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专题 08 绿色植物的呼吸作用
专题通关AB卷
A卷·考点细化训练，清练考点，高效过关
B卷·专题综合通关，先分后总，轻松过关
考点01 呼吸作用的相关实验
1．（2023·广东·统考中考真题）如图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用
时消耗（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．水分 D．能量
2．（2022·北京·统考中考真题）同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼
吸作用，实验过程及结果如图。
下列相关叙述错误的是（ ）
A．煮熟的种子无法进行呼吸作用 B．甲组温度计示数低于乙组
C．甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧D．实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气
3．（2022·山西晋中·统考中考真题）将一植物枝条按如图所示进行处理后，放在暗处。一段时间后，澄清
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的石灰水变浑浊，说明植物进行呼吸作用产生了（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气
4．（2023·湖南湘潭·统考中考真题）利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是
（ ）
A．装置③应置于黑暗环境中 B．通入空气①前应去除其中二氧化碳
C．排出的气体②中，氧气含量高于①D．装置④中澄清的石灰水会变浑浊
5．（2022·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）利用下列实验装置验证植物的呼吸作用（把装置放在适宜的环
境中，一天后进行观察），请分析并回答问题：
(1)装置A：甲瓶内温度计示数高于乙瓶内温度计示数，说明萌发的种子进行呼吸作用 （填“储存”
或“释放”）能量。
(2)装置B：打开阀门使种子萌发时产生的气体进入试管，会发现澄清的石灰水变 ，说明萌发的种子
进行呼吸作用放出二氧化碳。
(3)装置C：燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，说明萌发的种子进行呼吸作用吸收
。
考点02 绿色植物的呼吸作用
6．（2023·江西·统考中考真题）下列物质组合，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）
①水；②氧气；③有机物；④二氧化碳
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A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2023·安徽·统考中考真题）植物呼吸作用的实质是( )
A．有机物分解，储存能量 B．有机物合成，储存能量
C．有机物分解，释放能量 D．有机物合成，释放能量
8．（2022·湖南郴州·统考中考真题）下列与绿色植物呼吸作用有关的叙述，错误的是（ ）
A．呼吸作用主要是在线粒体内进行的
B．呼吸作用的实质是有机物分解，释放能量
C．栽花或种庄稼都要适时松土，是为了保证植物根部呼吸作用的正常进行
D．贮藏水果、蔬菜时，应提高温度或氧浓度
9．（2023·湖南长沙·统考中考真题）加快粮食烘干设施的建设有利于粮食的储存。原理是种子烘干后能（
）
①抑制呼吸作用 ②防止种子萌发 ③防止种子霉变 ④促进光合作用
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．（2023·四川自贡·统考中考真题）粮食储存一段时间后重量会减少，导致这种现象产生的主要生理过
程是（ ）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．运输作用
11．（2023·湖北黄石·统考中考真题）呼吸作用是细胞重要的生命活动之一。在生产、生活上需要根据实
际情况调节呼吸作用强度。下列属于促进呼吸作用的是（ ）
A．对农田适时松土 B．贮藏粮食时降低氧气浓度
C．种子保存前需晒干处理 D．贮藏蔬菜时降低温度
12．（2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题）如图为光合作用示意图，据图回答问题。
(1)绿色植物通过光合作用消耗大气中[3] ，释放[4] ，维持生物圈中的
平衡。
(2)植物体细胞通过 （生理过程）将光合作用制造的[ ]有机物分解，为细胞生命活动提供能
量。
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考点03 光合作用与呼吸作用的比较
13．（2023·甘肃金昌·统考中考真题）下列对绿色植物的认识中，错误的是（ ）
A．参与了生物圈的水循环
B．白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用
C．制造的有机物养育了其他生物
D．在维持碳—氧平衡中起到重要作用
14．（2022·山东滨州·统考中考真题）下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析，正确
的是（ ）
A．光合作用：合成有机物，贮存能量 B．呼吸作用：合成有机物，释放能量
C．光合作用：分解有机物，释放能量 D．呼吸作用：分解有机物，贮存能量
15．（2023·四川自贡·统考中考真题）绿萝有“绿色净化器”的美名，所以在室内常常能见到它的身影，
下列关于绿萝的叙述正确的是（ ）
A．白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用
B．绿萝的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内进行
C．栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸作用
D．因其可以净化空气，所以晚上应放在卧室内
16．（2023·湖南邵阳·统考中考真题）“劳动是一切知识的源泉”，很多生产生活经验都是劳动人民智慧
的结晶。以下说法正确的是（ ）
A．“种豆肥田”——具有固氮作用的根瘤菌寄生在豆科植物根部
B．合理密植——促进作物的呼吸作用
C．幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用
D．农田及时排涝——保证根的正常呼吸
17．（2023·新疆·统考中考真题）如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若
要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于（ ）
A．M点 B．N点 C．P点 D．Q点
18．（2023·云南·统考中考真题）云南省元谋县是全国规模化栽培番茄的主产区之一，元谋番茄已成为知
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名区域品牌。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。
(1)种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分通过 （填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分
通过③散失到环境中，参与（促进）生物圈的 循环。
(2)番茄果实中的有机物主要是通过图中的 （填序号）制造的。
(3)番茄收获后，低温储藏可 （填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保
存时间。
(4)番茄种植带动了当地群众增收致富。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量的措施 。
1．（2023·山东菏泽·统考中考真题）为探究某绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计甲、乙两个装置（说
明：密闭装置中NaOH溶液能吸收CO，CO 缓冲液可使装置内CO 浓度保持恒定，装置气密性良好），
2 2 2
丙为乙内植物释放O 的量随光照强度变化的曲线。下列说法错误的是（ ）
2
A．甲在黑暗条件下，红色液滴向右移动
B．甲在黑暗条件下，红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率
C．乙在丙图的A点光照条件下，红色液滴不移动
D．乙在丙图的B点光照条件下，红色液滴向右移动
2．（2023·湖北荆州·统考中考真题）小爱同学为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验。下列
相关叙述正确的是（ ）
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A．甲装置可探究光合作用的场所是叶绿素
B．乙装置中试管收集的气体不能使带火星的木条复燃
C．丙装置中澄清的石灰水变浑浊，说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
D．将丁装置中萌发的种子换成煮熟的种子，燃烧的蜡烛也会立刻熄灭
3．（2023·四川达州·统考中考真题）为探究绿色植物的生命活动，某校学生依据教材进行了绿叶在光下制
造有机物和与呼吸作用相关的实验。下图表示实验过程中的部分图示，其中分析错误的是（ ）
A．图一③表示植物放置于暗室一昼夜，暗室内装有开启的红色安全灯
B．图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同
C．在光照条件下，图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用
D．图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，是因为瓶里缺少氧气
4．（2023·湖北荆州·统考中考真题）黑暗条件下，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽
灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，得到的实验数据如下表所示。下列相关叙述不正确的是（
）
试管与灯的距离/厘米 每分钟产生的气泡数/个
10 60
20 25
30 10
40 5
A．实验中的气泡最有可能是氧气
B．如果不提供光照，预测试管中将没有气泡冒出
C．实验中接受光照的金鱼藻只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．根据本实验结果得出的结论是：光照越强，光合作用越强
5．（2023·陕西·统考中考真题）小秦知道了新疆哈密瓜甜的原因后，想探究夜间温度对苹果含糖量（“糖
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心指数” 越高，含糖量越高）的影响，于是在家人的帮助下，选取同一果园长势相近的果树，分两组进
行探究。依据下图可得出的结论是（ ）
A．摘果日期越晚，含糖量越低 B．夜间温度升高，含糖量降低
C．1组含糖量均高于2组 D．1组夜间有机物消耗少于2组
6．（2023·湖南张家界·统考中考真题）为了探究光合作用的实验，某生物兴趣小组测定了晴朗的一天中大
棚内某蔬菜释放氧气或吸收氧气的量（相对值）随时间的变化，并绘制了如图所示的曲线。下列叙述中不
正确的是（ ）
A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
7．（2023·湖南邵阳·统考中考真题）草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，在邵阳地区被广
泛种植。图一为大棚草莓植株进行的部分生理过程模式图，其中I、Ⅱ代表细胞中的能量转换器，
①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和产物。图二表示某晴天该草莓大棚一天24小时内测得的二氧化
碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请根据图示回答问题：
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(1)图一中③所代表的物质在植物体内运输的动力主要来自于植物的 。
(2)当图一中草莓的生理状况与图二中C点相匹配时，图一中的结构1代表 。
(3)根据图二的曲线判断大棚草莓一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量 （选填“大于”、
“小于”或者“等于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，你作出此判断的依据是 。
(4)在草莓种植过程中，农业专家建议果农多使用农家肥，少用化肥。该措施的优点是什么？ （写
出一条即可）。
8．（2023·山东临沂·统考中考真题）建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，
生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。
(1)图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是 ；番茄鲜嫩多
汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个 ；有机物的合成主要发生在图一中的[ ]
。
(2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[ ] 。
(3)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午
时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ ] 过强，关闭了图一中的部分[ ]
所致。
(4)若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会 （填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理
过程对应图三曲线的 段（用图中字母表示）。
(5)大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供 。
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9．（2023·四川眉山·统考中考真题）某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为
研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了生长期、长势大小相同的萝卜幼苗，
白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室土壤、水分等其他条件均相同，
且夜间每个温室温度控制一样）。回答下列问题：
温室 A B C D E
适宜光 弱光
光照 适宜光照 适宜光照 弱光照
照 照
温度 25℃ 25℃ 10℃ 25℃ 10℃
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1% 0.03%
(1)为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和 两个温室进行
对照实验。
(2)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和 两个温室进行对照实
验。
(3)为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和 两个温室进
行对照实验。
(4)上述5个温室中，萝卜幼苗生长速度最快的是 温室中的萝卜幼苗，原因是 。
(5)待温室中萝卜成熟后，兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由于储存时间较长，萝卜
出现了“空心”现象，其原因是 。
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