当前位置:首页>文档>专题13”诗词引文类“选择题(解析版)_8.2025政治总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考政治二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)

专题13”诗词引文类“选择题(解析版)_8.2025政治总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考政治二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)

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专题13”诗词引文类“选择题(解析版)_8.2025政治总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考政治二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)
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专题 13 诗词引文类选择题 引用中华优秀传统文化宝库中的奇葩——中国古典诗词,来设置选择命题情景和引用名人名言创设选 择题情景,成为了近年来政治高考试题中的常见题型,具体表现为: 1.从诗词选择上看,以唐诗宋词中的名言名句为主。 2.从命题范围上看,主要集中在哲学部分,其它模块也有涉猎。 3.从命题意图上看,主要考查古诗句直接体现的哲学道理。一般运用“蕴含”“启示”“表明”“说 明”“反映”“体现”“依据”等词,直接考查学生对古诗词中包含的哲学道理的理解和把握。 4.从组题形式上看,以古诗句作题干为主。少数题以古诗句作为题肢,着重考查学生对这些古诗词的理解 与把握;更多的题均以每题一首古诗句作为题干,着重考查学生掌握教材知识的程度。 5.名人名言类选择题主要是通过分析引用的名人名言,指出其中包含的相关道理。 解答诗词、引言类选择题,可按以下步骤进行: 第一步:细细品读引文,准确、全面获取背景材料中的有效信息。要将泛读和精读结合起来,既要把握引 文的中心意思,又要抓住关键词。要把引文放在恰当的语境或环境中去理解,不能用不符合材料情境或不符 合常规思维的方式去解读引文材料。 第二步:仔细研读题肢。首先,针对题干中的名言警句等引文,将断章取义、望文生义和说法绝对化的题 肢加以排除。其次,仔细推敲各题肢与引文的内在联系,初步选出符合题干引文主旨的题肢。 第三步:仔细推敲不能确定的题肢,作出正确选择。 1.(2023·北京·统考高考真题)“人见佳山水,辄曰‘如画’,见善丹青,辄曰‘逼真’。”清代画家王 鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见,“如画”与“逼真”( ) A.是对现实的描绘和升华,实现了思维和存在的同一 B.表明事物的存在受到主体认识和体验的制约 C.说明观念可以无限趋近于客观现实 D.反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点【答案】A 【解析】A:人见佳山水,辄曰“如画”,见善丹青,辄曰“逼真”,大致的意思是,人们看到壮丽山水, 会说像画一样美;看到美丽的画画,会说,画的跟真的一样棒,可见“如画”与“逼真”体现了意识是对 物质的反映,是对是对现实的描绘和升华,实现了思维和存在的同一,A正确。 B:错误,事物的存在是客观的,不会受到主体认识和体验的制约,B错误。 C:错误,观念可以反映客观现实,C排除。 D:材料讲的山水和丹青都是客观事物,不涉及山水与丹青的联系,D排除。 故本题选A。 2.(2023·山东·统考高考真题)中国茶是日常生活,也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴,深谙茶理, 他在《茶疏》中写道:“茶滋于水,水藉乎器,汤成于火。四者相须,缺一则废。”这茶理体现了( ) ①联系是普遍的,要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化 ②联系具有多样性,不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势 ③整体和部分密不可分,整体的功能、状态及其变化会影响部分 ④真理是具体的,真理和谬误在一定条件下能够相互转化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】①②:好茶,好水、好器、好火候,缺一不可,方能成就一杯好茶,这茶理体现了 联系是普遍的,要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化;联系具有多样性,不同的 联系构成事物的存在状态和发展趋势,①②正确。 ③:材料强调部分对整体的重要性,未强调整体的作用,③不符合题意。 ④:材料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化,④不符合题意。 故本题选A。 3.(2023·海南·统考高考真题)“春色满园关不住”,这一脍炙人口的千古名句,不仅道出了浓郁春色, 也暗含着些许隔栏相望的怅惘。如今,越来越多的城市建设无界公园,拆墙透绿,完善各种服务设施,市 民获得了更加开阔的观景视野、休闲空间。建设无界公园是( ) ①深化与细化现代城市管理的必由之路 ②更好满足人民群众多样化需求的有力举措 ③维护社会稳定和城市秩序的内在要求 ④“以人为本”理念在生态文明建设中的实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】①:建设无界公园有利于深化与细化现代城市管理,但不是“必由之路”,①说法错误。 ②:城市无界公园,市民获得了更加开阔的观景视野、休闲空间,更好地满足了人民群众的多样化需求, ②符合题意。 ③:建设无界公园与“维护社会稳定”无必然联系,③不符合题意。 ④:拆墙透绿,完善各种服务设施,满足群众多样化需求,坚持了以人为本,④符合题意。故本题选C。 4.(2023·浙江·高考真题)习近平总书记提出:“时代是出卷人,中国共产党是答卷人,人民是阅卷 人。”这一精辟论述( ) ①生动诠释了中国共产党的初心和使命 ②充分体现了全心全意为人民服务的根本宗旨 ③成功开启了我国改革开放的历史新时期 ④深刻揭示了党的指导思想既一脉相承又与时俱进 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】①②:“时代是出卷人,中国共产党是答卷人,人民是阅卷人。”这一精辟论述生动诠释了中国 共产党的初心和使命,充分体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨,①②符合题意。 ③:1978年12月召开的党的十一届三中全会,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线, 作出实行改革开放的重大决策,成功开启了我国改革开放的历史新时期,③不选。 ④:题意不涉及党的指导思想既一脉相承又与时俱进,④不选。 故本题选A。 5.(2023·江苏·统考高考真题)“夕照红于烧,晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分,太 阳接近地平线,在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射,蓝色光被散射到其他位置,剩下的主要 是直射的红色光,此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时,人们会看到一种截然不同的夕阳景色—— 白色的太阳,这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明,正确认识事物需要( ) A.运用联想思维 B.运用形象思维 C.把握事物的本质 D.由思维抽象到思维具体 【答案】A 【解析】A:联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动,其特点是跨越的联结 性和非逻辑制约的畅想性,由日出、日落时分的太阳景观联想沙尘暴环境下的太阳,这是在运用联想思维, A符合题意。 B:形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元,材料分 析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因,这明显不是抽象和概括的是事物的形象特征,材料并不 是运用形象思维,B排除。 C:正确认识事物需要正确把握事物的本质,C错误。 D:思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质 规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识,材料只是反映了不同时间、不同 环境下太阳景观,并不是对事物整体的本质和规律的认识,也就不能体现“由思维抽象到思维具体”,D 排除。 故本题选A。 6.(2023·重庆·统考高考真题)习总书记指出:“要深刻认识,共产主义远大理想与中国特色社会主义共 同理想的辩证关系。”既不能离开发展中国特色社会主义事业实现民族复兴的现实工作而空谈远大理想, 也不能因为实现共产主义远大理想是一个漫长过程而违背甚至丢掉远大理想。能支撑这一观点的是( )A.发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义 B.实现中华民族的伟大复兴,也就实现了共产主义的远大理想 C.实现共产主义是一个漫长的过程,现在没有必要谈共产主义 D.中国特色社会主义共同理想具有现实性,共产主义远大理想,缺乏现实基础 【答案】A 【解析】A:材料中指出实现共同理想和远大理想的关系,二者是相辅相成、共同促进的,能支撑这一观 点的是发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义,故A正确。 B:实现中华民族的伟大复兴,推进中国式现代化的发展,有利于实现共产主义的远大理想,但不能将二 者等同为一个目标,故B不选。 C:实现共产主义是一个漫长的过程,需要我们从现在就努力奋斗,逐步实现这一伟大目标,故C说法错 误。 D:中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想都有现实基础,都以中国特色社会主义伟大实践中的 成就做铺垫,故D不选。 故本题选A。 7.(2023·重庆·统考高考真题)明代思想家顾宪成在东林书院留下“风声雨声读书声声入耳,家事国事天 下事事事关心”。该对联( ) A.以直言判断形式描述当时复杂的学习环境 B.以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识 C.以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系 D.以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合 【答案】D 【解析】A:性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附 加任何条件的,所以,性质判断又称为直言判断。该对联以联言判断形式呈现,不是直言判断,A排除。 B:人们在对对象情况不能做出确切的断定时,就要估计它有几种可能的情况,或是这样,或是那样。这 就是在使用选言判断。选言判断是断定对象的可能情况的判断。该对联不是选言判断,B排除。 C:假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判 断又叫条件判断。该对联没有以假言判断形式揭示读书爱国的条件关系,C错误。 D:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关 心的意思是校园(书院)里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但 是光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心。以联言判断形式的倡导将 读书与爱国相结合,D正确。 故本题选D。 8.(2022·北京·高考真题)李大钊在一篇文章中写道:“一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应。”。 “过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理。”对此话理解 最贴切的是( ) A.过去和未来都是现在的表象 B.现在的努力,是激活历史和创造未来的关键C.过去现在未来时时流转是社会历史发展的规律 D.过去未来与现在共处于时间的统一体中,没有界限 【答案】B 【解析】A:事物是发展变化的,过去是现在之前,未来是现在之后,认为二者都是现在的表象的说法是 错误的,A排除。 B:“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理”表明现在 连接着过去和未来,现在的努力,是激活历史和创造未来的关键,B符合题意。 C:生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础的规律是社会历史发展的规律,C错误。 D:在宏观世界之中,过去、现在和未来是有着明确的界限的,此时此刻就是现在,而在此之前就是过去, 在此之后则是未来,D错误。 故本题选B。 9.(2022·北京·高考真题)“飞花令是古人发明的酒令游戏,源自文人的诗词之趣,经过现代改良后进入 我们的日常生活。一些精巧高雅的诗词游戏仍是祖先留给我们的宝贵精神遗产。”在这段话里,下列四个 选项中周延性与其他三个不同的是( ) “东风随春归,发我枝上花。” “江上春山远,山下暮云长。” “人闲桂花落,夜静春山空。” 这种每句都包含同一个字(例如“春”)的诗词游戏被称为“飞花令”,得名于唐代名句“春城无处 不飞花”。 A.飞花令 B.古人发明的酒令游戏 C.精巧高雅的诗词游戏 D.祖先留给我们的宝贵精神遗产 【答案】A 【解析】A:飞花令是古人发明的酒令游戏,这个判断是主项是单称,断定了飞花令全部对象,是周延的, A入选。 B:飞花令是古人发明的酒令游戏,是单称肯定判断,作为谓项的古人发明的酒令游戏,其联项是肯定的, 没有对古人发明的酒令游戏的全部外延做断定,是不周延的,B不选。 C:精巧高雅的诗词游戏,其量项是一些,并没有对其全部做判断,是不周延的,C不选。 D:祖先留给我们的宝贵精神遗产,作为判断的谓项,其联项是肯定是,没有对其全部范围做断定,是不 周延的,D不选。 故本题选A。 10.(2022·江苏·高考真题)“凡事不宜刻,若读书则不可不刻;凡事不宜贪,若买书则不可不贪;凡事 不宜痴,若行善则不可不痴。”这段话蕴含的哲理是( ) A.矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的 B.任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一 C.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化【答案】B 【解析】B:凡事不宜刻、不宜贪、不宜痴,这是普遍性,而读书、买书、行善则是例外,这是特殊性, 因此,材料体现了普遍性与特殊性的对立统一关系,B正确。 A:“矛盾的同一性是相对的”强调矛盾的同一性是有条件的,“矛盾的斗争性是绝对的”强调矛盾的斗 争性是无条件的。材料强调的是矛盾的普遍性与特殊性的关系,未体现矛盾的同一性是相对的,斗争性是 绝对的,A不符合题意。 C:材料没有体现承认矛盾普遍性在坚持唯物辩证法中的地位,C不符合题意。 D:材料强调的是矛盾的普遍性与特殊性的关系,未体现主次矛盾在一定条件下相互转化,D不符合题意。 故本题选B。 11.(2022·江苏·高考真题)恩格斯指出:“我们所研究的领域越是远离经济,越是接近于纯粹抽象的意 识形态,我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象,它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中 轴线,您就会发现,所考察的时期越长,所考察的范围越广,这个轴线就越是接近经济发展的轴线,就越 是同后者平行而进。”这段话蕴含的哲理是( ) ①意识形态对经济基础有反作用 ②生产方式是社会发展的决定力量 ③社会发展具有自身的客观规律 ④意识形态表现为历史的偶然现象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】①:意识形态属于上层建筑的范畴,材料未体现上层建筑对经济基础的反作用,①不符合题意。 ②:材料讲述的是恩格斯提出的著名的历史发展中轴线原理,这条中轴线就是生产力。画出的中轴线与经 济发展的轴线平行而进,说明生产力的进步与社会发展平行,生产方式是社会发展的决定力量,②正确。 ③:远离经济时意识形态越表现为偶然现象,但拉长时间、扩大范围时中轴线却与经济发展的轴线平行, 这说明经济活动左右着人类的其他活动,社会发展有其自身的客观规律,③正确。 ④:经济基础决定上层建筑,意识形态具有相对独立性,但不是历史的偶然现象,④表述错误。 故本题选C。 12.(2022·湖南·高考真题)恩格斯说,“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产 生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础,并且只有从这一基础出发,这一历史才 能得到说明”。从中可以认识到( ) ①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑 ②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程 ③每一历史时代,人们调整社会关系的实践构成了社会生活的政治领域 ④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生活资料生产的基础上发展起来的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】①:每一历史时代主要的经济生产方式都会产生相应的上层建筑,故①错误。 ②④:“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和 精神的历史所赖以确立的基础,并且只有从这一基础出发,这一历史才能得到说明”。说明经济基础决定上层建筑,社会的政治、法律制度以及各种思想观点和意识形态,国家设施、法的观点等等都是从物质生 活资料生产的基础上发展起来的,故②④正确。 ③:“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精 神的历史所赖以确立的基础,强调的是一定的社会政治、精神和法律等上层建筑依赖于一定的社会经济结 构,故③不符合题意。 故本题选C。 13.(2022·辽宁·高考真题)“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”(《诗经·关雎》)汉代统 治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其 理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解( ) ①构成了不同时代各自独立意义的系统 ②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致 ③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系 ④反映了不同社会的经济关系和政治关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】①:从“汉之后它有时也被看作情诗”、今天我们将其理解为“爱情中……恋歌”可以看出不同 时代对《关雎》的不同理解中有共性的部分,因此“构成了不同时代各自独立意义的系统”的说法忽略了 其联系,太绝对也不符合事实,①排除。 ②:“汉代统治者(封建社会)以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序”这强调封建统治 者为了维护其统治地位把该诗歌当成天下夫妇遵守封建道德规范;“今天我们将其理解为爱情中青年男女 平等尊重的恋歌”这强调在当今男女平等的时代,我们鼓励自由恋爱,这说明社会制度与其主导的价值观 的根本一致,②正确。 ③:文化具有相对独立性。文学艺术与经济基础之间的联系往往不是直接的而是间接的。该选项中“直接 对接”的说法忽视了艺术具有相对的独立性,③排除。 ④:经济政治决定文化。封建社会的经济政治关系,决定了汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德 规范以维护社会秩序,我们今天的经济政治关系决定了我们将该诗歌理解为爱情中青年男女平等尊重的恋 歌,这说明对《关雎》的不同理解反映了不同社会的经济关系和政治关系,④正确。 故本题选C。 14.(2023上·河北邢台·高三校联考期中)歌曲《中华好故乡》以词绘景,平远开篇,视角从中国的太空 家园,俯瞰幸福祥和的中国之夜。歌词传唱道,“好江山、好儿郎,与天不老为国强”“乳虎啸谷,学习 好榜样,复兴的大中华传承有力量”“与天不老、与国无疆,初心指引骄傲地走来,走向新梦想、走向新 辉煌”。这些歌词( ) ①彰显了中华儿女的家国情怀,具有催人奋进的艺术张力 ②体现了以伟大梦想为核心的中华民族精神,直抵人心 ③展现了民族团结的力量和中华儿女坚定不移的崇高信仰④丰富了中华民族精神的内涵,有利于提振中国精神 A.①③ B.①④. C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】①③:文化要通过载体呈现出来,优秀文化增强人的精神力量。“好江山、好儿郎,与天不老为 国强”“乳虎啸谷,学习好榜样,复兴的大中华传承有力量”“与天不老、与国无疆,初心指引骄傲地走 来,走向新梦想、走向新辉煌”这些歌词彰显了中华儿女的热爱祖国、奉献祖国的家国情怀,展现了民族 团结的力量和中华儿女对祖国梦想的崇高信仰,具有催人奋进的艺术张力,①③符合题意。 ②:中华民族精神以爱国主义为核心,②错误。 ④:蕴含着中华民族精神,并没有丰富中华民族精神的内涵,④不符合题意。 故本题选A。 15.(2023上·江西鹰潭·高三贵溪市实验中学校考阶段练习)“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄 声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”毛泽东的《忆秦 娥·娄山关》只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词的哲学 分析合理的是( ) ①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟 ②意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 ③意识不是从来就有的,该词真实折射了红军长征这一重大的历史事件 ④意识具有能动作用,在今天该词能激励中国人民实现中华民族伟大复兴 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【答案】B 【解析】①:意识是客观存在的反映,该词的创作源于娄山关战斗的客观现实,①说法错误。 ②④:毛泽东的《忆秦娥·娄山关》是对红军长征这一重大历史事件的真实折射,说明意识的形式是主观的, 词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神;意识具有能动作用,在今天该词能激励中国人民实现中 华民族伟大复兴,②④正确。 ③:意识不是从来就有的,是讲意识的产生;而该词真实折射了红军长征这一重大的历史事件,讲的是意 识内容,前后不对应,③排除。 故本题选B。 16.(2023·全国·模拟预测)马克思认为:人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题, 而是一个实践的问题。这一论断表明( ) A.认识是实践的基础 B.真理对实践有指导作用 C.实践是检验认识的真理性的唯一标准 D.认识与实践具有同样的作用和力量 【答案】C 【解析】A:实践是认识的基础,A说法错误。 B:材料强调实践决定认识,未涉及真理对实践有指导作用,B不符合题意。 C:“这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题”强调了人应该在实践中证明自己思维的真理性, 实践是检验认识的真理性的唯一标准,C正确。 D:实践决定认识,认识对实践有指导作用,不能认为认识与实践具有同样的作用和力量,D错误。故本题选C。 17.(2023·广西柳州·统考模拟预测)两千多年前的战国时期思想家荀子,认为“天行有常,不为尧存, 不为桀亡”,提出要“制天命而用之”。荀子的观点表明( ) ①大自然的运行有其自身规律,要尊重客观规律 ②发挥主观能动性是认识和利用规律的必要前提 ③人在自然规律面前是无能为力的,要服从自然 ④人可以发挥主观能动性,利用规律为人类造福 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】①④:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”的意思是自然界有自己的运行规律,不受尧的存在或 者桀的灭亡影响,“制天命而用之”的意思是人类要利用规律造福人类,所以①④符合题意。 ②:尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,②说法错误。 ③:人能够能动地认识世界和改造世界,能够把握并运用规律,在自然规律面前不是无能为力的;自然界 是客观的,人要尊重自然、顺应自然、保护自然,而不是顺从自然,③说法错误。 故本题选B。 18.(2023·陕西汉中·统考一模)“昔我往矣,杨柳依依。”《诗经》小雅里的柳是令人怀念的柳;“此 夜曲中闻折柳,何人不起故园情?”李白诗里的柳是令人思乡的柳;“无情最是无情柳,依旧烟笼十里 堤。”韦庄笔下的柳是无情的柳;“花似伊,柳似伊,花柳青春人别离。”欧阳修词里的柳是伤心的柳。 这说明了( ) ①诗人笔下的柳都是客观内容和主观形式的统一 ②关于柳的诗是诗人对柳的如实反映 ③诗词的创作源于诗人对柳的内心感悟 ④诗人根据自己的人生境况创造出了柳的形象 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【答案】C 【解析】①④:李白诗里的柳是令人思乡的柳;“无情最是无情柳,依旧烟笼十里堤。”韦庄笔下的柳是 无情的柳;“花似伊,柳似伊,花柳青春人别离。”欧阳修词里的柳是伤心的柳。这说明诗人笔下的柳都 是客观内容和主观形式的统一,诗人根据自己的人生境况创造出了柳的形象,①④符合题意。 ②:关于柳的诗是诗人对柳的反映,但不一定是如实反映,②说法错误。 ③:诗词的创作源于是诗人的生活实践,③说法错误。 故本题选C。19.(2023·全国·模拟预测)南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中写道:“古人学问无遗力,少壮工夫 老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”下列诗句中,与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴 含的哲理相一致的是( ) ①苏轼:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 ②王安石:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 ③杨万里:政入万山围子里,一山放出一山拦 ④刘克庄:诗少古风惟近体,学惭实践谩虚谈 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】 ①④:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识终归是浅显的,如果 要想认识事物的根本或道理的本不得用自己亲身的实践,去探索发现,强调了实践的重要性。“竹外桃花 三两枝,春江水暖鸭先知”意思是竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的 回暖 ,强调了实践的重要性。“诗少古风惟近体。学惭实践谩虚谈”意思是诗人认为自己的诗才虽然不 及古人,但仍坚持近体诗的创作,而不是虚谈学问,强调了重视实践, ①④符合题意。 ②:意思是不惧怕浮动的云雾遮挡我的视线,只因为我已经站在了最高层。告诉我们要透过现象认识本质, 要树立全局观念,放眼大局和长远,只有站得高,才能看得远,②不符合题意。 ③:意思是好比行走在群山的包围之中,刚攀过一座山,另一座山立刻出现阻拦去路。强调的是道路是曲 折的,③不符合题意。 故本题选B。 20.(2024上·江苏·高三校联考阶段练习)列宁:“我们并不苛求马克思或马克思主义者知道走向社会主 义的道路上的一切具体情况。这是痴想。我们只知道这条道路的方向,我们只知道引导走这条道路的是什 么样的阶级力量;至于在实践中具体如何走,那只能在千百万人开始行动以后由千百万人的经验来表 明。”这启示我们( ) A.实践是检验认识的真理性的重要标准B.要在价值判断的基础上作出价值选择 C.马克思主义是科学的理论和人民的理论 D.真理都是主观与客观具体的历史的统一 【答案】D 【解析】D:“至于在实践中具体如何走,那只能在千百万人开始行动以后由千百万人的经验来表明。” 这说明经过实践检验的正确的认识才是真理,启示我们真理都是主观与客观具体的历史的统一,D正确。 A:实践是检验认识的真理性的唯一标准,A说法错误。 B:材料强调实践与认识的关系,没有体现价值判断和价值选择的关系,B排除。 C:材料强调结合自身的实际走自己的路,没有体现马克思主义是科学的理论和人民的理论、D不符合题 意。 故本题选D。 21.(2023上·吉林长春·高三东北师大附中校考阶段练习)“和羹之美,在于合异”,语出《三国志》, 意思是说,佳肴美馔,在于能够调和各种不同食材的味道。几千年来,“和”文化融入了中华民族的血液 中,刻进了中国人民的基因里。习近平总书记曾引用“和羹之美,在于合异”来说明文明因交流而多彩。 这说明( ) ①“和羹之美”需要各种食材充分融合,文明应在交流中超越文明隔阂②合异制约了各种食材的味道,文明应以共存超越文化优越 ③“和羹”以各种食材的差异为前提,文明有差异才能和谐繁荣 ④各种食材的个性寓于“和羹”的共性之中,文明应以互鉴超越文明冲突 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】①③:“和羹之美,在于合异”,意思是说佳肴美馔,在于能够调和各种不同食材的味道。“和 羹”以各种食材的差异为前提,说明要尊重文化多样性,文明有差异才能和谐繁荣;“和羹之美”需要各 种食材充分融合,表明文明应在交流中超越文明隔阂;①③符合题意。 ②:调和各种不同食材的味道不会制约各种食材的味道,并且材料强调以文明交流超越文明隔阂、而不是 强调文明共存超越文明优越,②排除。 ④:矛盾普遍性寓于特殊性之中,因此是各种食材的共性寓于和羹的个性之中,④说法错误。 故本题选A。 22.(2023·全国·模拟预测)“跬步不休,跛鳖千里”出自西汉刘安的《淮南子·说林训》。下列与“跛鳖 千里”蕴含的哲理相近的是( ) ①驽马十驾,功在不舍 ②若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣 ③操千曲而后晓声,观千剑而后识器 ④自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】①:“跬步不休,跛鳖千里”是指不停地迈步,瘸腿的鳖也能行走千里,“驽马十驾,功在不 舍”是说劣马奔跑十天也能跑很远,在于坚持不懈,强调重视量的积累,①符合题意。 ④:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿”的意思是长满松针的小松树长在深草丛中看不出来,现在才发 现已经长的比蓬蒿高出了许多,强调新事物的成长是一个渐进的过程,要重视量的积累,④符合题意。 ②:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣”蕴含的哲理是事物之间是相互联系的,只有琴与指头相互作用 才能产生琴声,②不符合题意。 ③:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”蕴含的哲理是认识来源于实践,③不符合题意。 故本题选B。 23.(2022·全国·高三专题练习)同是长江,几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”,而李煜则多愁 怨叹“一江春水向东流”;同是明月,张九龄吟出“海上生明月,天涯共此时”,触发了思亲的无限情愫, 而张若虚发问“江畔何人初见月,江月何年初照人”,引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角 度看,材料表明( ) ①认识具有主体差异性 ②认识是一个无限发展的过程 ③认识是主体对客体的能动反映 ④认识根源于主体独特的内心感受 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B【解析】①③:面对同样的长江、明月,不同的主体对长江、明月的认识和反映是有所不同的,这说明认 识是主体对客体的能动反映,认识具有主体差异性,①③符合题意。 ②:题干强调认识的主体差异性,不体现认识是一个无限发展的过程,②不符合题意。 ④:马克思主义哲学认为“实践是认识的基础”,“认识根源于主体独特的内心感受”的观点属于唯心主 义,④不选。 故本题选B。 24.(24届天津市高中名校高三政治12月考题)下列哪组命题能体现哲学两大阵营的对立: ①蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽---头痛医头,脚痛医脚 ②天地之变,阴阳之化---理生万物 ③人病则忧惧,忧惧见鬼出---生死有命,富贵在天 ④世界是一团永恒的活火---心之官则思 A. ①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【解析】哲学两大阵营的对立是指唯物主义和唯心主义的对立。①“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”体现了矛 盾的对立统一,属于辩证法的观点。“头痛医头,脚痛医脚”体现了孤立的观点,属于形而上学的观点, ①不符合题意。②“天地之变,阴阳之化”体现了古代朴素唯物主义观点。“理生万物”把“理”看作本 原,体现了客观唯心主义观点,②符合题意。③“人病则忧惧,忧惧见鬼出”体现了古代朴素唯物主义观 点。“生死有命,富贵在天”体现了客观唯心主义观点,③符合题意。④“世界是一团永恒的活火”体现 了古代朴素唯物主义观点,“心之官则思”意思是心这个器官职在思考,虽然不正确,但看到了思维依赖 于物质器官,体现了唯物主义观点,④不符合题意。故本题选B。 25.(24届辽宁省高中名校高三政治12月考题)“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。”这首诗蕴含的主要哲理有: ①坚定理想信念,志存高远,追求卓越 ②注重量的积累,抓住机遇,促成质变 ③重视主观努力,砥砺自我,实现价值 ④强调客观条件,解放思想,与时俱进 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】①咬定青山是对美好理想的坚持,千磨万击还坚劲是对各种干扰与阻力的排除,任尔东西南北风 是价值选择的坚定,故选①。②“注重量的积累”的世界观与“抓住机遇,促成质变”的方法论不对应, 前者强调量变,后者强调质变,排除②。③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风是一种主观努力、一种对自 我的修养与锤炼,故选③ 。④题干主要强调的是主观条件,而不是客观条件,排除④。故本题选A。