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专题19认识论(原卷版)_8.2025政治总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_专项复习_答题模板_2020年高考政治主观题答题模板(等24份资料)_专题19认识论-2020年高考政治主观题答题模板

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专题19认识论(原卷版)_8.2025政治总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_专项复习_答题模板_2020年高考政治主观题答题模板(等24份资料)_专题19认识论-2020年高考政治主观题答题模板
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2020 年高考政治主观题答题模板 专题 19 认识论 答题要领——探究 命题角度 认识论 设问方式 运用认识论的有关知识来认识某件事或如何做某件事 答题要点 实践决定认识+真理的特征+认识过程+材料分析 [答题术语] (1)实践决定认识。实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准、 实践是认识的目的。 (2)真理具有客观性,是具体的、有条件的,真理与谬误在一定条件下相互转化。 (3)认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个过程。与时俱进,开拓创新,在实践中认识和 发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。 解题示范——应用 [典例]1.(2018•全国卷Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。 以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,持续创造、不断挖掘水稻高产的潜力,取得了 举世瞩目的成就,为“确保国家安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展做出了卓越 贡献。 几十年来,研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年,实现了 不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种:1989年,两系法杂交水稻育种获得成功;1997年,开启了第三 代超级杂交水稻育种研究。兼顾了三系法和两系法育种的优点:2017年,创造了亩产1149.02公斤世界水稻单 产的最高记录。 为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质水稻的需求,团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的 攻关目标并取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5%盐度的海水灌溉。 作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国称杂交水 稻技术培训班50多期,培训来自亚、非、拉美30多个国家的2 000多名学员,并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。 我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就?运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。 (10分) [应用流程·稳准答题] 第一步:分点审设问,确保答题方向不跑偏 知识限定 实践和认识的辩证关系原理 设问方式 原因类 内容限定 我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就 分值定点 10分,估计3~4个答题要点 第二步:分层析材料,确保答题要点对且全 抓材料关键词句对接知识 关键词句 逐步推导·对接知识 “奔走在试验田和实验室” 实践是认识的来源和发展的动力 “助力国家水稻产业升级,满足人们对高 认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实 品质水稻的需求” 践发展 “应用推广优质杂交水稻” 实践是认识的目的 第三步:依据上述逻辑推理,组织答案 [参考答案] 实践是认识的来源和发展的动力,认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实践发展。立足社会 需要选择课题,开拓创新,在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术,优质杂交水稻新品种的培有 不断取得突破。实践是认识的目的,应用推广优质杂交水稻,为我国和世界粮食生产的发展做出了重大贡献。 [典例]2.(2016·高考全国卷Ⅲ)阅读材料,完成下列要求。 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土 培养的科学家首次获诺贝尔奖。 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾,困扰了人类几千年。20世纪60年代末,治疗疟疾的常用药物—— 氯喹或奎宁的药效已经减弱,疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物,中国政府启动了研制治疗 疟疾药物的“523项目”,中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下, 屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作,经过数百次试验、无数次失败,并从《肘 后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧,最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素,开 创了治疗疟疾新方法,挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目 录,以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。 屠呦呦说,获得诺贝尔生理学或医学奖,是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人,属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药,是我们一代代科研工作者的责任。 结合材料,运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。(12分) [应用流程·稳准答题] 第一步:分点审设问,确保答题方向不跑偏 知识限定 追求真理 设问方式 说明类 内容限定 我国科学家是如何发现疟疾新疗法 分值定点 12分,估计3~4个答题要点 第二步:分层析材料,确保答题要点对且全 1.先将材料分层 第1层 第1自然段 第2层 从“疟疾是威胁人类生命”到“疟疾的发病率再次升高” 第3层 从“为了找到新型抗疟药物”到“参加研究工作” 第4层 从“在极为艰苦的条件下”到“疟疾的标准治疗药物” 第5层 最后一段 2.再抓材料关键词句对接知识 第1层关键词句:屠呦呦获奖 对设问来说属无效信息 由关键词“威胁、困扰”“发病率升高”→ 第2层关键词句:治疗疟疾的常用药物的药 实践不断产生新问题,提出新要求→实践是 效已经减弱,疟疾的发病率再次升高 认识发展的动力→积极参与实践→根据社会 的需要选择课题 第3层关键词句:为了找到新型抗疟药物, 由关键词“寻找新药物”“成立科研组”→ 中国政府成立科研组 积极参与实践→实践中认识和发现真理 由关键词“极其艰苦”“无数次失败”→受 主客体条件限制,认识具有反复性→追求真 理是一个曲折的过程→克服困难、反复试 第4层关键词句:在极为艰苦的条件下,科 验、坚持不懈 研人员协同合作,经过数百次试验、无数次 由关键词“协同合作”→发挥团队精神,协 失败,从传统中草药文献中获得灵感、汲取 作攻关 智慧,最终提取了疗效高的青蒿素,挽救了 全球数百万人的生命 由关键词“传统文献、获得灵感、提取青蒿 素”→继承传统,推陈出新→发掘中国传统 中医中药学资源由关键词“挽救生命”→认 识应用于实践→在实践中检验和发展真理 第5层关键词句:用现代科技手段不断认识 由关键词“现代科技认识中医药”→中医药 中医药 与现代科技相结合 第三步:依据上述逻辑推理,组织答案[参考答案] 人们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制,追求真理是一个曲 折的过程,具有反复性。根据社会的需要选择课题。克服困难、反复试验,经历多次失败仍坚持不懈。发 挥团队精神,协作攻关。发掘中国传统中医中药学资源,并与现代科技相结合。将研究成果应用于疟疾治 疗实践,接受检验。 对点训练——巩固 1.(2015•山东高考)法律是治国之重器,良法是善治之前提,法律的权威在于法之必行。阅读材料,回 答问题。 材料 目前,中国特色社会主义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规 范和引导,但实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。同时,我们还要看到,只 有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能切实推进法治国家建设进程。 运用“探索世界与追求真理”的知识,分析材料所体现的道理。 2.(2015•课标卷Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化,让居 民望得见山,看得见水,记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年 传承,一集一村落,一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈 民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、 守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的…… 《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成 的博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中看到了一个 个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验… 运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。 3.(2014•课标卷Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻 的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需求。他访问 过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志, 追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。 经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》,共计638万 字,插图2 353幅,书中收录3 505种中草药,附方40 000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之 大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获 全国五一劳动奖章。 结合材料,运用实践与认识的相关知识,分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。 4.阅读材料,完成下列要求。 党的十八大以来,中央强力反腐,以霹雳手段重拳出击,创造了史无前例的反腐记录。但我们也应清 醒地认识到,形成不敢腐只是反腐第一步,要实现不能腐、不愿腐尚需严密的制度体系和完备的法治保障。 为此,党中央决定于2016年下半年开始,在北京市、山西省、浙江省开展监察体制改革试点,为在全国推 进国家监察体制改革积累经验。2017年10月,党的十九大明确要求深化国家监察体制改革,将试点工作 在全国推开,组建国家、省、市、县监察委员会,同党的纪律检查机关合署办公,整合行政监察和检察院 查处贪污贿赂、失职渎职及预防职务犯罪等工作力量,集中行使监察权,实现对所有行使公权力的公职人 员监察全覆盖。2018年3月召开的十三届全国人大一次会议,通过了与监察体制改革相关的众多决议:将 设立监察委员会及其职权等内容写入了新修订的宪法,审议通过了《监察法》,选举和任命了国家监察委 员会的主要领导干部。 国家监察体制改革坚持以法治思维和法治方式深入推进反腐,是以实践为基础、以问题为导向的。请 结合材料并运用认识论的有关知识对此加以说明。 5.2018年12月18日上午10时,庆祝改革开放40周年大会在北京人民大会堂举行。 材料:“中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。”面对各方疑虑,习近平总书记的宣示掷地有声, 这是基于对中国革命和建设实践深刻总结的回复,这是同我国发展实际相符合的论断。扩大对外开放,是 中国迈向民族复兴伟业坚定的正确选择,不会因为任何外部杂音而改变方向、止步不前。中国在40年不断 扩大对外开放中虽经历过艰难险阻,但取得的巨大成就,既是鼓舞士气的成绩单,也是凝聚信心的加油站。 我国一系列利好政策继续密集出台,许多外商纷纷表态要加大在华投资。“资本的嗅觉是敏锐的”,它们 的选择本就充分证明了“中国红利”的含金量。 结合材料,运用真理的相关知识,谈谈你对中国扩大对外开放的认识。 6.阅读材料,回答问题。 党和政府历来十分重视“三农”问题,根据社会发展的实际制定、调整、完善土地政策:1982年的 《全国农村工作会议纪要》指出,农村实行家庭联产责任承包制;1986年的《中华人民共和国土地管理 法》将土地所有权、经营权分开;2016年的《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》开始依法推行“三权分置”,将农民家庭承包经营权分解为承包权和经营权,从而实行所有权、承包权、经 营权三权分置并行。2018年的中央一号文件又进一步完善了农民闲置宅基地和闲置农房政策。 结合材料,运用真理的相关知识,分析农村土地政策调整的依据。 7.阅读材料,完成下列要求。 十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题,这就是必须从 理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会 主义。并且要根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文 明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分 析和政策指导,以利于更好坚持和发展中国特色社会主义。 围绕这个重大时代课题,我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,紧密结合新的时代 条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识, 进行艰辛理论探索,取得了重大理论创新成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时 代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果。 结合材料,运用在实践中追求和发展真理的相关知识,分析习近平新时代中国特色社会主义思想的形 成所蕴含的哲理。 8.材料一2019年3月18日,国家主席主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,要 求把思想政治理论课建设摆上重要议程。 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培,如果这时阳光不够、雨露不足,很容 易“发育不良”。如果人生的第一粒扣子扣错了,那么后面的每一粒都会跟着错。 (1)请从自身的角度出发,就提升思想政治课的学习效果分享你的经验。 材料二某校组织政治教师学习学校思想政治理论课教师座谈会精神,围绕着如何办好思想政治理论课 的问题展开热烈讨论。 校长:总书记提出“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、 怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”这为教育事业发展指明方向。 书记:近年来,我校邀请十八洞村当家人介绍精准扶贫经验、海尔集团讲述企业改革创新故事,或组 织学生到街道、企业参观研修,对学生思想震动很大,增强了四个自信。 教师甲:讲信仰首先要有信仰。作为思政课老师,要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头 脑,站稳这个政治立场。 教师乙:说得对,思政课老师要直面各种社会思潮、错误观点,勇于亮剑,引导学生全面客观地认识中国和世界,体会到马列主义的真理力量。 (2)运用认识论知识,结合上述发言,说明怎样才能提高思想政治理论课的实效性。 9.阅读材料,回答问题 材料一:2018年12月8日,“嫦娥四号”探测器在西昌卫星发射中心成功发射。此次发射,目的是实现月 球背面软着陆和月球背面巡视探测。任务分两步进行:第一步,2018年上半年,向地月引力平衡点发射“嫦娥 四号”的中继卫星,以解决地面与月球背面的通信和测控问题;第二步,约半年后,发射“嫦娥四号”的着陆器 和巡视器,对月球背面开展着陆巡视探测。“嫦娥四号”着陆月球背面,是人类首次对月球背面着陆探测,标 志着我国由航天大国向航天强国迈进,并将给人类提供更多关于月球内部的信息。从“嫦娥一号”到“嫦娥 四号”,我们不断用新技术解决老问题,凭借自己的技术实力和经济实力,凭借勇于探索的精神,由“跟跑者” 到“并行者”终于成为今天的“领跑者”。 材料二:我国依然面临资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势。 (1)结合材料一,运用“实践是认识的基础”相关知识,说明“嫦娥四号”成功发射的意义。 (2)结合材料二,运用《生活与哲学》有关知识请你为保护环境提出两条方法论建议。 10.阅读材料,完成下列要求。 2018年是高考制度恢复四十一周年。四十一年来,无数个令人振奋的高考故事,已经积淀为深刻的集 体记忆,实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力,选拔了千百万优秀学子。这既 是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道,更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变,高考 也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”,从赋予高校自主招生权到探索招生和考试 相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十一年来,高考不断打破“一考定终身”“唯分取 人”的窠臼,在探索中前进、在改革中发展。 教育部决定,到2020年全面建立新高考制度,更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用,进一 步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。教育是国 之计,也是民之生,影响当下,更关乎未来。 结合材料,从认识论角度,谈谈应如何看待四十一年来我国高考制度的变革。 11.家风,就是一个家庭或家族的传统风尚,是中华民族传统美德的现代传承,是我们立身做人的行为 准则。中国丰富的传统文化中有许多关于治家的内容,比如“积善之家必有余庆”,是提倡家庭要“积 善”。明代曾经有《朱子治家格言》、是以家庭道德为主的启蒙教材,虽然带有时代的局限性,但许多东 西对我们今天的“家风”讨论仍然有积极的启示意义,如:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念 物力维艰。”今天的时代当然远非明代所能够比拟,在家风建设中,包括家庭关系在内的许多“老规矩” 也必然地被历史所淘汰了,比如“父母在不远游”、“父为子纲,夫为妻纲”等等,都应当被抛弃了,但是,这决不意味着家风建设不应该从传统文化中去认真借鉴“好东西”。 结合材料,运用认识论的相关知识,分析家风建设过程中所蕴含的哲理。 12.阅读材料,完成下列要求。 谣言是指没有相应事实基础,却被捏造出来并通过一定手段推动传播的一种不确切信息。中国科协、 国家卫健委等多部门打造的“科学辟谣平台”于2019年8月30日正式启动。各大网络平台将疑似谣言汇 聚到该平台后,按人工智能和人工相结合的方式进行识别,识别结果再返回原网络阻断谣言。该平台已入 驻516位专家,涵盖食品安全、营养健康等14个领域。 有人认为,人工智能运用是科学辟谣的前提和基础。运用认识论的有关知识评析这一观点。