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专题12诗第十二-2024年中考语文复习之《经典常谈》章节阅读与训练(原卷版)_02中考总复习(2026版更新中)_01-语文-中考总复习_2024年中考资料_专项复习资料

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专题12诗第十二-2024年中考语文复习之《经典常谈》章节阅读与训练(原卷版)_02中考总复习(2026版更新中)_01-语文-中考总复习_2024年中考资料_专项复习资料
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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 专题 12 诗第十二 内容目录 章节简介............................错误: 引用源未找到 知识网络.............................................1 原文+批注............................................2 内容概括............................................11 试题精选(共30题)..............................12-42 章节简介 汉武帝立乐府,采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱,以备传习唱奏。汉末,一般文体都 走向整炼一路;晋代诗逐渐排偶化、典故化,玄言诗兴盛;唐代谐调发展,成立了律诗绝 句;宋初的诗专学李商隐,末流只知道典故对偶;南宋的三大诗家都是从江西派变化出来 的。 知识网络 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 原文+批注 原 文 批 注 汉武帝立乐府,采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐 李延年(?—公元前 101年),西 谱;教李延年作协律都尉,负责整理那些歌辞和谱子, 汉音乐家,前112年春天为武帝所用。 他是汉武帝宠妃李夫人的哥哥,李家为 以备传习唱奏。当时乐府里养着各地的乐工好几百人, 倡家,李延年与其妹李夫人皆能歌善 大约便是演奏这些乐歌的。歌谣采来以后,他们先审查 舞,容貌喜人。 一下。没有谱子的,便给制谱;有谱子的,也得看看合 李延年原本因犯法而受到腐刑,负 式不合式,不合式的地方,便给改动一些。这就是“协 责饲养宫中的狗,后因擅长音律,故颇 律”的工作。歌谣的“本辞”合乐时,有的保存原来的 得武帝宠爱。一日为武帝献歌:“北方 样子,有的删节,有的加进些复沓的甚至不相干的章 有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再 句。“协律”以乐为主,只要合调;歌辞通不通,他们 顾倾人国。宁不知倾城与倾国,佳人难 再得”。李延年的妹妹由此得幸,后来 是不大在乎的。他们有时还在歌辞里夹进些泛声; 封为李夫人,汉武帝死后李夫人被追封 “辞”写大字,“声”写小字。但流传久了,声辞混杂 为孝武皇后。 起来,后世便不容易看懂了。这种种乐歌,后来称为 “乐府诗”,简称就叫“乐府”。北宋太原郭茂倩收集 汉乐府以下历代合乐的和不合乐的歌谣,以及模拟之 作,成为一书,题作《乐府诗集》;他所谓“乐府 诗”,范围是很广的。就中汉乐府,沈约《宋书·乐 志》特称为“古辞”。 《乐府诗集》是继《诗经》之后, 一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌 总集,由北宋郭茂倩所编。该书辑录了 先秦歌谣,汉代至唐五代的乐府诗,全 书一百卷,共五千多首,是现存收集乐 府歌辞最完备的一部作品。 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 汉乐府的声调和当时称为“雅乐”的三百篇不同, 所采取的是新调子。这种新调子有两种:“楚声”和 “新声”。屈原的辞可为楚声的代表。汉高祖是楚人, 喜欢楚声;楚声比雅乐好听。一般人不用说也是喜欢楚 声的。楚声便成了风气。武帝时乐府所采的歌谣,楚以 外虽然还有代、赵、秦各地的,但声调也许差不很多。 那时却又输入了新声;新声出于西域和北狄的军歌。李 延年多采取这种调子唱奏歌谣,从此大行,楚声便让压 下去了。楚声的句调比较雅乐参差得多,新声的更比楚 声参差得多。可是楚声里也有整齐的五言,楚调曲里各 篇更全然如此,像著名的《白头吟》、《梁甫吟》、 《怨歌行》都是的。这就是五言诗的源头。 【汉乐府采用新的调子,分为“楚 声”和“新声”,“楚声”更受大家的 喜爱。】 汉乐府以叙事为主。所叙的社会故事和风俗最多, 历史及游仙的故事也占一部分。此外便是男女相思和离 别之作,格言式的教训,人生的慨叹等等。这些都是一 般人所喜欢的题材。用一般人所喜欢的调子,歌咏一般 人所喜欢的题材,自然可以风靡一世。哀帝即位,却以 为这些都是不正经的乐歌,他废了乐府,裁了多一半乐 工——共四百四十一人,——大概都是唱奏各地乐歌 的。当时颇想恢复雅乐,但没人懂得,只好罢了。不过 一般人还是爱好那些乐歌。这风气直到汉末不变。东汉 时候,这些乐歌已经普遍化,文人仿作的渐多;就中也 有仿作整齐的五言的,像班固《咏史》。但这种五言的 拟作极少;而班固那一首也未成熟,钟嵘在《诗品序》 里评为“质木无文”,是不错的。直到汉末,一般文体 都走向整炼一路,试验这五言体的便多起来;而最高的 成就是《文选》所录的《古诗十九首》。 质木无文,汉语成语,拼音是 zhì mù wú wén,意思是文章或诗写得质朴, 不有意修饰。也形容为人朴实无华。 出 自《诗品》。 旧传最早的五言诗,是《古诗十九首》和苏武、 枚 乘 ( 约 前 210 年 - 前 138 李陵诗;说“十九首”里有七首是枚乘作的,和苏、李 年?),字叔,淮阴(具体在今何处有 争议)人,西汉时期辞赋家,与邹阳并 诗都出现于汉武帝时代。但据近来的研究,这十九首古 称“邹枚”,与司马相如并称“枚 诗实在都是汉末的作品;苏、李诗虽题了苏、李的名 马”,与贾谊并称“枚贾”。 字,却不合于他们的事迹,从风格上看,大约也和“十 九首”出现在差不多的时候。这十九首古诗并非一人之 作,也非一时之作,但都模拟言情的乐府。歌咏的多是 钟嵘(约468年—约518年),字 相思离别,以及人生无常、当及时行乐的意思;也有对 仲伟,中国南朝文学批评家。颍川长社 于邪臣当道、贤人放逐、朋友富贵相忘、知音难得等事 (今河南许昌长葛市)人,魏晋名门 “颍川钟氏”之后。齐代官至司徒行参 的慨叹。这些都算是普遍的题材;但后一类是所谓“失 军。入梁,历任中军临川王行参军、西 志”之作,自然兼受了《楚辞》的影响。钟嵘评古诗, 中郎将晋安王记室。梁武帝天监十二年 “可谓几乎一字千金”;因为所咏的几乎是人人心中所 (513)以后,仿汉代“九品论人,七略 要说的,却不是人人口中、笔下所能说的,而又能够那 裁士”的著作先例,写成诗歌评论专著 样平平说出,曲曲说出,所以是好。“十九首”只像对 《诗品》。以五言诗为主,全书将两汉 朋友说家常话,并不在字面上用工夫,而自然达意,委 至梁作家122人,分为上、中、下三品 进行评论,故名为《诗品》。《隋书· 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 婉尽情,合于所谓“温柔敦厚”的诗教。到唐为止,这 经籍志》著录此书,书名为《诗评》, 是五言诗的标准。 这是因为除品第之外,还就作品评论其 优劣。后以《诗品》定名。在《诗品》 中,钟嵘提倡风力,反对玄言;主张音 韵自然和谐,反对人为的声病说;主张 “直寻”,反对用典,提出了一套比较 系统的诗歌品评的标准。 汉献帝建安年间(西元一九六—二一九),文学 极盛,曹操和他的儿子曹丕、曹植两兄弟是文坛的主持 人;而曹植更是个大诗家。这时乐府声调已多失传,他 们却用乐府旧题,改作新词;曹丕、曹植兄弟尤其努力 在五言体上。他们一班人也作独立的五言诗。叙游宴, 述恩荣,开后来应酬一派。但只求明白诚恳,还是歌谣 本色。就中曹植在曹丕作了皇帝之后,颇受猜忌,忧患 的情感,时时流露在他的作品里。诗中有了“我”,所 以独成大家。这时候五言作者既多,开始有了工拙的评 论;曹丕说刘桢“五言诗之善者,妙绝时人”,便是例 子。但真正奠定了五言诗的基础的是魏代的阮籍,他是 第一个用全力作五言诗的人。 【汉献帝建安年间,曹氏父子在五 言诗上下功夫但真正莫定五言诗基础的 是魏代的阮籍,正式成立了抒情的五言 诗】 阮籍是老、庄和屈原的信徒。他生在魏、晋交替 的时代,眼见司马氏三代专权,欺负曹家,压迫名士, 一肚皮牢骚只得发泄在酒和诗里。他作了《咏怀诗》八 十多首,述神话,引史事,叙艳情,托于鸟兽草木之 名,主旨不外说富贵不能常保,祸患随时可至,年岁有 限,一般人钻在利禄的圈子里,不知放怀远大,真是可 怜之极。他的诗充满了这种悲悯的情感,“忧思独伤 心”一句可以表见。这里《楚辞》的影响很大;钟嵘说 他“源出于《小雅》”,似乎是皮相之谈。本来五言诗 自始就脱不了《楚辞》的影响,不过他尤其如此。他还 没有用心琢句;但语既浑括,譬喻又多,旨趣更往往难 详。这许是当时的不得已,却因此增加了五言诗文人化 的程度。他是这样扩大了诗的范围,正式成立了抒情的 五言诗。 晋代诗渐渐排偶化、典故化。就中左思的《咏史》 玄言诗是一种以阐释老庄和佛教哲 诗,郭璞的《游仙诗》,也取法《楚辞》,借古人及神 理为主要内容的诗歌。玄言诗是东晋的 诗歌流派之一,约起于西晋之末而盛行 仙抒写自己的怀抱,为后世所宗。郭璞是东晋初的人。 于东晋。代表作家有孙绰、许询、庾 跟着就流行了一派玄言诗。孙绰、许询是领袖。他们作 亮、桓温等;其特点是玄理入诗,严重 诗,只是融化老、庄的文句,抽象说理,所以钟嵘说像 脱离社会生活,孙绰所做的玄言诗远远 “道德论”。这种诗千篇一律,没有“我”;《兰亭集 不及道林。后来东晋的文学作品,如 诗》各人所作四言、五言各一首,都是一个味儿,正是 《文选》等,都极力避开玄言诗。 好例。但在这种影响下,却孕育了陶渊明和谢灵运两个 大诗人。陶渊明,浔阳柴桑人,作了几回小官,觉得作 官不自由,终于回到田园,躬耕自活。他也是老、庄的 信徒,从躬耕里领略到自然的恬美和人生的道理。他是 第一个人将田园生活描写在诗里。他的躬耕免祸的哲学 也许不是新的,可都是他从现实生活里体验得来的,与 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 口头的玄理不同,所以亲切有味。诗也不妨说理,但须 有理趣,他的诗能够作到这一步。他作诗也只求明白诚 恳,不排不典;他的诗是散文化的。这违反了当时的趋 势,所以《诗品》只将他放在中品里。但他后来确成了 千古“隐逸诗人之宗”。 谢灵运,宋时作到临川太守。他是有政治野心的, 可是不得志。他不但是老、庄的信徒,也是佛的信徒。 他最爱游山玩水,常常领了一群人到处探奇访胜;他的 自然的哲学和出世的哲学教他沈溺在山水的清幽里。他 是第一个在诗里用全力刻划山水的人;他也可以说是第 一个用全力雕琢字句的人。他用排偶,用典故,却能创 造新鲜的句子;不过描写有时不免太繁重罢了。他在赏 玩山水的时候,也常悟到一些隐遁的、超旷的人生哲 理;但写到诗里,不能和那精巧的描写打成一片,像硬 装进去似的。这便不如陶渊明的理趣足,但比那些“道 德论”自然高妙得多。陶诗教给人怎样赏味田园,谢诗 教给人怎样赏味山水;他们都是发现自然的诗人。陶是 写意,谢是工笔。谢诗从制题到造句,无一不是工笔。 他开了后世诗人着意描写的路子;他所以成为大家,一 半也在这里。 齐武帝永明年间(西元四八三—四九三),“声律 中国古代关于诗歌声调音律的学 说”大盛。四声的分别,平仄的性质,双声叠韵的作 说。在南朝之前诗人就注意到了声律现 象,到南朝谢朓、沈约等人,诗的声律得 用,都有人指出,让诗文作家注意。从前只着重句末的 到系统论述。沈约的观点影响最大,他提 韵,这时更着重句中的“和”;“和”就是念起来顺 出“四声八病”论来指导诗歌创作。 口,听起来顺耳。从此诗文都力求谐调,远于语言的自 “四声”,即平、上、去、入;“八病”, 然。这时的诗,一面讲究用典,一面讲究声律,不免侧 指平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小 重技巧的毛病。到了梁简文帝,又加新变,专咏艳情, 韵、正纽(小纽)、旁纽(大纽)。“四声 称为“宫体”,诗的境界更狭窄了。这种形式与题材的 八病”说反映了中国诗人对声律和谐、 新变,一直影响到唐初的诗。这时候七言的乐歌渐渐发 文辞华丽的追求,对后世诗歌创作和骈文 写作影响极大。 展。汉、魏文士仿作乐府,已经有七言的,但只零星偶 见,后来舞曲里常有七言之作。到了宋代,鲍照有《行 路难》十八首,人生的感慨颇多,和舞曲描写声容的不 一样,影响唐代的李白、杜甫很大。但是梁以来七言的 发展,却还跟着舞曲的路子,不跟着鲍照的路子。这些 都是宫体的谐调。 唐代谐调发展,成立了律诗绝句,称为近体;不是 谐调的诗,称为古体;又成立了古、近体的七言诗。古 体的五言诗也变了格调。这些都是划时代的。初唐时 候,大体上还继续着南朝的风气,辗转在艳情的圈子 里。但是就在这时候,沈佺期、宋之问奠定了律诗的体 制。南朝论声律,只就一联两句说;沈、宋却能看出谐 调有四种句式。两联四句才是谐调的单位,可以称为周 期。这单位后来写成“仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄 仄仄仄仄平平”的谱。沈、宋在一首诗里用两个周期, 就是重叠一次;这样,声调便谐和富厚,又不致单调。 这就是八句的律诗。律有“声律”、“法律”两义。律 诗体制短小,组织必须经济,才能发挥它的效力;“法 律”便是这个意思。但沈、宋的成就只在声律上,“法 律”上的进展,还等待后来的作家。 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 宫体诗渐渐有人觉得腻味了;陈子昂、李白等说这 种诗颓靡浅薄,没有价值。他们不但否定了当时古体诗 的题材,也否定了那些诗的形式。他们的五言古体,模 拟阮籍的《咏怀》,但是失败了。一般作家却只大量的 《咏怀》是三国时期魏国诗人阮籍 仿作七言的乐府歌行,带着多少的排偶与谐调。——当 所作的五言诗。《咏怀诗》共82首,代 时往往就这种歌行里截取谐调的四句入乐奏唱。——可 表了作者的主要文学成就。 是李白更撇开了排偶和谐调,作他的七言乐府。李白, 蜀人,明皇时作供奉翰林;触犯了杨贵妃,不能得志。 他是个放浪不羁的人,便辞了职,游山水,喝酒,作 诗。他的乐府很多,取材很广;他是藉着乐府旧题来抒 写自己生活的。他的生活态度是出世的;他作诗也全任 自然。人家称他为“天上谪仙人”;这说明了他的人和 他的诗。他的歌行增进了七言诗的价值;但他的绝句更 代表着新制。绝句是五言或七言的四句,大多数是谐 调。南北朝民歌中,五言四句的谐调最多,影响了唐 人;南朝乐府里也有七言四句的,但不太多。李白和别 的诗家纷纷制作,大约因为当时输入的西域乐调宜于这 体制,作来可供宫庭及贵人家奏唱。绝句最短小,贵含 蓄,忌说尽。李白所作,自然而不觉费力,并且暗示着 超远的境界;他给这新体诗立下了一个标准。 但是真正继往开来的诗人是杜甫。他是河南巩县 人。安禄山陷长安,肃宗在灵武即位,他从长安逃到灵 武,作了“左拾遗”的官,因为谏救房琯,被放了出 去。那时很乱,又是荒年,他辗转流落到成都,依靠故 人严武,作到“检校工部员外郎”,所以后来称为杜工 部。他在蜀中住了很久。严武死后,他避难到湖南,就 死在那里。他是儒家的信徒;“致君尧舜上,再使风俗 淳”是他的素志。又身经乱离,亲见了民间疾苦。他的 诗努力描写当时的情形,发抒自己的感想。唐代以诗取 士,诗原是应试的玩意儿;诗又是供给乐工歌妓唱了去 伺候宫庭及贵人的玩意儿。李白用来抒写自己的生活, 杜甫用来抒写那个大时代,诗的领域扩大了,价值也增 高了。而杜甫写“民间的实在痛苦,社会的实在问题, 国家的实在状况,人生的实在希望与恐惧”,更给诗开 辟了新世界。 他不大仿作乐府,可是他描写社会生活正是乐府的 精神;他的写实的态度也是从乐府来的。他常在诗里发 议论,并且引证经史百家;但这些议论和典故都是通过 了他的满腔热情奔迸出来的,所以还是诗。他这样将诗 历史化和散文化;他这样给诗创造了新语言。古体的七 言诗到他手里正式成立;古体的五言诗到他手里变了格 调。从此“温柔敦厚”之外,又开了“沉着痛快”一 派。五言律诗,王维、孟浩然已经不用来写艳情而用来 写山水;杜甫却更用来表现广大的实在的人生。他的七 言律诗,也是如此。他作律诗很用心在组织上。他的五 言律诗最多,差不多穷尽了这体制的变化。他的绝句直 述胸怀,嫌没有余味;但那些描写片段生活印象的,却 也不缺少暗示的力量。他也能欣赏自然,晚年所作,颇 有清新的刻划的句子。他又是个有谐趣的人,他的诗往 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 往透着滑稽的风味。但这种滑稽的风味和他的严肃的态 度调和得那样恰到好处,一点也不至于减损他和他的诗 的身分。 杜甫的影响直贯到两宋时代;没有一个诗人不直 接、间接学他的,没有一个诗人不发扬光大他的。古文 家韩愈,跟着他将诗进一步散文化,而又造奇喻,押险 韵,铺张描写,像汉赋似的。他的诗逞才使气,不怕说 尽,是“沉着痛快”的诗。后来有元稹、白居易二人在 “长庆体”之称始于宋人,缘于白 政治上都升沉了一番;他们却继承杜甫写实的表现人生 居易、元稹的文集名。长庆四年十二 的态度。他们开始将这种态度理论化;主张诗要“上以 月,元稹将白居易的诗文编定为五十 补察时政,下以泄导人情”,“嘲风雪,弄花草”是没 卷,命名为《白氏长庆集》;元稹自己的 有意义的。他们反对雕琢字句,主张诚实自然。他们将 文集,亦题名《元氏长庆集》。 故“长 庆体”即元白体之别名。清以后,其内 自己的诗分为“讽谕”的和“非讽谕”的两类。他们的 涵所指逐渐确定下来,成了以《长恨 诗却容易懂,又能道出人人心中的话,所以雅俗共赏, 歌》、《琵琶行》、《连昌宫词》为代 一时风行。当时最流传的是他们新创的谐调的七言叙事 表的那种叙事风情宛转、语言摇荡多 诗,所谓“长庆体”的,还有社会问题诗。 姿、平仄转韵的七言长篇歌行之专用名 词。“长庆体”相对固定的题材类型有 二:一是通过铺陈某一人的遭遇,以见 朝廷政治的得失。二是通过描写某一宫 廷苑囿的变迁,以见国运的兴衰,从中 寄托对于朝政的殷忧。 晚唐诗向来推李商隐、杜牧为大家。李一生辗转在 党争的影响中。他和温庭筠并称;他们的诗又走回艳情 一路。他们集中力量在律诗上,用典精巧,对偶整切。 但李学杜、韩,器局较大;他的艳情诗有些实在是政治 的譬喻,实在是感时伤事之作。所以地位在温之上。杜 牧作了些小官儿,放荡不羁,而很负盛名,人家称为小 杜——老杜是杜甫。他的诗词采华艳,却富有纵横气, 又和温、李不同。然而都可以归为绮丽一派。这时候别 的诗家也集中力量在律诗上。一些人专学张籍、贾岛的 五言律,这两家都重苦吟,总捉摸着将平常的题材写得 出奇,所以思深语精,别出蹊径。但是这种诗写景有时 不免琐屑,写情有时不免偏僻,便觉不大方。这是僻涩 一派。另一派出于元、白,作诗如说话,嬉笑怒骂,兼 而有之,又时时杂用俗语。这是粗豪一派。这些其实都 是杜甫的鳞爪,也都是宋诗的先驱;绮丽一派只影响宋 初的诗,僻涩、粗豪两派却影响了宋一代的诗。 刘克庄《江西诗派小序》说他“会萃百家句律之 长,究极历代体制之变,搜猎奇书,穿穴异闻,作为古 律,自成一家;虽只字半句不轻出”。他不但讲究句 律,并且讲究运用经史以至奇书异闻,来增富他的诗。 这些都是杜甫传统的发扬光大。王安石已经提倡杜诗, 但到黄庭坚,这风气才昌盛。黄还是继续将诗散文化, 但组织得更经济些;他还是在创造那阔大的气象,但要 使它更富厚些。他所求的是新变。他研究历代诗的利 病,将作诗的规矩得失,指示给后学,教他们知道路 子,自己去创造,展到变化不测的地步。所以能够独开 一派。他不但创新,还主张点化陈腐以为新;创新需要 大才,点化陈腐,中才都可勉力作去。他不但能够“以 故为新”,并且能够“以俗为雅”。其实宋诗都可以说 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 是如此,不过他开始有意的运用这两个原则罢了。他的 成就尤其在七言律上;组织固然更精密,音调也谐中有 拗,使每个字都斩绝的站在纸面上,不至于随口滑过 去。 向来论诗的对于唐以前的五言古诗,大概推尊,以 为是诗的正宗;唐以后的五言古诗,却说是变格,价值 差些,可还是诗。诗以“吟咏情性”,该是“温柔敦 厚”的。按这个界说,齐、梁、陈、隋的五言古诗其实 也不够格,因为题材太小,声调太软,算不得“敦 厚”。七言歌行及近体成立于唐代,却只能以唐代为正 宗。宋诗议论多,又一味刻划,多用俗语,拗折声调。 他们说这只是押韵的文,不是诗。但是推尊宋诗的却以 为天下事物穷则变,变则通,诗也是如此。变是创新, 是增扩,也就是进步。若不容许变,那就只有模拟,甚 至只有钞袭;那种“优孟衣冠”,甚至土偶木人,又有 什么意义可言!即如模拟所谓盛唐诗的,末流往往只剩 了空廓的架格和浮滑的声调;要是再不变,诗道岂不真 穷了?所以诗的界说应该随时扩展;“吟咏情性”、 “温柔敦厚”诸语,也当因历代的诗辞而调整原语的意 义。诗毕竟是诗,无论如何的扩展与调整,总不会与文 混合为一的。诗体正变说起于宋代,唐、宋分界说起于 明代;其实,历代诗各有胜场,也各有短处,只要知道 新、变,便是进步,这些争论是都不成问题的。 内容概括 本章按时间顺序进行介绍,这同时也是诗歌发展的顺序,着重介绍每个时代的代表性诗 人,或者对诗歌发展起到或模动或转折作用诗人。从汉乐府写起,引出乐府诗。 汉武帝立乐府,采集代、赵、秦、楚歌谣和乐谱,教李延年作协律都尉,负责整理,以 备传习唱奏,即“乐府诗”。 北宋郭茂倩收集汉乐府以下,历代合乐的不合乐的歌谣及模拟之作,成《乐府诗集》。 沈约《宋书 乐志》称汉乐府为“古辞”。 汉乐府的声调采用了“楚声”和“新声”两种调子。新声出于西域和北狄的军歌。楚声 里整齐的五言,如《白头吟》《梁甫吟》《怨歌行》成为五言诗的源头,汉乐府以叙事为主。 班固《咏史》是五言的拟作,未成熟。汉末五言最高成就就是《文选》所录《古诗十九 首》,合于“温柔敦厚”的诗教。 三国魏阮籍是第一个全力作五言诗的人,作《咏怀诗》八十多首。 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 晋代诗渐排偶化、典故化,左思《咏史诗》、郭璞《游仙诗》。玄言诗则孙绰、许洵是 领袖. 然后依次介用汉献帝、魏晋交替时期五言诗的发展——介绍晋代诗时着重介招两位诗人: 陶渊明、谢灵运。 齐武帝永明年间的“宫体”诗——唐朝诗歌的发展,重点介绍李白、杜甫、韩愈——唐 晚期诗歌重点介绍杜牧,李商隐—一南宋诗重点介绍苏轼、黄庭坚,三大诗人:杨万里,范 大成,陆游。最后进行总结(一贯的“和稀泥”),表明历代诗歌各有所长。 试题精选 1.填空。 ⑴汉武帝立乐府,采集代、赵、秦、楚歌谣和乐谱,教李延年作协律都尉,负责整理, 以备传习唱奏,即“______”。 ⑵北宋郭茂倩收集汉乐府以下,历代合乐的不合乐的歌谣及模拟之作,成 《________》。 ⑶沈约《宋书·乐志》称汉乐府为“____”。 ⑷汉乐府的声调采用了“____”和“____”两种调子。新声出于西域和北狄的军歌。楚 声里整齐的五言,如《白头吟》《_____》《怨歌行》成为五言诗的源头,汉乐府以叙事为 主。 ⑸三国魏阮籍是第一个全力作五言诗的人,作《_____》八十多首。 ⑹汉武帝立乐府,采集代、赵、秦、楚歌谣和乐谱,教李延年作协律都尉,负责整理, 以备传习唱奏,即“ ”。 ⑺北宋 收集汉乐府以下,历代合乐的不合乐的歌谣及模拟之作,成《乐府诗 集》。 ⑻沈约《宋书 乐志》称汉乐府为“ ”。 ⑼汉乐府的声调采用了“楚声”和“新声”两种调子。新声出于西域和北狄的军歌。楚 声里整齐的五言,如《 》《梁甫吟》《怨歌行》成为 的源头,汉乐府以 为主。 ⑽班固《 》是五言的拟作,未成熟。汉末五言最高成就就是《文选》所录《 》,合于“温柔敦厚”的诗教。 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ⑾三国魏 是第一个全力作五言诗的人,作《 》八十多首。 ⑿晋代诗渐排偶化、典故化,左思《 》、郭璞《 》。玄言诗则孙 绰、许洵是领袖,其下则陶谢。 ⒀齐武帝永明间,“ ”说大盛,四声的分别平仄的性质、双声叠韵的作用,一面 讲究用典,一面讲究声律,侧重技巧,到简文帝则专咏艳情,称为“ ”。宋鲍照《 》十八首则开辟新路。 ⒁梁以来七言的发展,还跟着舞曲的路子,即宫体的谐调,唐代谐调发展,成立了律诗 绝句,称为 。不是谐调的诗称为古体。沈佺期、宋之问奠定了 的体制。 ⒂ 继往开来,将诗历史化、散文化,在“ ”之外,又开了“沈 着痛快”一派。 ⒃元稹、 新创谐调的七言叙事诗,所谓“ ”。 ⒄南宋三大诗家都是从 派变化出来的,他们是杨万里、 、陆 游。 ⒅真正奠定了五言诗的基础的是魏代的 ,他是第一个用全力作五言诗的人。 ⒆唐代,李白用来诗歌抒写自己的生活, 用诗歌来抒写那个大时代,诗的领 域扩大了,价值也增高了。 (20)宋初的诗专学 ,末流只知道典故对偶,真成了诗玩意儿 (21)宋诗散文化,到 而极。 2.《经典常谈•诗第十二》中有一段话谈到“诗”发展到唐代出现的变化。请仿照示例 作批注。 唐代谐调发展,成立了律诗绝句,称为近体,称为古体;又成立了古近体的七言诗。古 体的五言诗也变了格调。这些都是划时代的。 (1)近体的律诗:如 。 (2)近体的绝句:如 。 (3)古近体的七言诗:如白居易《卖炭翁》。 (4)古体的五言诗:如杜甫的《石壕吏》。 提示:上题已出现的诗词不能选填。 3.某同学读了《经典常谈》后,围绕整本书做了下面的选项,其中表述有误的一项是( 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ) A.这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我 国古代思想文化的基本面貌。 B.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等,这些史 书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C.书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程,展现不同时期诗歌 的特点和形式。 D.这本书对知识的讲解精辟,且通俗流畅,深入浅出,从中可以感受到作者一丝不 苟、精益求精的态度。 4.小文根据《经典常谈》梳理了“古诗发展史”,其中不正确的一项是( ) A.诗的源头是歌谣。春秋时,太师们记录下三百多篇唱词,遗称“诗三百”,便是后 来的《诗经》。 B.汉武帝立乐府,采集歌谣和乐谱,以备传唱,这些乐歌,后称为“乐府诗”。汉乐 府以叙事为主。 C.魏晋时期,阮籍扩大诗的范围,正式成立抒情五言诗。陶渊明是将田园生活写在诗 里的第一人。 D.唐代谐调发展,律诗绝句称古体;不谐调的诗,称近体。李白用诗抒写时代,杜甫 抒写自己生活。 5.阅读朱自清的《经典常谈》,请选出理解不正确的一项( ) A.《说文解字》是文字学的古典,又是一部伟大的工具书。其中造字和用字有六个条 例,称为“六书”,这“六书”是由许慎创造。 B.《中庸》是孔门传授心法的书,是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理, 意味深长;会读书的细加玩赏,自然能心领神悟终身受用不尽。 C.杜甫的诗继承了乐府诗的现实主义精神,古体的五言诗到他手里变了格调,除“温 柔敦厚”外,又开了“沉着痛快”一派。 D.最早的有系统的史书是《史记》和《汉书》,这两部书,可以说都是“正史”的源 头。 11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 阅读与《经典常谈》有关的材料,回答问题。 材料一:李白,蜀人,明皇时做供奉翰林:触犯了杨贵妃,不能得志,便辞了职,游山 水,喝酒,作诗。他的乐府很多,取材很广;他是借着乐府旧题来抒写自己生活的。他作诗 也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”:这说明了他的人和他的诗。……真正继往开来的 诗人是杜甫,他是河南巩县人。安禄山陷长安,他辗转流落到成都,身经乱离,亲见了民间 疾苦。他的诗努力描写当时的情形,发抒自己的感想。杜甫写“民间的实在痛苦,社会的实 在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与恐惧”,更给诗开辟了新世界。 (节选自《经典常谈·诗第十二》) 材料二:杜甫不大仿作乐府,可是他描写社会生活正是乐府的精神;他的写实的态度也 是从乐府来的。他常在诗里发议论,并且引证经史百家;但这些议论和典故都是通过了他的 满腔热情奔迸出来的,所以还是诗。他这样将诗历史化和散文化;他这样给诗创造了新语 言。古体的七言诗到他手里正式成立;古体的五言诗到他手里变了格调。从此“温柔敦厚” 之外,又开了“沉着痛快”一派。五言律诗,王维、孟浩然已经不用来写艳情而用来写山 水;杜甫却更用来表现广大的实在的人生。他的七言律诗、也是如此。他作律诗很用心在组 织上。他的五言律诗最多,差不多穷尽了这体制的变化。 (节选自《经典常谈·诗第十二》) 材料三:暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何 苦。听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中 更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役, 犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 (选自杜甫《石壕吏》) 6.请用材料三中的内容,证明材料一中画线句子的观点。 7.阅读材料一二,简要概括李白和杜甫诗歌的不同。 8.结合材料二,分析杜甫对诗歌所作的贡献。 12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【材料一】诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个 人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿,便用歌 来唱;一唱三叹得叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手就舞起来了,脚也蹈起来了,反 正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和, 或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景 的。歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人的酒杯, 浇自己块垒:随时拣一支合适的唱唱,也足可消愁解闷。若没有完全合适的,尽可删一些、 改一些,到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖,就是为此。可也有经选众人 修饰,成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋,多人的智慧”了。 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐 歌的节奏更规律化些。到了《诗经》时代,有了琴瑟钟鼓,已是洋洋大观了。歌谣的节奏最 主要的靠重叠或叫复沓:本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表达到家就成,用不着费 话。重叠可以说是原始歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均务、均脚的协调,是 后来有了文字才发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后, 才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。 太师们除了这种搜集的歌谣以外,所保存的还有贵族们为了特种事情,如祭祖、实客、 房屋落成、出兵、打猎等等作的诗。保存下唱词儿共有三百多篇,当时通称作《诗三百》。 到了战国时代,职业的乐工纷纷散走,乐谱就此亡失,但是还有三百来篇唱词几流传下来, 便是后来的《诗经》了。 (节选自《经典常谈·〈诗经〉》四) 【材料二】真正继往开来的诗人是杜甫。他是河南巩县人。安禄山陷长安,肃宗在灵夫 即位,他从长安逃到灵武,作了“左拾遗”的官,因为谏敕房瑁,被放了出去。那时很乱, 又是荒年,他缴转流落到成都,依靠故人严武,作到“检校工部员外郎”,所以后来称为杜 13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 工部。他在蜀中住了很久。严武死后,他避难到湖南,就死在那里。他是儒家的信徒:“致 君尧舜上,再使风俗淳”是他的素志。又身经乱离,亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时 的情形,发抒自己的感想。 唐代以诗取士,诗原是应试的玩意儿;诗又是供给乐工歌妓唱了去伺候宫廷及贵人的玩 意儿。李白用来抒写自己的生活,杜甫用来抒写那个犬时代,诗的领域扩大了,价值也增高 了。而杜甫写“民间的实在痛苦社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与恐 惧”(胡适《白话文学史》),更给诗开辟了新世界。 (节选自《经典常谈·诗》第十二) 9.下列有关《经典常谈》的描述,不正确的一项是( ) A.《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初撰写的一部介绍我国国学 经典的著作。 B.这本书对知识的介绍简洁精辟,通俗流畅,深入浅出,从中可以感受到作者一丝不 苟、精益求精的态度。 C.全书按照传统的时间顺序,梳理了中国数千年文化的精粹,展示了我国古代思想文 化的基本面貌。 D.《经典常谈》是一本写给中学生看的书,让学生从本国语言文字上,了解固有文 化。 10.下列说法有误的一项是( ) A.【材料一】中“重叠”是指我们学过的重章叠句形式,增强了诗歌的节奏感、音 乐感形成了一种回环往复的美。 B.【材料一】中,歌谣与最初的诗仅在节奏要求上不同:前者主要依重叠,后者主 要依靠字数均齐、韵脚协调。 C.朱自清认为杜甫是“继往开来的诗人”,因为他的诗歌给诗创造了新的境界,引 发后代诗人竞相效仿,对诗歌的发展影响深远。 D.中国是诗歌的国度,从先秦《诗经》《楚辞》到汉魏乐府再到唐诗宋词,高潮迭 起,名家辈出,如唐朝的“诗仙”和“诗圣”。 11.【材料二】介绍了杜甫作品的写实风格,请结合学过的诗歌简要分析。 12.班级将举行古诗文推荐会,下面是小悦同学整理的部分作品,需帮他按照古诗文时 14关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 间先后顺序进行排序,并推荐《经典常谈》中的几个章节来辅助理解。请《经典常谈》的目 录给出组合建议和理由。 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 《礼》第五 《春秋三传》第六(国语附) 四书第七 《战国策》第八 《汉记》第九 诸子第十 词赋第十一 诗第十二 文第十三 ①吴承恩《西游记》 ②白居易《钱塘湖春行》 ③马致远《天净沙·秋思》 ④陈子昂《登幽州台歌》 ⑤《关雎》 ⑥曹操《观沧海》 ①宫体诗渐渐有人觉得腻味了;陈子昂、李白等说这种诗颓靡浅薄,没有价值。他们不 但否定了当时古体诗的题材,也否定了那些诗的形式。一般作家却只大量地仿作七言的乐府 歌行,带着多少的排偶与谐调。——当时往往就这种歌行里截取谐调的四句入乐奏唱。—— 可是李白更撇开了排偶和谐调,作他的七言乐府。李白,蜀人,明皇时做供奉翰林;触犯了 杨贵妃,不能得志。他是个放浪不羁的人,便辞了职,游山水,喝酒,作诗。他的乐府很 多,取材很广;他是借着乐府旧题来抒写自己生活的。他的生活态度是出世的;他作诗也全 15关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 任自然。人家称他为“天上谪仙人”;这说明了他的人和他的诗。他的歌行增进了七言诗的 价值;但他的绝句更代表着新制。绝句是五言或七言的四句,大多数是谐调。南北朝民歌 中,五言四句的谐调最多,影响了唐人;南朝乐府里也有七言四句的,但不太多。李白和别 的诗家纷纷创作。大约因为当时输入的西域乐调宜于这体制,作来可供朝廷及贵人家奏唱。 绝句最短小,贵含蓄,忌说尽。李白所作,自然不觉费力,并且暗示着超远的境界;他给这 新体诗立下了一个标准。 ②但是真正继往开来的诗人是杜甫。他是河南巩县人。安禄山陷长安,肃宗在灵武即 位,他从长安逃到灵武,做了“左拾遗”的官,因为谏救房琯,被放了出去。那时很乱,又 是荒年,他辗转流落到成都,依靠故人严武,做到“检校工部员外郎”,所以后来称为杜工 部。他在蜀中住了很久。严武死后,他避难到湖南,就死在那里。他是儒家的信徒;“致君 尧舜上,再使风俗淳”①是他的素志。又身经乱离,亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的 情形,发抒自己的感想。唐代以诗取士,诗原是应试的玩意儿;诗又是供给乐工歌妓唱了去 伺候宫廷及贵人的玩意儿。李白用来抒写自己的生活,杜甫用来抒写那个大时代,诗的领域 扩大了,价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况, 人生的实在希望与恐惧”,更给诗开辟了新世界。 ③他不大仿作乐府,可是他描写社会生活正是乐府的精神;他的写实的态度也是从乐府 来的。他常在诗里发议论,并且引证经史百家;但这些议论和典故都是通过了他的满腔热情 奔迸出来的,所以还是诗。他这样将诗历史化和散文化;他这样给诗创造了新语言。古体的 七言诗到他手里正式成立;古体的五言诗到他手里变了格调。从此“温柔敦厚”之外,又开 了“沈着痛快”一派②。五言律诗,王维、孟浩然已经不用来写艳情而用来写山水;杜甫却更 用来表现广大的实在的人生。他的七言律诗,也是如此。他作律诗很用心在组织上。他的五 言律诗最多,差不多穷尽了这体制的变化。他的绝句直述胸怀,嫌没有余味;但那些描写片 段的生活印象的,却也不缺少暗示的力量。他也能欣赏自然,晚年所作,颇有清新的刻划的 句子。他又是个有谐趣的人,他的诗往往透着滑稽的风味。但这种滑稽的风味和他的严肃的 态度调和得那样恰到好处,一点也不至于减损他和他的诗的身份。 ④杜甫的影响直贯到两宋时代,没有一个诗人不直接间接学他的,没有一个诗人不发扬 光大他的。古文家韩愈,跟着他将诗进一步散文化,而又造奇喻,押险韵,铺张描写,像汉 赋似的。他的诗逞才使气,不怕说尽,是“沈着痛快”的诗。后来有元稹、白居易二人在政 16关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 治上都升沉了一番;他们却继承杜甫写实的表现人生的态度。他们开始将这种态度理论化; 主张诗要“上以补察时政,下以泄导人情”,“嘲风雪,弄花草”是没有意义的。他们反对 雕琢字句,主张诚实自然。他们将自己的诗分为“讽谕的”和“非讽谕”的两类。他们的诗 却容易懂,又能道出人人心中的话,所以雅俗共赏,一时风行。当时最流传的是他们新创的 谐调的七言叙事诗,所谓“长庆体”的,还有社会问题诗。 (选自朱自清《经典常谈》) 【注释】①致君尧舜上,再使风俗淳:这两句说,如果自己得到重用的话,可以辅佐皇 帝实现超过尧舜的业迹,使已经败坏的社会风俗再恢复到上古那样淳朴敦厚。这是杜甫一生 执着追求的理想。②《沧浪诗话》说诗“大概有二:曰优游不迫,曰沈着痛快”。“优游不 迫”就是“温柔敦厚”。沈着痛快,指诗深厚稳健,直率而无拘泥之态。“沈”同“沉”。 13.下面诗歌中,不能证明第②段画线句子所表达的观点的一项是( ) A.《石壕吏》 B.《望岳》 C.《春望》 D.《茅屋为秋风所破歌》 14.请从下面所学诗歌中任选一首来阐述“李白用来抒写自己的生活”这一观点。 A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 B.《春夜洛城闻笛》 C. 《渡荆门送别》 D.《送友人》 15.第④段“古文家韩愈,跟着他将诗进一步散文化,而又造奇喻”中的“造奇喻”让 你想起《晚春》中的哪些诗句?请写出连续的两句。 16.请你结合上文的观点,探究《唐诗三首》中将杜甫的《石壕吏》《茅屋为秋风所破 歌》和白居易的《卖炭翁》选编在一起的原因。 17.“杜甫的影响直贯到两宋时代”,下面选项中,你认为哪位诗人在诗歌创作上受到 杜甫的影响?请选择,并联系其诗作说明理由。 A.王安石 B.陆游 17关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 18.在班级“读名篇·传经典”读书活动中,同学们选择的诗文在《经典常谈》中都有 提到,请在下面的横线上填入合适的选项,使之匹配。 朗读的诗文节选 《经典常谈》篇目 瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如 磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,终不可谖兮。 ① (苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰: “安有说人主,不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?” ② A.《诗》第十二 B.《尚书》第三 B.C.《诗经》第四 D.《战国策》第八 19.有人建议阅读《经典常谈》这本书时,可以选择《〈诗经〉》第四》《〈辞赋〉第 十一》《<诗>第十二》进行组合阅读,这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成 果。你是否同意这一建议?请结合教材中《经典常谈》名著导读中的阅读方法,说说你的看 法。 20.你所在的小组开展“和朱自清一起谈经典”的专题探究活动。组内同学做了以下两 则摘抄,请你完成下面任务。 摘抄1: 目录 序 三礼第五 诸子第十 《说文解字》第一 《春秋》三传第六(《国语》 辞赋第十一 《周易》第二 四书第七 诗第十二 《尚书》第三 《战国策》第八 文第十三 《诗经》第四 《史记》《汉书》第九 附录《唐诗三百首》指导大概 摘抄2: 杜甫的影响直贯到两宋时代;没有一个诗人不直接、间接学他的,没有一个诗人不发扬 光大他的。古文家韩愈,跟着他将诗进一步散文化,而又造奇喻,押险韵,铺张描写,像汉 赋似的。他的诗逞才使气,不怕说尽,是“沉着痛快”的诗。后来有元稹、白居易二人在政 18关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 治上都升沉了一番;他们却继承杜甫写实的表现人生的态度。他们开始将这种态度理论化; 主张诗要“上以补察时政,下以泄导人情”,“嘲风雪,弄花草”是没有意义的。他们反对 雕琢字句,主张诚实自然。他们将自己的诗分为“讽谕”的和“非讽谕”的两类。他们的诗 却容易懂,又能道出人人心中的话,所以雅俗共赏,一时风行。 (摘自《经典常谈·诗第十二》) (1)为开展专题探究活动,你对《经典常谈》进行选择性阅读,以拓展对感兴趣的课文和 某些问题的理解。请浏览摘抄1中的目录,将选择的阅读篇目填写在下表横线处。 感兴趣的课文和问题 选择性阅读的篇目 学完《诗经》二首,问题:诗的来源是什么? ① 《庄子》二则(《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠 ② 梁之上》) 学完《小石潭记》《马说》,问题:朱自清如何评 ③ 价唐宋八大家? 《唐诗三首》(《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》 ④诗第十二、《唐诗三百首》 《卖炭翁》) 指导大概 (2)阅读摘抄2,结合你对《诗第十二》的理解,向组内其他同学简要谈谈杜甫对后世的 影响。 21.班级开展“读经典,悟常谈”专题阅读探究活动,请你参与并完成以下任务。 (1)下面对《经典常谈》中相关内容解说不正确的一项是( ) A.全书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经史子集共十三部分内容, 详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络,是介绍传统文化的典范之作。 B.在古代,“诗言志”中的“志”总是关联着政治或者教化作用,人们用这样的观 点去解读作品,如孔子评价《关雎》是“乐而不淫,哀而不伤”。 C.“乐”在古代与“礼”并称,二者各自独立,具有教化作用。“乐”包括歌和 舞,它教人平心静气,互相和爱,这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事情。 D.战国七雄中“秦”最强大,它与六国对峙中,有人主张六国联合抗秦,叫作“合 纵”,有的主张六国联合起来亲秦,张仪便是属于连横派。 (2)有人建议阅读《经典常谈》时,可以选择《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十 19关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 二》进行组合阅读,这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你同意这一建议 吗?结合名著阅读方法,说说你的看法。 22.阅读下列文字,回答问题。 唐诗经典 《经典常谈》相关内容 江雪 七言四句的诗,唐以前没有,似乎是唐人的创作。这 大概是为了当时流行的西域乐调而作;先有调,后有诗。 〔唐〕柳宗元 五七绝都能歌唱,七绝歌唱的更多——该是因为声调曼 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 长,好听些。作七绝的比作五绝的多得多,本书选得也 多。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (1)“千山鸟飞绝”中的“山”字属于造字法中的 。 (2)《江雪》的体裁是( ) A.五言绝句 B.五言律诗 C.五言古体诗 D.五言乐府 (3)某同学读了《经典常谈》后,围绕整本书做了下面的选项,其中表述有误的一项是( ) A.这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国 古代思想文化的基本面貌。 B.书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程,展现不同时期诗歌的 特点和形式。 C.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等,这些史书 涉及纪传体、编年体等多种体裁。 D.这本书对知识的讲解精辟,且通俗流畅,深入浅出,从中可以感受到作者一丝不苟、 精益求精的态度。 23.班级开展以介绍“中国古代诗歌”为主题的活动,请从下面《经典常谈》中的相关 篇目里任选一个,仿照示例,说说你对中国古代诗歌的认识和理解。 示例:《辞赋》第十一介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程,屈原的《楚辞》是中国 浪漫主义诗歌的源头。 备选篇目:《诗经》第四 《诗》第十二 20关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 24.《诗第十二》一章介绍了许多诗人及其诗歌的特点,小文向同学们展示了制作的读 书笔记,请你在下表的横线上填入合适的选项,使诗人与诗歌特点相符。 诗人 诗歌特点 ① 他的诗逞才使气,不怕说尽,是“沉着痛快”的诗 ② 他的生活态度是出世的:他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人” 也是个爱君爱国的诗人。他的诗有两种:一种是感激豪宕,沈郁深婉之作:一 ③ 种是流连光景,清新刻露之作。 25.班级开展《经典常谈》读书活动,请根据要求完成下列任务。 (1)任务一:文文找来了一些象形字的图片,请你分别写出它们对应的现代汉字。 (2)任务二:如果你想了解屈原的爱国情感,你应该选择的阅读内容是( ) A.《说文解字》第一 B.“四书”第七 C.辞赋第十一 D.文第十三 (3)任务三:《诗第十二》一章介绍了许多诗人及其诗歌的特点,小文向同学们展示了制 作的读书笔记。请你在下表的横线上填入合适的内容,使诗人与诗歌特点相符。 诗人 诗歌特点 他从躬耕里领略到自然的恬美和人生道理,是第一个将田园生活描写到诗 ① 里的人。 他的生活态度是出世的;他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙 李白 人”。 杜甫 ② 他是个爱君爱国的诗人。他的诗有两种:一种是感激豪宕,沉郁深婉之 陆游 作;一种是流连光景,清新刻露之作。 21关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (4)任务四:小庄在阅读《经典常谈》时,发现“唐宋八大家”在作品中都展示个人情 怀。小庄想选出其中的一位,结合学过的文言文分析作者的情怀。请你帮助小庄完成这项任 务。(唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩) 26.请根据你的名著阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品或人物 描述 如果读者能把它当作一只船,航到经典的海里去,编撰者将自己庆 《 ① 》 幸,在经典训练上,尽了他做尖兵的一份儿。“它”指的是朱自清的哪一 部作品? 他是浔阳柴桑人,做了几回小官,觉得做官不自由,终于回到田园, 躬耕自活。他也是老、庄的信徒,从躬耕里领略到自然的恬美和人生的道 ② 理。他是第一个人将田园生活描写在诗里。以上选自《诗第十二》,他是 哪位诗人? 祥子刚到曹家门口,就被 ③ 抓住,原来他就是当年祥子被大兵拉走 《骆驼祥子》 时的排长。在他的敲诈、强迫下,祥子将自己所有的积蓄都给了他。 《钢铁是怎 她 ④ 温柔体贴、勤劳上进,是保尔的妻子,悉心照顾生病的保尔, 样炼成的》 跟随保尔学习,积极加入妇女工会,走上革命道路。 ① ② ③ ④ 27.根据阅读的名著,完成下列题目。 (1)《经典常谈》朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了 汉字的由来,让我们知道 造字的传说;介绍了古代的字典,即许慎的 《 》,这是一部 划时代的字书。书中具体阐述了“六书”的内容和起源。这里的“六书”包括象形、指事、 会意、形声四种造字方法和转注、 两种用字方法。 (2)班级开展以介绍“中国古代诗歌”为主题的活动,有人说,《经典畅谈》适合选择性 阅读,你同意这种阅读方法吗?结合《经典常谈》中的相关篇目,说说你对中国古代诗歌的 认识和理解。 备选篇目:《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十二》 22关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 28.根据《经典常谈》的内容填空。 (1)第四篇《诗经》中介绍,诗的源头是歌谣,到《诗经》时代,歌谣的节奏最主要的 靠 或叫复沓;《诗经》“六义”指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”,《诗序》的 “大序”解释说“风”是 的意思。 (2)汉乐府以 为主,其中社会故事和风俗最多,历史及游仙的故事也占一部分。 东晋诗人 是第一个将田园生活描写在诗里,成了千古“隐逸诗人之宗”。唐代大诗人 李白用来抒写自己的生活, 用来抒写那个大时代,写“民间实在的痛苦,社会实在的 问题”,更给诗开辟了新世界。 29.根据《经典常谈》的内容完成以下表格。 名目 诗词溯源 《诗经》和具有楚文化独特光彩的① (作品名称) 发展 共同构成了中国诗歌发展史的源头。汉代②“ ”以叙事 为主;晋代诗渐渐排偶化、典故化,玄言诗兴盛,齐武帝永明年 情况 间,“声律说”大盛。到了梁简文帝,又加新变,专咏艳情,称 诗词 为“宫体”;唐代谐调发展,成立了律诗绝句,称为近体;不是 卡片 内容 谐调的诗,称为古体。 认识 诗词歌赋,流派各异,名家辈出。阮籍作《咏怀诗》八十 名家 首,正式成立了抒情的五言诗; ③ 第一个将田园生活描写 在诗里;④ 的影响直贯到两宋时代,没有一个诗人不直接 学他的。 30.第一中学举行“《经典常谈》整本书阅读”活动,请你参加,并根据要求完成后面小 题。 (1)下面对《经典常谈》中相关内容解说不正确的一项是( ) A.全书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三部分内容,详细介绍了 中国古代文学的发展与历史脉络,是介绍传统文化的典范之作。 B.在古代,“诗言志”中的“志”总是关联着政治或者教化作用,人们用这样的观 点去解读作品,如孔子评价《关雎》是“乐而不淫,哀而不伤”。 C.为了更加通俗易懂、使用方便,汉字在不断地发生变化,秦始皇统一文字后,规 定官方文字为“隶书”,汉字才逐渐大众化、统一化。 D.“乐”在古代与“礼”并称,但“乐”实在是“礼”的一部分,具有教化作用。 23关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 “乐”包括歌和舞,它教人平心静气,互相和爱,这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事 情。 (2)《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作,读完后你 认为下列说法不正确的一项是( ) A.全书的内容和结构,是按照“经史子集”的顺序排列的,我们可以根据目录进行 选择性阅读。 B.同桌学完《富贵不能淫》一课后,对战国时期的说客产生了兴趣,你可以推荐他 读对这个群体有着更详细介绍的《〈史记〉第九》。 C.最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的,所以我们可以根据汉字的偏旁部 首来推断他们与哪类事物相关联,比如“酿、酌、酪、酬、醋”等与“酒”相关联。 D.《诗经》按内容分包括“风、雅、颂”三个部分,“风”有“民风、风化”的意 思,是民间各地方的乐调,所以你推测《式微》《子衿》都出自《诗经》的“风”篇。 (3)有人建议阅读《经典常谈》时,可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十 二》进行组合阅读,这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一 建议?结合名著内容和阅读方法,说说你的看法。 24