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专题 13 诗词引文类选择题
引用中华优秀传统文化宝库中的奇葩——中国古典诗词，来设置选择命题情景和引用名人名言创设选
择题情景，成为了近年来政治高考试题中的常见题型，具体表现为：
1.从诗词选择上看,以唐诗宋词中的名言名句为主。
2.从命题范围上看,主要集中在哲学部分，其它模块也有涉猎。
3.从命题意图上看,主要考查古诗句直接体现的哲学道理。一般运用“蕴含”“启示”“表明”“说
明”“反映”“体现”“依据”等词,直接考查学生对古诗词中包含的哲学道理的理解和把握。
4.从组题形式上看,以古诗句作题干为主。少数题以古诗句作为题肢,着重考查学生对这些古诗词的理解
与把握;更多的题均以每题一首古诗句作为题干,着重考查学生掌握教材知识的程度。
5.名人名言类选择题主要是通过分析引用的名人名言,指出其中包含的相关道理。
解答诗词、引言类选择题,可按以下步骤进行：
第一步:细细品读引文,准确、全面获取背景材料中的有效信息。要将泛读和精读结合起来,既要把握引
文的中心意思,又要抓住关键词。要把引文放在恰当的语境或环境中去理解,不能用不符合材料情境或不符
合常规思维的方式去解读引文材料。
第二步:仔细研读题肢。首先,针对题干中的名言警句等引文,将断章取义、望文生义和说法绝对化的题
肢加以排除。其次,仔细推敲各题肢与引文的内在联系,初步选出符合题干引文主旨的题肢。
第三步:仔细推敲不能确定的题肢,作出正确选择。
1．（2023·北京·统考高考真题）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王
鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（ ）
A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一
B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约
C．说明观念可以无限趋近于客观现实
D．反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点2．（2023·山东·统考高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，
他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了（
）
①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化
②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势
③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分
④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2023·海南·统考高考真题）“春色满园关不住”，这一脍炙人口的千古名句，不仅道出了浓郁春色，
也暗含着些许隔栏相望的怅惘。如今，越来越多的城市建设无界公园，拆墙透绿，完善各种服务设施，市
民获得了更加开阔的观景视野、休闲空间。建设无界公园是（ ）
①深化与细化现代城市管理的必由之路
②更好满足人民群众多样化需求的有力举措
③维护社会稳定和城市秩序的内在要求
④“以人为本”理念在生态文明建设中的实践
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2023·浙江·高考真题）习近平总书记提出：“时代是出卷人，中国共产党是答卷人，人民是阅卷
人。”这一精辟论述（ ）
①生动诠释了中国共产党的初心和使命
②充分体现了全心全意为人民服务的根本宗旨
③成功开启了我国改革开放的历史新时期
④深刻揭示了党的指导思想既一脉相承又与时俱进
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2023·江苏·统考高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太
阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要
是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——
白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要（
）
A．运用联想思维 B．运用形象思维 C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体
6．（2023·重庆·统考高考真题）习总书记指出：“要深刻认识，共产主义远大理想与中国特色社会主义共
同理想的辩证关系。”既不能离开发展中国特色社会主义事业实现民族复兴的现实工作而空谈远大理想，
也不能因为实现共产主义远大理想是一个漫长过程而违背甚至丢掉远大理想。能支撑这一观点的是( )
A．发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义
B．实现中华民族的伟大复兴，也就实现了共产主义的远大理想
C．实现共产主义是一个漫长的过程，现在没有必要谈共产主义
D．中国特色社会主义共同理想具有现实性，共产主义远大理想，缺乏现实基础
7．（2023·重庆·统考高考真题）明代思想家顾宪成在东林书院留下“风声雨声读书声声入耳，家事国事天
下事事事关心”。该对联( )A．以直言判断形式描述当时复杂的学习环境
B．以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识
C．以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系
D．以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合
8．（2022·北京·高考真题）李大钊在一篇文章中写道：“一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。”。
“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理。”对此话理解
最贴切的是（ ）
A．过去和未来都是现在的表象
B．现在的努力，是激活历史和创造未来的关键
C．过去现在未来时时流转是社会历史发展的规律
D．过去未来与现在共处于时间的统一体中，没有界限
9．（2022·北京·高考真题）“飞花令是古人发明的酒令游戏，源自文人的诗词之趣，经过现代改良后进入
我们的日常生活。一些精巧高雅的诗词游戏仍是祖先留给我们的宝贵精神遗产。”在这段话里，下列四个
选项中周延性与其他三个不同的是（ ）
“东风随春归，发我枝上花。”
“江上春山远，山下暮云长。”
“人闲桂花落，夜静春山空。”
这种每句都包含同一个字（例如“春”）的诗词游戏被称为“飞花令”，得名于唐代名句“春城无处
不飞花”。
A．飞花令 B．古人发明的酒令游戏
C．精巧高雅的诗词游戏 D．祖先留给我们的宝贵精神遗产
10．（2022·江苏·高考真题）“凡事不宜刻，若读书则不可不刻；凡事不宜贪，若买书则不可不贪；凡事
不宜痴，若行善则不可不痴。”这段话蕴含的哲理是（ ）
A．矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的
B．任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一
C．承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
D．主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化
11．（2022·江苏·高考真题）恩格斯指出：“我们所研究的领域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意
识形态，我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中
轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越
是同后者平行而进。”这段话蕴含的哲理是（ ）
①意识形态对经济基础有反作用
②生产方式是社会发展的决定力量
③社会发展具有自身的客观规律
④意识形态表现为历史的偶然现象
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2022·湖南·高考真题）恩格斯说，“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才
能得到说明”。从中可以认识到（ ）
①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑
②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程
③每一历史时代，人们调整社会关系的实践构成了社会生活的政治领域
④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生活资料生产的基础上发展起来的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2022·辽宁·高考真题）“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（《诗经·关雎》）汉代统
治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其
理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解（ ）
①构成了不同时代各自独立意义的系统
②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致
③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系
④反映了不同社会的经济关系和政治关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2023上·河北邢台·高三校联考期中）歌曲《中华好故乡》以词绘景，平远开篇，视角从中国的太空
家园，俯瞰幸福祥和的中国之夜。歌词传唱道，“好江山、好儿郎，与天不老为国强”“乳虎啸谷，学习
好榜样，复兴的大中华传承有力量”“与天不老、与国无疆，初心指引骄傲地走来，走向新梦想、走向新
辉煌”。这些歌词（ ）
①彰显了中华儿女的家国情怀，具有催人奋进的艺术张力
②体现了以伟大梦想为核心的中华民族精神，直抵人心
③展现了民族团结的力量和中华儿女坚定不移的崇高信仰
④丰富了中华民族精神的内涵，有利于提振中国精神
A．①③ B．①④. C．②③ D．②④
15．（2023上·江西鹰潭·高三贵溪市实验中学校考阶段练习）“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄
声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的《忆秦
娥·娄山关》只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词的哲学
分析合理的是（ ）
①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟
②意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神
③意识不是从来就有的，该词真实折射了红军长征这一重大的历史事件
④意识具有能动作用，在今天该词能激励中国人民实现中华民族伟大复兴
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
16．（2023·全国·模拟预测）马克思认为：人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，
而是一个实践的问题。这一论断表明（ ）A．认识是实践的基础 B．真理对实践有指导作用
C．实践是检验认识的真理性的唯一标准 D．认识与实践具有同样的作用和力量
17．（2023·广西柳州·统考模拟预测）两千多年前的战国时期思想家荀子，认为“天行有常，不为尧存，
不为桀亡”，提出要“制天命而用之”。荀子的观点表明（ ）
①大自然的运行有其自身规律，要尊重客观规律
②发挥主观能动性是认识和利用规律的必要前提
③人在自然规律面前是无能为力的，要服从自然
④人可以发挥主观能动性，利用规律为人类造福
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．（2023·陕西汉中·统考一模）“昔我往矣，杨柳依依。”《诗经》小雅里的柳是令人怀念的柳；“此
夜曲中闻折柳，何人不起故园情?”李白诗里的柳是令人思乡的柳；“无情最是无情柳，依旧烟笼十里
堤。”韦庄笔下的柳是无情的柳；“花似伊，柳似伊，花柳青春人别离。”欧阳修词里的柳是伤心的柳。
这说明了（ ）
①诗人笔下的柳都是客观内容和主观形式的统一
②关于柳的诗是诗人对柳的如实反映
③诗词的创作源于诗人对柳的内心感悟
④诗人根据自己的人生境况创造出了柳的形象
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
19．（2023·全国·模拟预测）南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中写道：“古人学问无遗力，少壮工夫
老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”下列诗句中，与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴
含的哲理相一致的是（ ）
①苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
②王安石：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
③杨万里：政入万山围子里，一山放出一山拦
④刘克庄：诗少古风惟近体，学惭实践谩虚谈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2024上·江苏·高三校联考阶段练习）列宁：“我们并不苛求马克思或马克思主义者知道走向社会主
义的道路上的一切具体情况。这是痴想。我们只知道这条道路的方向，我们只知道引导走这条道路的是什
么样的阶级力量；至于在实践中具体如何走，那只能在千百万人开始行动以后由千百万人的经验来表
明。”这启示我们（ ）
A．实践是检验认识的真理性的重要标准B．要在价值判断的基础上作出价值选择C．马克思主义是科学的理论和人民的理论 D．真理都是主观与客观具体的历史的统一
21．（2023上·吉林长春·高三东北师大附中校考阶段练习）“和羹之美，在于合异”，语出《三国志》，
意思是说，佳肴美馔，在于能够调和各种不同食材的味道。几千年来，“和”文化融入了中华民族的血液
中，刻进了中国人民的基因里。习近平总书记曾引用“和羹之美，在于合异”来说明文明因交流而多彩。
这说明（ ）
①“和羹之美”需要各种食材充分融合，文明应在交流中超越文明隔阂
②合异制约了各种食材的味道，文明应以共存超越文化优越
③“和羹”以各种食材的差异为前提，文明有差异才能和谐繁荣
④各种食材的个性寓于“和羹”的共性之中，文明应以互鉴超越文明冲突
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
22．（2023·全国·模拟预测）“跬步不休，跛鳖千里”出自西汉刘安的《淮南子·说林训》。下列与“跛鳖
千里”蕴含的哲理相近的是（ ）
①驽马十驾，功在不舍
②若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣
③操千曲而后晓声，观千剑而后识器
④自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
23．（2022·全国·高三专题练习）同是长江，几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”，而李煜则多愁
怨叹“一江春水向东流”；同是明月，张九龄吟出“海上生明月，天涯共此时”，触发了思亲的无限情愫，
而张若虚发问“江畔何人初见月，江月何年初照人”，引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角
度看，材料表明（ ）
①认识具有主体差异性
②认识是一个无限发展的过程
③认识是主体对客体的能动反映
④认识根源于主体独特的内心感受
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24.（24届天津市高中名校高三政治12月考题）下列哪组命题能体现哲学两大阵营的对立：
①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽---头痛医头，脚痛医脚
②天地之变，阴阳之化---理生万物
③人病则忧惧,忧惧见鬼出---生死有命，富贵在天
④世界是一团永恒的活火---心之官则思
A. ①② B.②③ C.①④ D.③④
25.（24届辽宁省高中名校高三政治12月考题）“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。”这首诗蕴含的主要哲理有：
①坚定理想信念，志存高远，追求卓越 ②注重量的积累，抓住机遇，促成质变
③重视主观努力，砥砺自我，实现价值 ④强调客观条件，解放思想，与时俱进
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
