文档内容
必修四哲学与文化
第七课继承发展中华优秀传统文化
一、单选题
1．（2022·全国·高三专题练习）2021年8月23日，中国饭店协会与新华网在
京联合发布了《2021中国餐饮业年度报告》。对该报告的内容理解正确的是（
）
2021中国餐饮业年度报告
越来越多的餐饮企业依托本地传统饮食文化，开发民族餐饮品牌、
探索特色菜系、发掘爆款特色小吃与单品，火遍大江南北。
高质量发展的“五化”（绿色化、数字化、新零售化、标准化和品牌
化）成为餐饮企业未来发展中的重要导向标。
①文化与经济相互交融，文化生产力作用突出
②文化与经济相互影响，文化促进了经济发展
③人们在实践中创造了餐饮文化并享用着餐饮文化
④“五化”增强餐饮业竞争优势，确保餐饮业盈利A．①② B．①③ C．
②④ D．③④
【答案】B
【解析】
越来越多的餐饮企业依托本地传统饮食文化，火遍大江南北，说明文化 与经
济相互交融，文化生产力作用突出，故①符合题意。优秀文化促进经济发展，故②说法错误。
越来越多的餐饮企业依托本地传统饮食文化，开发民族餐饮品牌，这说明人
们在实践中创造了餐饮文化并享用着餐饮文化，故③符合题意。
“五化”有利于增强餐饮业竞争优势，但是不能保证“确保餐饮业盈利”，
故④说法错误。
2．（2021·浙江·高考真题）春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧
院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子
内心的寂寞与焦躁，让他们体会到了“此心安处是吾乡”，由此可见，文化(
)
①具有维护社会稳定的作用 ②具有推动经济发展的作用
③能让人产生归属感、获得感、幸福感 ④能转变人们的情感认同和行为
习惯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】
材料中各地文化驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，体现了文化
具有维护社会稳定的作用，能让人产生归属感、获得感与幸福感，故①③正确。
优秀的文化推动经济发展，故②不选。
材料强调的是文化对人影响的深远持久，未体现文化转变人们的情感认同与
行为习惯，故④不选。
3．（2022·辽宁鞍山·二模）春联是中国特有的传统文学形式。千百年来，优秀
春联不断涌现、唐朝时的一副春联因对仗工整，用词祥和，寓意宏远而流传
至今。其上联为：乐唐虞（唐虞指尧与舜）盛世，请选出最匹配的下联（ ）
A．庆天地长春 B．庆人寿年丰
C．乾坤总是春 D．愿苍生无恙
【答案】A
【解析】
中华文化中的文学艺术具有辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而
独特的风格，对联讲究对仗工整，用词祥和，寓意宏远，“乐唐虞盛世”与
“庆天地长春”最为匹配，A符合题意，BCD排除。
4．（2022·山东济宁·二模）中国面塑文化历史悠久、底蕴深厚，早期作为供奉
神灵、祈求风调雨顺之用，随着时代的发展，逐步演变成了工艺精湛、千姿百
态的面塑工艺品。山东面塑色彩单纯艳丽，造型简练生动；山西面塑造型整洁，内蕴饱满丰富，又有饱含秦汉遗风的适合纹样；河北面塑将人物的肌肉、
骨骼、毛发、神韵都表现得淋漓尽致，令人叹为观止。我国风格各异的面塑文
化（ ）
①表明各民族文化在交流中共同熔铸了中华文明
②展现了中华文化的源远流长与博大精深
③折射着我国的地域差异和社会历史变迁
④验证了文化统一性对区域文化多样性的支撑作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】
材料强调我国文化的地域差异，不是强调各民族文化的差异，不涉及各民族
文化的交流。故①不符合题意。
历史悠久、风格各异的面塑文化，表现了中华文化的源远流长与博大精深。故②符合题意。
面塑文化早期为供奉、祭拜之用，随着时代的发展，逐步演变成了面塑工艺
品；且不同地域风格各异。这折射着我国的地域差异和社会历史变迁。故③
符合题意。
材料强调区域文化多样性验证了中华文化的厚重底蕴，而且“文化统一性”
说法错误。故④排除。
5．（2022·山东济南·二模）2022年冬奥会会徽“冬梦”，巧妙在“冬”的主题
信息中融入“滑冰滑雪运动”形象；冬残奥会会徽将“飞”化为冲向胜利的
运动员，同时又将残奥会特殊运动器械加以形象化呈现，寓意冬残奥会运动
员放飞梦想的拼搏精神和超越自我的蓬勃力量。汉字丰富的表意功能与多变
的重塑优势，使它能将字义和字形分而为二、合二为一，组构为具有视觉冲
击力的标识符号。由此可见（ ）
①中华文化源远流长，汉字是最具代表性的民族符号之一②中华传统文化是我们最深厚的文化软实力
③继承中华传统文化是文化创新的根本途径
④把汉字作为世界运动赛事会徽的主体，推动中华文化走向世界
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】汉字丰富的表意功能与多变的重塑优势，使它能将字义和字形分而
为二、合二为一，组构为具有视觉冲击力的标识符号，表明中华文化源远流
长，汉字是最具代表性的民族符号之一；把汉字作为世界运动赛事会徽的主
体，推动中华文化走向世界，①④符合题意。
中华传统文化有优秀和落后之分，中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软
实力，②说法错误。
立足社会实践是文化创新的根本途径，③说法错误。
6．（2022·辽宁·模拟预测）从孔子的“不患寡而患不均，不患贫而患不安”，
到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，再到《礼记·礼运》所描
绘的“大道之行也，天下为公”的大同社会理想，千百年来，小康一直是中
华民族孜孜以求的美好希冀。“大同”寄托了人民对幸福生活的无限向往，
其动力来自每个中国人的追求。这说明（ ）①传统思想是展现中国传统文化的重要标志
②传统思想对中国人的价值观念具有重要的影响
③“求大同”等传统文化的核心思想是中华民族发展的优势
④对待传统文化要取其精华去其糟粕
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，①错误。
孔子的“不患寡而患不均，不患贫而患不安”，孟子的“老吾老以及人之老，
幼吾幼以及人之幼”，《礼记·礼运》描绘的“大道之行也，天下为公”的大同
社会理想，千百年来，小康一直是中华民族孜孜以求的美好希冀，这说明传
统思想对中国人的价值观念具有重要的影响，“求大同”等传统文化的核心
思想是中华民族发展的优势，②③符合题意。材料未讲述对待传统文化要取
其精华去其糟粕，④不符合题意。
7．（2022·天津南开·一模）《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定未成
年人的父母或名其他监护人负责实施家庭教育；国家和社会为家庭教育提供
指导、支持和服务。这实现了家庭教育由以家规、家训、家书为较体的传统模
式，向以法治为引领和驱动的模式转型。该法出台（ ）①顺应经济社会发展新变化，立良法求善治
②明确家庭教育的主体责任，减轻社会和学校负担
③是弘扬中华家庭美德的法治体现，促进家庭关系和谐
④保障家长“依法带娃”的权利，促进未成年人健康发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【解析】《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定未成年人的父母或名其
他监护人负责实施家庭教育，实现了家庭教育由以家规、家训、家书为较体
的传统模式，向以法治为引领和驱动的模式转型，说明该法出台顺应经济社
会发展新变化，立良法求善治，是弘扬中华家庭美德的法治体现，促进家庭
关系和谐，①③正确。《家庭教育促进法》明确了家庭教育的主体责任，并没
有减轻社会和学校负担，②错误。明确规定未成年人的父母或名其他监护人
负责实施家庭教育，属于家长的义务，不是权利，④错误。
8．（2022·天津·模拟预测）黄河是中华文明最主要的发源地，它不仅孕育了中
华儿女，更提供了丰富的资源和数不尽的财富。下图为黄河博物馆收藏的部
分文物。这些黄河文物（ ）①展示了博大精深、历史悠久的黄河文明
②承载着中华民族自强不息的精神力量
③集中展现了黄河流域人们的整体风貌
④为讲好黄河故事提供了重要的物质载体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】
图片展示黄河博物馆收藏的文物有石器时代到唐代，显示了博大精深、历史
悠久的黄河文明，为讲好黄河故事提供了重要的物质载体，故①④正确。
材料指的是文物提供黄河流域文化物质载体，展现了博大精深的中华文化，
故②不符合题意。
部分文物展现不了黄河流域人们的整体风貌，故③不选。
9．（2022·全国·高三专题练习）2022年央视春晚节目舞蹈诗剧《只此青绿》通
过技术手段，呈现出人在画中、画外有画的惊艳画面，展现了一幅跨越时空的对话，以舞来绘出传世名画《千里江山图》，节目播出后好评如潮……舞蹈
诗剧《只此青绿》（ ）
①凝聚中华民族共同情感，是民族文化的结晶
②彰显文化自信，成为了中华民族独特的精神标识
③是对传统艺术的当代表达，赋予了其新的生命力
④是对中华优秀传统文化创造性转化的有益尝试
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】B
【解析】
民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是
随时代变化而不断丰富的过程。故①说法错误。
中华民族精神是中华民族独特的精神标识。故②说法错误。
舞蹈诗剧《只此青绿》通过技术手段，呈现出人在画中、画外有画的惊艳画面，
是对传统艺术的当代表达，赋予了传统艺术新的生命力，对中华优秀传统文
化创造性转化的有益尝试。故③④说法正确。
10．（2022·全国·高三专题练习）中国女足逆转绝杀韩国夺冠!这也是中国女
足自2006年夺冠以来、时隔16年再次问鼎亚洲之巅。支撑她们最终获胜的，是实力和技术，更是意志和勇气。女足姑娘们完美诠释了什么是“体育精
神”。弘扬“体育精神”的文化价值在于（ ）
①发挥文化的引领作用，提高科学文化修养
②厚植家国情怀，夯实理想信念的物质根基
③弘扬民族精神，铸牢中华民族的精神支柱
④高举精神旗帜，为实现民族复兴凝聚力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】
发挥先进文化的引领作用，①说法错误。
弘扬“体育精神”有利于厚植家国情怀，夯实理想信念的精神根基，而不是
物质根基，②错误。
“体育精神”是中华民族精神的丰富和发展，弘扬“体育精神”，有利于弘
扬民族精神，铸牢中华民族的精神支柱，有利于高举精神旗帜，为实现民族
复兴凝聚力量，③④正确。
11．（2022·山东淄博·二模）潘鹤先生创作的《艰苦岁月》铸铜雕塑，被收藏于
中国美术馆。小战士依偎在老战士身边，倾听悠扬的笛声，向往革命胜利的画面，激励了一代代中国人砥砺前行。该作品表达了红军战士（ ）
①英勇不屈、视死如归的革命情怀
②勇于实践、奋发进取的开拓精神
③无比坚定的革命乐观主义精神
④对革命胜利和美好未来的向往
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】
倾听悠扬的笛声，向往革命胜利的画面，表明革命战士的坚定信念，这个画
面不能体现英勇不屈、视死如归的革命情怀，也不能体现勇于实践、奋发进
取的开拓精神，①②不符合题意。
倾听悠扬的笛声，向往革命胜利的画面，体现了无比坚定的革命乐观主义精
神 ，也体现了对革命胜利和美好未来的向往，③④符合题意。
12．（2022·山东·泰安市基础教育教学研究室一模）“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党
精神，既是中国共产党人坚持以马克思主义科学理论为指导的思想结晶，又
是中国共产党人行动逻辑的实践精髓。新征程上，伟大建党精神( )
①是激励中国人民实现民族复兴的精神动力
②为党的建设新的伟大工程提供丰厚滋养
③是维系中华民族生存与发展的精神根基
④生动诠释了以改革创新为核心的中国精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】
新征程上，伟大建党精神是激励中国人民实现民族复兴的精神动力，为党的
建设新的伟大工程提供丰厚滋养，故①②入选。
民族文化是维系中华民族生存与发展的精神根基，故③不选。
民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心，故④不选。
二、材料分析题(
13．（2022·山东威海·二模）浙江省在推动高质量发展中，念好新时代“山
海经”，打造独特文化“金名片”。
从史前星火到古代辉煌，从近代变革到当代发展，浙江的文化之脉悠久深厚、意蕴丰富。为打造浙江文化标识、建设浙江文化名片，浙江省实施文化基因
解码工程，阐释优质文化基因，推进文化基因的转化利用。目前，浙江省形成
了一批转化利用的典型示范项目，如绍兴越城区围绕黄酒酿制技艺解码成果，
研发了黄酒主题酒店、酒坛收藏博物馆、黄酒研学游线路产品;浦江县根据
《吴氏中馈录》推出了“南宋古法糕点”系列;大运河文化带以运河为线、遗
产为珠，串珠成链，铺开了一张“活化”的文化地图……浙江省通过解码文
化基因，进一步激发文化领域创新创造活力，擦亮独特的浙江文化名片。
结合材料，从文化传承与文化创新角度，说明解码文化基因对擦亮浙江文化
名片的意义。
【答案】①挖掘传统文化特色，展现浙江文化魅力。推进传统文化创造性转化
和创新性发展，将传统文化与时代精神结合，发展浙江新时代文化。②推动
文化融合发展,引领浙江文化事业和文化产业发展。③凝聚文化力量，满足人
们日益增长的文化需求，增强浙江文化自信和文化竞争力。
【解析】
审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：浙江省形成了一批转化利用的典型示范项目，如绍兴越城区围
绕黄酒酿制技艺解码成果，研发了黄酒主题酒店、酒坛收藏博物馆、黄酒研学游线路产品→可从推进传统文化创造性转化和创新性发展角度加以分析；
有效信息②：浦江县根据《吴氏中馈录》推出了“南宋古法糕点”系列；大运
河文化带以运河为线、遗产为珠，串珠成链，铺开了一张“活化”的文化地
图→可从文化与经济相互交融角度加以分析；
有效信息③：浙江省通过解码文化基因，进一步激发文化领域创新创造活力，
擦亮独特的浙江文化名片→可从增强文化自信角度加以分析。
14．（2022·全国·高三专题练习）阅读材料，完成下列要求。
“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”
1935年9月，在南开大学开学典礼上，面对内忧外患的局势和积贫积弱
的国家，校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，点燃了师生们的爱国斗
志，在无数热血青年心中种下了自强图存的新希望。2019年1月，习近平总
书记在南开大学考察时讲到，“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、
未来之问，2021年4月，习近平总书记在清华大学考察时强调，当代中国青
年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。
运用文化生活知识，说明“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来
之问。
【答案】爱国是中华民族的优良传统，是不同时代的中国人都义不容辞的责任。以爱国主义为核心的民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动
力。新时代，作为青年学生，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要加强思
想道德建设，增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感，坚定文化自
信和爱国之志，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。
【解析】
本题的知识限定是文化生活知识，属于说明类试题，需要结合材料进行说明。
首先，要说明“爱国三问”是什么？结合材料：1935年9月，在南开大学开
学典礼上，面对内忧外患和积贫积弱的国家，校长张伯苓提出振聋发聩的
“爱国三问”，点燃了师生们的爱国斗志，在无数的热血青年中种下自强图
存的新希望。可回答：爱国是中华民族的优良传统，是不同时代的中国人都
义不容辞的责任。
其次，要说明为什么“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。
可结合基础知识爱国主义和民族精神的重要性来回答。即以爱国主义为核心
的民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
最后，要说明怎样实现“爱国三问”。结合材料：2021年习近平总书记在清
华大学考察时强调，当代青年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强中
国人的志气、骨气、底气。可知：新时代，作为青年学生，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要加强思想道德建设，增强维护国家利益和人民利益的责
任感和使命感，坚定文化自信和爱国之志，自觉成为担当民族复兴大任的时
代新人。
