文档内容
专题 15.1 分子动理论 内能【练】
1．（2022·辽宁·阜蒙县育才高级中学高三开学考试）下列关于系统是否处于平衡态的说法，正确的是（
）
A．将一根铁丝的一端插入100℃的水中，另一端插入0℃的冰水混合物中，经过足够长的时间，铁丝处于
平衡态
B．两个温度不同的物体相互接触时，这两个物体组成的系统处于非平衡态
C．0℃的冰水混合物放入1℃的环境中，冰水混合物处于平衡态
D．压缩密闭容器中的空气，空气处于平衡态
2．（2022·天津市第四十七中学一模）下列说法正确的是（ ）
A．空气中PM2.5的运动属于分子热运动
B．0℃的冰和0℃的水，它们的分子平均动能不相同
C．当分子力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的增大而增大
D．用油膜法测出油酸分子直径后，还需知道油酸的摩尔体积，可估算出阿伏伽德罗常数
3．（2022·北京丰台·二模）下列说法中正确的是（ ）
A．布朗运动证明，悬浮在液体中的固体小颗粒的分子在做无规则热运动
B．当用力拉伸铅块时，铅块各部分之间要产生反抗拉伸的作用力，此时铅块分子间的作用力表现为引力
C．当我们把一个物体举高时，组成物体的每个分子的重力都做了负功，因此分子势能增大，物体内能增
大
D．在太空实验室里，水滴的形状是一个完美的球形，这是表面张力作用使其表面具有扩张趋势而引起的
结果
4．（2022·北京房山·二模）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．机械能可以全部转化为内能，而内能无法全部用来做功以转换成机械能
B．当分子间距离增大时，分子间作用力减小，分子势能增大
C．单位时间内气体分子对容器壁单位面积上的碰撞次数减少，气体的压强一定减小
D．已知阿伏伽德罗常数、气体的摩尔质量和密度，可估算该种气体分子体积的大小
5．（2022·山东·模拟预测）梅花香自苦寒来，在冬天我们只能够闻到距离较近的花香，而盛夏我们却能够
闻到距离较远的花香。下列说法正确的是（ ）
A．这种“闻到花香”的物理现象是一种扩散现象
B．布朗运动和扩散现象都是由物质分子的无规则运动产生的，且剧烈程度都与温度无关
C．两个花粉分子间距离小于 （两分子间的作用力为0时的距离）时，分子间只有斥力没有引力
D．在两个花粉分子间距离从小于 （两分子间的作用力为0时的距离）增大到 的过程中，两个花粉分
子的分子势能先增大后减小6．（2022·北京市十一学校三模）下列说法正确的是（ ）
A．分子间距离增大，分子势能一定增大
B．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加
C．气体压强仅与气体分子热运动的平均动能有关
D．液体分子的无规则热运动称为布朗运动
7．（多选）（2022·湖南·周南中学模拟预测）下列说法正确的是（ ）
A．当氢气和氧气温度相同时，两种气体分子的平均速率不相等
B．扩散现象只能在气体或液体中发生，在固体中不能发生
C．分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小
D．当液体与空气接触时，液体表层分子的势能比液体内部分子的势能小
E．热力学第二定律揭示了一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行
8．（多选）（2022·广东中山·高三期末）下列说法正确的是（ ）
A．在使两个分子间的距离由很远（大于 m）减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增
大，分子势能不断增大
B．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增大
C．无论什么物质，只要它们的物质的量相同就含有相同的分子个数
D．有些晶体在一定的条件下可以转化为非晶体
E．液体表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离小
9．（2022·全国·高三课时练习）目前，环境污染已非常严重，瓶装纯净水已经占领柜台。再严重下去，瓶
装纯净空气也会上市。设瓶子的容积为500 mL，空气的摩尔质量M＝2.9×10－2 kg/mol。按标准状况计算，
N ＝6.02×1023 mol－1，试估算：（计算结果保留2位有效数字）
A
（1）空气分子的平均质量；
（2）一瓶纯净空气的质量；
（3）一瓶纯净空气中约含气体分子的个数。
10．（2022·全国·高三专题练习）许多庆典活动都会放飞美丽的气球，在空中缓慢上升过程中气球体积变
大。已知环境温度随高度增加而降低，球内气体可视为理想气体，气球不漏气。在上升过程，球内气体（
）
A．内能增大 B．体积增大说明气体温度升高C．所有分子的动能都减小 D．减小的内能大于放出的热量
11．（2022·上海交大附中模拟预测）一定质量0℃的冰，熔解成0℃水的过程中
A．分子的总动能变大 B．分子的总动能变小
C．分子间的势能变大 D．分子间的势能变小
12．（2022·江苏苏州·模拟预测）新型冠状病毒肺炎主要经呼吸道飞沫传播和密切接触传播，在相对封闭
的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。气溶胶微粒是悬浮在大气中的肉眼
不可见的微小颗粒，关于封闭环境中气溶胶微粒，下列说法正确的是（ ）
A．温度升高，气溶胶微粒运动会减慢
B．气溶胶微粒越大，运动越明显
C．气溶胶微粒受到的空气分子作用力的合力始终为零
D．气溶胶微粒在空气中作无规则运动，可以看作布朗运动
13．（2022·江苏省昆山中学模拟预测）下列说法中错误的是（ ）
A．自然界中只要涉及热现象的宏观过程一定具有方向性
B．当分子间距离增大时，分子间的引力增大，斥力减小
C．熔化的玻璃表面分子间的作用力表现为引力，此引力使玻璃表面绷紧
D．粘在一起的糖块是多晶体，单个的蔗糖晶体颗粒是单晶体
14．（2022·云南省玉溪第一中学高三开学考试）下列说法正确的是（ ）
A．布朗运动说明固体颗粒的分子在做无规则热运动
B．一定质量的理想气体在等温膨胀过程中温度不变，所以既不吸热，也不放热
C．热量可以从低温物体传递到高温物体
D．中国空间站在运行时处于完全失重状态，所以空间站内部大气压强为零
15．（2022·山东·高三阶段练习）下列说法正确的是（ ）
A．单晶体有确定的熔点，多晶体没有确定的熔点
B．第一类永动机不可能制成是因为它违背了热力学第二定律
C．布朗运动说明组成悬浮微粒的分子在永不停息地做无规则运动
D．一定质量的某种理想气体，如果压强不变，体积减小，那么它一定向外界放热
16．（2022·浙江·高三开学考试）以下说法正确的是（ ）
A．在同一双缝干涉实验中，蓝光的干涉条纹间距比红光的大
B．电子束穿透铝箔后的衍射图样揭示了电子的粒子性
C．悬浮在水中的花粉的布朗运动显示了花粉分子的热运动
D．电冰箱的工作表明热量可以从低温物体传递给高温物体
17．（多选）（2022·黑龙江·佳木斯一中三模）下列说法正确的是（ ）
A．当分子力表现为引力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的增大而增大
B．液体表面层分子间的距离大于液体内部分子间的距离，所以液体表面分子间的作用表现为相互吸引，
即存在表面张力
C．液体中悬浮微粒的布朗运动使液体分子永不停息地做无规则运动D．热力学第二定律告诉我们一切自发进行的热现象总是沿着分子热运动无序性增大的方向进行
E．一定质量的理想气体体积不变时，温度越高，单位时间内容器壁单位面积受到气体分子撞击的次数越
多
18．（2022·全国·高三课时练习）很多轿车中设有安全气囊以保障驾乘人员的安全.轿车在发生一定强度的
碰撞时，利用叠氮化钠(NaN )爆炸产生气体(假设都是N)充入气囊。若氮气充入后安全气囊的容积V＝56
3 2
L，囊中氮气密度ρ＝2.5 kg/m3，已知氮气摩尔质量M＝0.028 kg/mol，阿伏加德罗常数N ＝6×1023 mol－1。
A
试估算：(结果均保留1位有效数字)
（1）囊中氮气分子的总个数N；
（2）囊中氮气分子间的平均距离。
19．（2022·江苏南通·高三阶段练习）肺活量是指在标准大气压p=1atm下，人一次尽力呼出气体的体积。
0
（1）某实验小组设计了“吹气球法”粗测肺活量，如图所示，小红同学将一口气吹入气球内（吹气前气
球内部的空气可忽略不计），若吹气后气球可看作球形，半径为 r，球内气体的压强为p=5atm，球内气体
可看作理想气体，整个过程温度保持不变，球体体积计算公式为 ，求小红同学的肺活量V；
0
（2）在标准状态下，某游泳运动员的肺活量为V=5.6L，空气的摩尔体积为V =22.4L/mol，阿伏加德罗常
mol
数N =6.0×1023mol-1，求该运动员一次能呼出的气体分子数n。（计算结果保留两位有效数字）。
A
20、（多选）（2022·全国·高考真题）一定量的理想气体从状态a变化到状态b，其过程如 图上从a
到b的线段所示。在此过程中（ ）
A．气体一直对外做功
B．气体的内能一直增加
C．气体一直从外界吸热
D．气体吸收的热量等于其对外做的功
E．气体吸收的热量等于其内能的增加量21、（多选）（2021·湖南·高考真题）如图，两端开口、下端连通的导热汽缸，用两个轻质绝热活塞（截
面积分别为 和 ）封闭一定质量的理想气体，活塞与汽缸壁间无摩擦。在左端活塞上缓慢加细沙，活
塞从 下降 高度到 位置时，活塞上细沙的总质量为 。在此过程中，用外力 作用在右端活塞上，使
活塞位置始终不变。整个过程环境温度和大气压强 保持不变，系统始终处于平衡状态，重力加速度为 。
下列说法正确的是（ ）
A．整个过程，外力 做功大于0，小于
B．整个过程，理想气体的分子平均动能保持不变
C．整个过程，理想气体的内能增大
D．整个过程，理想气体向外界释放的热量小于
E．左端活塞到达 位置时，外力 等于
22、（2020·北京·高考真题）分子力 随分子间距离 的变化如图所示。将两分子从相距 处释放，仅
考虑这两个分子间的作用力，下列说法正确的是（ ）
A．从 到 分子间引力、斥力都在减小
B．从 到 分子力的大小先减小后增大
C．从 到 分子势能先减小后增大
D．从 到 分子动能先增大后减小
