当前位置:首页>文档>精品解析:北京市师达中学2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八下_2023-2024

精品解析:北京市师达中学2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八下_2023-2024

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北京市师达中学 2023-2024 学年度第二学期开学练习初二数学 一、选择题(本题共24分,每小题3分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,下列四幅作品分别代 表“立春”、“立夏”、“芒种”、“大雪”,其中不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,在RtΔABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8,则AB的长度为( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 3. 在下列条件中,能判定四边形为平行四边形的是( ) A. 两组对边分别平行 B. 一组对边平行且另一组对边相等 C. 两组邻边相等 D. 对角线互相垂直 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,一根木棍斜靠在与地面 垂直的墙 上,设木棍中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B 端沿地面向右滑行.在此滑动过程中,点P到点O的距离( ) 第1页/共8页 学科网(北京)股份有限公司A. 变小 B. 不变 C. 变大 D. 无法判断 6. 如图,正方形ABCD的边长为 ,对角线AC,BD交于点O,E是AC延长线上一点,且CE=CO.则 BE的长度为( ) A. B. C. D. 7. 对于实数 ,我们规定:用 表示不小于 的最小整数,例如: , .现对72 进行如下操作: .即对72只需进行3次操作后变为 2.类似地:对121只需进行______次操作后变为2.( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 8. 如图,在 中, ,以 的一边为腰画等腰三角形,使得它的第三个顶点在 的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多是( ) A. 3个 B. 4个 C. 6个 D. 7个 二、填空题(本题共24分,每小题3分) 9. 若式子 有意义,则 的取值范围是____. 第2页/共8页 学科网(北京)股份有限公司10. 在平面直角坐标系 中,点 关于 轴的对称点 的坐标是_____. 11. 如图,在 中, ,则 ________. 12. 菱形对角线的长分别是6cm和8cm,则周长是_____cm,面积是_____cm2. 13. 某“数学乐园”展厅的WIFI密码被设计成如图所示的数学问题.小明在参观时认真思索,输入密码后 成功地连接到网络.他输入的密码是_______. 账号:shu xue le yuan 密码 为 14. 如图,在正方形ABCD内,以AB 边作等边△ABE,则∠BEG=_____°. 15. 有一根长7cm的木棒,要放进长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm的木箱,_______(填“能”或“不能”)放 进去. 16. 如图,在 中, , , , , 是 的平分线,若 , 分别是 和 上的动点,求 的最小值. 第3页/共8页 学科网(北京)股份有限公司三、解答题(本题共52分,第17题6分,第18题4分,第19-25题每题5分,第26题7 分) 17. 计算: (1) ; (2) . 18. 先化简,再求值: ,其中 . 的 19. 下面是小丁设计 “利用直角三角形和它的斜边中点作矩形”的尺规作图过程. 已知∶如图,在RtΔABC中,∠ABC=90°,O为AC的中点. 求作∶四边形ABCD,使得四边形ABCD为矩形. 作法∶①作射线BO,在线段BO的延长线上取点D,使得DO=BO; ②连接AD,CD,则四边形ABCD为矩形. 根据小丁设计的尺规作图过程. (1)使用直尺和圆规,在图中补全图形(保留作图痕迹); (2)完成下面的证明. 证明∶∴点O为AC的中点, ∴AO=CO. 又∵DO=BO, ∵四边形ABCD为平行四边形(__________)(填推理的依据). ∵∠ABC=90°, ∴ ABCD为矩形(_________)(填推理的依据). 20. 小东和小明要测量校园里的一块四边形场地 ABCD(如图所示)的周长,其中边 CD上有水池及建 第4页/共8页 学科网(北京)股份有限公司筑遮挡,没有办法直接测量其长度. 小东经测量得知 AB=AD=5 m,∠A=60°,BC=12 m,∠ABC=150°. 的 小明说根据小东所得 数据可以求出 CD 的长度. 你同意小明的说法吗?若同意,请求出 CD 的长度;若不同意,请说明理由. 21. 如图,在 ABCD中,对角线AC,BD交于点O,过点B作BE⊥CD于点E,延长CD到点F,使 DF=CE,连接AF. (1)求证:四边形ABEF是矩形; 的 (2)连接OF,若AB=6,DE=2,∠ADF=45°,求OF 长度. 22. 问题背景: 在 中, 、 、 三边的长分别为 , , ,求这个三角形的面积. 小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点 (即 三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求 的高,而借用网 格就能计算出它的面积. (1)请你直接写出 的面积为______; 第5页/共8页 学科网(北京)股份有限公司思维拓展: (2)我们把上述求 面积的方法叫做构图法.若 三边的长分别为 , , ,请利用 图2的正方形网格(每个小正方形的边长为1)画出相应的 ,则它的面积是______; 探索创新: (3)若 三边的长分别为 , , (m>0,n>0,且m≠n,则这三 角形的面积是_____.(用含 , 的式子表示) 23. 如图,点B为AC上一点,分别以AB,BC为边在AC同侧作等边三角形ABD和等边三角形BCE,点P, M,N分别为AC,AD,CE的中点. (1)求证:PM=PN; (2)求∠MPN的度数. 24. 小柔在进行因式分解时发现一个现象,一个关于x的多项式 若能分解成两个一次整式相乘 的形式 ,则当 或 时原多项式的值为0,因此定义 和 为多 项式 的 0 值, 和 的平均值为轴值.例: 或 时 ,则 和 为 的0值,3和 的平均值1为 的轴 值. (1) 的0值为____________,轴值为____________; (2)若 的0值只有一个,则 ____________,此时0值与轴值相等; (3) 的0值为 ,轴值为m,则 ____________,若 的0值与 轴值相等,则 ____________. 25. 在 中, , ,D为 上一点,连接 ,将线段 绕点D顺时针旋 第6页/共8页 学科网(北京)股份有限公司转 得到线段 . (1)如图1,当点D与点B重合时,连接 ,交 于点H,求证: ; (2)当 时(图2中 ,图3中 ),F为线段 的中点,连接 .在图 2,图3中任选一种情况,完成下列问题: ①依题意,补全图形. ②猜想 的大小,并证明. 26. 在平面直角坐标系中,已知点 ,直线l是过点M且垂直于y轴的直线,点 关于直线l 的轴对称点Q,连接 ,过Q作垂直于y轴的直线与射线 交于点 ,则 称为P点的M中心对称 点. 第7页/共8页 学科网(北京)股份有限公司(1)如图1,当 , 时Q点坐标为____________, 点坐标为____________; (2)若P点的M中心对称点为 , ,则 ____________,P点的坐标为 ____________; (3)在(1)中,在 内部(不含边界)存在点N,使点N到 和 的距离相等,则N点横坐 标n的取值范围是___________. 第8页/共8页 学科网(北京)股份有限公司