均衡，搭配合理。 ②运动前热身，运动后做拉伸。
(2)任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决
问题，请你完善下列建议单。
问题解决建议单
问题 解决建议（每项写出两条即可）
一 碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。
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二 父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。
(3)小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳 3000次。这样坚持一个暑
假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样？”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么？
【答案】(1)任务三：任务内容：健康监测。任务要求：①每周测量并记录体重；②保持规律作息，避
免熬夜。
(2)一、①控制分量，小份进食；②搭配蔬菜慢嚼。
二、①学做简单健康餐；②备牛奶水果应急。
(3)“小德，跳绳要循序渐进！突然跳3000次可能受伤，健康减肥需要合理计划。我们一起制定适合你
的运动方案吧！”
【分析】考点考查：养成健康的生活方式。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。
核心素养：健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：科学饮食、坚持运动→健康监测。
关键词②：任务要求→每周测量并记录体重；保持规律作息，避免熬夜。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食→控制分量，小份进食；搭配蔬菜慢嚼。
关键词②：父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭→学做简单健康餐；备牛奶水果应急。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳 3000次→跳绳要循序渐进！突然跳
3000次可能受伤。
关键词②：这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美→健康减肥需要合理计划。
第三步：整合信息，组织答案。
32关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
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