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平谷区 2023—2024 学年度第一学期教学质量监控初二历史试卷
2024.1
1.本试卷共8页,包括两部分,24道题。满分70分。考试时
间70分钟。
2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。
注意
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
事项
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签
字笔作答。
5.考试结束,请将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题
本部分共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目
要求的一项。
1. 以下是某位同学制作的名人名言卡,卡片的主题应该是( )
封侯非我意,但愿海波平。
——戚继光
台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。
——郑成功
若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。
——林则徐
A. 强化中央集权 B. 反抗外来侵略
C. 促进对外交流 D. 推动经济发展
【答案】B
【解析】
【详解】明朝末年,东南沿海屡遭倭寇袭扰,明朝大将戚继光率众赶走了倭寇,维护了东南海疆的安宁和
国家主权。明朝末期,荷兰殖民者侵占了我国台湾,并实行殖民统治。清初,在福建沿海坚持抗清的郑成
功,决心从荷兰殖民者手中收复台湾。1662年郑成功收复台湾,他是我国历史上的民族英雄。清末,英国
向中国输入鸦片,鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。1838 年底,道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大
臣,前往广东查禁鸦片。1839 年 6 月,收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁,林则徐的伟大的民族英雄。
戚继光、郑成功、林则徐都是反抗外来侵略的民族英雄,B项正确;题干与强化中央集权无关,排除A项;
此题意在强调反侵略,而非对外交流,排除C项;此题与推动经济发展无关,排除D项。故选B项。
2. 以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机不断加深,其中①处应为
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A. 割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本
B. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
C. 赔偿日本军费白银2亿两
D. 划定北京东交民巷为使馆界
【答案】B
【解析】
【详解】根据示意图“1842年,开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”“1858年,增开牛
庄、登州、台湾、淡水等十处为通商口岸”可知,示意图是通过“开放通商口岸”的角度来看中国近代民
族危机的不断加深。结合所学知识可知,1842年,《南京条约》开放五处通商口岸位于长江以南的沿海地
区,中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会;1858年,《天津条约》增开的十处通商口岸遍及整个沿海地
区和长江沿岸地区,列强进一步侵犯中国主权,加深了中国半殖民地化程度;1895年,《马关条约》开放
沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,外国的侵略势力由沿海扩张到了内地,大大加深了中国的半殖民地化程
度。因此,①处应为开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,故选B项;AC项也是《马关条约》的内容,
但不符合题意,排除AC项;D项是1901年《辛丑条约》的内容,排除D项。
3. 《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本,在育人才;人才之兴,在开
学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。梁启超认为要推行维新变法,从根本上说要
改革( )
A. 教育制度 B. 经济制度 C. 文化制度 D. 政治制度
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料中“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大
成,在变官制”的信息可知,材料说明梁启超认为变法在于培养人才,人才的培养在于建立新式学校,新
式学校的创建,在于改变科举制度,而这一切都要改变,在于国家的政治制度要改变。因此梁启超认为维
新变法最重要的是改变政治制度,D项正确;由此分析AC项均与题干主旨不符,排除AC项;经济制度题
干内容没有涉及,排除B项。故选D项。
4. 八国联军统帅瓦德西在镇压义和团时感慨道:“中国人民含有无限蓬勃的生机……无论欧、美、日各国,
皆无此脑力与兵力,可以统治天下生灵四分之一。”这反映出义和团运动( )
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A. 将八国联军赶出了中国 B. 带有盲目排外的落后性
C. 对清政府本质认识不清对它抱有幻想 D. 沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“中国人民含有无限蓬勃的生机……无论欧、美、日各国,皆无此脑力与兵力,可
以统治天下生灵四分之一。”可知,义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,D项正确;将八国
联军赶出了中国,与史实不符,排除A项;带有盲目排外的落后性、对清政府本质认识不清对它抱有幻想
题干中未体现,排除BC项。故选D项。
5. 目睹了辛亥革命的瞿秋白曾用“皇帝倒了,辫子割了”这八个字形容当时社会的变化,这反映出辛亥革
命( )
①改变了中国社会性质 ②宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
③带来了社会习俗方面的变化 ④是维新变法思想的一次实践
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“皇帝倒了,辫子割了”并结合所学可知,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,中国半殖
民地半封建社会的性质没有改变,①不符题意;材料“皇帝倒了,辫子割了”并结合所学可知,材料反映
了辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制政体,②宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,②符合题
意;据材料“皇帝倒了,辫子割了”并结合所学可知,辛亥革命③带来了社会习俗方面的变化 ,③符合
题意;辛亥革命主张用革命的手段推翻清王朝的统治,而不④是维新变法思想的一次实践,④不符题意。
选择B项。排除A、C、D项。故选B项。
的
6. 下列事件发生 先后顺序是( )
①袁世凯称帝 ②护国战争 ③二次革命 ④宋教仁遇刺
A. ④①③② B. ④③①② C. ①③④② D. ①④③②
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,①袁世凯称帝是在1915年12月;②护国战争起因是袁世凯在1915年12月
于北京宣布接受帝制,南方将领唐继尧、蔡锷、李烈钧等在云南宣布独立,并且出兵讨袁,后袁世凯绝望
而死;④1913年3月20日,国会开会前夕,国民党代理理事长宋教仁被杀。4月,袁世凯又非法签订善后
大借款,准备发动内战,消灭南方革命力量。孙中山看清袁世凯的反动面目,从日本回国,力主武装讨袁。
③二次革命即称讨袁之役,其直接原因是“宋案”,结果失败;综上所述,题干所述历史事件发生的先后
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顺序是④③①②,B项正确;排除A、C、D项。故选B项。
7. 1917年俄国十月革命后,中国先进的知识分子开始主张向俄国学习。《共产党宣言》翻译出版,《布
尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》等文章连续发表。这些说明当时( )
A. 出现宣传马克思主义的热潮 B. 新文化运动开始兴起
C. 民主共和观念已经深入人心 D. 民主与科学思想出现
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,1917年俄国十月革命后,中国先进的知识分子开始主张向俄国学习。《共产 党
宣言》翻译出版,李大钊等人连续发表了《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》等文章。这些说
明当时出现宣传马克思主义的热潮。1920年,在共产国际的帮助下,陈独秀首先在上海建立中国共产党早
期组织,进行建党活动。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,俄国社会主义革命的胜利极
大地鼓舞和启发了李大钊,他以《新青年》和《每周评论》等为阵地,相继发表了《法俄革命之比较观》
《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》等大量宣传十月革命和马克思列宁主义的
著名文章和演说,阐述十月革命的意义,讴歌十月革命的胜利,旗帜鲜明地批判改良主义,积极领导和推动
五四爱国运动的发展,成为中国传播马克思主义的先驱、我国最早传播马克思主义的人。故A符合题意;
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,(从第二卷起改称《新青年》,标志着新文化运动的兴起。故B
不符合题意;民主共和观念已经深入人心,在材料中未涉及,故C不符合题意;民主与科学思想出现,与
题干无关,故D不符合题意;故选A。
8. 统编历史八年级上册第五单元目录(如图所示),请从下列选项中,选择符合此单元内容的主题(
)
第五单元
第15课北伐战争
第16课毛泽东开辟井冈山道路
第17课中国工农红军长征
A. 西方列强的侵略 B. 资产阶级民主革命
C. 从国共合作到国共对峙 D. 解放战争
【答案】C
【解析】
【详解】北伐战争是第一次国共合作期间开展的,毛泽东开辟井冈山道路、中国工农红军长征是在国共第
一次合作破裂后,国共处于对峙状态的体现。因此,符合此单元内容的主题是从国共合作到国共对峙,C
项正确;单元内容与西方列强侵略无关,排除A项;资产阶级民主革命指的是孙中山领导辛亥革命,题干
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事件处于新民主主义革命期间,不属于资产阶级革命,排除B项;解放战争是1946年到1949年中国人民
解放军在中国共产党的领导下,为推翻国民党统治、解放全中国而进行的战争;北伐战争、毛泽东开辟井
冈山道路、中国工农红军长征发生在20世纪二三十年代,排除D项。故选C项。
9. 1928-1930年,毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在?》《星星之火,可以燎原》等文章,
在理论上论证了中国革命道路。在实践上,毛泽东
A. 领导了南昌起义 B. 创建了井冈山革命根据地
C. 领导了北伐战争 D. 创建了湘鄂赣革命根据地
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“《中国的红色政权为什么能够存在?》《星星之火,可以燎原》”结合所学可知,中
国共产党人深刻认识到城市道路不适合中国,经过艰难探索,找到了农村包围城市、武装夺取政权的革命
道路,即创建了井冈山革命根据地,B项正确;根据所学知识可知,领导南昌起义是在1927年,不符合题
意,A项错误;根据所学知识可知,北伐战争是在1926年,不符合题意,C项错误;根据所学知识可知,
毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在?》《星星之火,可以燎原》等文章,证实了农村包围城市、
武装夺取政权的革命道路的正确性,在实践上创建了井冈山革命根据地,而不是创建湘鄂赣革命根据地,
D项错误。
10. 某校八年级(1)班举办了一次历史知识竞赛,要求参赛者根据随机出现的关键词,判断出相应的事件。
下边是小明抽取的一组关键词,据此判断它反映的是( )
竞猜卡片
贵州境内
肯定了毛泽东的正确军事主张
生死攸关转折点
A. 湘江战役 B. 遵义会议 C. 四渡赤水 D. 会宁会师
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“贵州境内,肯定了毛泽东的正确军事主张……”可知,材料反映的是遵义会议,纠正了
王明左倾错误的领导,肯定了毛泽东的正确主张,B项正确;湘江战役是土地革命战争时期,中央红军长
征途中,在广西北部湘江地区突破国民党军第4道封锁线的战役,是关系中央红军生死存亡的一战,也是
中央红军突围以来最壮烈、最关键的一仗,与材料“贵州境内”不符,排除A项;1935年1月,遵义会议
后,红军长征在贵州省赤水河区域,打了一场大仗,这就是史上著名的“四渡赤水”,但与“肯定毛泽东
的正确军事主张”不符,排除C项;1936年10月红军三大主力会师于甘肃会宁,与材料不符,排除D项。
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故选B项。
11. 下图反映了红军长征中的一个重大历史事件。《长征组歌》中描述这个历史事件的歌词是
A. 遵义会议放光辉,全党全军齐欢庆
B. 昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定
C. 雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘
D. 陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干图片“飞夺泸定桥”的信息,结合所学知识可知,红军长征途中,为了取得战争的主动
权,不惜代价,飞夺泸定桥,打破了蒋介石妄图把红军变成第二个石达开的反革命迷梦,是红军长征中具
有战略意义的重大胜利之一,C项诗句描述的就是这一历史事件,C项符合题意;A项描述的是遵义会议
的史实,不符合题意;C项描述的是爬雪山过草地的内容,不符合题意;D项描述的是红军在吴起镇会师
的史实,不符合题意;由此可知,ACD三项的内容都与题干的图片描述的内容不符合,排除;故选B。
【点睛】解题的关键是抓住题干的图片内容,从中提炼关键信息“泸定桥”,结合长征的相关史实来解答
本题,逐一分析四个选项涉及的地点,利用排除法解答本题,需要学生具备扎实的基本功也需要学生能够
正确的分析图片。
12. 德国人约翰·拉贝曾亲眼目睹了1937年12月到1938年2月间侵华日军的暴行,并用日记记录下来,
这就是著名的《拉贝日记》(下图)。书中还收录了80多张现场拍摄的照片。如果小明要去祭奠被日寇屠
杀的30多万遇难同胞,那么他应该去( )
A. 北京 B. 上海 C. 武汉 D. 南京
【答案】D
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【解析】
【详解】据材料“如果小明要去祭奠被日寇屠杀的30多万遇难同胞”并结合所学可知,1937年12月日本
制造了骇人听闻的“南京大屠杀”,30多万同胞遇难,因此D项符合题意,D项正确;1937年12月日本
制造了骇人听闻的“南京大屠杀”,30多万同胞遇难,而不是在北京,排除A项;南京大屠杀地点是南京,
而不是上海,排除B项;1937年12月日本制造了骇人听闻的“南京大屠杀”,30多万同胞遇难,地点是
南京而不是武汉,排除C项。故选D项。
13. 下面是东北大学在二十世纪三十年代多次迁移的路线。与东北大学前两次迁移分别有关的历史事件是
( )
A. 北伐战争;西安事变 B. 九一八事变;武汉会战
C. 九一八事变;七七事变 D. 一二·九运动;八一三事变
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“1931年迁往北平”并结合所学可知,1931年九一八事变,日本侵略军占领沈阳,因此第
一次迁移;据材料“1937年迁往开封”并结合所学可知,1937年七七事变后,平津沦陷,第二次迁移,故
C项符合题意,C项正确;北伐战争是大革命时期,其目标是打倒列强,除军阀;西安事变是张学良、杨
虎城为“逼蒋抗日”而发动的兵变,排除A项;武汉会战的地点是武汉地区,与大学迁往地点无关,排除
B项;一二九运动是学生爱国运动,与材料无关;八一三事变是日本侵略上海,与大学迁往地点无关,排
除D项。故选C项。
14. 小伟在制作一张介绍敌后抗日根据地的宣传小报时,找到一张《华北敌后抗日根据地形势示意图》。
他想把图中画五角星的地点着重强调一下,这是因为该地
A. 是抗日战争期间中共中央所在地
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B. 建立了中国第一个农村革命根据地
C. 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
D. 举行了中国战区日本无条件投降签字仪式
【答案】A
【解析】
【详解】分析地图可知,五角星所在的地点是延安地区。抗日战争时期,以延安为中心的陕甘宁边区是中
共中央和中央军委所在地,延安是敌后抗日战争的指导中枢和敌后抗日根据地的总后方,A符合题意;建
立了中国第一个农村革命根据地的是井冈山,B不符合题意;南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第
一枪,C不符合题意;举行了中国战区日本无条件投降签字仪式是在停泊于东京湾的美国“密苏里”号军
舰上,D不符合题。综上可排除BCD,故选择A。
15. 下表是小明做的历史笔记,该笔记应该属于哪次会议的内容( )
时间:1945年4月
内容:制定了党的政治路线;确立毛泽东思想为党的指导思
想
意义:为争取抗日战争的最后胜利准备了条件
A. 中共一大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 政协会议
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1945年4月,中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。大会总结了中
国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了抗日战争的丰富经验,制定了党的政治路
线,选举产生了中央领导机关,确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。中共七大为争取抗
日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。因此,小明的历史笔
记属于中共七大的内容,C项正确;中共一大召开于1921年,遵义会议召开于1935年,政协会议召开于
1946年,均与题干“1945年4月”不符,排除ABD项。故选C项。
16. 以下数据反映了中国在世界反法西斯战争中的情况,这说明( )
A. 中国为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献
B. 抗日战争的胜利使得中国的国际地位极大提高
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C. 中国的抗日战争获得了世界上其他国家的支持
D. 抗日战争扭转了中国近代反抗侵略的屡败局面
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据材料“德意日法西斯军队人数约1100万人,中国抗击日军约240万人”“在世界反法西斯战
争中持续作战时间中国达到14年”等相关信息可知中国在世界反法西斯战争处于重要地位,说明中国为世
界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献,是世界反法西斯的重要组成部分,故选A;BCD在材料中不能体现,
排除。
17. 结合下图,对1945年发生的大事件,有首诗这样写道:“天下安危系一身,弥天大勇壮军魂。双十协
定应运生,中华人民主沉浮”,该诗反映的历史事件是( )
A. 西安事变 B. 重庆谈判 C. 淮海战役 D. 七七事变
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“天下安危系一身,弥天大勇壮军魂。双十协定应运生,中华人民主沉浮”可知,该诗反
映的历史事件是毛泽东亲赴重庆谈判,签订了《双十协定》,B项正确;1936年西安事变爆发,排除A项;
1948年11月淮海战役爆发,排除C项;1937年七七事变日本全面侵华,排除D项。故选B项。
18. 利用历史地图,可以帮助我们在历史学习中形成正确的时空观。与下图相关的历史事件( )
A. 粉碎了敌人的重点进攻 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕
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C. 为解放长江以南各省奠定基础 D. 宣告国民党在大陆22年反动统治的覆灭
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干可知,该图反映的是刘邓大军挺进大别山,结合所学知识,1947年夏,刘伯承、邓小平
率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山,将战争由解放区引向国民党统治区,由此揭开了人民解放军战
略进攻的序幕,B项正确,排除A项;三大战役中的淮海战役为解放长江以南各省奠定基础,排除C项;
1949年4月人民解放军发动渡江战役,解放南京,宣告国民党在大陆22年反动统治的覆灭,排除D项。故
选B项。
19. 1948年9月开始,人民解放军先后解放了东北全境、长江中下游以北广大地区和华北全境。取得以上
胜利的是( )
A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 挺进大别山 D. 三大战役
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,1948年9月1949年1月,进行了三大战役,人民解放军先后解放了东北全境、长
江中下游以北广大地区和华北全境,D项正确;平型关大捷是在1937年,排除A项; 台儿庄战役是1938
年,排除B项; 挺进大别山是1947年,排除C项。故选D项。
20. 下列文学家、艺术家及其成就对应正确的是
A. 徐悲鸿——《虾》 B. 鲁迅——《子夜》
C. 聂耳——《义勇军进行曲》 D. 冼星海——《毕业歌》
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,从五四运动开始,中华文化进入一个崭新的阶段,弘扬科学精神,批判封建
愚昧,讴歌光明、鞭挞黑暗,成为进步文学艺术家的神圣使命,他们中的代表人物有文学巨匠鲁迅、聂耳
等,人们音乐家聂耳的作品是《义勇军进行曲》,C项正确;根据所学知识可知,徐悲鸿的代表作是《愚
公移山》,而不是《虾》,A项不符合题意;鲁迅的代表作有《阿Q正传》等,而不是《子夜》,B项不
符合题意;冯星海的代表作是《黄河大合唱》,而不是《毕业歌》,D项不符合题意。
第二部分 综合题
本部分共4道题,共40分。请用黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷
上作答无效。
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 近代中国不平等条约内容节选
①沙俄割占黑龙江以北,外兴安岭以南60多万平方千米的中国领土
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②割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
③开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸
④清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
(1)请将材料一中的条约内容与下列近代史上的条约名称正确对应。(填序号)
材料二 洋务派人士上书清政府奏折摘编
①探源之策,在于自强。
——奕䜣
②军器机事之精,工力百倍;炮弹所到,无坚不摧。
——李鸿章
③涉历欧洲、美洲,开阔耳目,既可以验证旧学,又可以增长新思。
——沈葆桢
④洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器,皆能制造,有裨民生日用。
——李鸿章
(2)依据材料二并结合所学,说出洋务运动的目的。
(3)请将材料二奏折中的建议与下表洋务运动中的具体措施进行匹配。(多选、错选不得分)
奏折建议 洋务运动中的措施(部分)
1865年李鸿章创办江南机器制造总局, 是清末最大兵工厂。1888
①__________
年,北洋水师成立。
1873年,李鸿章创办上海轮船招商局。1888年,张之洞创办湖北
__________
织布局。
1873年,福建船政大臣沈葆桢选派船政学堂学生分赴英法学习造
船、驾驶。
__________
1872年到1875年间,清政府先后派遣一百二十名留学生赴美学习
深造。
【答案】(1)《南京条约》③;《马关条约》②;《辛丑条约》④
(2)目的是自强、求富,学习西方先进科学技术,维护清王朝的统治。
(3) ①. ② ②. ④ ③. ③
【解析】
【小问1详解】
序号:根据“③开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”和所学知识可知,五口通商与《南
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京条约》的内容有关,因此《南京条约》是③;根据“②割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖
列岛给日本”和所学知识可知,这是《马关条约》的内容,故《马关条约》是②;根据“④清政府保证严
禁人民参加各种形式的反帝活动”和所学知识可知,这是《辛丑条约》的内容,故《辛丑条约》是④。
【小问2详解】
目的:根据材料二“探源之策,在于自强。”“军器机事之精,工力百倍,炮弹所到,无坚不摧。”“涉
历欧洲、美洲,开阔耳目,既可以验证旧学,又可以增长新思。”“洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器,皆
能制造,有裨民生日用。”并结合所学知识可知,洋务运动的目的是自强、求富,学习西方先进科学技术,
维护清王朝的统治。
【小问3详解】
匹配: 根据材料二“②军器机事之精,工力百倍;炮弹所到,无坚不摧”可知,与军事有关,因此与洋
务运动中的“1865年李鸿章创办江南制造总局,是清末最大兵厂。1888年,北洋水师成立。”措施符合。
根据“④洋机器与耕织、刷印、陶埴诸器,皆能制造,有益民生自用”与民生有关,因此与洋务运动中
“1873年,李鸿章创办上海轮船招商局。1888年,张之洞创办湖北织布局”的措施相符合;根据“③涉历
欧洲、美洲,开阔耳目,既可以验证旧学,又可以增长新思。”可知,涉及的是新式学堂,故与洋务运动
中“1873年,福建船政大臣沈葆桢选派船政学堂学生分赴英法学习造船、驾驶。1872年到1875年间,清
政府先后派遣一百二十名留学生赴美学习深造”等措施有关。故答案依次为②④③。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一
上海兴业路76号 浙江嘉兴南湖游船(复制品)
(1)指出材料一中图片见证的历史事件。结合所学,写出其历史意义。
材料二
①1936年西安事变 ②图为1937年,中共中央军 ③1938年,毛泽东集中全
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发生后,中共中央 委主席团发布命令,红军以军 党智慧,发表《论持久
从民族大义出发, 为单位改组为国民革命军编制 战》,成为指导全国抗战
派周恩来到西安参 (八路军和新四军),时刻待 的军事纲领。图为《论持
加谈判。 命奔赴抗日前线。 久战》封面。
④1935年,中国共
产党北平临时工作
委员会和北平市大 ⑥为发动和组织广大农
中学校爱国学生掀 ⑤抗日根据地军民展开人民游 民,中共在抗日根据地进
起一二·九运动, 击战争,创造了地道战、水上 行政治改革,把落后农村
号召国民党“停止 游击战等多种对敌战法。图为 变为先进的革命阵地。图
内战,一致抗 根据地民兵制造的地雷。 为1940年根据地年画《实
日”。图为印发的 现民主政治选举村长》。
传单《告全国民众
书》。
(2)以上材料中标志着抗日民族统一战线初步形成的史事是__________;促进了全国抗日救亡运动新高
潮到来的史事是__________。(填写序号即可,多选、错选不得分)
(3)依据材料二并结合所学,自定一个你想论述的观点,选取至少两个史事加以阐述或说明。(观点正
确,史论结合)
【答案】(1)中共一大或中国共产党的诞生。历史意义:中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的
大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
(2) ①. ① ②. ④
(3)观点:抗日民族统一战线的确立。
说明:1936年张学良、杨虎城实行“兵谏”,要求蒋介石停止内战,一致抗日,这就是震惊中外的西安事
变,西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决,派周恩来到西安参加谈判,西安
事变的和平解决,成为扭转时局的关键,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。全民族抗战爆
发后,加快了抗日民族统一战线建立的步伐,红军以军为单位改组为国民革命军编制(八路军和新四军),
国共合作宣言的发表,标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。
【解析】
【小问1详解】
历史事件:根据材料一可知“上海、浙江嘉兴南湖游船”和所学可知,1921年中共一大在上海召开,因受
到法租界巡捕的干扰,后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上,历史事件是中共一大的召开或中国共产党的
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诞生。
历史意义:根据材料一可知“上海、浙江嘉兴南湖游船”和所学可知1921年中共一大在上海召开,中共一
大的召开标志着中国共产党的诞生,中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国
共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
【小问2详解】
①:根据题干“抗日民族统一战线初步形成”和所学可知,1936年西安事变发生后,中国共产党派周恩来
西安参加谈判,西安事变和平解决,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成,标志着抗日民族统
一战线初步形成 的史事是①西安事变。
②:根据题干“促进了全国抗日救亡运动新高潮到来”和所学可知,日本制造了华北危机,严峻的形式下,
学生们组织了“一二·九运动”,号召国民党“停止内战,一致抗日”,打击了国民政府对日妥协的政策,
促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来,②是一二·九运动,序号是④。
【小问3详解】
小短文:开放性回答,言之有理即可,注意史论结合。根据材料的信息和所学可知,①反映的是西安事变,
中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决,抗日民族统一战线初步形成;②红军以军为单位进行了
改组,和结合所学可知第二次国共合作对红军进行了改组,国共合作宣言的发表,标志着抗日民族统一战
线正式确立,可以确定观点:抗日民族统一战线的确立。确定观点后,根据观点,运用这两个历史事件对
观点进行论述,可从事件的过程、内容、影响等方面分析作答,注意史论结合,逻辑清晰。最后,简要地
对论述加以总结即可。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 20世纪前后中国翻译书籍简表(部分)
翻译书籍类
时间 书量和所占比例
型
自然科学 437部,占75.3%
20世纪以
前
社会科学 80部,占13.9%
自然科学 164部,占19.6%
20世纪初
社会科学 327部,占60.9%
——据张岱年《中国文化概论》整理
(1)依据材料一,概括20世纪前后中国翻译书籍的变化。并结合所学分析产生变化的原因。
材料二 1905年张謇首创艺徒学校,以后陆续创办几十所不同门类、不同层次的职业技术学校,开设
投影绘画、银行会计等满足实业和社会发展需要的专业课程。学校内还附设实习工场、小商店、小银行等,
学生们学习有关课程时,可随时到那里去见习或操作。张謇还不定期地举办各种短期实业教育技术培训。
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这种职业培训制度为其他企业仿效,成为了近代职业教育的一个重要组成部分。
——摘编自刘新华《近代中国职业教育兴起发展原因探析》
(2)依据材料二,指出张謇在推动近代职业教育上所做的贡献。结合所学,说出张謇的救国思想。
材料三 1938年,北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学,在民族存
亡之际,他们赓续文化,弦歌不辍……在这里,走出了2位诺贝尔奖获得者、8位“两弹一星功勋奖章”
获得者、171位两院院士、832名从军的英雄。
——中国教育报《西南联大:抗战烽火中的不辍弦歌》
(3)依据材料三并结合所学,说出西南联合大学成立的背景及积极作用。
【答案】23. 变化:20世纪以前,中国翻译书籍以自然科学为主,20世纪初,中国翻译书籍以社会科学为
主。原因:由于洋务运动的失败;甲午中日战争清政府战败,民族危机加深;维新变法运动的推动。
的
24. 贡献:创办许多职业技术学校,开设满足实业和社会发展需要 专业课程,不定期地举办各种短期实
业教育技术培训等。救国思想:实业救国。
25. 背景:全民族抗战时期积极作用:培养了优秀科学技术人才,为抗战输送良好的兵源,弘扬爱国主义
精神。
【解析】
【
小问1详解】
变化:据材料“20世纪以前翻译书籍自然科学占比75.3%,社会科学占比13.9%”可知,20世纪以前,中
国翻译书籍以自然科学为主;据材料“20世纪初翻译书籍类型,自然科学占比19.6%;社会科学占比
60.9%”可知,20世纪初,中国翻译书籍以社会科学为主。
原因:据所学可从由于洋务运动的失败;甲午中日战争清政府战败,民族危机加深;维新变法运动的推动
等方面回答。
【小问2详解】
贡献:据材料“1905年张謇首创艺徒学校,以后陆续创办几十所不同门类、不同层次的职业技术学校,开
设投影绘画、银行会计等满足实业和社会发展需要的专业课程”可知,张謇创办许多职业技术学校,开设
满足实业和社会发展需要的专业课程;据材料“张謇还不定期地举办各种短期实业教育技术培训”可知,
张謇还不定期地举办各种短期实业教育技术培训等。
救国思想:结合所学可知,张謇的救国思想是实业救国。
【小问3详解】
背景:据材料“1938年,北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学,在民族
存亡之际,他们赓续文化,弦歌不辍”并结合所学可知,1937年七七事变爆发后,全民族抗战时期。
积极作用:据材料“在这里,走出了2位诺贝尔奖获得者、8位‘两弹一星功勋奖章’获得者、171位两院
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院士、832名从军的英雄”并结合所学可知,西南联合大学培养了优秀科学技术人才,为抗战输送良好的
兵源,弘扬爱国主义精神。
24. 阅读材料,回答问题。
材料一
①北大红楼 ②北京强学会旧址 ③陈独秀故居 ④京师大学堂旧址
位于东城区五四 位于东城区三眼井
1895年8月,由康有
大街,是宣传民 位于东城区箭 胡同南侧。创办于
为发起组织的强学会
主、科学的重要 杆胡同 清光绪二十四年
在北京成立
场所 (1898)
(1)材料一中的建筑或名人故居与中国近代重大历史事件息息相关,结合所学,将下面示意图补充完整。
(示意图上方横线处填写序号,下方横线处填写文字。)
从示意图A、B两个主题中任选一项,说出其历史意义。
材料二 1913年10月,清皇室将社稷坛转交政府之后,政府内务总长朱启钤正式提议将社稷坛改造
成一座公园。……中央公园(今北京中山公园)于1914年10月10日向公众开放。此前的皇家园林,成为
寻常百姓公共的休闲空间。除了设有观赏游玩的景点,中央公园还建了影剧院、纪念品商店、照相馆、餐
厅和北京第一个公共讲习体育场所。之后教育部又在中央公园里建成面向全体市民的“中央图书阅览室”。
——摘编自王炜《近代北京公园开放与公共空间的拓展》
(2)依据材料二并结合所学,指出中央公园开放的背景。并分析其意义。
材料三 这是一场以先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命
运动……推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播……为中国共产党成立做了思想上干部上
的准备……
——习近平《在纪念_100周年大会上的讲话》
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(3)材料三反映的是中国近代哪一历史事件?结合所学说出这一事件的历史意义。
【答案】(1)②④;①③A.戊戌变法(百日维新、维新变法)历史意义:戊戌变法:在思想文化方面产
生了广泛而持久的影响,起到了思想启蒙的作用。新文化运动:动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国
人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。掀起了一股思想
解放的潮流。
(2)背景:辛亥革命、中华民国成立,结束了君主专制制度;思想观念的改变。意义:由皇家禁地到公
共园林,中央公园见证了北京城市公共空间成长的历程;丰富了普通市民的社会文化生活;公园成为教育
大众、培养民族主义精神的政治空间,推动北京近代化的进程
(3)五四运动历史意义:五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,推动了中国社会进步,
促进了马克思主义在中国的传播,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
【解析】
【小问1详解】
补充:据材料“北京强学会旧址”可知,强学会是维新变法运动时期成立的组织;材料“京师大学堂旧
址”可知,是光绪帝百日维新期间创办,故②④是一类,是A戊戌变法的相关事件;据材料“北大红楼位
于东城区五四大街,是宣传民主、科学的重要场所”可知,材料反映的是新文化运动中,北大红楼是宣传
民主、科学的重要场所;而材料“陈独秀故居”可知,陈独秀是新文化运动的发起人,故①、③是一类,
是B新文化运动的相关人和事。
A戊戌变法(百日维新、维新变法)历史意义:据所学可知,戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久
的影响,起到了思想启蒙的作用。
B新文化运动历史意义:据所学可知,新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一
次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。掀起了一股思想解放的潮流。
【小问2详解】
背景:据材料“1913年10月,清皇室将社稷坛转交政府之后,政府内务总长朱启钤正式提议将社稷坛改
造成一座公园”并结合所学可知,辛亥革命结束了君主专制制度;建立了中华民国,思想观念的改变。
意义:据材料“……中央公园(今北京中山公园)于1914年10月10日向公众开放”可知,由皇家禁地到
公共园林;据材料“此前的皇家园林,成为寻常百姓公共的休闲空间”并结合所学可知,中央公园见证了
北京城市公共空间成长的历程;据材料“除了设有观赏游玩的景点,中央公园还建了影剧院、纪念品商店、
照相馆、餐厅和北京第一个公共讲习体育场所”并结合所学可知,中央公园丰富了普通市民的社会文化生
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活;公园成为教育大众、培养民族主义精神的政治空间,推动北京近代化的进程
【小问3详解】
历史事件:据材料“这是一场以先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱
国革命运动”可知,材料反映的是以青年学生为先锋的五四爱国革命运动,即五四运动。
历史意义:据材料“这是一场以先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱
国革命运动”可知,五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;据材料“推动了中国社会进步,
促进了马克思主义在中国的传播……为中国共产党成立做了思想上干部上的准备……”并结合所学可知,
五四运动推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,是中国旧民主主义革命走向新民主主义
革命的转折点。
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