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题型03 实验探究
1．（2023•眉山）某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研
究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了生长期、长势大小相同
的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室土
壤、水分等其他条件均相同，且夜间每个温室温度控制一样）。回答下列问题：
温室 A B C D E
光照 适宜光照 适宜光照 适宜光照 弱光照 弱光照
温度 25℃ 25℃ 10℃ 25℃ 10℃
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1% 0.03%
（1）为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和
两个温室进行对照实验。
（2）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和 两
个温室进行对照实验。
（3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和
两个温室进行对照实验。
（4）上述5个温室中，萝卜幼苗生长速度最快的是 温室中的萝卜幼苗，原因
是 。
（5）待温室中萝卜成熟后，兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由
于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，其原因是 。
2．（2023•长春）为探究防止食品腐败的方法，同学们利用灭菌后的器材进行了如下实验。
请结合实验回答问题：
组别 甲 乙 丙
装置
步骤 用酒精灯加热至肉汤沸腾3～5分钟，自然冷却
置于4℃环境中 置于室温条件下 置于室温条件下
连续观察3天
结果 3天内未见浑浊 第3天明显浑浊 3天内未见浑浊
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（1）如果以温度为变量，应选择甲组和 组进行对照，该对照实验除了温度不
同外，其他条件均相同，这样做的目的是 。
（2）乙、丙两组实验结果表明，导致肉汤腐败的细菌和真菌主要来自 。
（3）食品腐败主要是由细菌和真菌的生长繁殖引起的，其中细菌通过 的方
式进行繁殖。
（4）该实验启示我们，延长食品保存时间可以采用的措施有： （写
出一条即可）。
3．（2023•江西）某学习小组设计了两组装置（如图）用于探究植物的蒸腾作用。
实验一：探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要部位。
（1）预测的实验结果及结论：若相同环境下24小时后，乙组液面位置基本不变，甲组
液面位置 （填“不变”或“下降”），则证明植物蒸腾作用的主要部位是叶
片。
实验二：探究植物蒸腾作用的意义。
该同学在甲组枝条中选取相似的叶片若干，平均分为A、B两组。A组叶片两面涂抹凡
士林，B组不做任何处理。将两组同时置于烤灯下进行照射，定时使用测温枪测量叶面
温度。记录并处理数据如下表所示。
A组叶面温度 B组叶面温度
照射前 27.0℃ 27.2℃
照射10分钟 41.7℃ 38.2℃
照射20分钟 42.9℃ 35.2℃
（2）A组叶片涂抹凡士林的作用是堵塞气孔，植物通过 细胞控制气孔的开
闭来调节蒸腾作用。
（3）实验中，设置B组的作用是 。对数据处理的方法是取平均值，这样
做的目的是 。
（4）与照射10分钟相比，照射20分钟的叶面温度下降的是 组，根据该实验
数据可得出的结论是： 。
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4．（2023•益阳）在学校组织的食品制作比赛活动中，同学们制作了豆浆、苹果醋、酸奶、
腐乳、泡菜。小明制作了一份甜酒，他的操作过程如下，请回答有关问题：
①将浸泡好的糯米蒸成糯米饭；②冷却糯米饭至微热→添加妈妈上次用过的酒曲→搅拌
均匀→压实米饭→在米饭中间挖个凹坑→加入少量凉开水；③将容器盖好置于温暖的地
方。
（1）同学们制作的 （填食品名称）无需发酵，制作酸奶用到的微生物在结
构上与动植物细胞最大的区别是 。
（2）制作甜酒用到的微生物主要是 。小明将糯米饭和酒曲拌匀相当于细菌、
真菌培养过程中的 。
（3）在甜酒制作过程中容器内的氧气、二氧化碳和酒精的含量变化如图所示，由此推
测步骤②将米饭压实、③将容器盖好的原因是 。
（4）小明制作的甜酒颜色微红，有酸味，这很可能是因为 。
（5）人类对细菌和真菌的利用非常广泛，除用于制作食品外还可以
（试举一例）。
5．（2023•南充）“共和国勋章”获得者袁隆平是第一位将水稻的杂交优势成功应用于生
产的科学家，他研究的海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、
抗倒伏、抗盐碱等特点，并且营养丰富。海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。无
芒有利于收割，脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进
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行了以下三组杂交实验。请根据表格回答下列问题：
后代性状表现和植株数目
组别 亲本组合
有芒（株） 无芒（株）
1 有芒×有芒 3200 0
2 有芒×无芒 1600 1600
3 无芒×无芒 800 2400
（1）海水稻的稻壳顶端有芒和稻壳顶端无芒是一对 。根据亲本的杂交组
合及后代的性状表现可以判定 是隐性性状。
（2）若控制海水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用D表示，隐性基因用d表示，
推测第3组亲本组合中无芒的基因组成是 ；在第3组后代的无芒植株中，
基因型为DD的植株理论上应有 株。
（3）某同学认为海水稻细胞核内DNA的数量和基因的数量相等，这种认知是错误的。
因为基因是有 的DNA片段。
（4）把海水稻种植在肥沃的地方，稻穗大且多；若把同株海水稻种植在贫瘠的地方，
稻穗小且少，这说明生物的性状除受基因控制外，还受到 的影响。
6．（2023•福建）生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现，多种沉
水植物可以去除水体中的氮、磷及有机物等污染物，还会影响水体溶氧量。某河流的中、
下游污染程度不同。为选择合适的沉水植物，科研人员对该污染河流的下游水域开展研
究。
（1）实验一：探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。
实验处理及实验结果如下表。
去除率（%）
组别 实验材料
氮 磷 有机物
对照组 ？ 8.47 2.81 27.92
25L下游水样+金鱼藻 94.57 73.42 65.46
实验组
25L下游水样+苦草 69.50 59.90 35.65
①对照组的“？”应填 。
②对照组能去除有机物的原因是 。
（2）实验二：探究沉水植物对水体溶氧量的影响。
科研人员于某日9：00～17：00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化，结果如图。
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①据图分析，实验组溶氧量的增加量比对照组 ，其主要原因是
。
②综合实验一和实验二，有人认为比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻，
而有人认为实验二的数据还不足以支持此结论，理由是 。
（3）若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果，实验设计只需更改的一点是
。
7．（2023•东营）生活处处有探究，简简单单做实验。生物兴趣小组的同学利用气球作为
材料做了如下趣味横生的生物实验。
（1）图 1是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。甲表示 过程，
此时“膈肌”处于 状态。
（2）图2是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后，挤瘪的气球渐渐
鼓起来的原因是 。
（3）图3是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。若要模拟看近处物体时
眼球的状态，应使模拟睫状体的弹簧 ，此时气球 （“A”或“B”）
模拟的晶状体曲度变大，物像正好落在 色铁丝模拟的视网膜上。
（4）借助气球大致测量肺的容积。
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方法一：用圆气球、软尺测量肺的容积
尽力吸气后，向圆气球内尽力呼气，直到不能呼出为止，扎紧气球。用软尺测量圆气球
的最大周长为C厘米，根据数学公式计算出圆气球的体积为 （毫升）。需
要说明的是，即使尽力呼气，还会有 1500 毫升的气体存留在肺中不能排出。
根据以上提示，计算出肺的容积为 毫升。
方法二：用排水法测量肺的容积
材料器具：大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子；请水。
方法步骤：
①将适量沙子装入大气球，连接上软管后，放入大烧杯内。
②将大烧杯放入脸盆内，并且将大烧杯注满水，注意水不能流到脸盆中。
②吸一口气，然后对着软管向大气球内尽力呼气，直到不能呼出为止。
④ 。
⑤计算出测试者肺的容积。
8．（2023•泰安）图1是甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲
线图。图2是探究植物光合作用所需某种物质的实验装置。请分析回答：
（1）由图1分析，当光照强度为 时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速
率相等。当光照强度为b 时，甲植物的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有
1
。光照强度为b 时，假设乙植物每小时单位叶面积积累的有机物是c毫克，通过呼吸作
2
用每小时单位叶面积分解的有机物是d毫克，则乙植物通过光合作用每小时单位叶面积
合成的有机物是 毫克。
（2）图2实验装置可用于探究 。利用该装置进行实验前，对这
株植物处理的方法是 。随后光照3小时，摘下叶片A和B，脱色后滴
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加碘液观察现象。
（3）依据图1，在温室栽培甲、乙两种农作物时，为乙提供的光照强度应适当
（填“大于”“等于”或“小于”）为甲提供的光照强度。当光照强度为b 时，在合理
2
灌溉、合理密植的同时，可采取 的措施提高乙的产量。
9．（2023•怀化）每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上
细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、
③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养
皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。
请分析回答：
（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行
处理。
（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 。
（3）上述实验中①号作为 。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为：
。
（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 。
10．（2023•宿迁）联合国预计，世界人口到2050年将达到九十多亿。随着人口增长，粮
食问题将成为一个世界性的难题，研究光合作用对提高农作物产量具有十分重要的意义。
以下是我市某中学生物社团同学设计的“探究绿色植物光合作用与提高农作物产量关
系”的实验。步骤如下：将一盆银边天竺葵放在黑暗处24小时；选其中一片叶子，用
黑纸片将叶片的一部分正反两面甲都夹紧（如图1所示），然后将这盆天竺葵移至阳光
下照射3～4乙小时；剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗；将漂洗后的叶片
放在培养皿中，滴加碘酒，观察现象。
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（1）实验中用黑纸片将叶片的一部分正反两面都夹紧的目的是设置 。
（2）滴加碘酒后，发现图1中丙处变蓝，甲、乙两处没有变蓝，说明丙处进行光合作
用合成了 等有机物；甲处和丙处对比，说明光合作用的场所是 ；
乙处和丙处对比，说明 是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
（3）为进一步了解光合作用原理在农业生产上的应用，同学们通过访问当地农民，得
知在农业生产中可以通过图2中的 措施来提高农作物单位面积产量。
11．（2023•益阳）卷叶象甲是一类常见的农业害虫。繁殖时，雌虫先将叶片基部切开，沿
主叶脉折叠叶片，在叶片尖端产卵，再向上将整个叶片卷成筒状并切下，作为幼虫的食
物和栖息场所。
（1）叶片基部被切开，叶脉中导管被切断，叶片逐渐萎蔫。从行为获得的途径看，卷
叶象甲的这种卷叶行为属于 行为。
（2）某类植物有些变种的叶片不是全缘的，突变为深裂状，观察发现，具有深裂的叶
片更能抵抗卷叶象甲破坏。有人对此提出两个假设：
假设1：具有深裂的叶片营养（口感）不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状。
为检验哪个假设更合理，某同学进行了探究，实验过程及结果如下：
实验操作步骤 实验结果
组别 甲乙两组成
每个叶片虫
叶片形状 卷筒方式 卷筒数 虫平均体重
卵数
无显著差异
甲组全缘叶 卷叶象甲自
30个 一段时间后 1枚
片 主卷叶
乙组具深裂 人工模拟制
30个 1枚
叶片 作卷叶
实验中统计卷筒的数量达30个，目的是 。
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该实验结果支持哪个假设？ ，理由是 。
（3）有同学提出，通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲可能污染环境。请你提出其他防
治措施 （写一种即可）。
12．（2023•襄阳）植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。在学习过程中，同学们开
展了一系列实践探究活动。请回答下列问题：
（1）图一为探究种子萌发条件的实验装置示意图，其目的是探究 对种子萌
发的影响。
（2）观察叶片下表皮某结构如图二，[M] 是植物蒸腾作用的“门户”。
（3）如图三所示，同学们在对玉米进行人工辅助授粉时，应该把收集到的花粉倾倒在
雌蕊的 上。
（4）在测定种子发芽率的实验中，某同学精心挑选100粒玉米种子，一次就测出了种
子的发芽率。请指出该同学实验中的不足之处： 。
（5）番茄果皮有红色和黄色之分。萌萌同学进行如下实验，将红色番茄的花粉人工授
粉到只保留雌蕊的黄色番茄花上，然后套袋处理。果实成熟后，番茄果皮的颜色是
。
（6）在特定的实验装置和相对稳定的条件下，对玉米植株进行了连续 6小时光照处理，
测得植株体内有机物增加了Amg：还进行了连续6小时黑暗处理，测得植株内有机物减
少了Bmg。在光照强度、温度等条件不变情况下，对植株进行光照和黑暗处理共24小
时，则光照处理的时间最低应超过 小时，该植株体内才能积
累有机物。（用含有A、B的式子表示）
（7）植树活动中，为提高移栽花木的成活率，采取降低植物蒸腾作用的措施有：
。（写出一条即可）
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13．（2023•徐州）生活中，人们常用保鲜剂对水果进行保鲜。为探究保鲜剂的浓度对水果
保鲜效果的影响，某生物兴趣小组用葡萄开展探究实验。
实验步骤：①取4个相同的盒子分别标号为A、B、C、D、称取1000克品种和品质都
相同的葡萄，随机分成质量相等的4份，分别放入其中。
②A盒的葡萄不用保鲜剂，B、C、D盒的葡萄分别用1.00%、1.25%、1.50%的保鲜剂
处理。
③把4盒葡萄放在相同的环境中，分别在第3天、第6天和第9天的同一时间称重。
④重复多次实验并计算失重率，之后求平均值。注：以葡萄失重率作为保鲜效果的标准，
失重率＝ ×100%。
实验结果：根据实验数据绘制折线图，如图。
实验结论：保鲜剂的浓度对葡萄保鲜效果有影响。请回答下列问题：
（1）在步骤②中，A盒内的葡萄不用保鲜剂，但通常要用 处
理。
（2）本探究实验的实验组是 （填字母）。
（3）实验中用品种和品质都相同的葡萄，放在相同的环境中，其目的是
。
（4）生物兴趣小组对实验进行反思：
① 生 物 兴 趣 小 组 认 为 保 鲜 剂 既 能 减 少 水 果 的 水 分 散 失 ， 又 能 降 低
（填“生理活动”）。
②有学生认为该实验结论的表述不 严谨，请写出合理的改进建议：
。
14．（2023•营口）某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光
是否影响水蚤的分布，该同学做了如下实验：
步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。
步骤二：将玻璃管中水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻
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璃管，静置5分钟。
步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。
步骤四：当玻璃管中水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。将步骤二、三、
四重复操作2次。
分析回答下列问题：
（1）本实验的变量是 。实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置
实验。
（2）为控制单一变量，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均 （填“相
同”或“不同”）的水蚤。
（3）实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的
结论是： 。
15．（2023•西藏）科学研究表明，烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质，如尼古丁、
焦油和一氧化碳等，从一包香烟中提炼出来的尼古丁可以毒死一头牛。某生物兴趣小组
以水蚤为研究对象，探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”。实验步骤如下：
烟草浸出液的配制方法：①将两支烟的烟丝加160mL清水浸泡一天；②将四支烟的烟
丝加160mL清水浸泡一天。用其浸出液做实验。
在显微镜下观察清水中的活水蚤并记录10秒内的心跳次数，重复五次取平均值。
在显微镜下观察两支烟的烟丝浸出液中的活水蚤并记录10秒内的心跳次数，重复五次
取平均值。
在显微镜下观察四支烟的烟丝浸出液中的活水蚤并记录10秒内的心跳次数，重复五次
取平均值。
实验结果如下表：
组别 清水 两支烟的烟丝浸出液 四支烟的烟丝浸出液
水蚤个数 5 5 5
10秒内心跳次数 35 37 41
分析实验，回答下列问题。
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（1）该兴趣小组提出的问题是 ？
（2）在实验中设置清水组的目的是形成 。
（3）该兴趣小组的尼玛同学认为还需要增加两个组别，即用一支烟的烟丝浸出液和三
支烟的烟丝浸出液进行实验，你认为这样做的原因是 。
（4）根据实验结果，烟草浸出液对水蚤心率有 （填“促进”或“抑制”）
作用。
（5）该兴趣小组在显微镜下发现水蚤身体和附肢都分节，请你推测水蚤属于下列选项
中的 。
A.节肢动物
B.鱼类
C.软体动物
D.扁形动物
（6）请写出吸烟对人体健康的危害 （写出一条即可）。
16．（2023•衡阳）随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生
有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，衡阳市某中学生物教师团队
以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日
3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走
出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）该实验探究的问题是： ？
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（2）在该探究实验中，设置乙组的作用是 。
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是
。
（4）分析如图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间
逐渐 。从获得途径来看，小白鼠走迷宫的行为属于 行为。
（5）根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议： 。
17．（2023•青岛）合理开发利用盐碱地是促进可持续发展的重要途径。研究表明，高浓度
的盐溶液会减弱植物的蒸腾作用和光合作用。科研人员通过对某种百合接种丛枝菌根
（AM）真菌，探究AM真菌能否提高植物的抗盐性。
（1）方法步骤：
①选择完好且无病虫害的百合，用药物浸泡进行杀菌处理，目的是
。
②将杀菌后的百合用清水洗净，均分成2组。种植时，1组不接种AM真菌，1组接种
AM真菌，采用相同规格的花盆，每盆定植3株。待株高30cm时，用0.8%的盐溶液浇
灌。采用相同规格的花盆是为了 。
③在晴天，从7：00到17：00，测定气孔张开程度和叶绿素含量。结果如图所示。
（2）实验结果与分析：
据图可知，接种AM真菌后，植物气孔张开程度 （填“增大”或“减小”），
推测蒸腾作用会 ，同时 （填气体）会通过气孔进入叶片。图中
的实验结果证实接种AM真菌还能 （填“增加”或“减少”）叶绿素含量，
进而可能会增强植物的 作用。
（3）实验结论： 。
18．（2023•济宁）科学探究方法是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。如下表为某
校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验方案。请作答：
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装置 实验对象 处理方法 实验结果
1000mL池塘水，饲喂添加适量甲 26天发育成小型青
A 同期孵 不做处理
状腺激素制剂的等量饲料 蛙
化、生长
发育相似
B ？ 1000mL池塘水，饲喂等量饲料 37天发育成青蛙
的蝌蚪各
10只
C 破坏甲状腺 1000mL自来水，饲喂等量饲料 发育停止
（1）生物学的科学探究通常涉及 、作出假设、制订计划、实施计划、得
出结论、表达交流等过程。根据上表，你为本实验作出的 假设是：
。
（2）B组的处理方法“？”处应填 。请指出并改正C组实验的错误
。处理完成后应将三组实验装置放在 且适宜的环境条件下进行观察。
（3）本实验中 组为对照组，若A、B对照，变量是 。
分析实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能 （促进/抑制）蝌蚪的生长
发育。
（4）若要利用C组实验进一步证明实验结论，应怎样操作？ 。
（5）实验结束后，应如何处理青蛙？ 。
19．（2023•绵阳）蚯蚓穴居在土壤中，能疏松土壤，提高土壤肥力。某生物兴趣小组计划
利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾，净化环境。在确定处理方案时，该小组决定首
先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度（以土壤含水量表示）。实验方案如下：
材料用具
蚯蚓若干条，土壤，无盖的纸盒等。
方法步骤
Ⅰ.采集同种花园土壤，随机均分为5份，并使其土壤含水量依次递增，分别为 30%、
40%、50%、60%、70%。
Ⅱ.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中，并对其编号。
Ⅲ.将蚯蚓随机均分5组，分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中，其余
的条件相同且适宜。
Ⅳ.观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。
回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成，属于 动物。蚯蚓能用来处理
生活垃圾，是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的 （填“有机物”或“无机
物”）。
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（2）该实验的变量是 。实验中各组土壤的种类、多少等都应相同，这样
做的目的是 。
（3）理论上，在该实验中，蚯蚓停留的时间 ，说明该土壤湿度越适合蚯蚓
生活。若土壤含水量过高，蚯蚓很快会从土壤里钻出来，这是因为蚯蚓需要的
不足，蚯蚓钻出土壤进行呼吸。
（4）实验中，每个组用多条蚯蚓而不用1条的原因是 。
20．（2023•黄石）“双减”政策实施后，同学们有了更多的课外时间来开展实践活动。某
生物兴趣小组设计实验探究光照强弱对光合作用的影响。
实验材料：打孔器、烧杯、一定浓度的碳酸氢钠溶液（可为植物光合作用提供二氧化
碳）、新鲜绿萝叶片、秒表、不同瓦数的白炽灯（瓦数越大，光照越强）等。
实验步骤：
①取4个大小相同的烧杯，分别编号为1、2、3、4，并在烧杯中加入等量一定浓度的碳
酸氢钠溶液；
②用打孔器将叶片打成大小相同的叶圆片（40片），并抽真空处理（目的是去除叶圆片
中的空气），将处理后的叶圆片均分到4个烧杯中，叶圆片全部沉入烧杯底部；
③将4个烧杯分别放在15W、25W、35W、45W的白炽灯下，固定灯与烧杯的距离。记
录烧杯中全部叶圆片上浮所需的时间，结果如下表所示：
烧杯编号 1 2 3 4
白炽灯瓦数（W） 15 25 35 45
上浮所需时间（s） 8.0 6.2 4.1 2.6
（1）小组同学就叶圆片上浮的原因向物理老师请教，物理老师解释说叶圆片通过光合
作用产生的气体导致叶圆片浮力增大而上浮。从生物学的角度分析该气体为 。
（2）上述探究实验的变量是 。实验过程中，为了控制单一变量，温度、
二氧化碳浓度等条件应 。
（3）从表中数据可以看出：一定范围内，白炽灯的瓦数越大，全部叶圆片上浮所需时
间越短。由此，该兴趣小组可得出的结论为 。
（4）光合作用的反应式是 。光合作用对于整个生物圈都具有
重要的意义。根据所学知识，写出光合作用的意义： 。（答出
一点即可）
21．（2023•宿迁）英国科学家哈维通过实验，提出血液循环理论。哈维猜想，在动脉和静
脉之间一定有一种血管，把动脉和静脉之间的血液连通起来。“观察小鱼尾鳍血液的流
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动”实验可以帮助我们验证哈维的猜想。图甲是“观察小鱼尾鳍血液的流动”的实验图，
图乙是在显微镜下观察到的视野图像。请据图回答问题：
（1）实验时先用 观察小鱼尾鳍内的血管及血液在血管内的流动情况。
A.高倍镜
B.低倍镜
（2）观察过程中，如果视野中的物像模糊，可以调节 。
A.细准焦螺旋
B.粗准焦螺旋
（3）观察时发现血流速度最快的血管是图乙中的① 。
A.动脉
B.静脉
（4）通过观察，发现血液在三种血管内的流动方向是 。
A.③→②→①
B.①→②→③
（5）通过实验证明，哈维的猜想是正确的。在动脉和静脉之间有一种血管，把动脉和
静脉之间的血液连通起来，这一血管就是图乙中的 。
A.②
B.③
22．（2023•牡丹江）为了深刻认识“吸烟有害健康”，某中学八年 6班生物学兴趣小组同
学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”。实验数据如下表：
组别 一 二 三 四 五
不同浓度的烟草浸出液（等
清水 浸出液Ⅰ 浸出液Ⅱ 浸出液Ⅲ 浸出液Ⅳ
量）
10秒内水蚤心跳次数（平均
35 36 37 39 41
值）
提示：向四个盛有某种香烟烟丝各半支的小烧杯中，分别加入 50毫升、40毫升、30毫
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升、20毫升蒸馏水，浸泡一天，配制出烟草浸出液Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其浓度依次增加。
（1）本探究实验的变量是 。
（2）本实验应尽量选取大小一致、营养状况相同的成年水蚤，水体、温度等其他条件
相同且适宜，目的是保证 。
（3）分析实验数据可知，水蚤的心率会随着烟草浸出液浓度的增加而 。
（4）实验结论：烟草浸出液对水蚤心率有 （选填“抑制”或“促进”）作
用，且浓度越高作用越 。
（5）2023年世界无烟日的主题是“无烟为成长护航”。结合此主题和上述实验结论，
你的做法是： （一点即可）。
23．（2023•果洛州）酸奶是青海有名的小吃，酸甜可口，营养丰富，是以乳酸菌为菌种通
过发酵作用来制作的，某生物兴趣小组对制作酸奶的最适温度进行探究，实验步骤如下：
第一步：将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶（提供菌种），搅拌均
匀；
第二步：取6个大小相同的小碗，煮沸消毒，编号为1～6号，分别倒入100mL混合后
的牛奶；
第三步：将6个小碗用保鲜膜密封，分别置于10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃恒
温箱中培养；
第四步：一段时间后，分别从1～6号小碗中取样检测其中乳酸菌的数量，并记录。
该生物兴趣小组将所记录的数据绘制成了如下曲线图，请分析作答：
（1）制作酸奶时牛奶要煮沸，小碗要消毒，目的是 。
（2）该探究实验的变量是 ，其他条件都必须保持 。
（3）据图分析，在10～40℃时乳酸菌的数目数会随着发酵温度的升高而 ，
超过40℃后则开始减少，由此可知，发酵酸奶最佳温度为 ℃左右。
（4）在制作酸奶过程中，你觉得还可以探究哪些问题？ （答
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出一条即可）
24．（2023•太原）【科学探究】
探究疫苗在传染病预防中的作用
从一出生开始，我们就会陆续接种乙肝疫苗、卡介苗、百白破、小儿麻痹糖丸等疫苗，
这些疫苗对我们远离相关传染病功不可没。为检验疫苗甲（利用病毒甲研制）的有效性，
科研人员选择了同一品种、从未感染过病毒甲的小鼠若干只，平均分成两组，进行了以
下实验：
组别 实验操作 n 实验结果
对照组 A 统计小鼠的发病率、发病后的存活率
？
接种疫苗甲，一段时间后
实验组 统计小鼠的发病率、发病后的存活率
接种病毒甲
请分析以上实验，回答下列相关问题：
（1）表中实验操作A应为 。
（2）为了控制单一变量，除题干中已涉及的方法之外，科研人员在选择实验小鼠方面
的做法还可能有 （一点即可）等，在实验操作方面的做法可能有
（一点即可）等。如果实验结果是 ，则证明疫苗甲有效。
（3）接种疫苗是预防传染病的有效措施，原因是 （简述即
可）。
（4）如果要预防肺结核、新冠感染等呼吸道传染病，除接种相应疫苗外，我们在生活
中还应做到 、 。
25．（2023•阳泉）
探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件
面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上的霉
菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实验：
第
准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明
一
餐盒中，并编号
步
均匀滴加20毫升凉开水 均匀滴加20毫升凉开水
不滴加凉开水
第
二
步
第
同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖
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三
步
恒温培养箱（25℃） 恒温培养箱（25℃） 冰箱冷藏室（5℃）
第
四
步
请分析以上实验，回答问题：
（1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中1组和2组对照，探究的
环境条件是 ；2组和3组对照，探究的环境条件是 。
（2）同学们每天认真观察，几天后，发现第 组面包片最先发霉，这与他们的
预期一致，于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后，他们从不同颜色的
菌落上分别挑取少许霉菌，制成临时装片，置于显微镜下观察，发现这些霉菌在形态结
构上具有一些共同点，例如 （一点即可）
等。
（3）小华和同学们经过讨论，发现实验存在不足之处，即 （一点即
可）。完善实验后，他们得到了同样的实验结果。
（4）你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢？ （一点即
可）虽然霉菌会使面包变质，但它们也有对人类有益的一面，例如 （一
点即可）。
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